2024年河北省邯鄲市經(jīng)開區(qū)中考二模語文試題

2024年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課模擬考試（二）語文試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁，總分120分，考試時(shí)間120分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3．所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效．答題前，請仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”，按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。4．答選擇題時(shí)，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；答非選擇題時(shí)，請?jiān)诖痤}卡上對應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5．考試結(jié)束時(shí)，請將本試卷和答題卡一并交回。第一部分（1～2題14分）1．閱讀下面文字，回答后面的問題。（共8分）［甲]每每想起小時(shí)候在村里上燈學(xué)，要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事，便深深感到悵惘。母親給留著的消夜食品便都是在親手接過了燈籠去后遞給自己的……金吾不禁的那（yuánxiāo）節(jié)張燈結(jié)彩，卻曾于太平豐年在幾處山城小縣里湊過熱鬧：跟了一條龍燈在人海里跑半夜，不覺疲乏是什么，還要去看慶豐酒店的跑馬燈，猜源亨油坊出的燈謎。家來睡，不是還將一掛小燈懸在床頭么？夢都隨了蠟火開花。［乙]立冬后，（shuòfēng）漸起，北方一些地區(qū)在小雪節(jié)氣尚未到來之前就已寒氣逼人，比如河北等地區(qū)受強(qiáng)冷空氣影響，近日就迎來了大范圍較強(qiáng)降雪，蕭瑟的秋意轉(zhuǎn)變刺骨的冬感。俗語道：“小雪腌菜”。腌菜之俗在河北俯拾皆是，許多人記憶中冬天的味道往往是從腌菜開始的。白菜、蘿卜、豆角……稍加清洗或晾曬，加鹽腌入缸中，稱為“鹽菜”或“咸菜”。有腌菜的冬天可以說是有咸有淡、有滋有味……（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。（2分）①（yuánxiāo）____________②（shuòfēng）____________（2）給文段中加著重號(hào)的詞語注音。（2分）①疲乏（） ②蕭瑟（）（3）上面文段中加橫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．張燈結(jié)彩B．寒氣逼人C．俯拾皆是D．有滋有味（4）把甲段文字中畫曲線的句子變換成陳述句。（2分）2．閱讀下面文字，回答后面的問題。（共6分）《感動(dòng)中國》被譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”。從名單中，我們看到，他們或以濟(jì)世為民之德，或以拼搏奉獻(xiàn)之力，或以浩然愛國之氣，踐行著華夏兒女的初心使命。他們的感人事跡，再一次溫暖著我們每個(gè)人，再一次向世人____________（彰顯/顯示）了“中國精神”和“中國力量”。致敬感動(dòng)，我們讀懂了文明的傳承。一個(gè)文明的民族，（甲）要有經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步發(fā)展，（乙）要有精神的高度和厚度。致敬感動(dòng)，我們讀懂了奉獻(xiàn)的力量。他們守護(hù)著不同的崗位，卻在“奉獻(xiàn)”的精神世界中相遇，共同向我們____________（傳遞/傳播）著“我為人人”的人生觀、價(jià)值觀。③致敬感動(dòng)，我們讀懂了奮斗的偉力。這些人物有個(gè)共同的特質(zhì)，那就是始終有股奮斗精神。今天我們在致敬感動(dòng)的同時(shí)，更要行動(dòng)起來，要爭當(dāng)“實(shí)干家”，敢做“行動(dòng)派”，以“絕知此事要躬行”的干勁匯聚力量，為前進(jìn)的中國增添無窮的動(dòng)力。（1）從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處。（2分）（2）文段中甲乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．因?yàn)樗?B．雖然但是 C．只有才 D．不僅也（3）文段中畫橫線的句子運(yùn)用了排比的修辭手法，有怎樣的表達(dá)效果？（2分）第二部分（3～20題56分）一、古詩文閱讀（一）古詩文默寫3．閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的語句。（6分）我愛古詩文，古詩文里有曼妙的風(fēng)景，有自然的流韻。先民在《蒹葭》中低眉覽盡“蒹葭萋萋，____________”寫出綠草蒼蒼，白霧茫茫的美景。曹操登臨碣石山，用“水何澹澹，____________”繪出水波蕩漾、海島屹立的景象。歐陽修在《醉翁亭記》中，用“____________，云歸而巖穴暝”描繪出山間美麗的昏暮之景。我愛古詩文，古詩文里有熱烈的追求，有精神的操守。劉禹錫在《陋室銘》中提到君子當(dāng)有高雅的生活情趣：“無絲竹之亂耳，____________?！碧諟Y明在《飲酒（其五）》一詩中用“____________，而無車馬喧”表達(dá)只要有高尚的精神境界，即使身居鬧市也無喧囂之感。易水之畔，李賀用“報(bào)君黃金臺(tái)上意，____________”表達(dá)了將士們誓死報(bào)效國家的決心。（二）閱讀下面古詩，回答4～6題。（共6分）望闕臺(tái)①（明）戚繼光十年②驅(qū)馳海色寒，孤臣③于此望宸鑾④。繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。_____________________①望闕臺(tái)：在今福建省福清縣，為戚繼光自己命名的一個(gè)高臺(tái)。闕，宮，指皇帝居處。這首詩是詩人有感于曾一起抗倭的汪道昆被彈劾罷官，回憶自己的抗倭戰(zhàn)斗生活而作。②十年：指作者調(diào)往浙江，再到福建抗倭這一段約十年的時(shí)間。③孤臣：遠(yuǎn)離京師，孤立無援的臣子。此處是自指。④宸鑾：皇帝的住處。4．“海色寒”中的“寒”既指蒼茫清寒的海色，也暗示曠日持久的抗倭斗爭____________；“望宸鑾”中的“望”寫出對抗倭斗爭需要得到____________充分支持的期盼。（2分）5．下面與詩人心理變化相符的曲線圖是（）（2分）A B6．最后兩句詩表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）（三）閱讀下面文言文，回答7～10題。（共13分）[甲]荊軻入秦，太子與知謀者，皆素衣冠送之于易水之上，荊軻起為壽①，歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”高漸離②擊筑③，宋如意和④之。為壯聲，士發(fā)皆沖冠；為哀聲，士皆流涕。（節(jié)選自《水經(jīng)注·易水》）［乙]荊軻乃私見樊於期曰：“秦之遇將軍，可謂深矣，父母宗族皆為戳沒！今聞購將軍首，金千斤，邑萬家，將奈何？”於期太息流涕曰：“計(jì)將安出？”荊卿曰：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦王，秦王必喜而見臣，臣左手把其袖，右手揕⑤其胸，則將軍之仇報(bào)而燕見陵之愧除矣！”樊於期曰：“此臣之日夜切齒腐心也！”遂自刎⑥。（節(jié)選自《資治通鑒·秦紀(jì)》）_____________________①為壽：祝壽，祝福，多指奉酒祝人長壽。②高漸離：戰(zhàn)國燕人，善擊筑。③筑：古弦樂器名，戰(zhàn)國時(shí)流行。④和（hè）：和諧地跟著唱。⑤堪（zhèn）：刺。⑥自刎（wěn）：割頸自殺。7．解釋下列句中加著重號(hào)的詞語。（4分）（1）皆素衣冠素：____________ （2）士皆流涕涕：____________（3）可謂深矣謂：____________ （4）計(jì)將安出安：____________8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）為壯聲，士發(fā)皆沖冠。（2）則將軍之仇報(bào)而燕見陵之愧除矣！9．甲段中從側(cè)面表明“壯士一去兮不復(fù)還”的句子：________________________________________________。（2分）10．選文表現(xiàn)了荊軻和樊於期怎樣的精神？（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面文字，回答11～13題。（共9分）晉冀魯豫烈士陵園①在成語之都、太極之鄉(xiāng)，有著千年歷史文化的趙都邯鄲中心城區(qū)，有一座值得紀(jì)念、緬懷的抗日烈士園林，它就是抗日戰(zhàn)爭勝利后新中國首座革命紀(jì)念建筑，是我國建設(shè)較早、規(guī)模較大、建筑藝術(shù)較高、環(huán)境較美的全國著名革命烈士紀(jì)念地——晉冀魯豫烈士陵園。②晉冀魯豫烈士陵園，又稱晉冀魯豫革命紀(jì)念館，始建于1946年3月，1950年10月21日落成。是按照黨的七大精神，為紀(jì)念犧牲在晉冀魯豫邊區(qū)的八路軍總部前方司令部、政治部、一二九師及晉冀魯豫軍區(qū)的革命烈士，由晉冀魯豫邊區(qū)參議會(huì)決議修建的烈士陵園，1949年2月5日，華北人民政府民政部定名為“晉冀魯豫烈士陵園”，由朱德總司令題詞。③晉冀魯豫烈士陵園分南北兩院，總面積21.3萬平方米。主要紀(jì)念建筑有烈士紀(jì)念塔、人民英雄紀(jì)念墓、陳列館（晉冀魯豫革命史跡陳列）、烈士紀(jì)念堂（晉冀魯豫革命烈士事跡陳列）、左權(quán)將軍紀(jì)念館、左權(quán)將軍墓、四八烈士閣、晉冀魯豫人民解放軍烈士公墓、朱德橋等。主要安葬有八路軍副參謀長左權(quán)將軍、中共北方局軍委書記張兆豐、抗日民族英雄范筑先、一等殺敵英雄趙亨德和王克勤等二百多名為國捐軀的優(yōu)秀指揮員及戰(zhàn)斗英雄。烈士紀(jì)念堂內(nèi)陳列有200多位烈士的遺像、遺物和生平簡歷。園內(nèi)紀(jì)念建筑，高大壯觀、氣勢雄偉，園區(qū)環(huán)境恬靜優(yōu)雅，松柏蒼翠、草坪蔥郁、鮮花爭妍競秀。④晉冀魯豫烈士陵園正門，寬40米，高9米，宏大渾厚、巍峨莊嚴(yán)，是帶有中西合璧特點(diǎn)的紀(jì)念性建筑，橫額上鑲嵌著朱德1946年3月題詞“晉冀魯豫烈士陵園”，兩側(cè)是毛澤東的詩句“為有犧牲多壯志敢叫日月?lián)Q新天”，大門北面橫額上為朱德的題詞“浩氣長存”。⑤走進(jìn)陵園，迎面而來的是巍然聳立的烈士紀(jì)念塔，圓形臺(tái)基直徑23米，塔高24米，底座正面刻著云紋、五星，背面刻著火炬與橄欖枝。塔身上部正面刻有紅五星，背面是金色的黨旗，頂端的紅色五星直入云霄。這些象征著革命先烈經(jīng)受血與火的洗禮和先烈們的高尚品質(zhì)，標(biāo)志著中國人民艱苦的革命斗爭歷程和中國革命的偉大勝利。毛澤東的題詞“英勇犧牲的烈士們千古無上光榮”鐫刻在塔的正面，其它三面為周恩來、劉少奇、朱德題詞。紀(jì)念塔體現(xiàn)著中西結(jié)合的時(shí)代特色。⑥晉冀魯豫邊區(qū)革命斗爭陳列館位于陵園內(nèi)南北中軸線西側(cè)，1946年在原侵華日軍東亞神社遺址上修建，館名由劉伯承題寫，館內(nèi)是《走向勝利——晉冀魯豫邊區(qū)史》陳列，以大量的歷史文物、文獻(xiàn)和圖片資料及景廂、模型等展品，突出展示了晉冀魯豫邊區(qū)從1937年夏秋之際開始創(chuàng)建，到1948年8月與晉察冀邊區(qū)合并之間11年的光輝歷史。⑦烈士陵園的建設(shè)與發(fā)展始終得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和親切關(guān)懷。毛澤東、周恩來、朱德、鄧小平、劉伯承、陳毅、聶榮臻、董必武、江澤民、李鵬等中央領(lǐng)導(dǎo)同志，都曾“往來邯鄲道，數(shù)度謁陵園”，題詞賦詩，深切緬懷，使晉冀魯豫烈士陵園成為老一輩革命家題詞最多的紅色旅游景區(qū)和愛國主義教育示范基地。它是全國重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位、4A國家級旅游景區(qū)，國務(wù)院批準(zhǔn)為第一批全國重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位，也是新中國第一個(gè)國葬舉行地和第一次全國烈士陵園工作會(huì)議召開地。⑧晉冀魯豫烈士陵園始建至今，一直擔(dān)負(fù)著“褒揚(yáng)烈士，教育后人”的職責(zé)，而陵園本身就是一座英雄的豐碑，一座勝利的豐碑，記載著中國革命光榮的過去，昭示著偉大祖國輝煌的未來?，F(xiàn)在的烈士陵園本著“弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色文化”的辦園宗旨，發(fā)揮著教育、旅游、宣傳等職能作用，不斷增強(qiáng)紅色文化的吸引力和感召力，進(jìn)一步深化愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，讓烈士精神光照中華，永放光芒。（根據(jù)有關(guān)資料整理而成）11．下列對選文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．晉冀魯豫烈士陵園是我國建設(shè)最早、規(guī)模較大、建筑藝術(shù)較高、環(huán)境較美的全國著名革命烈士紀(jì)念地。B．晉冀魯豫烈士陵園中有帶中西合璧特點(diǎn)的紀(jì)念性建筑。C．晉冀魯豫邊區(qū)革命斗爭陳列館是在原侵華日軍東亞神社遺址上修建的。D．現(xiàn)在的烈士陵園發(fā)揮著教育、旅游、宣傳等職能作用，是著名的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育基地。12．為什么有很多的老一輩革命家為在晉冀魯豫烈士陵園題詞？（3分）13．假如你是景區(qū)的實(shí)習(xí)講解員，你會(huì)為游客介紹哪些景點(diǎn)？（3分）（二）閱讀下面文字，回答14～18題。（共15分）彭定安先生的微笑劉兆林①提到彭定安先生，我總會(huì)想到他的微笑。②他是著名的文化學(xué)者、魯迅研究專家、作家，更是我敬重的先生。他的正人君子之正，不是一臉嚴(yán)肅、一本正經(jīng)，而是在端莊溫和中流露出的心意之正，這一點(diǎn)是令我最佩服的。③彭定安先生臉上的微笑，便是心正的寫照。他是時(shí)常流露出微笑的，當(dāng)然也有開懷的燦爛之笑。他的笑容很有感染力，這說明他心中存有許多善良和真誠。舞會(huì)中，他不跳舞，但他文質(zhì)彬彬地坐在那兒，微笑著欣賞他人的舞姿，那是對舞者的尊重。飯局中，他不喝酒，但他溫文爾雅地坐在那兒，依然微笑著。④其實(shí)，彭定安先生的生活并不閑適。恰恰相反，他的時(shí)間極為緊張。他有許多學(xué)術(shù)著作和論文要寫，加上接二連三的學(xué)術(shù)會(huì)、工作會(huì)和各種評委會(huì)，他每天的時(shí)間都是按小時(shí)安排好的，非常緊湊。那幾年因工作關(guān)系，我多次和他一同開會(huì)，時(shí)常見他這個(gè)會(huì)剛剛結(jié)束就奔另一個(gè)會(huì)去了，甚至此會(huì)沒完，他便急忙先發(fā)了言而請假提前離開。也正因他自己的時(shí)間極其緊張，他辦什么事都很守時(shí)，極少有遲到的時(shí)候。這大概源于他珍惜自己的時(shí)間，便也不忍浪費(fèi)別人的時(shí)間。所以他答應(yīng)了參加某個(gè)會(huì)議，就一定準(zhǔn)時(shí)趕到，有時(shí)正在外地，他也會(huì)放棄馬上就要進(jìn)行的觀光活動(dòng)趕回去，而不計(jì)較是乘坐哪種交通工具，旅途是否安適。在如此奔忙的生活狀態(tài)中，他卻總以微笑對待他人。⑤多年前，有一次彭定安老師請我和鮑爾吉·原野、劉元舉一同到由他兼任院長的東北大學(xué)文法學(xué)院去作關(guān)于讀書的演說。我們?nèi)齻€(gè)那時(shí)還年輕，思想并不深刻，無非靠一些俏皮甚至輕浮的話逗引大學(xué)生笑而已，嘩眾取寵的心思是有的。我的開場白的確將同學(xué)們逗笑了。彭定安先生完全可以對我膚淺的話不屑一顧，可是他的臉上也洋溢著微笑，那是寬容的、給人以鼓勵(lì)的微笑，那微笑不僅鼓舞了我，也鼓舞了原野、元舉，他倆妙語連珠，博得陣陣掌聲。作為一名學(xué)者和長者，他的微笑總是能營造出良好的氛圍，讓我們這些晚輩增添自信。⑥他對晚輩作家給予了許多滋養(yǎng)。在各種會(huì)議上，他富有見地、有條不紊的發(fā)言，便是滋潤后生的雨露，遼寧省的不少中青年作家都得到過這種滋養(yǎng)。他還為作家們寫過許多評論文章。記得胡小胡的長篇小說《太陽雪》樣書剛出來時(shí)正趕上過春節(jié)，他把自己的這部新作當(dāng)新年禮物送給了彭定安老師。彭老一氣讀完這部五十多萬字的長篇，放棄了春節(jié)期間的一切娛樂活動(dòng)，一連寫了三篇評價(jià)文章，后來又在作品研討會(huì)上作重點(diǎn)發(fā)言，這是對中青年作家怎樣的一種鼓舞啊。他也曾默默寫作并發(fā)表數(shù)萬字評論我的作品的文章，而我都是經(jīng)別人轉(zhuǎn)告才得知的。其對晚輩作家的殷殷之情、切切之意，令人難以忘卻。⑦作為學(xué)者，彭定安先生的才華和貢獻(xiàn)不必贅述，厚厚的《創(chuàng)作心理學(xué)》和魯迅研究等著述，高高地在那兒擺著呢，而幾百萬字的理論著述能寫得那么有文采是不多見的。有時(shí)我特別想了解一點(diǎn)兒他學(xué)術(shù)之外的生活——從他的衣著上似乎可以一窺其情致。他的衣著是雅致而有生氣的，冬天他喜歡穿一件黑呢大衣，戴一頂黑呢貝雷帽，再加上一條鮮紅的領(lǐng)帶和一條同樣火紅的圍脖，一下子讓人感受到他內(nèi)心的熱情和對美的追尋。他儒雅的學(xué)者風(fēng)度在遼寧作家群里是極為鮮明的。那些經(jīng)受過戰(zhàn)爭洗禮、說話高聲大嗓、喜怒哀樂溢于言表、著裝簡單樸素的老作家們構(gòu)成了一片可愛的風(fēng)景，彭定安老師則在這片風(fēng)景中獨(dú)特而又融洽地存在著。⑧記得有一天暮色蒼茫的時(shí)候，我去他家送第三屆東北文學(xué)獎(jiǎng)評獎(jiǎng)材料——他是評委。按了幾次門鈴都沒有回聲，我一邊自責(zé)應(yīng)該提前打個(gè)電話，一邊準(zhǔn)備離開。不想，屋里傳出一些窸窸窣窣的奇怪的動(dòng)靜。我忙大聲問了句：“彭老師在家嗎？”聲音忽然止了，彭老師的老伴打開門，特別不好意思地道歉：“老彭散步去了，以為是老彭回來了呢，想嚇唬嚇唬他玩兒的。”不禁莞爾，可以想見他家庭生活何等幸福、充滿趣味，也讓人想到他生活中時(shí)常露出的微笑。這還使我聯(lián)想到，他這個(gè)文學(xué)評論家，何以能寫出獲遼寧曹雪芹長篇小說獎(jiǎng)的160萬字的《離離原上草》來。（摘自《光明日報(bào)》2023年10月13日15版，有改動(dòng)）14．選文第④段畫橫線句子有什么作用？（3分）15．賞析下面句中加著重號(hào)詞語的表達(dá)效果。（3分）彭老一氣讀完這部五十多萬字的長篇，放棄了春節(jié)期間的一切娛樂活動(dòng)，一連寫了三篇評價(jià)文章，后來又在作品研討會(huì)上作重點(diǎn)發(fā)言。16．下列對選文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．本文標(biāo)題中“鼓定安先生”點(diǎn)明了寫作的主要對象，“微笑”一詞則是全文的敘事線索。B．第⑤段寫“我”年輕時(shí)膚淺的認(rèn)知與嘩眾取寵的心思，是為了襯托彭定安先生的寬容。C．第⑦段寫彭定安先生衣著的雅致與有生氣，突出彭定安先生內(nèi)心的熱情和對美的追尋，也體現(xiàn)了他生活奢侈的特點(diǎn)。D．本文語言樸實(shí)自然，如與親人共話家話，讀來親切，富有濃重的生活氣息。17．在作者看來，彭定安先生的微笑表現(xiàn)了哪些性格？（4分）18．選文表達(dá)了作者對彭定安先生怎樣的情感？（2分）三、整本書閱讀結(jié)合整本書閱讀，回答19～20題。（共7分）19．班級準(zhǔn)備排演《駱駝祥子》第三幕的課本劇，以下是他們排演的片段，假如你來扮演祥子，揣摩一下祥子的心理，補(bǔ)充在選文的橫線上。（4分）（酒來了，老馬靠著墻。）車夫1：我請的，您喝吧！我也四十望外了，不瞞您說，拉包月就是湊合事，一年一年的事，腿知道！再過二三年，我也得跟您一樣！您橫是快六十了吧？老馬：還小呢，五十五（喝口酒）天冷拉不上座兒。我呀，哎，肚子空，就有幾個(gè)子兒，我都喝了酒，好暖和點(diǎn)呀！走在這兒，我可實(shí)在撐不住了，想進(jìn)來取個(gè)暖，屋里太熱，我又沒食，橫是暈了過去。祥子：不要緊！不要緊！勞諸位哥們的駕?。ㄏ樽油蝗慌艹鋈?，帶回來十個(gè)包子，走到老馬面前）：吃吧祥子心想：①________________________________________________________________________________老馬：哎！到底是哥們啊！拉座兒，給他賣多大的力氣，臨完多要一個(gè)子兒都怪難的！其他人：吃呀！老馬：我叫小馬兒去，我的小孫子，在外面看著車呢。車夫2：我去，您坐下，在這兒丟不了車，對面就是巡警閣子。小馬兒！小馬兒！你爺爺叫你啦！把車放這來?。ɡ像R用手摸了好幾回包子，還是把手收了回來。）祥子心想：②____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．鄰居小冀馬上升入初中，你推薦他從下列名著中選取一部認(rèn)真閱讀，請說明理由。（3分）《朝花夕拾》 《格列佛游記》 《紅巖》 《西游記》 《艾青詩選》第三部分（21題50分）21．閱讀下面文字，按要求寫作。（50分）辯論會(huì)上，正方代表發(fā)言：“節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們成長在新時(shí)代，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)節(jié)約儉省的優(yōu)良傳統(tǒng)……”反方代表說道：“現(xiàn)在生活水平提高了，人們的消費(fèi)觀念也改變了，提倡節(jié)約儉省已經(jīng)不合時(shí)代潮流了……”上述情境引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇文章，可以講述故事，也可以發(fā)表看法。要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實(shí)感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)與考試相關(guān)的真實(shí)地名、校名和人名。2024年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課模擬考試（二）語文試題參考答案與評分參考第一部分（1～2題14分）1．（8分）（1）（2分）①元宵②朔風(fēng)（2）（2分）①pífá②xiāosè（每小題1分，有錯(cuò)該小題不給分）（3）（2分）C（“俯拾皆是”只要低下頭來撿取，到處都是，形容多而易得，側(cè)重指容易得到，與語境不相符。這里應(yīng)用“南北皆有”。）（4）（2分）還將一掛小燈懸在床頭。2．（6分）（1）（2分）彰顯傳遞（每小題1分，有錯(cuò)該小題不給分）（2）（2分）D（兩句是遞進(jìn)關(guān)系）（3）（2分）句式整齊，增加語勢，表達(dá)了對獲獎(jiǎng)人物的敬佩和贊美。（意思對即可）第二部分（3～20題56分）一、（一）（6分）3．（6分）白露未晞山島竦峙若夫日出而林菲開無案牘之勞形結(jié)廬在人境提攜玉龍為君死（每空1分，有錯(cuò)該空不給分）（二）（6分）4．（2分）艱難困苦朝廷（皇帝）（每空1分，意思對即可）5．（2分）B（首句寫自己抗倭斗爭的艱難困苦，第二句表達(dá)了自己對朝廷缺乏支持的不滿，最后兩句又強(qiáng)調(diào)自己忠貞不渝的報(bào)國之心。）6．（2分）表達(dá)作者抗擊倭寇、忠貞不渝的報(bào)國之情。（每點(diǎn)1分，意思對即可）（三）（13分）7．（4分）（1）白色（如，素湍綠潭《三峽》）（2）眼淚（如，臨表涕零《出師表》）（3）說（如，其此之謂乎《雖有嘉肴》）（4）怎么（如，爾安敢輕吾射《賣油翁》）（每小題1分，有錯(cuò)該小題不給分）8．（4分）（1）奏慷慨壯烈的音樂時(shí)，送行的人都怒發(fā)沖冠。（2）這樣那么將軍的仇報(bào)了，燕國被欺侮的恥辱也除掉了?。啃☆}2分，重點(diǎn)詞譯出，意思對即可）9．（2分）示例一：太子與知謀者，皆素衣冠送之于易水之上。示例二：為壯聲，士發(fā)皆沖冠；為哀聲，士皆流涕。（只答后句也可）10．（3分）舍生取義、英勇無畏、剛烈。（答出一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)及以上3分，意思對即可）二、（一）（9分）11．（3分）A（較早）12．（3分）晉冀魯豫烈士陵園是為了紀(jì)念犧牲在晉冀魯豫邊區(qū)的革命烈士而修建的；它是全國重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位；它擔(dān)負(fù)著“褒揚(yáng)烈士，教育后人”的職責(zé)；它是一座英雄的豐碑，勝利的豐碑。（答出任意三點(diǎn)即可給滿分）13．（3分）陵園內(nèi)的烈士紀(jì)念塔、人民英雄紀(jì)念墓、陳列館（晉冀魯豫革命史跡陳列）、烈士紀(jì)念堂（晉冀魯豫革命烈士事跡陳列）、左權(quán)將軍紀(jì)念館、左權(quán)將軍墓、四八烈士閣、晉冀魯豫人民解放軍烈士公墓、朱德橋等。（答出任意三點(diǎn)即可給滿分）（二）（15分）14．（3分）承上啟下（過渡），承接上文彭定安先生的微笑，領(lǐng)起下文對彭定安先生緊張生活的記敘。（每點(diǎn)1分，意思對即可）15．（3分）體現(xiàn)了彭老熱心學(xué)術(shù)、熱心指導(dǎo)晚輩的態(tài)度。（答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給3分，意思對即可）也可分述“一氣”表現(xiàn)了彭老著急讀完五十多萬字的長篇的熱情；“一切”突出了彭老對學(xué)術(shù)的癡迷，對晚輩的關(guān)愛；“一連”體現(xiàn)了彭老不辭辛勞、對學(xué)術(shù)的執(zhí)著和對晚輩的支持。（每點(diǎn)1分，意思對即可）16．（3分）C（“生活奢侈”評價(jià)錯(cuò)誤，彭定安先生衣著的雅致與有生氣是一種儒雅的學(xué)者風(fēng)度，文中作者對彭定安先生生活的儉與奢沒有明確態(tài)度的表述。）17．（4分）善良和真誠；尊重他人；寬容和鼓勵(lì)；幸福而有趣味。（每點(diǎn)1分，意思對即可）18．（2分）崇敬、贊美。（每點(diǎn)1分，意思對即可）三、19．（