福建省永春縣第一中學(xué)2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題

永春一中高二年期中考語文科試卷（2018.04）命題：曾向東審題：陳啟民時間：150分鐘總分：150分一、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)

把時間變成歷史李拯閱讀歷史，有這樣一個引人深思的問題：在古代中國，挑戰(zhàn)中華文明的游牧民族，為什么大多反而被中國文化所“內(nèi)化”？一個很有啟發(fā)性的答案是，中國文化有著由文明定義的“歷史敘事”，相對而言，游牧民族則只擁有自然流動的時間。這啟示人們，時間自在自為地流逝，唯有通過人類文明，才能變成具有人文刻度的歷史。。天地玄黃，宇宙洪荒，如果缺少人的行動與奮斗，時間只是“逝者如斯夫”的自然變化。馬克思說過，“整個所謂世界歷史不外是人通過人的勞動而誕生的過程，是自然界對人來說的生成過程”?？梢哉f，正是人類生生不息的奮斗，才把勻速流動的時間，變成有著起伏快慢和生長節(jié)奏的歷史，從而建構(gòu)起一個前后相續(xù)、薪火相傳的“意義的世界”。而作為世界上唯一未曾中斷、在幾千年時間跨度里保持了連續(xù)性的文明體系，中國比其他國家更加注重“歷史意識”。我們的時間之軸，可說被一系列偉大的歷史事件所標(biāo)定。比如說，秦統(tǒng)一中國，既證明了大一統(tǒng)的可能性，也讓大一統(tǒng)成為中國歷史的主流敘事和預(yù)設(shè)模式；再比如說，前段時間舉國紀(jì)念長征勝利，正是因為80年前那場史詩般的征途，為現(xiàn)代中國走出了一條開闊的道路。一代代人的接續(xù)奮斗，就像鋒利的鏵犁一樣，在時間的荒原里開墾出歷史的田壟，由此哺育著文明的生長繁榮。時間一旦變成歷史，就不僅關(guān)乎過去，更意味著向未來的延伸。博爾赫斯在其小說名篇《小徑分叉的花園》里，用“小徑分叉”來比喻時間的分叉，因為“時間總是不斷地分叉為無數(shù)個未來”。其實，時間分叉只是形象的文學(xué)修辭，時間不會自動分叉，而恰恰是人類的奮斗，才讓未來具有可以期待的無限可能性。在人類歷史上，無論是愷撒的“我來，我見，我征服”，還是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，抑或是牛頓提出三大定律，正是人類對未來可能性的不懈追求，才不斷把無聲的時間變成激動人心的歷史。可以說，失去了可能性，未來就不再值得期待，歷史就不再值得創(chuàng)造，剩下的只是自然時間的無謂流動而已。因此，在歷史的語境中，未來不再只是未曾到來的時間，而是等待著人們?nèi)?chuàng)造的無限可能性。而實現(xiàn)未來的可能性，這本身就是在創(chuàng)造歷史。在這個意義上，把時間變成歷史，就具有了深刻的時代意義和現(xiàn)實意義。今天的中國，正在進(jìn)行著把現(xiàn)代化與10億級人口規(guī)模相結(jié)合的偉大事業(yè)，始終在“向著一個無人能夠預(yù)言的未來前進(jìn)”。中國的發(fā)展已經(jīng)改變了西方教科書上的固有模式，而中國的未來也將給現(xiàn)代文明帶來更多可能性。正是這種可能性，讓外媒用“激動人心”來形容中國的發(fā)展；也正是這種可能性，向所有人展現(xiàn)了創(chuàng)造歷史的開放性。對于這個時代的中國人，在改革發(fā)展的宏大敘事中加上自己的一筆，既是在贏得未來，更是在創(chuàng)造歷史。過去孕育著“以往知來，以見知隱”的經(jīng)驗和知識，而未來則蘊(yùn)藏著無限的可能性。未來的可能性不會被取消，歷史更不會被終結(jié)。今天的中國有了了這樣的底氣：我們不僅善于書寫歷史，而且勇于創(chuàng)造歷史。最為重要的是，我們?nèi)匀惠嵊邪褧r間變成歷史的激情和能力。（摘編自夏建平《當(dāng)談流行音樂時我們在談什么》，有刪改。）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A．在古代中國，挑戰(zhàn)中華文明的游牧民族，大多反而被中國文化所“內(nèi)化”，這個問題引人深思，本文提供的答案也很有啟發(fā)性。B．中國文化相對游牧民族有著由文明定義的“歷史敘事”，自在自為流失的時間只要通過人類文明，就能變?yōu)榫哂腥宋目潭鹊臍v史。C．人類在構(gòu)建起前后相續(xù)、薪火相傳的“意義的世界”后，就把勻速流動的時間變成了有著起伏快慢和生長節(jié)奏的歷史。D．中國比其他國家更加獨重“歷史意識”，使得中國成為世界上唯一未曾中斷的、在幾千年里保持連續(xù)的文明體系。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）A．文章首段提出河題，自問自答，引導(dǎo)人們思考時間與歷史之間的關(guān)系。B．文中闡述秦統(tǒng)一中國、舉國紀(jì)念長征勝利證明時間變成歷史后向未來的延伸。C．主體部分使用引用論證、舉例論證，說明了把時間變成歷史的方式。D．結(jié)尾部分聯(lián)系現(xiàn)實，引用外媒評價，表達(dá)了對中國未來創(chuàng)造歷史的的堅定信心。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．在歷史的語境中，未來不再具有時間的含義，而是等待著人們?nèi)?chuàng)造的無限可能性。人們以實現(xiàn)未來的可能性，來創(chuàng)造歷史。B．今天的中國，在“向著一個無人能夠預(yù)言的未來前進(jìn)”，努力創(chuàng)造歷史就更具有了深刻的現(xiàn)實意義。C．外媒用“激動人心”來形容中國的發(fā)展，是因為中國走出了自己的道路，可能給現(xiàn)代文明帶來新的形式和內(nèi)容。D．在當(dāng)今的中國，我們既要注重過去，從過去吸取知識和經(jīng)驗，更要憑借激情和能力來創(chuàng)造未來。（二）文學(xué)類文本閱讀(本題共2小題，9分)塔余光中一放暑假，一千八百個男孩和女孩，像一蓬金發(fā)妙矍的蒲公英，一吹，就散了。于是這座黝青色的四層鐵塔，完全屬他一人所有。永遠(yuǎn)，它矗立在此，等待他每天一度的臨幸，等待他攀登絕頂，閱覽這不能算小的王國。日落時分，他立在塔頂，端端在寂天寞地的圓心。一時暮色匍匐，萬籟在下，塔無語，王亦無語，唯鋼鐵的紀(jì)律貫透虛空。太陽的火球，向馬里蘭的地平下降。黃昏是一只薄弱的耳朵頻震于烏鴉的不諧和音。鴉聲在西，在琥珀的火堆里裂開。華盛頓在南，白而直的是南下的州道。同一條公路，北駛?cè)⒗?，便是蓋德斯堡的市區(qū)了。這一切，這一圈連環(huán)不解的王國，完全屬他一人所有。蓋德斯堡啊，蓋德斯堡。他的目光撫玩著小城的輪廓。來這里半年，他已經(jīng)熟悉每一條街，每一座有歷史的建筑。就在這里，他度過寥落又忙碌的半年，讀書，寫詩，寫長長的航空信，翻譯公元前的古典文學(xué)，給學(xué)生朗吟纏綿的《湘夫人》、壯烈的《國殤》。塔下碧草萋萋。這是深邃的暑假，他走過神學(xué)院走過蠟像館走過郁金香泣血的方場，但大半的時間，他走在夢里走在國內(nèi)走在記憶的街上。這種完整而純粹的寂寞，是享受，還是忍受，他無法分辨。立在塔頂立在鋼鐵架構(gòu)的空中，前無古人，后無來者，時人亦冷漠而疏遠(yuǎn)。寂寞是國，我是王，自嘲兼自慰，他想。此刻，天上地下，只剩下他一人。鴉已棲定。落日已滅亡。剩下他，孤懸于回憶和期待之問。剩下他，血液閑著，淚腺汗腺閑著，憤怒的吶喊閑著。他很久沒有享受過這樣深邃安詳如一座寺院的暑假。暑假是時間的奢侈品，屬于看云做夢的少年。他用單筒的記憶，回顧小時候的那些暑假’那些椰陰下的，槐陰下的，黃桷樹陰下的暑假。讀童話，讀神話，讀天方夜譚的暑假。那時’母親可靠如一株樹，他是樹上唯一的果子。那時，他有許多“重要”的同學(xué)，上課同桌，睡覺同床，詛咒時’以彼此的母親為對象。那些暑假呢？那些母親呢？那些重要的伙伴呢？第二次大戰(zhàn)后’他和母親乘汽船，順長江東下。船泊安慶。母與子同登佛寺的高塔，俯瞰江面的密檣和城中的萬戶灰甍。塔高風(fēng)烈。迷蒙暈眩的空間在腳下，令他感覺塔尖晃動如巨桅，而他是一只鷹，一展翅一切云都得讓路。十九歲的男孩，厭倦古國的破落與蒼老。外國地理是他最喜歡的一門課。暑假的下午，黃桷樹陰下，他會對著誘人的地圖出神，怔怔望不厭意大利在地中海濯足，多龍的北歐欲噬丹麥，望不厭象牙海岸，尼羅河口，江湖滿地的加拿大，島嶼滿海的澳洲。從一本日歷上，他看到一張風(fēng)景照片，一列火車，盤旋而上龐偉的落基山，裊囊的黑煙曳在空中。他幻想自己坐在這車上，向芝加哥，向紐約，一路閱覽雪峰和連嶂。去異國，去遙遠(yuǎn)的異國，永遠(yuǎn)離開平凡的中國。安慶到蓋德斯堡，兩座塔隔了二十年。立在這座鋼筋的嘹望塔上，立在二十年的這一邊，他撫摸二十年前的自己，自己的頭發(fā)，自己的幼稚，帶著同情與責(zé)備。世界上最可愛最神秘最偉大的土地，是中國。踏不到的泥土是最香的泥土。遠(yuǎn)望豈能當(dāng)歸？就如此刻，青山之處是平原，平原之外是青山。半世紀(jì)來，多少異鄉(xiāng)人曾如此眺望？天邊的北極星，冷靜地亮著，不失自己的方向，且為其他的光，守住一個定點。夜色部署得很快，頃刻間，從鼠灰到黝青到墨黑。但黑暗只有加強(qiáng)星的光芒。星的陣圖部署得更快，在夜之上，在萬籟之上，各種姓名的光，從殉道的紅到先知的皎白透青，一一宣布自己的方位。他仰面向北，發(fā)現(xiàn)大熊和小熊開闊而燦明，如一面光之大纛。抓住凍手的欄桿，他幻覺自己與塔合為一體。一剎間，他欲引吭長嘯。1965年6月17日于蓋德斯堡（有刪改）【注】蓋德斯堡是美國賓夕法尼亞州南部的一個自治村鎮(zhèn)，也譯作葛底斯堡。1965年余光中在那里的一所學(xué)院講學(xué)。4．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．本文別出心裁，采用第三人稱敘事抒情，敘事靈活自如，不受時空限制，抒發(fā)的情感深沉而不失激烈，撼人心魄。B．作者用兩個擬人化的“等待”來寫鐵塔，不僅為內(nèi)心的情感確立了形象的支撐點，還為引出心中的另一座“塔”設(shè)伏。C．身居海外講學(xué)，又逢暑假，作者獨自登上鐵塔，內(nèi)心充滿孤獨思念之情，最后“欲引吭長嘯”來排遣這難以承受的寂寞。D．開頭寫夕陽西下，結(jié)尾寫繁星滿天，比喻形象貼切，描寫具體細(xì)致，聲色光影，縱橫交織在讀者的眼前，畫面感極強(qiáng)。5．結(jié)合全文，說明“塔”的含意。（6分）（三）實用類文本閱讀(本題共3小題，14分)讀下面的文字,完成6～8題。材料一：根據(jù)環(huán)保部12月24日公布的數(shù)據(jù)，2017年京津冀及周邊“2+26”城市“煤改氣”改造完成394．3萬戶，超額完成四分之一。改造任務(wù)量最多的河北省，180萬戶的全年目標(biāo)河北完成了253．7萬戶，導(dǎo)致今年冬天天然氣需求大增，為去年同期的234%。需求漲上來了，但供給卻出現(xiàn)了意外。一是原定于2017年投運的中石化天津LNG接收站無法按計劃投產(chǎn)，減少日供應(yīng)能力2000—3000萬方/日。二是管道天然氣進(jìn)口被減供。中國天然氣最大進(jìn)口源土庫曼斯坦（今年前三季度占84．6%）在入冬后，寒流來臨優(yōu)先保本國居福利用氣，違約減供相比合同計劃供應(yīng)量減少了400075000萬方/日，尤其是北方地區(qū)突然斷了供。（摘編自《為什么每到冬天，天然氣荒就席卷中國》，2018年1月26日易）材料二：從能源科學(xué)的角度說，“清潔空氣運動”對煤炭及燃煤發(fā)電存在認(rèn)識上的誤解。當(dāng)前，以選洗處理、型煤加工、水煤漿加工、流化床燃燒、脫硫凈化為代表的潔凈煤技術(shù)已經(jīng)廣泛運用于燃煤發(fā)電領(lǐng)域，從燃燒前、燃燒中與燃燒后三個環(huán)節(jié)同時盡最大限度減少污染物排放，提升燃燒效率。因此，煤炭已經(jīng)沒有那么“臟”了。當(dāng)然，燃煤造成了二氧化碳排放問題，但那更多的是氣候變化所關(guān)心的問題，畢竟二氧化碳不直接造成空氣污染。國情的迥異，使得中國人并不能夠過度地嫌棄煤炭，因為歸根結(jié)底“多煤少油缺氣”的能源資源稟賦通過市場在發(fā)揮限制作用。僅從發(fā)電領(lǐng)域來看，規(guī)模巨大的本土煤炭資源是建造火力發(fā)電廠的必然首選。與2015年相比，2016年全中國新增發(fā)電裝機(jī)125吉瓦，至年底總裝機(jī)容量達(dá)到1646吉瓦，其中煤炭發(fā)電總裝機(jī)量達(dá)到了943吉瓦，占比約為57%；增長48吉瓦，增長量排名第一。（摘編自《：“煤改氣”之困：對“清潔空氣運動”的再審視》，2017年12月11日搜狐新聞）材料三：目前我國天然氣季節(jié)性緊張的特點非常明顯，比如北京市，最高峰谷差達(dá)到10：1．也就是說，冬季高峰期用氣量相當(dāng)于低谷時的10倍。此外，同樣是冬季，冷冬和正常冬季也有很大差別，據(jù)中石油提供的數(shù)據(jù)，兩者的用氣量每天相差約5000萬立方米。張帆說，要解決如此巨大的峰谷差，就必須提高我國天然氣的調(diào)峰能力。而目前，肩負(fù)調(diào)峰任務(wù)的全國儲氣庫工作氣量僅為天然氣消費量的3．4%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家10%15%的水平，很難滿足冬季調(diào)峰需求。根據(jù)國際經(jīng)驗，一旦天然氣對外依存度達(dá)到或超過30%，地下儲氣庫工作氣量就必須超過消費量的12%，而且國家整體儲氣能力要達(dá)到一定規(guī)模。整體儲氣能力是指除地下儲氣庫之外，還需要建設(shè)一些城市大型儲氣罐群和類似LNG接收站的儲氣設(shè)施。目前在我國，這類儲氣設(shè)施基礎(chǔ)十分薄弱，除北京等大型城市有一定的城市儲氣能力，其他二三線城市幾乎為零。（摘編自《氣荒如何不再來？》，2018年2月5日人民日報）材料四：6．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A．土庫曼斯坦的違約，使得我國管道天然氣進(jìn)口驟減，加劇了天然氣供應(yīng)緊張形勢。B．潔凈煤與天然氣一樣符合“清潔空氣運動”的要求，不會造成污染問題。C．我國今年的天然氣荒成因是多方面的，要解決這個問題必須綜合考量，統(tǒng)籌兼顧。D．目前我國的整體儲氣能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足天然氣使用的冬季調(diào)峰需求。7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）A．材料一揭示了天然氣荒的成因，材料二則表達(dá)了對“煤改氣”做法的冷靜思考。B．在大城市加強(qiáng)大型儲氣罐群建設(shè)，是我國加強(qiáng)整體儲氣能力建設(shè)的重中之重。C．取暖用氣較多，導(dǎo)致北京市冬季高峰期的用氣量比其他季度多出約5000萬立方米。D．管道天然氣和液化天然氣進(jìn)口量的同比，在2017年達(dá)到了2012年以來的最高峰。E．我國煤炭資源規(guī)模巨大，建造火力發(fā)電廠應(yīng)該從這個國情出發(fā)，在煤的使用上做文章。8．根據(jù)上述材料，概括說明如何破解我國的天然氣荒難題。（6分）二、古代詩文閱讀（40分）（一）文言文閱讀

(本題共4小題，19分)太祖武皇帝，沛國譙人也，姓曹，諱操，字孟德，漢相國參之后。太祖少機(jī)警，有權(quán)數(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)，故世人未之奇也；惟梁國橋玄、南陽何颙異焉。玄謂太祖曰：“天下將亂，非命世之才不能濟(jì)也，能安之者，其在君乎！”年二十，舉孝廉為郎，除洛陽北部尉，遷頓丘令，征拜議郎。光和末，黃巾起。拜騎都尉，討潁川賊。遷為濟(jì)南相，國有十余縣，長吏多阿附貴戚，贓污狼藉，于是奏免其八；禁斷淫祀，奸宄逃竄，郡界肅然。久之，征還為東郡太守；不就，稱疾歸鄉(xiāng)里。金城邊章、韓遂殺刺史郡守以叛，眾十余萬，天下騷動。征太祖為典軍校尉。會靈帝崩，太子即位，太后臨朝。大將軍何進(jìn)與袁紹謀誅宦官太后不聽進(jìn)乃召董卓欲以脅太后卓到廢帝為弘農(nóng)王而立獻(xiàn)帝京都大亂。卓表太祖為驍騎校尉，欲與計事。太祖乃變易姓名，間行東歸。卓遂殺太后及弘農(nóng)王。太祖至陳留，散家財，合義兵，將以誅卓。初平元年春正月，后將軍袁術(shù)、冀州牧韓馥、勃海太守袁紹、陳留太守張邈同時俱起兵，眾各數(shù)萬，推紹為盟主。太祖行奮武將軍。建安元年春正月，太祖軍臨武平，太祖將迎天子。汝南、潁川黃巾何儀、劉辟、黃邵、何曼等，眾各數(shù)萬，初應(yīng)袁術(shù)，又附孫堅。二月，太祖進(jìn)軍討破之，斬辟、邵等，儀及其眾皆降。天子拜太祖建德將軍，遷鎮(zhèn)東將軍，封費亭侯。天子假太祖節(jié)鉞，錄尚書事，后以太祖為大將軍，封武平侯。初，公為兗州，以東平畢諶為別駕。張邈之叛也，邈劫諶母弟妻子；公謝遣之，曰：“卿老母在彼，可去。”諶頓首無二心，公嘉之，為之流涕。既出，遂亡歸。及呂布破，諶生得。眾為諶懼，公曰：“夫人孝于其親者，豈不亦忠于君乎！吾所求也?！币詾轸斚?。十三年春，漢罷三公官，置丞相、御史大夫。夏六月，以公為丞相。（節(jié)選自陳壽《三國志·魏書·武帝紀(jì)》，有刪改）9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．大將軍何進(jìn)/與袁紹謀/誅宦官太后不聽/進(jìn)乃召董卓/欲以脅太后卓/到廢帝為弘農(nóng)王/而立獻(xiàn)帝京都大亂B．大將軍何進(jìn)與袁紹謀/誅宦官/太后不聽進(jìn)/乃召董卓欲以脅太后/卓到/廢帝為弘農(nóng)王而立獻(xiàn)帝京都大亂C．大將軍何進(jìn)與袁紹謀誅宦官/太后不聽進(jìn)/乃召董卓/欲以脅太后/卓到廢帝/為弘農(nóng)王而立獻(xiàn)帝/京都大亂D．大將軍何進(jìn)與袁紹謀誅宦官/太后不聽/進(jìn)乃召董卓/欲以脅太后/卓到/廢帝為弘農(nóng)王而立獻(xiàn)帝/京都大亂10．下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．諱：指史官給歷史人物寫傳記的一種寫法，符合古時候?qū)v史人物的名字避開不直接稱謂的習(xí)慣。B．孝廉：根據(jù)儒家的思想，漢代察舉孝廉被確定為選拔人才的最重要的科目，孝廉即“孝順親長、廉能正直”。C．節(jié)鉞：符節(jié)與斧鉞。古代朝廷授與官員或?qū)洠鳛榧又貦?quán)力的標(biāo)志。授予符節(jié)、節(jié)鉞的過程儀式常被稱為“假節(jié)”，被授予符節(jié)的大臣被稱為“持節(jié)”。D．三公：古代朝廷中最尊顯的三個官職的合稱。西漢時一般指司馬、司徒、司空。11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．曹操年少之時不被人們所重視，主要是因為他尚義任俠、放蕩不羈，但是梁國橋玄、南陽何颙二人卻認(rèn)為當(dāng)時曹操非同常人。B．曹操為官有方，而又不貪戀官職。在濟(jì)南相職位上，全郡治理肅然；而董卓擅權(quán)之后，想要重用曹操，曹操卻改名換姓暗中離去。C．曹操在亂世之中被反對董卓的盟軍舉薦為盟主，以奮武將軍的名號率軍討伐。D．曹操重視人才、尊重人才。東平畢諶因為親人被挾持而離開曹操，也沒回到曹操身邊，后來曹操打敗呂布生擒畢諶，又任命畢諶擔(dān)任魯國相。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）12.（5分）天下將亂，非命世之才不能濟(jì)也，能安之者，其在君乎！13.（5分）眾為諶懼，公曰：“夫人孝于其親者，豈不亦忠于君乎！吾所求也?！保ǘ┕糯姼栝喿x（本題共2小題，11分）暮步至江上①呂本中客事久輸鸚鵡杯，春愁如接鳳凰臺②。樹陰不礙帆影過，雨氣卻隨潮信來。山似敵人堪對飲，花如遺恨不重開。雪籬風(fēng)榭年年事，辜負(fù)風(fēng)光取次回?！咀ⅰ竣俦驹娛窃娙嗽缒甑淖髌贰１彼巍俺鐚廃h爭”興起，詩人在弱冠之年受累于黨爭。②鳳凰臺：源自《登金陵鳳凰臺》“鳳凰臺上鳳凰游，鳳大臺空江自流”。14．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎǎ?分）A．詩的首聯(lián)“客事”與“春愁“點出人生經(jīng)歷坎坷、前途暗淡無光的悲情。B．第二句“鳳凰臺”化用李白詩句，抒發(fā)繁華依然、人事已非的強(qiáng)烈感慨。C．第三句，“樹陰”是靜景，“帆影過”是動態(tài)，動靜結(jié)合使江景圓活流動。D．第四句寫潮濕的水氣隨江面潮水而來，作者寓樂情于哀景之中，含蓄蘊(yùn)藉。E．全詩包含有一種無法排遣的愁緒，詩人只能在無可奈何中“辜負(fù)風(fēng)光”。15．本詩頸聯(lián)“山似故人堪對飲，花如遺恨不重開”非常精妙，請作簡要賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（10分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）（1）杜牧在《阿房宮賦》中用“__________，___________”，告誡唐朝統(tǒng)治者要吸取秦人滅亡的教訓(xùn)，勿使后人再為此哀嘆。（2）《李憑箜篌引》中運用通感的藝術(shù)手法直接描摹音樂的音色和表情的句子是“__________，___________”。（3）《夜歸鹿門歌》中的“__________，___________”這兩句詩營造了一個非常清幽的自然環(huán)境，體現(xiàn)了作者寧靜超脫、悠然自得的心境。（4）《蜀相》中以幽靜的春景襯托出的莊嚴(yán)肅穆氣氛的詩句是：“__________，___________”（5）__________，飛羽觴而醉月。不有佳詠，__________？（李白《春夜宴從弟桃花園序》）三、語言文字運用（18分）17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）①中央多次出臺反腐倡廉文件，三令五申，嚴(yán)禁收受賄賂，可是有些人不顧中央的諄諄告誡，依然頂風(fēng)違紀(jì)，不肯收手。②園林建成后，近處的亭閣臺榭與遠(yuǎn)處的竹林草坪水乳交融，各處的雕刻、碑石、小橋、流水，也無不與園林整體風(fēng)格相諧調(diào)。③這場全民性的自發(fā)地捍衛(wèi)經(jīng)典作品、呵護(hù)民族歷史的行動令人欣慰，這表明中國人再也不復(fù)當(dāng)年的渾渾噩噩、麻木冷漠。④盡管安格爾善于把握古典藝術(shù)的造型美，自認(rèn)為是一位承繼大衛(wèi)傳統(tǒng)的歷史畫家，但毋庸置疑的是，他最偉大的遺產(chǎn)是肖像畫。⑤“喜得龍”曾是路人皆知的服裝品牌，但是在電商經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的時期，它未能與時俱進(jìn)，最終破產(chǎn)了，真是令人遺憾。⑥有些人對《黃河大合唱）進(jìn)行了所謂的“創(chuàng)新”，或把歌詞改得面目全非，或用夸張的動作引人發(fā)笑，這實在是對經(jīng)典的踐踏。A．①②⑤ B．①③④ C．②⑤⑥ D．③④⑥18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．起源于中國的“石頭、剪刀、布”游戲，隨著亞歐貿(mào)易的不斷開展，近百年來越來越多的歐洲人參與其中，玩得不亦樂乎。B．電視劇《瑯琊榜》一致獲得國內(nèi)外觀眾稱贊，除了精彩的劇情廣受好評之外,劇中所表現(xiàn)出的中醫(yī)藥的沖奇風(fēng)采也讓觀眾們贊不絕口。C．來自威爾士的音樂家與本地音樂家同臺演繹以李白生平為主題的專輯《不朽的詩人》，為市民獻(xiàn)上了一場中英文化碰撞、融合的盛宴。D．電視綜藝節(jié)目的公益模式，改變了傳統(tǒng)綜藝節(jié)目過分追求娛樂效果，成為主流媒體弘揚社會主義核心價值觀的有效途徑。19．下列四種不同的表達(dá)語準(zhǔn)確得體的一項是（3分）A．自即日起，訂立合同的甲乙雙方任何一方都不得隨意終止合同，否則，終止方要賠償由此造成的一切經(jīng)濟(jì)損失。（合同）B．老師，你就如縷縷曙光，照亮我人生和靈魂的深處。垂念師恩，難忘師恩，值此春節(jié)到來之際，祝恩師節(jié)日快樂?。ǘ绦抛８＃〤．我因不慎摔傷，不能正常到校上課，須請假三天（3月5日3月7日D．為了提高師生備戰(zhàn)高考意識，激發(fā)學(xué)生斗志，學(xué)校將召開百日誓師大會。廣大高三學(xué)生積極響應(yīng)，沒有一點異議。（廣播稿）20．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）古人的智慧是“文武之道，一張一弛”。我們現(xiàn)在①要求孩子時時刻刻都要“張”著才行，一旦“弛”下來，就覺得是一種反常狀態(tài)。不妨適當(dāng)停下腳步問問自己，②一直這樣“張”著，我們能堅持多久？“張”著的目的是什么？人生是一場超長的馬拉松，③想著贏在起跑線上、拼命沖刺，④容易倒在半途中。當(dāng)然，這樣⑤說假期就可以吃、睡、玩，⑥說要讓孩子自己做主，進(jìn)行更為合理、更有“度”的安排。①②③④⑤⑥A反而因為只]當(dāng)然并非更應(yīng)B卻如果總是反而并不是而是C/倘若如果就不只是而且D/因為所以就會就是而是21．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（6分）漢字是世界上歷史最悠久的文字之一，具有頑強(qiáng)的生命力，直至今日，①。關(guān)于漢字的起源，學(xué)術(shù)界目前還沒有公認(rèn)的科學(xué)解釋。眾所周知，文字的職能是記事。但是用來記事的文字出現(xiàn)很晚，而早在文字出現(xiàn)之前，②，正是這種需要刺激了文字的產(chǎn)生。從根本上說，③。四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（60分）改革開放數(shù)十年來，無數(shù)人曾“孔雀東南飛”，離開農(nóng)村到城市拼搏；如今，有一部分人正“梧桐家鄉(xiāng)種”，重新扎根農(nóng)村。數(shù)百萬“歸雁”群體以及帶來的“歸雁經(jīng)濟(jì)”，是一個不能忽視的時代現(xiàn)象。一方面，他們憑借在外拼搏而積累的見識、經(jīng)驗、技術(shù)、資金、渠道，在家鄉(xiāng)播種和耕耘新的憧憬；另一方面，求穩(wěn)定、求健康、求舒造、求發(fā)展已成為“歸雁”們的訴求，也在倒逼地方提高吸引力。對以上“歸雁群體”現(xiàn)象，你是怎么看的？請據(jù)此寫一篇800字以上的文章，表達(dá)自己的看法，要求選好角度，確定立意，明確文體，語言得體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。永春一中高二年期中考參考答案（2018.04）1．A（3分）B項，“只要……就”表述絕對；C項，因果關(guān)系弄錯，原文是“變成有著起伏快慢和生長節(jié)奏的歷史，從而建構(gòu)起一個前后相續(xù)、薪火相傳的‘意義的世界’”；D項，中國比其他國家更加注重“歷史意識”，使得中國成為世界上唯一未曾中斷的、在幾千年里保持連續(xù)的文明體系?！笆沟谩睆?qiáng)加因果。2．B（3分）B項文中舉秦統(tǒng)一中國、舉國紀(jì)念長征勝利的例子是為了說明“我們的時間之軸，可說被一系列偉大的歷史事件所標(biāo)定”。3．A（3分）A項“未來不再具有時間的含義”錯誤，依據(jù)原文“未來不再只是未曾到來的時間”，二者表意不同。4.C（3分）(“難以承受的寂寞”錯，文中“這種完整而純粹的寂寞，是享受，還是忍受，他無法分辨”“寂寞是國，我是王”及最后一段可看出這種寂寞并非難以承受。)5.（6分）①“塔”既指蓋德斯堡的四層鐵塔，也指安慶的佛寺高塔；②鐵塔是作者瞭望過去和故土的立足點，是作者孤寂鄉(xiāng)愁的具象和載體；③佛寺高塔是作者心中之塔，是故鄉(xiāng)祖國的象征，寄寓著作者深厚的思鄉(xiāng)之情和熱烈的愛國情懷。6.B（3分）（原文說“燃煤造成了二氧化碳排放問題，但那更多的是氣候變化領(lǐng)域所關(guān)心的問題，畢竟二氧化碳不直接造成空氣污染”）7．AE（5分）（B項“重中之重”于文無據(jù)；C項內(nèi)容理解錯誤，原文是“同樣是冬季，冷冬和正常冬季也有很大差別，據(jù)石油提供的數(shù)據(jù)，兩者的用氣量每天相差約5000萬立方米”；D項是圖表信息理解有誤，管道天然氣進(jìn)口量的同比是2012年最高。）8．（6分）（1）立足國情，重新審視潔凈煤技術(shù)在發(fā)電領(lǐng)域的應(yīng)用價值；（2）更加審慎有序地推動“煤改氣”，抑制天然氣需求過快增長；（3）多渠道增加天然氣進(jìn)口供應(yīng)量；（4）加強(qiáng)國家儲氣庫等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高我國天然氣的調(diào)峰能力。（答對1點地2分；意思對即可）9．D（3分）（大將軍何進(jìn)與袁紹謀誅宦官，太后不聽。進(jìn)乃召董卓，欲以脅太后，卓到，廢帝為弘農(nóng)王而立獻(xiàn)帝，京都大亂）10．A（3分）（避諱，是對君主、尊長，而不是所有歷史人物；諱不是史家寫法，而是中國古代的一種語言現(xiàn)象。）11．C（3分）（盟主為袁紹，非曹操）12.（5分）天下將要大亂（出現(xiàn)動亂的局面），不是聞名于世（沒有治國之才）的人是不能拯救天下（拯救國家，或：挽救局勢）的，能使天下（國家）安定的，大概只有您（就是你）了?。ɑ蛘摺澳芊袷箛野捕ǎ烙嬀腿Q于你了”）[注：“濟(jì)”、“安”、“其”各1分，句意2分]13.（5分）眾人都替畢諶擔(dān)心，太祖（或：曹操；或：曹公）說：“那個人對他的父母（都如此）孝順（有孝心），難道不也會對君主忠誠嗎？（怎么會不對君主忠誠呢？）這正是我渴求（尋求）的人才啊?！盵注：“懼”、“孝于其親”、“求”各1分，句意2分。]14．BD（5分）（B．“抒發(fā)繁華依然、人事已非的強(qiáng)烈感慨”錯，根據(jù)原典“鳳去臺空江自流”，應(yīng)為“抒發(fā)繁華不再、往昔難久的強(qiáng)烈感慨”。D．“樂情”錯，應(yīng)是“哀情”）15．（6分）（1）頸聯(lián)以“山”喻“故人”，以“花”比遺恨，想象奇特，形象生動。（2）詩人只能與山對飲，說明身邊并無友人可供傾訴，未盡的心愿像不能重開的花，永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)。（3）此聯(lián)連用兩個比喻，表現(xiàn)了黨爭給詩人造成的心理壓力及寂寞蕭索的愁緒，委婉深沉。16.（10分）（1）后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也（2）昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑（3）巖扉松徑長寂寥，惟有幽人夜來去（4）映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。（5）開瓊筵以坐花，何伸雅懷17．A（3分）【解析】①諄諄告誡：表示教誨不倦的樣子，懇切耐心地勸告。本成語語氣較溫和，不帶有強(qiáng)制性，所以在此不正確。②水乳交融：像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。亭閣臺榭與竹林草坪并非一處，所以不正確。③渾渾噩噩：形容糊里糊涂，愚昧無知。④毋庸置疑：指事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。⑤路人皆知：比喻人人皆知的野心。感情色彩與語境不合⑥面目全非：樣子完全不同了。形容改變得不成樣子。18．C（3分）A．中途易轍，前一部分主語為“石頭、剪刀、布”游戲，后一部分主語為“歐洲人”，在“越來越多”前加“讓”。B．語序不當(dāng)，“一致獲得國內(nèi)外觀眾稱贊”應(yīng)改為“獲得國內(nèi)外觀眾一致稱贊”。D．成分殘缺，“改變了傳統(tǒng)綜藝節(jié)目過分追求娛樂效果”后加“的現(xiàn)狀”19．C（3分）A、合同要求用語嚴(yán)密，“自即日起”要改為“自合同生效之日起”。B、“垂念”是敬辭，改為“感念”。D、“異議”與“意義”同音，在廣播稿中易誤聽，改為“不同看法”。20．B（3分）這是一道考查關(guān)聯(lián)詞語銜接的題目，首先分析關(guān)聯(lián)詞語的用法，然后分析語句間的關(guān)系和關(guān)聯(lián)詞語的用法是否吻合，由此得到答案。答題時可以運用排除法，此題①前后的語句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，由此排除C、D兩項，②前后是一種假設(shè)，排除A項，由此可見B項正確。21．（6分）①漢字仍被廣泛地使用著②人類就有了記事的需要③文字起源于人類生活的需要（每空2分）22．（60分）【寫作指導(dǎo)】這是則評論型材料作文，應(yīng)抓住“歸雁群