2024年江蘇省常州市金壇區(qū)中考一?；瘜W(xué)試題

2024年春學(xué)期九年級階段性質(zhì)量調(diào)研(一)

化學(xué)試卷

2023.03

可能用到的相對原子質(zhì)量：Ar(H)=1Ar(C)=12Ar(O)=16Ar(AI)=27Ar(Fe)

=56Ar(Na)=23Ar(Cl)=35.5

第I卷(選擇題，共40分)

一、選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意)

1.均衡膳食，有助于維持人體內(nèi)各元素之間的相對平衡。缺鐵會引起貧血,“鐵”指的是

A.單質(zhì)B.分子C.原子D.元素

2.一些食物的pH范圍如下，其中酸性最強的是

A.橘子汁(3-4)B.西瓜汁(5-6)C.牛奶(6~7)D.雞蛋清(7~8)

3.植物的生長需要多種化學(xué)肥料。下列屬于復(fù)合肥料的是

A.(NH4)2SO4B.KNO3C.Ca(H2PO4)2D.K2SO4

4.運用分類，可以預(yù)測物質(zhì)性質(zhì)及其變化的規(guī)律。下列物質(zhì)中屬于堿的是

A.NH3H2OB.Na2cO3C.NaClD.Cu2(OH)2CO3

5.化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的重要工具。下列表示正確的是

A.氯元素：CLB.硫酸根離子：SOf

C.氧化鋁A1OD.兩個氫分子：2H2

6.鋁鋰合金已是現(xiàn)代航空航天材料中最具競爭力的材料之一。它屬于材料分類中的

A.金屬材料B.合成材料C.復(fù)合材料D.天然材料

7.鋰在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法不正確的是

A.鋰屬于金屬元素B.鋰原子的相對原子質(zhì)量為6.941

C.一個Li+有4個電子D.鋰原子的質(zhì)子數(shù)和核電荷數(shù)均為3

8.溶液在生活中應(yīng)用廣泛。下列物質(zhì)不屬于溶液的是

A.生理鹽水B.碘酒C.蘇打水D.牛奶

9.實驗是學(xué)習和研究化學(xué)的基本方法。下列實驗基本操作正確的是

10.化學(xué)史給人類以智慧。下列說法錯誤的是

A.門捷列夫編制元素周期表B.波義耳提出質(zhì)量守恒定律

C.張青蓮精確測定了某些原子的相對原子質(zhì)量D.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子

11.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體

B.硝酸鏤溶于水時，溶液溫度顯著升高

C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙

D.分別點燃塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生燒焦的羽毛氣味

12.下列生活現(xiàn)象不能用微粒性質(zhì)進行解釋的是

A,沙塵暴B.濕衣服晾干

C.墻內(nèi)開花墻外香D.金屬熱脹冷縮

閱讀材料，完成下面小題

核酸采樣管中的紅色液體叫病毒核酸保存液。胭鹽是其重要成分之一，它可以破壞病毒表面蛋白外殼，從

而暴露待測的核酸。常見的服鹽有異硫氟酸肥(C2H6N4S)或鹽酸胭(CH6C1N3)O保存液因添加了一種叫

酚紅的試劑而呈紅色。中性環(huán)境下它是紅色的，堿性會變成紫色，酸性則是黃色。

13.下列有關(guān)異硫氟酸胭和鹽酸胭的說法正確的是

A.兩者組成元素種類相同B.它們都能使病毒表面蛋白質(zhì)變性

C.兩者氫原子個數(shù)相同D.溶于水都呈堿性

14.下列有關(guān)病毒核酸保存液的說法正確的是

A.如果保存液被細菌污染，液體pH值下降，就會由紅變紫

B.使用過程中不會發(fā)生化學(xué)變化

C.長期敞口放置不會影響使用

D.若檢出陽性標本需要高溫高壓滅菌后再按照一般醫(yī)廢處理

15.黃金溶于“王水”生成四氯合金酸(HAuCL),其中金元素的化合價為

A.+1B.+2C.+3D.+4

16.欲用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的次氯酸鈉溶液配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的溶液，需加水

A.900gB.500gC.200gD.100g

17.在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是

HC1A

A.Fe'FeChB.KC1O3KC1

H2OO

C.CuOCu(OH)2D.CO2cO2

18.科學(xué)的實驗方案是實驗成功的前提。下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選

實驗?zāi)康膶嶒灢僮?/p>

項

A探究Mg、Al的活動性順序取等量的Mg條Al粉與等量的酸反應(yīng)，觀察反應(yīng)速率

B檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)取樣滴加無色酚SL若變紅，則變質(zhì)

C除去CO2中的HC1先通過足量的氫氧化鈉溶液，再通入濃硫酸

除去氯化鈉溶液中可溶性雜質(zhì)依次加入過量的氫氧化鋼、碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后過

D

MgCb、Na2sO4和CaCb濾，再向濾液中加入適量的稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

19.如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

木溶解度g/ioog水

80????????

KC1

60―/二二

40二=/△="NaCl

20_\一

--------------------MgSO4

0306090120溫度（。0

A.KC1的溶解度最大

B.60℃時，100g硫酸鎂飽和溶液中含有硫酸鎂60g

C.只有降溫結(jié)晶能使60℃MgSO4的飽和溶液析出晶體

D.60℃等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至100℃（不考慮溶劑揮發(fā)），溶劑的質(zhì)量KCl>NaCl>MgSCU

20.一種堿式氯化鋁鐵（III）的化學(xué)式為FeAk（OH）xClyo遇熱分解能生成三種氧化物和氯化氫。稱取一

定量樣品，充分灼燒，將產(chǎn)生的氣體依次通入過量的濃硫酸和堿石灰（NaOH和CaO混合物），濃硫酸質(zhì)

量增大0.18g,堿石灰質(zhì)量增大2.92g。則FeAk（OH）xCly中x的數(shù)值為

A.10B.9C.5D.8

第H卷（非選擇題，共60分）

二、填空題（共4小題，共19分）

21.周末，笑笑同學(xué)為家人做午餐。

（1）買食材。購買的食材有：土豆、青菜、雞蛋、菜籽油，其中富含蛋白質(zhì)的是=

（2）做主食。做饅頭時用到小蘇打，小蘇打的化學(xué)式是。

（3）做菜。打開燃氣灶做菜，天然氣的主要成分的化學(xué)式是0

（4）清潔。做完菜，用洗潔精清洗油污，原理是0

22.古往今來話凈水

（1）明初宋應(yīng)星在《天工開物》中記載：“宜搗蒜或白磯少許，投入水缸中、"白磯即明磯，其作用是

（2）唐朝陸羽在《茶經(jīng)》中記錄了漉水囊（如圖），其凈水原理類似于實驗基本操作中的

（3）古人用木炭吸附雜質(zhì)，而現(xiàn)今普遍用活性炭，因為活性炭比木炭具有更的結(jié)構(gòu)。

（4）中國科學(xué)家開創(chuàng)了太空水處理蒸儲系統(tǒng)，蒸儲水是（填“純凈物”或“混合物”）。

23.陶瓷是火與土結(jié)晶，是中華民族文化的象征之一。

（1）下列實驗儀器中，材質(zhì)為陶瓷的是o（填序號）

A.燒杯B.集氣瓶C.蒸發(fā)皿D.用煙鉗

（2）燒制陶瓷的原料為黏土，某黏土的成分如表，所列出的四種氧化物中屬于非金屬氧化物的是

（填化學(xué)式）。

成分二氧化硅氧化鋁氧化鐵氧化鎂其他

質(zhì)量分數(shù)/%69.5114.152.551.3112.48

（3）“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來”描述是著名的青瓷。青瓷的“翠色”涉及窯體內(nèi)的CO和瓷

器表面釉料中的氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化亞鐵，化學(xué)方程式為O

（4）古代窯爐構(gòu)造不斷變遷。為了提高窯體內(nèi)CO的體積分數(shù)，下列措施中可行的o

A,相對增加燃料用量B.相對增加空氣鼓入

C.增加排氣口數(shù)量D.減少排氣口數(shù)量

24.用氫、儲氫、制氫是氫能研究的熱點。

（1）用氫：2022年北京冬奧會火炬“飛揚”以氫氣為燃料，是世界首套高壓儲氫火炬，實現(xiàn)了冬奧會歷

史上火炬的零碳排放。氫能可以實現(xiàn)零碳排放的理由______o

（2）儲氫、釋氫:

①新型鎂鋁合金（Mg17Ali2）是一種儲氫材料（如圖），釋放的比貯存的H2.（填“多"或"少"）□

Mg17Ali2

H2O

H2

AlMg(OH),

②CO2和H2在Pd和MgO的催化下（如圖）可實現(xiàn)CO2的再利用和儲氫。寫出總反應(yīng)的化學(xué)方程式

O氫元素

?碳元素

O氧元素

（3）制氫：KIO3催化電解葡萄糖（C6Hl2。6）水溶液生成氫氣和二氧化碳。反應(yīng)中H2和CO2的化學(xué)計量

數(shù)之比為。

三、探究題（共5小題，共41分）

25.為滿足生產(chǎn)生活對氧氣的需求，市場上出現(xiàn)了多種類型制氧機。

（1）“分子篩”技術(shù)制氧。如圖為某種分子篩家用制氧機工作原理的微觀示意圖，該變化屬于變

化。

富氧空氣88

（2）化學(xué)藥劑制氧。使用過程如下:

密封蓋

/A劑

加濕過渡倉反應(yīng)倉

步驟：I、在如圖所示的內(nèi)簡筒左右兩邊分別加入清水至相應(yīng)水位線。

II、在右側(cè)反應(yīng)倉內(nèi)先加入A齊U，再加入B劑。其中A劑為制氧劑過碳酸鈉（2Na2CO3-3H2O2）,過碳酸

鈉溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫。B劑為二氧化鋅。

IIR蓋好上蓋，插好導(dǎo)管和鼻塞，稍等片刻，開始吸氧。

①B劑二氧化鎰作用是。

②步驟n中，如何證明裝置內(nèi)空氣被大量排盡？o

③加濕過濾倉的作用有。

A.降低氣體溫度

B.使氧氣具有一定的濕度，適合人們呼吸。

C.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率

D.兩側(cè)水的作用相同。

④根據(jù)圖1,兩分多鐘后，相同時間內(nèi)（填“過碳酸鈉”或“5%過氧化氫”）產(chǎn)生氧氣的量較多。

（3）若實驗室用上述藥劑制取氧氣，圖2儀器中不必選用的是（填字母），制氧劑的左倉類似圖

3,口（填“a”或"b”）連接吸氧者的氧氣管。

（4）若一袋過碳酸鈉藥劑能產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為6.4g,則該藥劑中含有過氧化氫的質(zhì)量為多少？（寫出計

算過程）

26.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)時無明顯實驗現(xiàn)象，為證明反應(yīng)的發(fā)生，某興趣小組進行了如下實驗。

【實驗過程】

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______o

（2）小李同學(xué)用pH傳感儀測得燒杯內(nèi)溶液pH的變化（如圖），則實驗中膠頭滴管所加的X溶液是

=從微觀角度解釋該反應(yīng)的本質(zhì)是o

（3）上述實驗從（填“反應(yīng)物減少”或“新物質(zhì)生成”）角度說明了反應(yīng)的發(fā)生。

（4）圖中c點對應(yīng)溶液中的離子種類有（填符號）。為證明C點溶質(zhì)成分，可選用的物質(zhì)有

（填序號）

A.無色酚醐B.鋅粒C.氧化銅固體D.碳酸鈉溶液

【實驗反思】

(5)小張同學(xué)另取氫氧化鈉和稀鹽酸的混合溶液，用玻璃棒蘸取該溶液在酒精燈上加熱，出現(xiàn)白色固

體，他認為該現(xiàn)象也能說明反應(yīng)已發(fā)生。你是否同意并給出理由0

【實驗改進】能否讓可溶物沉淀？

(6)室溫時，氯化鈉的溶解度為36g。在室溫下，取一定量市售溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.5%濃鹽酸與7.85g飽和

氫氧化鈉溶液(含4g氫氧化鈉)恰好完全反應(yīng)。溶液沸騰，恢復(fù)至室溫后，理論上析出氯化鈉的質(zhì)量為

o該實驗也能說明中和反應(yīng)_____熱量。(填“放出”或“吸收”)

27.某興趣小組同學(xué)利用手持技術(shù)，分別探究了C02、S02與水的反應(yīng)。

圖3

圖4

【資料】亞硫酸鈉固體與濃硫酸反應(yīng)制備SO2,原理為：Na2sCh+H2so4=Na2SO4+H2O+SO2t

【實驗1】探究C02與H20的反應(yīng)

步驟：I、按圖1組裝儀器，檢查裝置氣密性。

II、裝藥品。將適量Na2cCh固體加入圓底燒瓶，并取適量稀硫酸于分液漏斗中。

III、安裝好pH傳感器，并加入磁子開啟磁力攪拌器。

IV、轉(zhuǎn)動分液漏斗活塞，觀察現(xiàn)象并記錄pH變化。結(jié)果為圖3中曲線①。保留錐形瓶內(nèi)溶液，記錄為溶

液1。(裝置內(nèi)原有空氣忽略不計)

【實驗2】探究SO2與H20的反應(yīng)。

步驟：藥品更換后按照實驗1步驟實驗。結(jié)果為圖3中曲線②。保留錐形瓶內(nèi)溶液，記錄為溶液2。

【實驗3】按圖2組裝儀器，分別加熱溶液1和溶液2,記錄數(shù)據(jù)如圖4。(裝置敞口)

【實驗分析及反思】

(1)圖1裝置中分液漏斗的作用是o

(2)圖3中最終曲線②比曲線①低的理由是。

(3)圖4中曲線③在800秒后上升的原因是0

(4)曲線④下降時一種酸化合生成了硫酸，試寫出化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

(5)實驗1中使用碳酸鈉和稀硫酸制取CO2而不用石灰石和稀鹽酸制取的原因是。

28.白云石的主要化學(xué)成分為CaMg(CO3)2,還含有少量的雜質(zhì)。利用白云石制備高純度的碳酸鈣和氧

化鎂，流程示意圖如下、(流程中雜質(zhì)未參與反應(yīng))

【資料】1.CaMg(C03)2煨燒時可分解產(chǎn)生三種氧化物，碳酸鎂高溫分解可生成MgO和C02

A

2.浸鎂時的反應(yīng)原理：MgO+(NH4)2SO=MgSO4+2NH3t+H2O

3.NH3極易溶于水

(1)煨燒前將樣品“粉碎”的目的是。

(2)流程中沉鈣時為獲得更多的產(chǎn)品，應(yīng)先通(填“NH3”或“CO2”)。

(3)流程中沉鈣的化學(xué)方程式是。

(4)流程中除水、NH4Ck(NH4)2sO4以外還可以循環(huán)利用物質(zhì)是o

(5)此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有。

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

29.鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用：

(一)鐵的性質(zhì)和應(yīng)用

(1)生活中常用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵良好的性。

(2)鐵生銹主要與空氣中的有關(guān)。

(3)鐵銹中一定含有FezCh,可能含F(xiàn)eCCh,在某鐵銹樣品中加入(填操作、現(xiàn)象)，證明不含

FeCO3o

(二)CH4還原FezCh的探究

【資料】CH4也具有還原性，能與FezCh反應(yīng)生成CO2、H2O和鐵單質(zhì)或鐵的氧化物。

取48.0gFe2C>3粉末，用如圖裝置進行實驗，并對反應(yīng)及產(chǎn)物等作探究。

尾氣處理

ABCD

(4)加熱前后及過程中均通入CH4,停止加熱后繼續(xù)通CH4的目的是防止倒吸和。

(5)反應(yīng)后裝置B、C增加的質(zhì)量比為。

(6)控溫加熱段時間后，繼續(xù)通CH4至冷卻，A中剩余固體35.2g為Fe和FeO的混合物。則剩余固體中

FeO的質(zhì)量為g=

2023年春學(xué)期九年級階段性質(zhì)量調(diào)研(一)

化學(xué)試卷

2023.03

可能用到的相對原子質(zhì)量：Ar(H)=1Ar(C)=12Ar(O)=16Ar(AI)=27Ar(Fe)

=56Ar(Na)=23Ar(Cl)=35.5

第I卷(選擇題，共40分)

一、選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意)

【1題答案】

【答案】D

【2題答案】

【答案】A

【3題答案】

【答案】B

【4題答案】

【答案】A

【5題答案】

【答案】D

【6題答案】

【答案】A

【7題答案】

【答案】C

【8題答案】

【答案】D

【9題答案】

【答案】B

【10題答案】

【答案】B

[11題答案】

【答案】C

【12題答案】

【答案】A

【13~14題答案】

【答案】13.B14.D

【15題答案】

【答案】C

【16題答案】

【答案】A

【17題答案】

【答案】B

【18題答案】

【答案】D

【19題答案】

【答案】D

[20題答案】

【答案】A

第II卷(非選擇題，共60分)

二、填空題(共4小題，共19分)

【21題答案】

【答案】(1)雞蛋(2)NaHCCh

(3)CH4(4)乳化

【22題答案】