天津市濱海新區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(無(wú)答案)

濱海新區(qū)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)試卷

八年級(jí)語(yǔ)文

本試卷分為第I卷（選擇題）、第II卷（綜合題）兩部分。第I卷為第1頁(yè)至第4頁(yè)，第n

卷為第5頁(yè)至第8頁(yè)。試卷滿分120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。

第I卷（共29分）

一、（本大題共U小題，共29分。1?4小題，每題2分；5?11小題，每題3分）

（一）積累與運(yùn)用

1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（

A.津首(qiao)秀顧（qi）潸滋暗長(zhǎng)（qi&n）

B.婆孳(suo)篡改(zuan)不輟勞作（cud）

C.請(qǐng)責(zé)(jie)虬枝(qiu)坦蕩如砥（di）

D.罩立(zhu)便強(qiáng)(jue)惟妙惟洋（xiao）

2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

新時(shí)代呼喚堅(jiān)定的文化自信。人們?cè)谥腥A傳統(tǒng)文化中接受審美、領(lǐng)略道德精髓、感受國(guó)家、豐

富人生經(jīng)驗(yàn)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在融入時(shí)代、融入中國(guó)人的日常生活。展望未來(lái)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將繼

續(xù)生命力，成為堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)中國(guó)人骨氣和底氣的強(qiáng)大力量。

A.熏陶情感散發(fā)B.熏染情感煥發(fā)

C.熏染情懷散發(fā)D.熏陶情懷煥發(fā)

3.下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

①近年來(lái)，天津博物館采用多種藝術(shù)表現(xiàn)方式，努力“讓文物活起來(lái)”。②2023年正月，天津博物館傾力打

造的多個(gè)展覽成為活遍津門乃至全國(guó)文物界的“流量密碼”。③通過(guò)文藝工作者豐富多彩的演出，使觀眾沉浸式

地感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。④觀眾們紛紛表示感受到了文物的魅力，讀懂了自己民族的故事。

A.①B.②C.③D.@

4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

但不知怎地，我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激口給我鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常

想口他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為了中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)口大而言之，

是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。

A?，：：.，，o（^.、，oD.、：；

（二）詩(shī)詞鑒賞

5.下面對(duì)《飲酒》（其五）一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。

問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

1

此中有真意，欲辨已忘言。

A.“人境”點(diǎn)明歸隱之所，“車馬喧”寫出了“人境”中鬧市人來(lái)人往不絕于耳的景象。開(kāi)篇巧設(shè)懸念，引人思考:

為何作者身居鬧市，內(nèi)心卻寧?kù)o淡然。

B.“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”采用自問(wèn)自答的方式，揭開(kāi)謎底?！靶倪h(yuǎn)”一詞，反映了詩(shī)人超凡脫俗、毫無(wú)功

利之心的精神境界。

C."采菊東籬下，悠然現(xiàn)見(jiàn)山?！弊髡哂幸馊で?，并且找到了一種超脫自然、物我合一的化境。

D.“真意”指詩(shī)人領(lǐng)悟到的自然之趣和生命的真諦。結(jié)尾兩句，既點(diǎn)破了全詩(shī)的意趣在一個(gè)“真”字，又留下不

盡之意讓讀者去體味。

（三）實(shí)用類文本閱讀

閱讀《“土得可愛(ài)”的中國(guó)年畫》一文，回答6?8題。

“土得可愛(ài)'’的中國(guó)年畫

①年畫是我國(guó)特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式，它以通俗的繪畫語(yǔ)言表達(dá)了人們喜慶的審美情趣。年畫始于古代

的門神畫，是用來(lái)祈福消災(zāi)的。隨著繪畫技藝的不斷普及和表現(xiàn)形式的不斷豐富，年畫逐漸成為老百姓喜聞樂(lè)

見(jiàn)的裝飾品，進(jìn)而成為一種民間繪畫藝術(shù)。

②年畫的內(nèi)容從最初的門神擴(kuò)展到人物、歷史典故、風(fēng)土民俗、福娃、鯉魚等多種題材，制作技藝也衍生

出木版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國(guó)大多數(shù)地區(qū)過(guò)年的習(xí)俗。

③在各地年畫中，以江蘇蘇州桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫和四川綿竹年畫最負(fù)盛

名，被譽(yù)為中國(guó)年畫四大家。其中，濰坊楊家埠木板年畫已被列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

④桃花塢木版年畫有一版一色的特點(diǎn)，構(gòu)圖豐滿，造型夸張，色彩鮮艷，線條流暢，不失清雅，富有裝飾

性和樸實(shí)感，具有強(qiáng)烈的地方風(fēng)格和民族特色。

⑤楊柳青年畫繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng)，吸取了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺(tái)等形式，采用木版套

印和手工彩繪相結(jié)合的方法，創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格，其中一大題材便是我們

常見(jiàn)的胖娃娃。

⑥楊家埠木版年畫的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息。它是真正的農(nóng)民

畫，體現(xiàn)了我國(guó)北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛(ài)憎分明的性格與高尚道德情操，反映了他們?cè)趧趧?dòng)生活

中的喜怒哀樂(lè)與健康的審美情趣。

⑦綿竹年畫以彩繪見(jiàn)長(zhǎng)，構(gòu)圖講求對(duì)稱，主次分明；色彩上采用對(duì)比手法，構(gòu)成紅火熱烈的藝術(shù)效果；線

條講求剛?cè)峤Y(jié)合，疏密有致，具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。而夸張、象征、寓意的造型，更具詼諧活潑的效果。

⑧年畫不僅是春節(jié)時(shí)五彩繽紛的點(diǎn)綴，還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體與工具，更

是一種看圖識(shí)字式的大眾讀物，其中時(shí)事題材的年畫還是一種百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的媒體。

⑨我國(guó)收藏前干的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》的木刻年畫，畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠

珠四位古代美人。民間流傳最廣的則是一幅《老鼠娶親》的年畫，描繪了老鼠依照人間風(fēng)俗迎娶新娘的有趣場(chǎng)

面。民國(guó)初年，畫家鄭曼陀將月歷與年畫相結(jié)合發(fā)展成掛歷，至今風(fēng)靡全國(guó)。

⑩在收藏成為時(shí)尚的今天，年畫也以其濃郁的裝飾性和觀賞性，成為收藏者們趨之若鷲的熱門藏品。在我

國(guó)傳統(tǒng)年畫中，以下五類最值得收藏：一為神像，以門神最為常見(jiàn)，還有財(cái)神、灶王、關(guān)王、八仙等；二為吉

祥圖案，如狀元及第、吉慶有余、連生貴子、群仙祝壽等；三為歷史人物及故事，如桃園結(jié)義、文姬歸漢、昭

君出塞、穆桂英掛帥等；四為戲曲故事，如《三國(guó)演義》中的空城計(jì)、群英會(huì)，《西廂記》中的紅娘傳書、花

園相會(huì)等；五為市井風(fēng)俗，如春游圖、賽龍舟、搖錢樹、聚寶盆、老鼠娶親、鯉魚躍龍門等。這些年畫題材豐

2

富，畫面或質(zhì)樸可愛(ài)或精致生動(dòng)，或粗獷豪放或雍容典雅，彰顯著我國(guó)民間傳統(tǒng)文化的博大精深。

（選自《學(xué)生天地》，有刪改）

6.下面關(guān)于中國(guó)年畫的說(shuō)法不管令原文意思的一項(xiàng)是（）

A.年畫始于門神畫，是用來(lái)祈福消災(zāi)、表達(dá)喜慶審美情趣的一種民間繪畫藝術(shù)。

B.中國(guó)年畫四大家為桃花塢年畫、楊柳青年畫、楊家埠年畫和綿竹年畫。

C.年畫的內(nèi)容題材多樣，每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國(guó)所有地區(qū)過(guò)年的習(xí)俗。

D.年畫以其濃郁的裝飾性和觀賞性，成為廣大收藏者趨之若鷲的熱門藏品。

7.下面對(duì)本文理解分析，不無(wú)確的一項(xiàng)是（）

A.標(biāo)題明確了說(shuō)明對(duì)象，修飾語(yǔ)生動(dòng)形象，富有吸引力，能激發(fā)讀者閱讀興趣。

B.第③段至第⑦段為分總結(jié)構(gòu)，先分說(shuō)“中國(guó)年畫四大家”的特點(diǎn)，再總結(jié)。

C.第⑧段從多角度說(shuō)明年畫的豐富作用與在人們心目中的重要地位。

D.第⑨段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“最早”，限定了時(shí)間范圍，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

8.下面對(duì)文章第⑩段所使用說(shuō)明方法，判斷正確的一項(xiàng)是（）

A.舉例子分類別B.作比較舉例子C.打比方舉例子D.分類別作比較

（四）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀《富貴不能淫》一文，回答9?n題。

富貴不能淫

《孟子》

景春日：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！?/p>

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒

之日：'往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下

之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！?/p>

9.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不亞確的一項(xiàng)是（）

A.丈夫之愚也冠：行冠禮

B.公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉誠(chéng)：真誠(chéng)

C.貧賤不能尊移：改變，動(dòng)搖。這里是使動(dòng)用法。

D.與民用之由：遵從

10.下面句子中是判斷句的一項(xiàng)是（）

A.一怒而諸侯懼

B.以順為正者，妾婦之道也

C.居天下之廣居

D.不得志，獨(dú)行其道

11.下面對(duì)選文的理解分析，不思確的一項(xiàng)是（）

A.在景春心目中，像公孫衍、張儀那樣位高權(quán)重、令人生畏的當(dāng)權(quán)者是大丈夫。

B.孟子以“妾婦之道”作比，指出公孫衍、張儀的本質(zhì)：他們只不過(guò)是順從君王的意志，沒(méi)有獨(dú)立的人格，也

沒(méi)有獨(dú)立判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)，所以不是真正的大丈夫。

C.這篇駁論文，孟子“先立后破”，運(yùn)用了舉例論證和道理論證的方法。

D.“大丈夫之道”表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，其本質(zhì)是內(nèi)心對(duì)“仁禮義”的堅(jiān)守。

3

第II卷（共91分）

注意事項(xiàng)：

1.用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將本卷的答案、作文分別寫在“答題卡”“作文紙”上。

2.本卷共13題，91分。

二、古詩(shī)文默寫（本大題共1小題，共6分）

12.請(qǐng)將下面詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（6分）

（1）無(wú)可奈何花落去，0（晏殊《浣溪沙》）.

（2）山隨平野盡，0（李白《渡荊門送別》）

（3）,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

（4）黃鶴一去不復(fù)返，0（崔潁《黃鶴樓》）

（5）杜甫在《春望》中，面對(duì)時(shí)局的危殆，心情沉痛，表現(xiàn)出感時(shí)傷懷之情的詩(shī)句是：

三、課外文言文閱讀（本大題共3小題，共7分）

閱讀下面文言文，完成13?15題。

趙且伐燕，蘇代?為燕謂惠王②曰：“今者臣來(lái)，過(guò)易水。蚌歲出曝⑧而鵲啄其肉，蚌合而鉗④其喙?。鵑曰：

，今日不雨，明日不雨，即有死蚌！，蚌亦謂鵑目：，今日不出，明日不出，即有死鵡！;兩者不肯相舍，漁者得

而并禽⑥之。今趙且伐燕,燕趙久相支，以弊大眾。臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。"愿王之熟計(jì)之也！"惠王日：“善?！?/p>

乃止。

（選自《戰(zhàn)國(guó)策》，有刪改）

【注釋】①蘇代：人名。②惠王：趙惠王。他將要攻打燕國(guó)。③曝：曬。④鉗：通“鉗”，夾住。⑤喙：鳥獸的

嘴。⑥禽：通“擒”，捉住。

13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（2分）

（1）蚌方出曝而鶴啄其肉方：（2）政愿王熟計(jì)之也故：

14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。

譯文:______________________________________________________________________________________________

15.請(qǐng)結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析“趙且伐燕”的計(jì)劃終止的原因。（3分）

四、文學(xué)作品閱讀（本大題共4小題，共15分）

閱讀《漁村的炊煙》一文，回答16?19題。（15分）

漁村的炊煙

簡(jiǎn)梅

①我的故鄉(xiāng)在東南沿海的一個(gè)漁村。小時(shí)候，最喜歡和伙伴們爬到村后的山上，眺望鱗次櫛比的房屋冒出

的裊裊炊煙。那歡快、樸素的炊煙，從家家戶戶煙囪里徐徐而出，飄舞如輕紗，斜飛似綢帶……它們與千變?nèi)f

化的云朵相互映襯，最終消失在海天遠(yuǎn)處。

②早晨、中午、晚上的炊煙各有不同。清晨時(shí)，海天還未醒來(lái)，零星的炊煙從斑斑青瓦間寂寥地現(xiàn)出身姿，

村巷時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)的雞鳴聲襯得清晨更加寧?kù)o。閩江入?？陲h來(lái)的薄霧，仿佛為炊煙鋪了一層底色。炊煙中，可見(jiàn)

影影綽綽的人影，傳來(lái)一兩聲呼兒?jiǎn)九?、囑咐添衣的叮嚀，以及漁民收拾漁具窸窸窣窣的聲響。等到一輪紅日

4

豁然展現(xiàn)在村莊的上方，煙色也漸漸濃重起來(lái)。而中午時(shí)的炊煙，則夾雜著飯菜的香氣，大人們?cè)缫言诎赴寮?/p>

灶臺(tái)前，削、碾、揉、捏、包、捻……忙活了半天，端上一碗碗新出鍋的魚丸、魚面，滾燙著、蒸騰著。大老

遠(yuǎn)，就能聽(tīng)見(jiàn)鄉(xiāng)音俚語(yǔ)歡快地在左鄰右舍間蔓延。天色漸漸暗下來(lái)了，此時(shí)，炊煙再次從灶膛處升騰起來(lái)，風(fēng)

一拂動(dòng)，便在幽深狹窄的村巷中徘徊，或在苔葬斑駁的土路上纏絡(luò)，然后化作淺淡的煙縷重返天空，向遠(yuǎn)處慢

慢飄去。

③在我的鄉(xiāng)愁記憶里，那親切、輕盈的炊煙，滿是溫暖的氣息。特別是到了逢年過(guò)節(jié)的日子，不絕如縷的

炊煙就會(huì)集結(jié)成方陣，以一種別樣的舒展、高曠，給人以親情的召喚那些海上捕撈歸來(lái)的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)炊煙，

就仿佛看見(jiàn)家中鍋灶旁忙碌的親人，正在準(zhǔn)備著熱騰騰的飯菜，那飯菜中飽含著家人的汗水和智慧，氤戴著團(tuán)

聚的期待和喜悅。一瞬間，他們感覺(jué)辛勞頓消，渾身都暖和了起來(lái)。

④炊煙裊裊，迎來(lái)送往，日復(fù)一日，年復(fù)一年。人們?cè)诖蠛Ｉ闲燎趧谧?，為的就是讓漁獲滿滿、炊煙不斷。

他們經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的洗禮，愈加認(rèn)定：家中燈火的溫暖和柴米油鹽的充實(shí)，便是人生的幸福。然而在過(guò)去，地

窄、村偏、人窮的漁村，僅靠人的雙手在茫茫大海上勞作，收獲甚微。聽(tīng)老人講，過(guò)去故鄉(xiāng)緊缺柴火，人們得

去外縣山區(qū)找柴砍柴，而后雇船回鄉(xiāng)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。而找一次柴僅能應(yīng)付兩三個(gè)月，一年得往返三四次。為

了節(jié)省柴火，漁村人更是想盡一切辦法，比如將好的柴塊墊底，使火更旺，而將雜碎的柴薪鋪在上面；燒完的

火炭要扒出來(lái)，待冷卻后二次利用，拿來(lái)生火燉湯、熬藥；火灰可當(dāng)肥料，一擔(dān)賣五六角...

⑤改革開(kāi)放后，漁村的生產(chǎn)生活發(fā)生很大變化，大船小船也都裝上現(xiàn)代化器械，風(fēng)風(fēng)雨雨里，滿載而歸的

日子更多了。接續(xù)的奮斗，使許多人家都擺脫了貧困。于是，漁家灶腔的火苗愈燃愈旺了，升騰的炊煙也愈來(lái)

愈歡了，繚繞、繁忙的炊煙，現(xiàn)出一副喜氣洋洋的身姿。輕拂著一家家廳堂，喜躍馬鞍墻，俯瞰遍野的梅花……

⑥如今，家家戶戶用上了煤氣灶，只有在歲末年關(guān)的時(shí)候，需要大灶蒸年糕，炊煙才從煙囪里重新冒了出

來(lái)……纏纏繞繞、蓬蓬松松的炊煙，總在人的心底勾起不盡的鄉(xiāng)思與鄉(xiāng)情，滿溢出童年和時(shí)光的味道。

⑦縷縷炊煙，慢慢拂過(guò)漁村的街巷與人家，在漁村上空輕舞出幸福的味道……

（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年2月28日，有刪改）

16.在作者筆下，不同時(shí)期的炊煙各有特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。（3分）

時(shí)間炊煙的特點(diǎn)

小時(shí)候歡快、樸素

后來(lái)“我”鄉(xiāng)愁的記憶中①__________

②_____________歡快、繁忙、喜氣洋洋

如今③____________

17.第⑤段畫線句使用了什么修辭手法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析其表達(dá)作用。（4分）

升騰的炊煙也愈來(lái)愈歡了，繚繞、繁忙的炊煙，現(xiàn)出一副喜氣洋洋的身姿，輕拂著一家家廳堂，喜躍馬鞍墻,

俯瞰遍野的梅花……

18.請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，分析文章結(jié)尾段的妙處。（4分）

19.下面對(duì)文章的理解分析，不正項(xiàng)的兩項(xiàng)是（）（）（4分）

A.文章體現(xiàn)了散文“形散神聚”的特點(diǎn)，時(shí)空跨度大，從童年到現(xiàn)在，從村里到村外，選材豐富，手法靈活,

中心突出。

5

B.文章構(gòu)思巧妙，以小見(jiàn)大，瑣事不“瑣”，小事不“小”，以漁村炊煙表現(xiàn)人民生活的變化，社會(huì)時(shí)代的變遷。

C.漁村人的生活，早年艱辛如今富足，對(duì)比鮮明，突出了改革開(kāi)放讓漁村經(jīng)濟(jì)由落后走向快速發(fā)展。

D.盡管改革開(kāi)放后生活條件改善了，但只有在歲末年關(guān)時(shí)漁村才重新飄起炊煙，這里流露出作者深深的無(wú)奈

與傷感之情。

E.“漁村的炊煙”是本文的線索，貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。但文中過(guò)多筆墨描寫漁村人的飲食生活，沖淡

了主題。

五、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀（本大題共4小題，共13分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）

目前，天津全社會(huì)研發(fā)投入強(qiáng)度達(dá)到3.66%,連續(xù)多年位居全國(guó)第三；綜合科技創(chuàng)新水平指數(shù)達(dá)到83.5%,升

至全國(guó)第三。某班開(kāi)展了以“科技天津?智向未來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)搜集了以下四則材

料。請(qǐng)按照要求回答20?21題。

【材料一】

【材料二】在天津超算中心機(jī)房里，新一代超級(jí)計(jì)算機(jī)已實(shí)現(xiàn)一秒鐘內(nèi)百億億次的運(yùn)算。天津超算中心加快產(chǎn)

業(yè)化步伐，不斷地將超級(jí)算力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，助推全國(guó)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。目前正在為數(shù)千家重點(diǎn)科研

單位、企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)提供技術(shù)服務(wù)，助力取得超過(guò)4000項(xiàng)創(chuàng)新成果。

【材料三】天津全力推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化，大力發(fā)展信創(chuàng)、芯片等重點(diǎn)領(lǐng)域，打造“信芯器端算''全產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建“云

網(wǎng)智聯(lián)用''數(shù)字化生態(tài)體系；著力推進(jìn)人工智能技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，重點(diǎn)發(fā)展元宇宙等新業(yè)態(tài)新模式，將智能科技產(chǎn)

業(yè)打造成我市新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑者。

【材料四】天津市深入落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，全力打造''天開(kāi)高教科創(chuàng)園5月18日，“天開(kāi)園”正式開(kāi)園。

6月28日市科協(xié)發(fā)布10項(xiàng)重點(diǎn)工作，為“天開(kāi)園”引入“人才活水”。7月4日，市科技局與濱海新區(qū)簽署高質(zhì)

量服務(wù)“天開(kāi)園”戰(zhàn)略合作協(xié)議。

20.請(qǐng)?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡(jiǎn)要寫出你的結(jié)論。（2分）

21.請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津科技快速發(fā)展的原因。（3分）

（二）名著閱讀（8分）

22.請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。（4分）

作品人物文段或評(píng)述

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