初二學(xué)生我的夢想演講稿10篇

初二學(xué)生我的夢想演講稿10篇初二同學(xué)我的幻想演講稿（通用10篇）

關(guān)于我的幻想演講稿大家了解過多少呢?演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中常常使用的一種文體。它可以用來溝通思想、感情，表達(dá)主見、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作狀況和閱歷等等。以下是我給大家?guī)淼膸灼醵瑢W(xué)我的幻想演講稿，供大家參考借鑒。

有關(guān)幻想的

我的幻想手抄報(bào)簡潔好看

堅(jiān)持與幻想的勵(lì)志座右銘

學(xué)校以幻想為話題的作文400字

初二同學(xué)我的幻想演講稿精選篇1

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

總是讓心聲裝滿期盼，總是讓幻想連著將來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲乏的音符，是播種著布滿盼望的將來!

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢幻的追求，我們最終走到一起來了。面對(duì)將來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓抱負(fù)在這里放飛，青春才可以變得顏色斑斕!

青春如夢，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們專心靈和才智去詮譯，它更需要我們用士氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次，生命原來就是脆弱的。但是有了抱負(fù)的支撐，生命就可以變得頑強(qiáng)。正由于如此，我們?cè)?jīng)走過的那段漫長而又布滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了苦痛，用頑強(qiáng)的信念在坎坷的道路上鋪就了一條通往抱負(fù)的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我信任漂亮的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

在生活中，我們或許面對(duì)“占有”，或許面對(duì)“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙勞碌碌或者碌碌無為，它需要我們專心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用抱負(fù)去選擇和造就自己。人生如同一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，抱負(fù)是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往抱負(fù)的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!

讓我們打開美妙的心靈，讓抱負(fù)在他鄉(xiāng)飛行吧，不要讓它隨著時(shí)間的消逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我信任每一個(gè)音符都將是抱負(fù)的歸宿!

啊!抱負(fù)是勤奮者織就的一幅畫，才智者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗哺育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)幻想，我盼望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“假如你有許多錢呢?”“我會(huì)去買許多泡泡糖”“假如你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆和善的童心，幸福與歡樂是一曲不變的樂章。

漸漸步入學(xué)校，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的熟悉。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義進(jìn)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。剛上學(xué)校的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，慢慢的，我發(fā)覺實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多學(xué)校同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今日，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能考上一所中意的高校。我為著幻想，每一天都苦苦查找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來而努力?；孟胂褚涣７N子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又情愿過那種行尸走肉的日子呢?我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力。幻想，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個(gè)過程中，我們是在成長。

它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己制造出來。

初二同學(xué)我的幻想演講稿精選篇2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

幻想，從古至今，很多的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦孟?。在黑夜，幻想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的盼望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的幻想，它漂移在想象和期盼之中，是人們心中孜孜不倦地追求.幻想越清楚，就越簡單走進(jìn)。只有有了幻想我們才有真正的動(dòng)力，才有激情去行動(dòng)。幻想就是我們行動(dòng)的指南，沒有幻想，我們只會(huì)醉生夢死的活著，只會(huì)虛度光陰。有幻想就會(huì)有奇跡，有幻想誰都了不起，但大多數(shù)人都覺得自己的幻想只不過是幻想，它虛幻得可想而不行及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，幻想怎么會(huì)開出絢麗芳香的花兒呢?

你們知道嗎，幻想永久建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她幻想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻由于身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊(duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力最終催開了幻想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的精彩成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也轉(zhuǎn)變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

遙望過去：宏大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，最終提煉出了純潔的鐳。她的生命雖然由于長期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追趕幻想腳步卻永久不會(huì)停下來。她用她的幻想，書寫下了生命的永恒。

你們知道嗎?我有一個(gè)幻想，一個(gè)從我小時(shí)候開頭就有的一個(gè)幻想!它始終深深扎根于我的心中。

我要通過自己的努力，讓家里人過上幸福、富有的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的幻想，每當(dāng)甜甜的品嘗自己的幻想時(shí)，路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)慢慢的過去，雖走的辛苦，但奮斗的過程卻讓我很快樂很充實(shí)。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特殊精確?????的推斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)幻想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)幻想的過程中，會(huì)有許多挫折和很多的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。由于我信任，只有經(jīng)受地獄般的磨練，才能練出制造天堂的力氣;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)受困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。雖然現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的幻想肯定會(huì)含苞待放。

今日我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的逆境，我們要信任烏云之中必有甘霖，逆境之中必有祝愿，要信任自己的幻想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實(shí)的面前我們的幻想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺得，困難不過如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要向往華而不實(shí)的幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉醉在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必需要走下去，不管路有多長，不管前方是不是危急重重……一切的一切，都無法阻擋我們幻想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最終，幻想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來!

初二同學(xué)我的幻想演講稿精選篇3

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

假如每一個(gè)幻想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬億人的幻想積累起來的結(jié)果。是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的幻想，它獨(dú)一無二，無可替代。而我，也不例外。

我的幻想，是成為一名演講家。

為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)幻想，我從很小就開頭學(xué)習(xí)演講。演講家要有鎮(zhèn)靜冷靜的應(yīng)變力量，以應(yīng)對(duì)觀眾提出的各種問題，演講家要有臨危不亂的處理力量，來應(yīng)對(duì)各種令人手足無措的場面，演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧，使觀眾能夠明白自己的意圖。在向幻想努力的過程中，我始終都把丘吉爾作為我的偶像，由于我盼望自己能夠成為丘吉爾那樣宏大的演講家。我鄙視他的那份從容不迫，我敬佩他的博學(xué)多識(shí)，我艷羨他那近乎完善的無敵口才。然而，我也知道，在他那刺眼的光環(huán)背后，是付出的很多的辛酸與汗水。

同丘吉爾一樣，我在向幻想前進(jìn)的路上，也經(jīng)受了很多波折。在一班級(jí)時(shí)，我就報(bào)名參與了我人生中的第一次演講競賽。還記得那時(shí)候我特別緊急，心里忐忑擔(dān)心。在演講臺(tái)上消失了很多不應(yīng)當(dāng)有的錯(cuò)誤，下了臺(tái)之后心情特別低落?？粗鴦e的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講，我不禁又怕又恨，怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭得榮譽(yù)，恨得是自己為什么那么不爭氣，為什么消失了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了，獲獎(jiǎng)名單里果真沒有我，這使我原本就低落的心情變得更加懊喪，眼眶一酸，流下淚來。

不過我并沒有因此而氣餒，而是越挫越勇。在此后參與的競賽中，我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是，我知道，大浪淘沙，有許很多多的人和我有著一樣的目標(biāo)，我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙，需要經(jīng)受住層層海浪的擊打，才能蛻變成燦爛的珍寶。雖然我知道我不肯定能夠成為最終留下的那顆珍寶，但我不會(huì)放棄拼搏，放棄努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)連續(xù)努力前進(jìn)!

現(xiàn)在的我還在連續(xù)朝著我幻想的方向不斷地努力，我仿佛已經(jīng)觀察勝利在向我揮手，我信任終究有一天我的幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)與勝利相遇，并與之?dāng)y手相伴。

初二同學(xué)我的幻想演講稿精選篇4

各位敬重的老師，同學(xué)們：

大家好!

在這里我想說的第一句話就是：一個(gè)人假如沒有幻想注定只會(huì)平凡。我想問問大家：你盼望自己的一生平凡而過嗎?

同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍(lán)天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。

有這么一個(gè)人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他常常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來募捐活動(dòng)的場所。有一次在幫扶殘疾青少年方案籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地和善的富翁為本次活動(dòng)致開幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。

從前有個(gè)小男孩剛誕生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，常常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場接著一個(gè)牧場的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變劇烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場和居室。

后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個(gè)地方停下來。小男孩最終可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他興奮的睡不著覺。在上學(xué)校時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了許多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁紙上畫了個(gè)大大的問號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后靜靜的去問老師為什么不及格，老師用輕視的口吻對(duì)他說：你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的幻想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，假如你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的。小男孩回家想了一夜，其次天還是交上了原稿并神色堅(jiān)決的說，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的幻想。

故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說：我說的這個(gè)故事是由于大家現(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。

這個(gè)故事說到這，不用說我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。

同學(xué)們，生活不就是這么個(gè)道理嗎?不要輕易放棄執(zhí)拙追求的幻想，不要熄滅心頭的盼望之燈。人的時(shí)間太有限，幻想使追求勝利的原動(dòng)力。再通往勝利的路途上，假如你的心中沒有幻想，我想問：誰還會(huì)在那樣困苦的狀況下爬起來，連續(xù)前進(jìn)呢?

追求和幻想是不行分割的連體兄弟，有了幻想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說當(dāng)時(shí)我沒有那個(gè)傲慢的幻想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在勝利之前的之前就放棄了。由于我有那個(gè)幻想才處使我在眾多的困難險(xiǎn)阻中走過來。

假如說勝利是河的彼岸，那幻想就是小舟載你使向勝利。假如說勝利是生米，那幻想就是清水，沒有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。

幻想會(huì)永不分凹凸貴賤的降落我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著你們的幻想并滿懷熱忱的去努力爭取吧!或許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜蜜幸福的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著幻想走向勝利。

初二同學(xué)我的幻想演講稿精選篇5

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

小鳥由于選擇了藍(lán)天，才能盡情飛行;小溪由于選擇了大海，才能盡情流淌;青松由于選擇了危峻，才顯示了生命之堅(jiān)韌;花朵由于選擇了開放，才顯示誕生命之漂亮。才而我由于選擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的幻想。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有個(gè)陽光，這都已成為永久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開頭!

幻想是我們通往勝利的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)勝利的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。

人生是對(duì)抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的士氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。

同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛幻想，你將能隨它一起到達(dá)漂亮的地方。樹立信念，放飛幻想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加絢爛的明天。讓幻想飛行，讓信念開花。

感謝大家!

初二同學(xué)我的幻想演講稿精選篇6

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《我的幻想》。

鳥兒由于有了幻想，能在天空和白云之間飛翔;馬兒由于有了幻想，能在寬闊草原上馳騁;魚兒由于有了幻想，能在大海更深處漫游......

在我心中也有一個(gè)幻想，談不上宏大，談不上闊達(dá)，只想當(dāng)一名作家。不求普希金的激情澎湃，不求徐志摩的細(xì)膩纏綿，不求巴金的人生滄桑，不求魯迅的慷慨激揚(yáng)。只想用文字在孤獨(dú)時(shí)為我做伴，難過時(shí)撫平創(chuàng)傷，歡樂時(shí)與我共享，感動(dòng)時(shí)熱淚盈眶。

很小的時(shí)候我就喜愛看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也許多，如科學(xué)書、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，我只要讀到一本好書就什么事都忘了，四周一切似乎不存在了。那時(shí)我就想，我要是一位作家該多好，可以描繪自己那五彩斑斕的童年。

上學(xué)了，從簡潔的連詞成句到看圖寫話，再到那一篇篇作文。說實(shí)在的，以前我只要談到作文，會(huì)和很多同學(xué)一樣會(huì)感到頭疼，每當(dāng)老師布置了作文時(shí)，我也是一張苦瓜臉去應(yīng)付。有一次爸爸知道了我的苦惱，拍拍我的肩膀，親切地說：“孩子，你不要把寫作文想成難事，只要細(xì)心觀看，留心你身邊的人和事，寫出自己的感想……”聽了爸爸的一席話，是啊，寫作文除了要真情實(shí)感，還需要什么呢?現(xiàn)在的我體會(huì)到了寫作的樂趣，得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，而且一發(fā)不行整理(獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，如沒有這句不要)，我想我已經(jīng)為我的幻想邁出了第一步!

我想成為作家，手握一支筆，就能忘我的在方塊字中游覽，就能自由拘束地抒發(fā)自己的感受!

我想成為作家，手握一支筆，就能把圖畫印在紙上，看山、看水，就能把聲音印在紙上，聽風(fēng)、聽雨，感受四季變幻!

我想成為作家，手握一支筆，就能給失學(xué)的孩子送去精神的食糧，就能給貧苦的孩子帶去精神的衣物!

我想成為作家，手握一支筆，就能寫出世間的真、善、美，就能寫出世間的情與愛!

我想成為作家，這個(gè)幻想像一團(tuán)火焰，燃燒著我的激情，我將連續(xù)為我的幻想而努力，請(qǐng)信任我，我肯定能行!

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

初二同學(xué)我的幻想演講稿精選篇7

敬重的各位評(píng)委：

你們好!我叫__×，來自__區(qū)__學(xué)校。很興奮參與今日的競選。我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。

最近，我發(fā)覺一個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們?cè)谝黄穑矏壅務(wù)摼W(wǎng)絡(luò)嬉戲。網(wǎng)絡(luò)嬉戲正吸引著廣闊青少年，進(jìn)而引發(fā)一系列社會(huì)問題：近視、厭學(xué)、成果退步、體質(zhì)下降等。通過調(diào)查，我發(fā)覺，在沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲的孩子當(dāng)中，絕大多數(shù)是“鑰匙兒童”，部分是隔代教育和單親家庭的孩子。

我先給大家講個(gè)故事：6歲的杰克向回家很晚的爸爸借6美元。爸爸很生氣，批判了他。后來，爸爸覺得自己態(tài)度不好，就給了孩子6美元，并問他預(yù)備做什么?兒子接過錢，又從枕頭下面拿出一疊弄皺的鈔票，說：“爸爸，剛好25美元，我可以買你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請(qǐng)你早一點(diǎn)回家?！?/p>

生活在這個(gè)時(shí)代的孩子，并不缺乏物質(zhì)。我們期望的，不是美麗的衣服和精致的玩具，而是父母能抽出時(shí)間陪陪我們。然而，經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展，大人們好像越來越忙。很多父母親沒有時(shí)間、也沒有精力關(guān)注孩子。也有部分家長，缺乏責(zé)任心，放任自流。孩子們自控力量差，很簡單迷上網(wǎng)絡(luò)嬉戲。

進(jìn)展經(jīng)濟(jì)的目的，是讓人們生活得越來越幸福。讓孩子受到良好的家庭教育，是其中的重要內(nèi)容之一。很多發(fā)達(dá)國家，會(huì)建議母親做專職媽媽。廣州是個(gè)發(fā)達(dá)城市，大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)條件不差，可家庭教育卻不容樂觀。我覺得，最好能制定一部《家庭教育法》，明確家長的責(zé)任。比如：下班后按時(shí)回家，陪孩子一起讀書、學(xué)習(xí)、談天、玩嬉戲、參與體育熬煉等。假如父母不能很好地履行自己的職責(zé)，就要受到批判教育，甚至懲處。各單位都必需依法保障父母的權(quán)益，讓他們按時(shí)上下班，陪伴孩子共同成長。

我有一個(gè)幻想，就是讓每一個(gè)孩子，都擁有暖和的家庭，擁有父母的關(guān)愛，擁有健康歡樂的童年!

我的發(fā)言完了，感謝大家!

初二同學(xué)我的幻想演講稿精選篇8

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我們都知道，幻想是人類走向勝利的助推器。幻想不同，人生或許也會(huì)不同，但是，又有多少人準(zhǔn)確地?fù)碛幸粋€(gè)幻想;又有多少人真正地為著自己的幻想而奮斗過?

今日，我也將共享我自己的幻想。在我眼里，這是一個(gè)令我驕傲卻又并不簡單實(shí)現(xiàn)的夢——成為一名中國畫畫師。

我喜愛中國畫(即國畫)。記得我七歲那年，第一次走進(jìn)那個(gè)布滿古風(fēng)古韻的教室;第一次沉醉在墨香中;第一次拿起畫筆，使沾墨的筆尖輕輕地在宣紙上細(xì)細(xì)流過……假如說魯迅的樂土在平橋村，那么國畫教室就是我的樂土!

雖然我并不能說，自己能夠像那些大藝術(shù)家把國畫作為自己生命的一部分，但是國畫已成為我生活中必不行少的一部分。每個(gè)星期六上午，我都會(huì)參與國畫愛好班。每當(dāng)歷經(jīng)周一到周五學(xué)習(xí)的疲憊，一進(jìn)國畫教室，聞著墨香、握著畫筆，只顧著用心致志地畫畫，疲憊便煙消云散。

那我畢竟是為什么把國畫當(dāng)作自己的幻想呢?我想感謝我的國畫老師許老師，他和氣可親，侃侃而談。他不僅僅教我們畫畫，還教我們?yōu)槿颂幨拢趯W(xué)習(xí)之余，也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。

他與我們說，畫畫不是為了追名逐利如此簡潔，更是為了心靈的愉悅;用畫來告知內(nèi)心深處的自己活在這個(gè)世上的意義，什么是自己的價(jià)值……所以繪畫在我心中播下成長的種子，與我一起成長。

同樣，我也為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想而跨出了微小的一步，無論有事沒事，我都堅(jiān)持畫畫，君陶藝術(shù)院的幾乎每一場畫展我都去參觀;我也在幾年前就去參觀過西湖邊的中國美院，觀賞大師級(jí)的作品，領(lǐng)會(huì)其中的意境。功夫不負(fù)有心人，就在今年三月份，我順當(dāng)通過了嘉興市藝術(shù)特長生小B級(jí)國畫專業(yè)考試，將進(jìn)行下一步測試。

幻想是人生的指路燈，是燈塔。假如沒有幻想，我們就像是一葉小舟迷失了方向，不知何去何從，終將迷失在命運(yùn)的大海里。在這里我盼望大家，能找到并抓住自己的幻想，奮勇前行，點(diǎn)亮將來。

我的演講完畢，感謝大家!

初二同學(xué)我的幻想演講稿精選篇9

科學(xué)家，這個(gè)職業(yè)始終讓我特別艷羨，由于在我眼里，他們都是一個(gè)個(gè)特別了不起的人物。每個(gè)科學(xué)家都是學(xué)識(shí)非凡，本領(lǐng)超人的。所以我特殊想當(dāng)一名宏大的科學(xué)家。

每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時(shí)，我的心里總是布滿了無比的喜悅，對(duì)制作神舟飛船的科學(xué)家們也有著深深的敬意。這時(shí)，我就經(jīng)常在想：長大以后，我肯定要當(dāng)一名科學(xué)家，接替現(xiàn)在的科學(xué)家們，連續(xù)完成他們還沒有完成的任務(wù)。

假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家，我將要制造出“神舟七號(hào)”、“神舟八號(hào)”、“神舟九號(hào)”……，讓地球上的人們探究到更多的宇宙奧妙。假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)打造出一種比荷蘭的圍海大堤還要雄偉的堤岸，讓洪水不再肆虐、泛濫。假如我成為了科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一種衣服，它會(huì)隨著人們年齡的增長來自動(dòng)調(diào)整長短，會(huì)隨著季節(jié)的變化而自動(dòng)調(diào)整衣服的厚薄，讓人可以永穿不壞，享受涼快，感到暖和。假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一種汽車，只要在上面按動(dòng)一個(gè)按鈕就可以到你想去的地方。

我還要?jiǎng)?chuàng)造一種萬能的藥物，人吃了后，包治百病，并且還可以把人的壞毛病也一同改掉。假如我是科學(xué)家，我要?jiǎng)?chuàng)造一種梳子，它可以自動(dòng)給人梳頭，還可以順便給人的頭上噴上摩絲，讓人們變得更加靚麗?，F(xiàn)在許多小偷都特別猖狂，我還要?jiǎng)?chuàng)造一種