2024年中考生物押題預(yù)測卷（徐州卷）（含答案解析）

2024年中考生物押題預(yù)測卷徐州卷（考試時間：40分鐘試卷滿分：40分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共20分）一、選擇題（在下列各題的四個選項中，選出一項最符合題意的。本部分共10小題，每小題2分，共20分）1．番茄是一種常見的果蔬。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．番茄果肉酸甜可口，屬于營養(yǎng)組織B．番茄的果皮主要上皮組織構(gòu)成C．番茄植株的花、果實、種子屬于營養(yǎng)器官D．番茄植株與人體的結(jié)構(gòu)層次相同2．下列有關(guān)生物和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．能夠運動的物體就一定是生物B．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可將生物歸為植物、動物和其他生物三大類C．生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”、“地球之腎”之稱3．某同學(xué)利用銀邊天竺葵探究光合作用，設(shè)計如圖所示，圖中①是葉片的銀邊部位，②和④是不遮光綠色部位，③是遮光綠色部位。以下有關(guān)實驗的敘述，正確的是（提示：透明塑料袋內(nèi)的氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）（）A．該同學(xué)設(shè)計的裝置，可以形成四組對照實驗B．①處與②處對照，探究的是光合作用的場所C．②處與④處對照，證明二氧化碳是光合作用產(chǎn)物D．③處經(jīng)酒精脫色滴加碘液后會變藍4．隨著“二孩”政策的全面放開，人們對生育質(zhì)量越來越關(guān)心。下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．精子和卵細胞的結(jié)合是在子宮中完成的 B．胎兒直接從母體血液中獲取氧氣和養(yǎng)料C．嬰兒出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始 D．青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期5．如圖表示植物細胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化，其中A、B、①、②、③依次為：（）A．線粒體、葉綠體、氧氣、二氧化碳、水B．葉綠體、線粒體、氧氣、二氧化碳、水C．光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧氣、水D．呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧氣、水6．如圖為尿液形成過程示意圖，下列說法正確的是（）A．腎單位是組成腎臟的基本單位，由①②③組成B．血液經(jīng)過③和④內(nèi)壁的過濾作用，血液變成靜脈血C．④內(nèi)的液體與③內(nèi)的液體相比，④內(nèi)不含葡萄糖D．⑦內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，⑦內(nèi)尿素含量明顯降低7．下列有關(guān)傳染病或免疫的敘述，正確的是（）A．引起疾病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為傳染源B．傳染病都可以通過接種疫苗的辦法進行預(yù)防C．對某種食物過敏是人體防御功能過強造成的D．接種卡介苗能夠預(yù)防百白破8．為了比較人體呼出氣與空氣中二氧化碳含量，進行如圖所示實驗，不正確的是（）A．兩個錐形瓶內(nèi)應(yīng)取等量的澄清石灰水B．吸氣時，手緊捏b處橡皮管C．甲瓶的澄清石灰水變渾濁，乙不變D．呼氣時，氣體進入甲瓶9．如圖曲線代表血液中某種成分含量變化趨勢，該曲線不能表示（）A．血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化B．從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化C．血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化D．血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化10．達芙妮小島上的勇地雀最早的時候取食小種子。1977年，一場嚴(yán)重的干旱導(dǎo)致小種子植物大量死亡，具有較大鳥喙的勇地雀逐漸取食大花蒺藜的種子（大花蒺藜抗旱，種子較大，有著厚厚的外殼和尖銳的刺，只有大的鳥喙才能啄破取食）。如圖為1975年—1979年勇地雀群體鳥喙的平均深度發(fā)生的變化曲線。下列說法正確的是（）A．勇地雀的喙因經(jīng)常取食堅果而變化B．干旱時勇地雀的喙短小是有利變異C．干旱誘發(fā)了勇地雀鳥喙的變異D．環(huán)境變化決定勇地雀喙進化的方向第Ⅱ卷（非選擇題共20分）二、非選擇題（本部分共4題。每題5分，共20分）11．我們共同生活在生物圈這個最大的生態(tài)系統(tǒng)中。近幾十年，由于二氧化碳等氣體的排放增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強。在2020年召開的聯(lián)合國生物多樣性峰會上，我國向世界做出鄭重承諾“二氧化碳排放力爭2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”保護生物圈，人人有責(zé)。請據(jù)圖回答：（1）圖1還缺少_______組成部分，才能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。（2）圖1中的生物通過圖2中的_______（填序號）過程，向大氣中釋放二氧化碳，其中草進行該作用的主要場所是圖3所示的_______（填字母）。（3）為了實現(xiàn)2060年前碳中和的目標(biāo)，我國一方面大量植樹造林，充分發(fā)揮圖2的_______（填字母或數(shù)字）消耗二氧化碳，制造氧氣的功能；另一方面通過節(jié)能減排，減少二氧化碳的排放，有效維持生物圈中的碳-氧平衡。請就“低碳生活”提出兩條建議____________________。12．“始終繃緊糧食安全這根弦”，糧食，是國計民生的基石，是國家安全的底線?？茖W(xué)家研究的海水稻（耐鹽堿水稻）具有抗旱、抗倒伏、抗鹽堿等特點，具有豐富的營養(yǎng)。如圖所示，海水稻稻殼頂端有的具有芒，有的沒有芒。無芒有利于收割，脫粒及稻谷的加工。為研究海水稻有芒和無芒的遺傳規(guī)律，進行以下兩組雜交實驗。請回答下列問題：（1）我們從大米飯中獲得的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自水稻種子中的__________。（2）海水稻的有芒和無芒是一對__________，由圖中實驗__________可判斷無芒為隱性性狀。（3）實驗二親代有芒的基因組成是__________。（用字母D、d表示）（4）若將實驗二中子一代有芒之間進行雜交獲得子二代，則子二代有芒海水稻中攜帶無芒基因的個體所占的比例為__________。13．加強勞動教育，樹立勞動觀念，踐行馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展觀，是對“教育必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合”這一根本途徑的堅守和發(fā)展，是貫徹落實德智體美勞五育并舉總體要求和立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實需要。為進一步了解被子植物的生命歷程，小剛和同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，于今年清明節(jié)期間，將一些菜豆種子播種在學(xué)校的勞動園地。下面是菜豆植株的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖問答問題：（1）選在清明節(jié)期間而不是冬天進行播種，是因為種子萌發(fā)需要__________。除此條件外，小剛和同學(xué)們在播種時還應(yīng)注意種子萌發(fā)的其他外部條件。（2）菜豆根部吸收的水分通過導(dǎo)管向上運輸，絕大部分通過圖甲中的[⑤]__________散失，進入大氣。（3）一段時間后，菜豆植株上開出朵朵小花。經(jīng)歷__________和受精后，有豆莢展露枝頭。小心剝開一個豆莢，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)里面有一些顆粒狀的結(jié)構(gòu)（如圖乙②），這些顆粒狀結(jié)構(gòu)都是由圖丙中的[③]__________發(fā)育而成的。（4）花全部凋謝后，看著稀疏的豆莢，小剛感覺有些遺憾。來年小剛還想種菜豆，請你給小剛提供一項可以增加菜豆產(chǎn)量的具體措施（澆水施肥除外）__________。14．中華鱘、白鱘和長江鱘是長江水生生態(tài)系統(tǒng)健康狀況的重要指示生物。輪船航行、水下施工、養(yǎng)殖設(shè)備運行等人為活動都能產(chǎn)生水下噪音。雜交鱘由人工雜交培育獲得，可用于科學(xué)研究。研究人員探究了噪音對雜交鱘的行為有怎樣的影響。實驗步驟如下所示。①選取生長發(fā)育狀態(tài)接近且健康的雜交鱘若干條，進行相同的喂養(yǎng)管理。實驗前12小時停止投喂。②將雜交鱘置于如圖甲所示的實驗裝置中，測定其游泳速率和進食速率，結(jié)果如圖乙和圖丙所示。（游泳速率是指小魚在單位時間內(nèi)游泳的快慢，攝食速率是指小魚在單位時間內(nèi)取食的快慢）請回答下列問題。（1）該實驗研究了噪音對雜交鱘__________的影響。（2）為保證實驗結(jié)論的可信度，抓取雜交鱘放入實驗裝置后__________（填“能”或“不能”）立刻開始實驗。（3）分析圖乙數(shù)據(jù)可知：噪音對雜交鱘游泳速率的影響是__________。在第48小時停止噪音之后，雜交鱘實驗期間的進食速率__________（填“能”或“不能”）恢復(fù)到噪音處理前的水平。（4）根據(jù)本實驗，請你給長江鱘魚的保護提一條建議。參考答案一、選擇題（在下列各題的四個選項中，選出一項最符合題意的。本部分共10小題，每小題2分，共20分）1．A【分析】（1）動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體；植物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是：細胞、組織、器官、個體。植物沒有系統(tǒng)。（2）植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能。【詳解】A．番茄果肉富含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，故A正確。B．番茄果皮主要由保護組織構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩果肉部分，植物沒有上皮組織，故B錯誤。C．被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機物的制造有關(guān)，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官；花、果實和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官，故C錯誤。D．番茄植株屬于植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是：細胞、組織、器官、個體；人屬于動物，其結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體，番茄沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，故D錯誤。故選A。2．B【分析】根據(jù)生物的特征、分類，生態(tài)系統(tǒng)的組成和特點分析解答。【詳解】能夠運動的物體不一定是生物，如汽車是能夠運動的物體，但不是生物，A錯誤；為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把它們分成不同的等級，首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類，B正確；生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌；非生物部分包括陽光、空氣和水等，C錯誤；森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，有“地球之腎”之稱的是濕地生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。【點睛】了解生物的特點和分類，以及生態(tài)系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵。3．B【分析】分析實驗裝置可知，該生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用，利用盆栽的銀邊天竺葵，設(shè)置了三組對照實驗：①②的變量是葉綠體，②④的變量是二氧化碳；②③以光為變量形成一組對照實驗。【詳解】A．分析實驗裝置可知，設(shè)置了三組對照實驗：①②的變量是以葉綠體的一組對照實驗；②④的變量是以二氧化碳的一組對照實驗；②③以光為變量形成一組對照實驗，A錯誤。B．①②的變量是葉綠體，探究葉綠體是光合作用的場所，B正確。C．②④的變量是二氧化碳，氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用，裝置中放置氫氧化鈉溶液的目的就是使④葉片所處的環(huán)境中沒有二氧化碳，目的是探究二氧化碳是光合作用的必不可少的原料，C錯誤。D．③遮光部分滴加碘液后不變藍色，缺少光照，說明沒有進行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉，D錯誤。故選B。4．D【分析】卵巢能產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素。子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所。輸卵管能輸送卵細胞，是受精的場所。陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道?！驹斀狻緼．精子和卵細胞的結(jié)合是在輸卵管中完成的，A錯誤。B．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換，B錯誤。C．受精卵的形成標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始，嬰兒的出生不能標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始，只是體外發(fā)育的開始，C錯誤。D．青春期的男孩和女孩的體形開始發(fā)生變化，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期，D正確。故選D。5．B【詳解】植物細胞的綠色部分含有A葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中；B線粒體是植物細胞和動物細胞都含的能量轉(zhuǎn)換器。線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量。葉綠體、線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器，存在于細胞質(zhì)中；綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。叫做光合作用。用式子表示為：二氧化碳＋水有機物（淀粉）＋氧氣。光合作用的原料是②二氧化碳和③水；場所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：淀粉和①氧。由圖可知，①代表氧氣，②代表二氧化碳，③代表水，故B符合題意?！军c睛】本題主要考查光合作用、呼吸作用的概念和實質(zhì)。理解掌握光合作用和呼吸作用的概念是解答此題的關(guān)鍵。6．D【分析】圖片中：①入球小動脈，②出球小動脈，③腎小球，④腎小囊，⑤腎小管周圍的毛細血管，⑥腎小管，⑦腎靜脈?！驹斀狻緼．腎單位是組成腎臟的基本單位，由③腎小球、④腎小囊、⑥腎小管組成，而不是由①②③組成，A錯誤。B．血液經(jīng)過③腎小球和④腎小囊內(nèi)壁，發(fā)生過濾作用，沒有發(fā)生氣體交換，血液還是動脈血，而不是血液變成靜脈血，B錯誤。C．④（腎小囊）內(nèi)的液體（原尿）與③（腎小球）內(nèi)的液體（血液）相比，④內(nèi)不含血細胞和大分子蛋白質(zhì)，而不是葡萄糖，C錯誤。D．⑦腎靜脈內(nèi)的液體是靜脈血；與①入球小動脈內(nèi)的液體（動脈血）相比，⑦內(nèi)尿素含量明顯降低，D正確。故選D。7．C【分析】免疫是指人體對病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力，從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫?！驹斀狻緼、病原體是指能夠引起傳染疾病的細菌、病毒和寄生蟲等，A錯誤。B、通過接種疫苗可以預(yù)防傳染病，但并不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防，如艾滋病，B錯誤。C、當(dāng)免疫功能異常時人體會發(fā)生疾??；例如防御感染的功能過強時，對進入人體內(nèi)的某些藥物和食物會發(fā)生過敏反應(yīng)，C正確。D、接種卡介苗能夠預(yù)防肺結(jié)核，D錯誤。故選C8．B【分析】1．人吸氣時，氮氣，氧氣，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)分別約為78%、21%、0.03%；呼氣時，氮氣，氧氣，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)分別約為78%、16%、4%。2．該同學(xué)吸氣時，打開開關(guān)b，關(guān)閉開關(guān)a；呼氣時，打開開關(guān)a，關(guān)閉開關(guān)b。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲中石灰水變渾濁，乙瓶澄清的石灰水不變渾濁，說明人呼出的氣體含有較多的二氧化碳?！驹斀狻緼．探究實驗要遵循變量唯一的原則，即除了變量不同外其他的條件都應(yīng)該相同。故兩個錐形瓶內(nèi)應(yīng)取等量的澄清石灰水，A正確。B．吸氣時，手緊捏a處橡皮管，使氣體從b處進入口腔，B錯誤。C．人呼出的氣體含有較多的二氧化碳，會使澄清的石灰水變渾濁。故甲瓶的澄清石灰水變渾濁，乙不變，C正確。D．呼氣時，手緊捏b處橡皮管，使呼出的氣體進入甲瓶，D正確。故選B。9．C【分析】血液在三種血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；血液在流經(jīng)圍繞某一器官的毛細血管時，與該器官的組織細胞進行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會發(fā)生變化?！驹斀狻緼.小腸是消化和吸收的主要場所。血液流經(jīng)小腸時，葡萄糖通過消化管黏膜上皮細胞進入血液因此，血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的增加，A不符合題意。B.海拔越高時，大氣壓力就越低，空氣的密度越小，所以空氣中的含氧量也就越少。為了結(jié)合更多的氧氣，血液中的紅細胞數(shù)量就增多。因此，從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的增加，B不符合題意。C.腎臟是形成尿液的場所，血液流經(jīng)腎臟時，血液中的尿素隨尿液排出體外，尿素的含量會降低，而不是增多，C符合題意。D.血液流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多的動脈血，D不符合題意。故選C。10．D【分析】達爾文生物進化理論認(rèn)為，生存斗爭產(chǎn)生適者生存的現(xiàn)象。生物的變異是不定向的，而自然選擇是定向的，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼．勇地雀種群喙的平均深度在干旱前后發(fā)生變化的原因是干旱導(dǎo)致小種子植物大量死亡，而喙深度較大的勇地雀個體能夠獲得食物，滿足自身生長，而喙深度較小的勇地雀個體由于缺乏食物而被淘汰，因而喙深度較小的勇地雀個體數(shù)量減少，即喙深度較大的勇地雀獲得了更多生存的機會因而數(shù)量大增，A錯誤。B．嚴(yán)重的干旱導(dǎo)致小種子植物大量死亡，而種子較大的耐干旱的蒺藜生存，蒺藜種子較大，有著厚厚的外殼和尖銳的刺，具有大鳥喙和深鳥喙的鳥才能獲得食物，適應(yīng)環(huán)境生存下來，因此，喙大深是有利變異，喙短小是不利變異，B錯誤。C．達爾文認(rèn)為變異是不定向的，但環(huán)境對變異的選擇是定向的，雖然隨著環(huán)境的改變，適應(yīng)環(huán)境的變異也會改變，但這個變異是原來就有的，而不是環(huán)境改變后產(chǎn)生的，C錯誤。D．達爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程．由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向遺傳積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了，因此，生物進化的方向是由環(huán)境的定向選擇決定的即適者生存，D正確。故選D。二、非選擇題（本部分共4題。每題5分，共20分）11．（1）分解者和非生物成分（2）③④/④③b（3）②綠色出行/節(jié)水節(jié)電/植樹造林【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）圖二中，①表示分解者的分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用。A是生產(chǎn)者、BC是消費者、D是分解者。圖三中，a是葉綠體、b是線粒體；⑤⑥是氧氣、⑦是二氧化碳、⑧是氧氣。【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。因此圖1要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物成分。（2）圖二中，③④表示生產(chǎn)者、消費者的呼吸作用，向大氣中釋放二氧化碳；圖三中，b是線粒體，是草進行該作用的主要場所。（3）圖二中，②過程消耗大氣中的二氧化碳，是光合作用。綠色植物的光合作用能夠消耗二氧化碳，制造氧氣，有效維持生物圈中的碳-氧平衡。為了實現(xiàn)2060年前碳中和的目標(biāo)，我國一方面大量植樹造林，另一方面通過節(jié)能減排，減少二氧化碳的排放；就個人來說，為“低碳生活”，可以提倡綠色出行、節(jié)水節(jié)電，積極參加植樹造林。12．（1）胚乳；（2）相對性狀一；（3）Dd；（4）2/3【分析】（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。（2）生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（3）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?！驹斀狻浚?）海水稻屬于單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，所以我們從大米飯中獲得的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自水稻種子中的胚乳。（2）在遺傳學(xué)上，把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀。因此海水稻產(chǎn)生有芒和無芒兩種不同的表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為相對性狀。從實驗一中可以看出，親代是有芒和無芒雜交，子代全是有芒性狀，可判斷有芒是顯性性狀，無芒是隱性性狀。（3）有芒是顯性性狀，無芒是隱性性狀，如果用字母D、d表示基因的顯隱性。則控制有芒的基因可能是DD或Dd，無芒的基因dd。實驗二中子代無芒的基因為dd，分別來自親代各提供一個基因d，則親代有芒的基因組成是Dd。（4）若將實驗二中子一代有芒（Dd）之間進行雜交獲得子二代，遺傳圖解如圖所示：則子二代有芒海水稻中攜帶無芒基因的個體，即Dd所占的比例為2/3。13．（1）適宜的溫度；（2）氣孔；（3）傳粉胚珠；（4）合理密植等【分析】圖甲中的①上表皮、②葉肉、③下表皮、④葉脈、⑤氣孔；圖乙中的①果皮、②種子、③果實；圖丙中的①花柱、②子