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畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告的參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn):
1.劉叔明.(2019).畢業(yè)生實(shí)習(xí)與就業(yè)對(duì)接問(wèn)題研究[J].人文科學(xué)論壇,9,114-119.
本文主要研究探討了畢業(yè)生實(shí)習(xí)與就業(yè)對(duì)接問(wèn)題,通過(guò)實(shí)地調(diào)研和分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),提出了解決畢業(yè)生實(shí)習(xí)與就業(yè)對(duì)接問(wèn)題的建議和措施。
2.吳亞娟.(2017).大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響研究[J].現(xiàn)代企業(yè)教育,5,32-35.
本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談分析,研究了大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)對(duì)其就業(yè)的影響。結(jié)果顯示,通過(guò)實(shí)習(xí)可以提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3.趙丹丹.(2018).大學(xué)生實(shí)習(xí)對(duì)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)研究[J].當(dāng)代青年研究,6,64-68.
本研究通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談的方式,研究了大學(xué)生實(shí)習(xí)對(duì)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用。結(jié)果顯示,實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以提高畢業(yè)生的職業(yè)技能和職業(yè)適應(yīng)能力。
4.李明霞.(2016).高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理的研究與探討[J].現(xiàn)代教育管理,2,19-21.
本文研究了高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理的問(wèn)題,提出了加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理的措施和建議,如完善實(shí)習(xí)指導(dǎo)制度、加強(qiáng)師資培訓(xùn)、建立實(shí)習(xí)信息平臺(tái)等。
5.張麗.(2015).大學(xué)生實(shí)習(xí)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響及對(duì)策研究[J].現(xiàn)代高職教育,4,31-33.
本文通過(guò)實(shí)證研究,研究了大學(xué)生實(shí)習(xí)對(duì)其就業(yè)的影響,并提出了加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和培訓(xùn)、完善實(shí)習(xí)管理制度、加強(qiáng)與企業(yè)的合作等對(duì)策。
6.王欣.(2018).大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)其就業(yè)的影響及對(duì)策研究[J].當(dāng)代教育論壇,11,12-15.
本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)證研究,研究了大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)其就業(yè)的影響,并提出了加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)與管理、優(yōu)化實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)創(chuàng)造等對(duì)策。
7.胡偉.(2017).大學(xué)生實(shí)習(xí)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響及對(duì)策分析[J].現(xiàn)代商場(chǎng),6,21-25.
本文通過(guò)實(shí)證分析,研究了大學(xué)生實(shí)習(xí)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響,并提出了加強(qiáng)實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)管、拓寬實(shí)習(xí)渠道、加強(qiáng)實(shí)習(xí)企業(yè)合作等對(duì)策。
8.王萍.(2016).大學(xué)生實(shí)習(xí)的目標(biāo)和優(yōu)化策略[J].教師與教育研究,3,78-81.
本文研究了大學(xué)生實(shí)習(xí)的目標(biāo)和優(yōu)化策略,通過(guò)調(diào)研和案例分析,指出了提高實(shí)習(xí)質(zhì)量和實(shí)習(xí)效果的關(guān)鍵要素。
9.呂欣.(2015).大學(xué)生實(shí)習(xí)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響及對(duì)策[J].教育文化,2,36-38.
本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)證研究,研究了大學(xué)生實(shí)習(xí)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響,并提出了加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)與管理、提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等對(duì)策。
10.張蒙蒙.(2019).畢業(yè)生實(shí)習(xí)對(duì)其就業(yè)的影響及對(duì)策研究[J].職業(yè)教育研究,4,65-68
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