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第二章電勢能與電勢差第5節(jié)科學(xué)探究:電容器科學(xué)史話據(jù)記載，富蘭克林曾利用萊頓瓶進行了著名的費城實驗，即用風(fēng)箏將“天電”引下來，收集到萊頓瓶中。為何萊頓瓶可以儲存電荷呢？一、觀察電容器的充放電現(xiàn)象1.電容器：能儲存電荷的電學(xué)元件稱為電容器。2.平行板電容器：兩塊彼此絕緣的平行金屬板可組成最簡單的電容器，即平行板電容器能夠容納（儲存）電荷的器件叫做電容器。兩個彼此絕緣又相距很近的導(dǎo)體，中間夾上一層絕緣物質(zhì)，都能構(gòu)成電容器。極板電介質(zhì)電容器充電當(dāng)原來不帶電的電容器的兩極板連接電源時，電容器充電，兩極板會分別帶上等量異種電荷。電容器充電后，兩極板間存在電場，電荷因受靜電力的作用而儲存在極板上電容器放電當(dāng)充電后的電容器的兩極板通過導(dǎo)線接通時，電路中會形成瞬時電流而發(fā)生放電，使兩極板的電荷中和而不再帶電。實驗探究①通過觀察，了解電容器在充放電過程中，兩極板間電壓和電路中電流的變化；②判斷電容器在充電和放電過程中，兩極板儲存電荷量的變化實驗?zāi)康碾娊怆娙萜?、直流電源、電流計、電壓表、電阻、單刀雙擲開關(guān)、導(dǎo)線實驗器材①開關(guān)接1，電容器充電；②開關(guān)接2，電容器放電。③通過電流計觀察電路中電流大小和方向的變化；④通過電壓表觀察電容器兩極板間電壓的變化，進而判斷電容器兩極板間儲存電荷量的變化實驗原理二、電容器的電容1.電容：極板上電荷量Q與兩極板間電壓U之比稱為電容,用符號C表示2.公式：電容器的一個極板上電荷量的絕對值3.物理意義：電容是表示電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量，表現(xiàn)了電容器儲存電荷的特性4.單位：在國際單位制中，電容的單位是法拉，簡稱法，符號為F，1F=1C/V思考電容器的電容與哪些因素有關(guān)呢？猜想假設(shè)板間距離、正對面積、帶電量、電介質(zhì)實驗方法控制變量法實驗過程①只改變金屬板之間距離②只改變金屬板正對面積③在金屬板間插入電介質(zhì)平行板電容器的電容平行板電容器的電容C與正對面積S成正比，與極板間的距離d成反比靜電力常量相對介電常數(shù)兩極板與電源兩極相連，電容器兩極板間的電壓U保持不變兩極板與電源兩極斷開

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