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初二英語學業(yè)紙Unit3Howwasyourschooltrip?SectionB1a2a編寫:姓名:小組:成果指標自評等級:_________教學預設任務活動成果展示規(guī)則與評價成果指標1.能夠熟記(聽說讀寫四會)本單元的新單詞:museum,fire,firestation,painting,lovely,slow,exciting,interesting,expensive,cheap,fast,terrible,boring.2.能夠正確運用規(guī)則動詞過去式的變化規(guī)律,并正確發(fā)音:能夠熟練使用以下句型談論旅行:A:Howwasyourschooltrip?B:Itwas______.(能正確運用描述性詞語)A:Whatdidyoudoonyourschooltrip?B:I______.(能正確描述過去的活動)A:Didyou……?B:Yes,Idid./No,Ididn’t.了解成果指標,力爭當堂達成思維導引Brainstorming:Whatdidyoudolastweekends?Didyougoonatrip?Carolandherfriendswenttoafarmlastweekends.Whatdidtheydo?(回顧Carol和同學們的學校旅行,準確描述他們的活動。)=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥規(guī)則:課下完成預習。課上組長檢查,老師提問。評價:寫滿6項+1分,回答問題并正確+1分個人得分:思維碰撞任務一:LearnaboutJaneandTony’strip活動1:看圖,學習旅行相關短語=1\*GB3①去動物園=2\*GB3②參觀博物館=3\*GB3③爬山=4\*GB3④參觀消防站=5\*GB3⑤去農村=6\*GB3⑥去美術館=7\*GB3⑦看畫展=8\*GB3⑧畫畫活動2:完成2a,學習描述性詞語,組內討論,并對其進行分類Good:Bad:Both:活動3:運用本單元重要句型詢問并描述旅行。Listen.完成1b的聽力練習,回答下列問題:A:HowwasJane’strip?WheredidJanegoonherschooltrip?__________________________B:HowwasTony’strip?WheredidTonygoonhisschooltrip?__________________________Listenagain.完成1c的聽力練習,正確識別Jane和Tony旅行中做的事,在正確的活動下打勾:wenttothecountrysideclimbedamountainwenttoanartmuseumsawsomepaintingsdrewpicturesTonyJane任務二:Mytrip活動1:回憶自己的旅行,思考以下幾個問題:Whendidyougoonyourtrip?_____________________________________________.Whodidyougowith?_____________________________________________.Wheredidyougo?_____________________________________________.Whatdidyoudothere?_____________________________________________.Howwasyourtrip?_____________________________________________.活動2:以小組為單位,根據活動1編寫一段采訪。采訪內容:旅行(涉及when,where,who,what,how幾方面);采訪過程:記者A先簡要介紹自己的旅行,再采訪其他同學。對每個同學提12個問題(參照任務二活動1)。(討論自己的旅行,正確運用一般過去時及其一般疑問句和特殊疑問句進行對話)示例:WeareGroup1/2/3.Todaywewilltalkaboutourlasttrips.A:I’m…(姓名).Iwentto…(地點)with…(某人)…(時間).I…(做了某事).Itwasso…(描述性詞語).Howwasyourlasttrip,B?B:Itwas……A:Whatdidyoudoonyourtrip,C?C:I……A:Soundsgood.Didyou……(做的事),D?D:Yes,Idid/No.Ididn’t.A:Whendidyougoonyourtrip,E?E:Lastweek/month/year.……規(guī)則:小組完成活動2。評價:分類正確,+1分。小組得分:規(guī)則:完成1、2聽力練習。評價:1題正確+1分;兩題全部正確+2分。個人得分:規(guī)則:完成活動1。評價:書寫認真且內容完整+1分。個人得分:規(guī)則及評價:1.人員組成:一名記者A,其他同學為受采訪者;2.小組成員能夠全員參與,組內合作默契,+1分。3.采訪過程發(fā)音基本正確,+1分。4.能夠正確談論過去的事,并用一般疑問句及特殊疑問句進行提問及回答,+1分。小組得分:5.小組成員在其他小組回答問題時要認真傾聽,能指出正誤并能進行補充的同學,+1分

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