云南省玉溪市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(記憶加深)完整試卷（含答案）

云南省玉溪市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

爸爸是我的表shuài，他bó覽群書(shū)，qín于學(xué)習(xí)，工作nǔ力，一直是單位里的模fàn。他喜歡jiàn身，常說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)，jí病貴在預(yù)fáng”。整天提醒我要多吃shū菜，注意睡mián。平時(shí)，他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求非常嚴(yán)格，尤其tǎoyàn我做事shū忽大意，更不允許我拖拖拉拉。在他的影響下，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。2、填空題（每題2分共5題）

1）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

技高一(

)暴露無(wú)(

)全神(

)注

自(

)自受大步(

)星斬釘(

)鐵2）.按要求填空。

（1）就算有些事做錯(cuò)了，或者沒(méi)做好，也不用太自責(zé)，我們可以用《左傳》中的這句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)自己：“___________？___________，善莫大焉。”

（2）古詩(shī)可以幫助我們了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，比如讀《九月九日憶山東兄弟》中的詩(shī)句“_________________，遍插茱萸少一人?！笨梢灾拦糯鷂______節(jié)的習(xí)俗是_______、插茱萸。

（3）寓言故事往往發(fā)人深省，讀完寓言故事《南轅北轍》，我明白了______________________的道理。3）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（要把字寫(xiě)得美觀、勻稱(chēng)）

chóuyuàn(

)bàofā(

)yōngdài(

)

kāngkǎi(

)níngshì(

)4）.修改下面這段話(huà)（共有五處錯(cuò)誤）。

我們班的晴晴非常特別喜歡畫(huà)畫(huà)。一天，下課鈴響了，大家都跑出了課室，可晴晴卻認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)在座位上。只見(jiàn)她釘著畫(huà)紙，一筆一畫(huà)地描繪。過(guò)了一會(huì)兒，、她拿起畫(huà)紙仔細(xì)看，臉上燦爛的笑容。

________________________________________5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面關(guān)于課文內(nèi)容的描述，說(shuō)法不正確的是（）A．遇到不懂的問(wèn)題，我們可以聯(lián)系上下文，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決。B．《母雞》一文中，作者自始至終都對(duì)母雞充滿(mǎn)了崇敬與贊美之情。C．帶羽毛的恐龍化石為科學(xué)界解答鳥(niǎo)類(lèi)起源問(wèn)題提供了重要的依據(jù)。D．《白鵝》和《白公鵝》都運(yùn)用了明貶實(shí)褒的方式來(lái)表達(dá)對(duì)鵝的喜愛(ài)。2）.“勒”總共有多少畫(huà)（）A．9B．10C．113）.對(duì)下面的句子進(jìn)行長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，正確的是（）

金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來(lái)，然后就像掉一個(gè)酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝甩到了半空中。A．金奎叔一個(gè)酒瓶。B．金奎叔的力氣是那么大。C．金奎叔輕輕地把鵝提了起來(lái)。D．金奎叔把老公鵝甩到了半空中。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車(chē)有的悠閑地在街上溜達(dá)。（照樣子寫(xiě)句子）

____________：有的________________，有的____________，有的____________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.[辨形象，學(xué)品質(zhì)]把下面的童話(huà)形象與其對(duì)應(yīng)的精神品質(zhì)連起來(lái)。

灰姑娘丑小鴨稻草人

堅(jiān)持夢(mèng)想、百折不撓富有同情心、盡職盡責(zé)心懷美好、真誠(chéng)待人2）.連一連，做一做。

接天蓮葉無(wú)窮碧秋收萬(wàn)顆子

離離原上草散作滿(mǎn)河星

春種一粒粟一歲一枯榮

微微風(fēng)簇浪映日荷花別樣紅6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽(yáng)春三月。

________黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來(lái)。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿(mǎn)了鉛色的陰云。2）.句子排序

(

)老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)?！?/p>

(

)小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽?zhuān)o我吃！”

(

)那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀？真好吃！”

(

)老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。

(

)老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。

(

)海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)所學(xué)課文判斷下面說(shuō)法正誤。對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。

1．與“學(xué)貴有疑”意思相同的詩(shī)句是“好問(wèn)則裕，自用則小”。(

)

2．我們從精衛(wèi)身上學(xué)到精衛(wèi)不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。(

)

3．《蝙蝠和雷達(dá)》開(kāi)頭寫(xiě)飛機(jī)，目的是認(rèn)識(shí)到飛機(jī)飛行和蝙蝠的關(guān)系。(

)

4．《蟋蟀的住宅》寫(xiě)了住宅的特點(diǎn)和修建兩部分內(nèi)容。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．下面朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()。A．五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪B．烏蒙/磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/橋橫/鐵索/寒2．“萬(wàn)水千山只等閑”具體表現(xiàn)在中間四句上，其中_____和_____是“千山”的代表，______和_____是“萬(wàn)水”的代表。

3．詩(shī)的最后兩句表達(dá)了怎樣的思想感情？

_________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.從兩幅圖中選擇一幅，完成寫(xiě)話(huà)。

請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片：他們是誰(shuí)？什么時(shí)間？他們?cè)谧鍪裁?？?qǐng)認(rèn)真觀察圖畫(huà)發(fā)揮想象寫(xiě)一段話(huà)。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．解釋下列詞語(yǔ)。

皆：______進(jìn)：______

2．文中“足跌沒(méi)水中”，“沒(méi)”的讀音：______，意思是______。

3．文中的加“__”的字是指：______，他是______（朝代）的史學(xué)家、文學(xué)家。

4．你從這個(gè)故事中受到了什么啟發(fā)？

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。①兒子說(shuō)家里有兩扇門(mén)：一扇木門(mén)，一扇鐵門(mén)。母親說(shuō)家里有三扇門(mén)，兒子問(wèn)母親，母親只是笑笑。②停電的夏夜，屋里悶熱難熬，打開(kāi)木門(mén)，外面似乎有一絲風(fēng)溜進(jìn)來(lái)。母親說(shuō)：“干脆把鐵門(mén)也打開(kāi)吧！”兒子問(wèn)：“這樣安全嗎？”母親說(shuō)：“不要緊?！憋L(fēng)果然大了很多，頓時(shí)覺(jué)得涼爽不少。③三個(gè)人席地而臥，兒子依偎著母親，母親靠著父親，竟都睡安穩(wěn)了。④又是個(gè)停電的夏夜，父親出差未歸，屋里依然熱得很，兒子吵著要把門(mén)打開(kāi)，涼快涼快。母親說(shuō)：“把門(mén)打開(kāi)不安全。”“那天晚上怎么沒(méi)事？”“那晚你爸在家，就算有壞人也不敢來(lái)！”盡管兒子哭著鬧著，母親還是關(guān)嚴(yán)了那兩扇門(mén)。⑤這一夜兒子哭了多久，沒(méi)人知道；母親手中的蒲扇搖了多久，也沒(méi)人知道。⑥兒子漸漸長(zhǎng)大，上了高中。⑦一天晚上，剛寫(xiě)完作業(yè)，又停電了。兒子說(shuō)：“把門(mén)敞開(kāi)吧，興許會(huì)涼快一些?！蹦赣H說(shuō)：“這不太安全吧，你爸又不在家。”兒子拍拍胸脯：“怕什么，有我在家呢！”母親看了看兒子，笑了笑。⑧盡管兒子鼾聲很響，但母親還是睡得很熟，因?yàn)樗?，家里又多了扇門(mén)。1．請(qǐng)給短文取一個(gè)合適的題目《____》。

2．請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞，填在括號(hào)里。

炎熱(

)安心(

)依舊(

)

3．請(qǐng)用橫線畫(huà)出母親兩次睡覺(jué)安穩(wěn)的句子，并在其中一處旁邊寫(xiě)下批注。

4．讀了短文，你還有什么疑問(wèn)？請(qǐng)分別從三個(gè)不同的角度提出問(wèn)題，并回答其中一個(gè)你認(rèn)為最值得思考的問(wèn)題。

（1）____________

（2）_____________

（3）______________

我嘗試回答問(wèn)題(

)：________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”選擇括號(hào)中正確的詞。

1．在做作業(yè)的時(shí)候，他們相互幫助，一起（討論商討）。

2．這些都是很（平常經(jīng)常）的事。

3．我閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回的（消逝消失）。

4．一陣陣號(hào)子聲打破了森林的（寂靜寂寞）。

5．請(qǐng)你把這件事（反應(yīng)反映）給校長(zhǎng)，他會(huì)解決的。2）.選字組詞，用“/”劃去不正確的。

念（叨吻）書(shū)（藉籍）（秦泰）山

元（宵霄）驚（惶晃