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文檔簡介
云南省西雙版納傣族自治州(2024年度)小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語?
mínzújuédìngbǔchōngkǎoyāfǎnfù
2、填空題(每題2分共5題)
1).按要求填空。
(1)“顧”這個字用部首查字法,應(yīng)查___部,這個字的第四筆是___。
(2)“顧”常用的意思有:①轉(zhuǎn)過頭看;②注意;照管;③拜訪。請給下列詞語中的加點字選擇正確的解釋,把序號填入橫線里。
①三顧茅廬______
②左顧右盼______2).把詞語補充完整。
(
)(
)如洗(
)(
)圖強戀戀(
)(
)
晶瑩的(
)(
)(
)(
)地歌唱(
)(
)的小鳥3).給下面帶點的字選擇正確的讀音。
(1)王麗將幾片落葉系_____(xìjì)在彎彎曲曲_____(qǔqū)的繩子上,風(fēng)一吹,落葉嘩嘩作響,好聽極了。
(2)夜幕剛剛降臨_____(jiàngxiáng),月亮還未露_____(lùlòu)面,小星星已經(jīng)在一閃一閃地眨著眼睛了。
(3)伴隨著轟隆隆的雷聲,雨越下越大,人們在洪水中掙扎_____(zházh?。┲?,被泥土弄臟_____(zàngzāng)了衣服。4).根據(jù)提示按原文填空。
(1)細(xì)細(xì)的溪水,流著___和___的香味,流著月光?;野咨腳__布滿河床。
(2)女娃游于東海,___,故為精衛(wèi)。
(3)《出塞》一詩中,寫出詩人期望朝廷起用良將,早日平息邊疆戰(zhàn)亂心愿的名句是:___,___。
(4)《題西林壁》一詩中,表達(dá)“人要跳出局部從整體觀察,才能認(rèn)清事物的真相與全貌”這一哲理的詩句是:___,___。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)秋天,登上北京香山,看到滿山遍野的紅葉,我不禁吟誦起“_____,_____”這兩句詩。
(2)對這個問題,我們不能含糊其辭,正所謂“_____,_____”,我們今天面對面地把話說清楚,才能徹底解決這件事。
(3)老師交給狀狀和元元一項艱巨的任務(wù)??粗朔鸽y的神情,老師笑著說:“‘___,___。’相信只要你們團結(jié)合作,就一定能圓滿完成任務(wù)?!?/p>
(4)《秋天的雨》從_____、_____、_____三個方面描寫了秋天的雨,讓我們體會到作者對秋天的雨的之情。
(5)學(xué)習(xí)了《一塊奶酪》,我感受到了螞蟻隊長_____的美好品質(zhì)。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列哪些動物不會來雪地里“畫畫”。()A.小雞B.青蛙C.小狗D.小鴨2).下列加點字注音錯誤的一項是()A.恭敬(gōng)B.勤勞(qín)C.焉知非福(yān)D.兵卒(cú)3).下列詞語書寫完全正確的一項是()A.爬山虎操場嫩紅舒服鈞勻重疊B.空隙葉柄反面觸角彎曲細(xì)小C.痕跡瞧不起牢固體想住宅臨時D.功夫慎重選擇住置優(yōu)良洞穴4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子訓(xùn)練營。
(1)油蛉和蟋蟀們都在在這里鳴叫著。(改為擬人句)
______________________
(2)他只靜靜地笑道,我太性急,來不及等它走到中間去。(改為直接敘述句)
______________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把下列漢字和正確的讀音連起來。
屏障鐺蠅銳即蝠
fúdāngyíngruìjípíngzhàng2).連一連。
南來影只
國破敗葉
形單家亡
枯枝北往6、排序題(每題5分共2題)
1).請按時間順序排列句子,把序號寫在()里。
()下午,我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。
()早上,我吃過早飯上學(xué)。
()學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興!
()到了學(xué)校,老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。2).把下面的句子連成一段通順的話,把序號寫在()中。
(
)花壇里的花開了,開得那么鮮艷。
(
)微風(fēng)輕吹,春雨沙沙。
(
)“春姑娘來了,春姑娘來了
(
)花兒在歡樂地笑著。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法是否正確,用“√”“×”表示。《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的“精彩極了”、“糟糕透了”是兩種不同的評價,里面包含著父母不同的愛。________8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩詞對比閱讀示兒______________,但悲不見九州同。王師北定中原日,______________。訴衷情當(dāng)年萬里覓①封侯,匹馬戍②梁州。關(guān)河夢斷何處?塵暗③舊貂裘④。胡未滅,鬢先秋,淚空⑤流,此生誰料⑥,心在天山,身老滄州!【注釋】①覓:尋找。②戍:防守。③暗:變得暗淡。④貂裘:貂皮裘衣。⑤空:白白地。⑥料:預(yù)料。1.在橫線上補填空缺詩句。
2.以上兩首詩詞都是宋朝________所作,從《示兒》這首詩的詩題可知,這是詩人寫給__________的絕筆詩,詩句表達(dá)了作者_(dá)__________________________的感情?!对V衷情》這首詞則運用了對比的手法,如當(dāng)年的“萬里覓封侯,匹馬戍梁州”與如今的“_____________?____________”進行對比;“胡未滅”與“______________”進行對比;“_____________”與“身老滄州”進行對比。通過這些對比表達(dá)了作者_(dá)_____________之情。
3.以上兩首詩詞的作者生于兩宋之交,成長在偏安的南宋。民族的矛盾、國家的不幸和顛沛流離的生活給他留下了不可磨滅的印象,因此,豪邁而悲壯是他一生詩詞創(chuàng)作的基調(diào),而詩詞的主旋律就是濃濃的愛國情懷。你還知道他的哪些愛國詩?請寫兩句:____________________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫幾句完整的話,不會寫的字用拼音代替。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文我能行。守株待兔宋人有耕者。田中有株。,折頸而死。因,冀復(fù)得兔。,而身為宋國笑。1.把以上文言文的內(nèi)容補充完整。
2.解釋字詞的正確意思。
走:_____。因:_____。冀:_____。
3.讀完這個故事,說說農(nóng)夫為什么會被宋國人笑話?
_____11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)①我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……②每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。1.從選段中找出下列詞語的反義詞。
整齊——_______
縮減——_______
2.“印”字用部首查字法,應(yīng)先查部首_____,再查_____畫;用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_____,再查音節(jié)________。第三筆是_____。
3.選段中的“小巴掌”指的是_____________。
4.從這段的描述中,我讀出了作者對這份美景的_______之情。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空。
①興高采烈②火冒三丈③淚流滿面
小明想起去世的奶奶會(
);小文書法得了一等獎會(
);打鬧時,打碎了爸爸心愛的花瓶,爸爸會(
)。2).找出句子中的一對反義詞,用“______”畫出來。
1.無論是在
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