2021-2022學年四川省綿陽市安州區(qū)中考三模數學試題含解析_第1頁
2021-2022學年四川省綿陽市安州區(qū)中考三模數學試題含解析_第2頁
2021-2022學年四川省綿陽市安州區(qū)中考三模數學試題含解析_第3頁
2021-2022學年四川省綿陽市安州區(qū)中考三模數學試題含解析_第4頁
2021-2022學年四川省綿陽市安州區(qū)中考三模數學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年四川省綿陽市安州區(qū)中考三模數學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.如圖,直線a、b被c所截,若a∥b,∠1=45°,∠2=65°,則∠3的度數為()A.110° B.115° C.120° D.130°2.若=1,則符合條件的m有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.如果關于的不等式組的整數解僅有、,那么適合這個不等式組的整數、組成的有序數對共有()A.個 B.個 C.個 D.個4.一次函數y=2x+1的圖像不經過(

)A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.在國家“一帶一路”倡議下,我國與歐洲開通了互利互惠的中歐專列.行程最長,途經城市和國家最多的一趟專列全程長13000km,將13000用科學記數法表示應為()A.0.13×105 B.1.3×104 C.1.3×105 D.13×1036.如圖是一次數學活動課制作的一個轉盤,盤面被等分成四個扇形區(qū)域,并分別標有數字6、7、8、1.若轉動轉盤一次,轉盤停止后(當指針恰好指在分界線上時,不記,重轉),指針所指區(qū)域的數字是奇數的概率為()A.12 B.14 C.17.2017年揚中地區(qū)生產總值約為546億元,將546億用科學記數法表示為()A.5.46×108 B.5.46×109 C.5.46×1010 D.5.46×10118.在體育課上,甲,乙兩名同學分別進行了5次跳遠測試,經計算他們的平均成績相同.若要比較這兩名同學的成績哪一個更為穩(wěn)定,通常需要比較他們成績的()A.眾數 B.平均數 C.中位數 D.方差9.下列計算正確的是()A.a6÷a2=a3 B.(﹣2)﹣1=2C.(﹣3x2)?2x3=﹣6x6 D.(π﹣3)0=110.若M(2,2)和N(b,﹣1﹣n2)是反比例函數y=的圖象上的兩個點,則一次函數y=kx+b的圖象經過()A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限 D.第二、三、四象限11.如圖,將△ABC繞點C(0,-1)旋轉180°得到△A′B′C,設點A的坐標為(a,b),則點A′的坐標為()A.(-a,-b) B.(-a,-b-1) C.(-a,-b+1) D.(-a,-b-2)12.一艘在南北航線上的測量船,于A點處測得海島B在點A的南偏東30°方向,繼續(xù)向南航行30海里到達C點時,測得海島B在C點的北偏東15°方向,那么海島B離此航線的最近距離是()(結果保留小數點后兩位)(參考數據:3≈1.732,2≈1.414)A.4.64海里B.5.49海里C.6.12海里D.6.21海里二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.如圖,平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A(﹣6,0),C(0,2).將矩形OABC繞點O順時針方向旋轉,使點A恰好落在OB上的點A1處,則點B的對應點B1的坐標為_____.14.自2008年9月南水北調中線京石段應急供水工程通水以來,截至2018年5月8日5時52分,北京市累計接收河北四庫來水和丹江口水庫來水達50億立方米.已知丹江口水庫來水量比河北四庫來水量的2倍多1.82億立方米,求河北四庫來水量.設河北四庫來水量為x億立方米,依題意,可列一元一次方程為_____.15.分式方程的解是_____.16.如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的點,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點D.若∠A=32°,則∠D=_____度.17.某排水管的截面如圖,已知截面圓半徑OB=10cm,水面寬AB是16cm,則截面水深CD為_____.18.已知關于x,y的二元一次方程組的解互為相反數,則k的值是_________.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)如圖,小明的家在某住宅樓AB的最頂層(AB⊥BC),他家的后面有一建筑物CD(CD∥AB),他很想知道這座建筑物的高度,于是在自家陽臺的A處測得建筑物CD的底部C的俯角是43°,頂部D的仰角是25°,他又測得兩建筑物之間的距離BC是28米,請你幫助小明求出建筑物CD的高度(精確到1米).20.(6分)如圖,在△ABC中,已知AB=AC,AB的垂直平分線交AB于點N,交AC于點M,連接MB.若∠ABC=70°,則∠NMA的度數是度.若AB=8cm,△MBC的周長是14cm.①求BC的長度;②若點P為直線MN上一點,請你直接寫出△PBC周長的最小值.21.(6分)如圖,圖①是某電腦液晶顯示器的側面圖,顯示屏AO可以繞點O旋轉一定的角度.研究表明:顯示屏頂端A與底座B的連線AB與水平線BC垂直時(如圖②),人觀看屏幕最舒適.此時測得∠BAO=15°,AO=30cm,∠OBC=45°,求AB的長度.(結果精確到0.1cm)22.(8分)小馬虎做一道數學題,“已知兩個多項式,,試求.”其中多項式的二次項系數印刷不清楚.小馬虎看答案以后知道,請你替小馬虎求出系數“”;在(1)的基礎上,小馬虎已經將多項式正確求出,老師又給出了一個多項式,要求小馬虎求出的結果.小馬虎在求解時,誤把“”看成“”,結果求出的答案為.請你替小馬虎求出“”的正確答案.23.(8分)已知關于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+k2+k=1.(1)求證:方程有兩個不相等的實數根;(2)當方程有一個根為1時,求k的值.24.(10分)一天晚上,李明和張龍利用燈光下的影子長來測量一路燈D的高度.如圖,當李明走到點A處時,張龍測得李明直立身高AM與其影子長AE正好相等,接著李明沿AC方向繼續(xù)向前走,走到點B處時,李明直立時身高BN的影子恰好是線段AB,并測得AB=1.25m,已知李明直立時的身高為1.75m,求路燈的高CD的長.(結果精確到0.1m)25.(10分)已知:在⊙O中,弦AB=AC,AD是⊙O的直徑.求證:BD=CD.26.(12分)觀察規(guī)律并填空.______(用含n的代數式表示,n是正整數,且n≥2)27.(12分)如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD交于點O,且DE∥AC,CE∥BD.(1)求證:四邊形OCED是菱形;(2)若∠BAC=30°,AC=4,求菱形OCED的面積.

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、A【解析】試題分析:首先根據三角形的外角性質得到∠1+∠2=∠4,然后根據平行線的性質得到∠3=∠4求解.解:根據三角形的外角性質,∴∠1+∠2=∠4=110°,∵a∥b,∴∠3=∠4=110°,故選A.點評:本題考查了平行線的性質以及三角形的外角性質,屬于基礎題,難度較?。?、C【解析】

根據有理數的乘方及解一元二次方程-直接開平方法得出兩個有關m的等式,即可得出.【詳解】=1m2-9=0或m-2=1即m=3或m=3,m=1m有3個值故答案選C.【點睛】本題考查的知識點是有理數的乘方及解一元二次方程-直接開平方法,解題的關鍵是熟練的掌握有理數的乘方及解一元二次方程-直接開平方法.3、D【解析】

求出不等式組的解集,根據已知求出1<≤2、3≤<4,求出2<a≤4、9≤b<12,即可得出答案.【詳解】解不等式2x?a≥0,得:x≥,解不等式3x?b≤0,得:x≤,∵不等式組的整數解僅有x=2、x=3,則1<≤2、3≤<4,解得:2<a≤4、9≤b<12,則a=3時,b=9、10、11;當a=4時,b=9、10、11;所以適合這個不等式組的整數a、b組成的有序數對(a,b)共有6個,故選:D.【點睛】本題考查了解一元一次不等式組,不等式組的整數解,有序實數對的應用,解此題的根據是求出a、b的值.4、D【解析】

根據一次函數的系數判斷出函數圖象所經過的象限,由k=2>0,b=1>0可知,一次函數y=2x+1的圖象過一、二、三象限.另外此題還可以通過直接畫函數圖象來解答.【詳解】∵k=2>0,b=1>0,∴根據一次函數圖象的性質即可判斷該函數圖象經過一、二、三象限,不經過第四象限.故選D.【點睛】本題考查一次函數圖象與系數的關系,解決此類題目的關鍵是確定k、b的正負.5、B【解析】試題分析:科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.將13000用科學記數法表示為:1.3×1.故選B.考點:科學記數法—表示較大的數6、A【解析】

轉盤中4個數,每轉動一次就要4種可能,而其中是奇數的有2種可能.然后根據概率公式直接計算即可【詳解】奇數有兩種,共有四種情況,將轉盤轉動一次,求得到奇數的概率為:P(奇數)=24=1【點睛】此題主要考查了幾何概率,正確應用概率公式是解題關鍵.7、C【解析】

科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.【詳解】解:將546億用科學記數法表示為:5.46×1010,故本題選C.【點睛】本題考查的是科學計數法,熟練掌握它的定義是解題的關鍵.8、D【解析】

方差是反映一組數據的波動大小的一個量.方差越大,則各數據與其平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越??;反之,則各數據與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好?!驹斀狻坑捎诜讲钅芊从硵祿姆€(wěn)定性,需要比較這兩名學生立定跳遠成績的方差.故選D.9、D【解析】解:A.a6÷a2=a4,故A錯誤;B.(﹣2)﹣1=﹣,故B錯誤;C.(﹣3x2)?2x3=﹣6x5,故C錯;D.(π﹣3)0=1,故D正確.故選D.10、C【解析】

把(2,2)代入得k=4,把(b,﹣1﹣n2)代入得,k=b(﹣1﹣n2),即根據k、b的值確定一次函數y=kx+b的圖象經過的象限.【詳解】解:把(2,2)代入,得k=4,把(b,﹣1﹣n2)代入得:k=b(﹣1﹣n2),即,∵k=4>0,<0,∴一次函數y=kx+b的圖象經過第一、三、四象限,故選C.【點睛】本題考查了反比例函數圖象的性質以及一次函數經過的象限,根據反比例函數的性質得出k,b的符號是解題關鍵.11、D【解析】

設點A的坐標是(x,y),根據旋轉變換的對應點關于旋轉中心對稱,再根據中點公式列式求解即可.【詳解】根據題意,點A、A′關于點C對稱,

設點A的坐標是(x,y),

=0,

=-1,

解得x=-a,y=-b-2,

∴點A的坐標是(-a,-b-2).

故選D.【點睛】本題考查了利用旋轉進行坐標與圖形的變化,根據旋轉的性質得出點A、A′關于點C成中心對稱是解題的關鍵12、B【解析】

根據題意畫出圖如圖所示:作BD⊥AC,取BE=CE,根據三角形內角和和等腰三角形的性質得出BA=BE,AD=DE,設BD=x,Rt△ABD中,根據勾股定理得AD=DE=

3x,AB=BE=CE=2x,由AC=AD+DE+EC=2

3x+2x=30,解之即可得出答案.【詳解】根據題意畫出圖如圖所示:作BD⊥AC,取BE=CE,

∵AC=30,∠CAB=30°∠ACB=15°,

∴∠ABC=135°,

又∵BE=CE,

∴∠ACB=∠EBC=15°,

∴∠ABE=120°,

又∵∠CAB=30°

∴BA=BE,AD=DE,

設BD=x,

在Rt△ABD中,

∴AD=DE=

3x,AB=BE=CE=2x,

∴AC=AD+DE+EC=2

3x+2x=30,

∴x=153+1

=

15【點睛】本題考查了三角形內角和定理與等腰直角三角形的性質,解題的關鍵是熟練的掌握三角形內角和定理與等腰直角三角形的性質.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、(-2,6)【解析】分析:連接OB1,作B1H⊥OA于H,證明△AOB≌△HB1O,得到B1H=OA=6,OH=AB=2,得到答案.詳解:連接OB1,作B1H⊥OA于H,由題意得,OA=6,AB=OC-2,則tan∠BOA=,∴∠BOA=30°,∴∠OBA=60°,由旋轉的性質可知,∠B1OB=∠BOA=30°,∴∠B1OH=60°,在△AOB和△HB1O,,∴△AOB≌△HB1O,∴B1H=OA=6,OH=AB=2,∴點B1的坐標為(-2,6),故答案為(-2,6).點睛:本題考查的是矩形的性質、旋轉變換的性質,掌握矩形的性質、全等三角形的判定和性質定理是解題的關鍵.14、【解析】【分析】河北四庫來水量為x億立方米,根據等量關系:河北四庫來水和丹江口水庫來水達50億立方米,列方程即可得.【詳解】河北四庫來水量為x億立方米,則丹江口水庫來水量為(2x+1.82)億立方米,由題意得:x+(2x+1.82)=50,故答案為x+(2x+1.82)=50.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,弄清題意,找出等量關系列出方程是關鍵.15、x=13【解析】

解分式方程的步驟:①去分母;②求出整式方程的解;③檢驗;④得出結論.【詳解】,去分母,可得x﹣5=8,解得x=13,經檢驗:x=13是原方程的解.【點睛】本題主要考查了解分式方程,解分式方程時,去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中的分母為0,所以應檢驗.16、1【解析】分析:連接OC,根據圓周角定理得到∠COD=2∠A,根據切線的性質計算即可.詳解:連接OC,由圓周角定理得,∠COD=2∠A=64°,∵CD為⊙O的切線,∴OC⊥CD,∴∠D=90°-∠COD=1°,故答案為:1.點睛:本題考查的是切線的性質、圓周角定理,掌握圓的切線垂直于經過切點的半徑是解題的關鍵.17、4cm.【解析】

由題意知OD⊥AB,交AB于點C,由垂徑定理可得出BC的長,在Rt△OBC中,根據勾股定理求出OC的長,由CD=OD-OC即可得出結論.【詳解】由題意知OD⊥AB,交AB于點E,∵AB=16cm,∴BC=AB=×16=8cm,在Rt△OBE中,∵OB=10cm,BC=8cm,∴OC=(cm),∴CD=OD-OC=10-6=4(cm)故答案為4cm.【點睛】本題考查的是垂徑定理的應用,根據題意在直角三角形運用勾股定理列出方程是解答此題的關鍵.18、-1【解析】

∵關于x,y的二元一次方程組的解互為相反數,∴x=-y③,把③代入②得:-y+2y=-1,解得y=-1,所以x=1,把x=1,y=-1代入①得2-3=k,即k=-1.故答案為-1三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、39米【解析】

過點A作AE⊥CD,垂足為點E,在Rt△ADE中,利用三角函數求出的長,在Rt△ACE中,求出的長即可得.【詳解】解:過點A作AE⊥CD,垂足為點E,由題意得,AE=BC=28,∠EAD=25°,∠EAC=43°,在Rt△ADE中,∵,∴,在Rt△ACE中,∵,∴,∴(米),答:建筑物CD的高度約為39米.20、(1)50;(2)①6;②1【解析】試題分析:(1)根據等腰三角形的性質和線段垂直平分線的性質即可得到結論;(2)①根據線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等的性質可得AM=BM,然后求出△MBC的周長=AC+BC,再代入數據進行計算即可得解;②當點P與M重合時,△PBC周長的值最小,于是得到結論.試題解析:解:(1)∵AB=AC,∴∠C=∠ABC=70°,∴∠A=40°.∵AB的垂直平分線交AB于點N,∴∠ANM=90°,∴∠NMA=50°.故答案為50;(2)①∵MN是AB的垂直平分線,∴AM=BM,∴△MBC的周長=BM+CM+BC=AM+CM+BC=AC+BC.∵AB=8,△MBC的周長是1,∴BC=1﹣8=6;②當點P與M重合時,△PBC周長的值最小,理由:∵PB+PC=PA+PC,PA+PC≥AC,∴P與M重合時,PA+PC=AC,此時PB+PC最小,∴△PBC周長的最小值=AC+BC=8+6=1.21、37【解析】試題分析:過點作交于點.構造直角三角形,在中,計算出,在中,計算出.試題解析:如圖所示:過點作交于點.

在中,

又∵在中,

答:的長度為22、(1)-3;(2)“A-C”的正確答案為-7x2-2x+2.【解析】

(1)根據整式加減法則可求出二次項系數;(2)表示出多項式,然后根據的結果求出多項式,計算即可求出答案.【詳解】(1)由題意得,,A+2B=(4+)+2-8,4+=1,=-3,即系數為-3.(2)A+C=,且A=,C=4,AC=【點睛】本題主要考查了多項式加減運算,熟練掌握運算法則是解題關鍵.23、(2)證明見解析;(2)k2=2,k2=2.【解析】

(2)套入數據求出△=b2﹣4ac的值,再與2作比較,由于△=2>2,從而證出方程有兩個不相等的實數根;(2)將x=2代入原方程,得出關于k的一元二次方程,解方程即可求出k的值.【詳解】(2)證明:△=b2﹣4ac,=[﹣(2k+2)]2﹣4(k2+k),=4k2+4k+2﹣4k2﹣4k,=2>2.∴方程有兩個不相等的實數根;(2)∵方程有一個根為2,∴22﹣(2k+2)+k2+k=2,即k2﹣k=2,解得:k2=2,k2=2.【點睛】本題考查了根的判別式以及解一元二次方程,解題的關鍵是:(2)求出△=b2﹣4a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論