小學(xué)教師資格試講教案-雷鋒叔叔-你在哪里-二年級(jí)下冊(cè)第六課

《雷鋒叔叔，你在哪里》教案龐娟第4頁（共5頁）二年級(jí)下冊(cè)第六課《雷鋒叔叔，你在哪里》教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字（知識(shí)目標(biāo)）。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力（能力目標(biāo)）。3.通過朗讀感悟，使學(xué)生懂得去關(guān)愛周圍的人和物，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣（情感教育目標(biāo)）。教學(xué)重點(diǎn)：1.目標(biāo)（1和2）為教學(xué)重點(diǎn)，用開火車、走迷宮、小猴闖關(guān)、搶答等方法認(rèn)生字，個(gè)別難認(rèn)難寫字重點(diǎn)講解。2.通過多讀成誦的方法讓學(xué)生體驗(yàn)，逐漸能夠背誦課文，結(jié)合本課讓學(xué)生課前搜集關(guān)于雷鋒的資料，并在上課時(shí)交流，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力。教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)3為教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)資源：識(shí)字卡片。②雷鋒畫像圖片。③錄音課文范讀。④PPT。⑤歌曲《接過雷鋒的槍》。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程與內(nèi)容安排：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課從本單元上一課無私奉獻(xiàn)的《泉水》入手，提示泉水娃娃為大自然和人們做了許多好事，引出本課的一位解放軍叔叔，他也熱情地幫助著身邊的人們，出示圖片，板書，并隨即講解“鋒”“叔”二字，齊讀課題。二、整體感知課文1、利用PPT播放《雷鋒叔叔，你在哪里》聽范讀熟悉課文。2、自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，勾出生字，標(biāo)出小節(jié)。3、前后桌之間自學(xué)字詞，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)的字音，如，“鋒”，“曾”，“濘”，“荊”，“瑩”都是后鼻音，“曾”是多音字，在本課中讀ceng，“濘”讀第四聲不能讀成第二聲，“棘”，讀成第二聲不要讀成四聲。檢查自學(xué)生字情況，首先帶拼音讀，再去掉拼音搶答，最后去掉拼音走迷宮。4、字音讀準(zhǔn)了，接下來同桌的小伙伴之間互相讀一讀這首詩要互相正音，看誰讀的好，然后指名讀，讓學(xué)生讀出感情。5、自由讀要求：邊讀邊想雷鋒叔叔到過哪里？他在那里做了什么好事？邊讀邊做上記號(hào)。三，深入理解課文，有感情地朗讀課文。首先學(xué)習(xí)第一、二小節(jié)。學(xué)習(xí)第一、二小節(jié)朗讀時(shí)，重點(diǎn)：兩個(gè)“你在哪里”。第二個(gè)比第一個(gè)語氣加重，語調(diào)拖長(zhǎng)，要讀出深情呼喚的語氣，要根據(jù)情感的起伏，讀出急與緩的變化。小溪和小路的話，語速稍慢，娓娓道來，“瞧”以后的詩句可適當(dāng)提