福建省莆田市仙游縣二道中學(xué)2016屆中考生物模擬試卷(三)(含解析)

2016年福建省莆田市仙游縣二道中學(xué)中考生物模擬試卷（三）一、單項選擇題（請將正確答案的序號填入下列表格中，每小題4分，共60分）1．收看新聞聯(lián)播時，首先看到轉(zhuǎn)動的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的（）A．巖石圈、大氣圈、水圈 B．大氣圈、巖石圈、水圈C．巖石圈、水圈、大氣圈 D．水圈、大氣圈、巖石圈2．下面可以組成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．嘉陵江里所有的魚B．北湖公園C．一片草地上的陽光、土壤和空氣D．森林里的樹3．動物和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞膜②細(xì)胞質(zhì)③線粒體④細(xì)胞壁⑤液泡⑥細(xì)胞核⑦葉綠體．A．①②③⑥ B．①③⑤⑥ C．②③④⑦ D．①②③④4．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是（）①在載玻片中央滴一滴清水②在載玻片中央滴一滴生理鹽水③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下⑤滴加碘液染色⑥蓋上蓋玻片．A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥5．將經(jīng)暗處理后的植物上的一片葉用裝有氫氧化鈉溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到陽光下（如圖）．幾小時后，將葉摘下，經(jīng)酒精脫色后滴碘液，發(fā)現(xiàn)整片葉都不變藍(lán)．主要是因為（）A．氧氣太多 B．缺乏二氧化碳 C．缺水 D．溫度太高6．正常情況下，生物圈中的碳一氧平衡能夠維持，是因為（）A．呼吸作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧B．呼吸作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧；光合作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳C．燃料燃燒消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳D．光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧7．如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時所觀察到的情況．下列各項中，能正確表示動脈、靜脈和毛細(xì)血管的是（）A．a(chǎn)、b、c B．a(chǎn)、c、b C．c、b、a D．c、a、b8．由輸尿管輸出的尿液是（）A．和原尿相比，不含蛋白質(zhì)和葡萄糖B．和原尿相比不含蛋白質(zhì)C．和原尿相比不含葡萄糖D．和原尿相比不含尿素9．如圖甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動中膈肌（用a表示）所處的兩種狀態(tài)，據(jù)此判斷甲、乙各處于（）A．甲吸氣，乙呼氣 B．甲呼氣，乙吸氣C．甲、乙都吸氣 D．甲、乙都呼氣10．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是（）①高溫滅菌②接種③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基④恒溫培養(yǎng)．A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④11．下列關(guān)于芽孢的敘述，錯誤的是（）A．芽孢可以萌發(fā)成一個細(xì)菌B．芽孢是細(xì)菌的休眠體C．芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)D．芽孢可以在環(huán)境惡劣時生存并度過不良環(huán)境12．下列選項中，屬于相對性狀的是（）A．綿羊的長毛和白毛 B．人的身高和體重C．豌豆的綠色和番茄的紅色 D．狗的長毛和短毛13．牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對染色體，那么牛的卵細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是（）A．30對、30對 B．30對、30條 C．30條、30條 D．30條、30對14．一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了兩只黑色子羊和一只白色子羊．下列對這一事實的有關(guān)敘述，不正確的一項是（）A．綿羊的黑色與白色是一對相對性狀，它們都是可遺傳的B．黑色是顯性性狀，由顯性基因控制，白色是由一對隱性基因控制的C．黑色子羊的基因組成可能是AA，也可能是AaD．黑色公羊的基因組成可能是AA，也可能是Aa15．雞冠有兩種性狀﹣﹣玫瑰冠和單冠．若親代個體都為玫瑰冠，后代個體中有玫瑰冠和單冠（R表示顯性基因，r表示隱性基因）．則下列推斷正確的是（）A．親代的玫瑰冠的基因型均為RrB．玫瑰冠是隱性性狀C．子代的玫瑰冠的基因型均為RrD．單冠屬于顯性性狀二、非選擇題16．如圖是某同學(xué)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的一個視野，其中有細(xì)胞、氣泡、雜質(zhì)，請回答下列問題．（1）圖中2、3分別是、．（2）用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片該物移動，則該物為[]．（3）如果視野內(nèi)3過多，而玻片又是清潔干凈的，則原因可能是在刮取口腔上皮細(xì)胞前．（4）因口腔上皮細(xì)胞的透明度較高，觀察時應(yīng)將視野調(diào)（“明”或“暗”），方法是．17．如圖所示，廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．（1）要驗證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行作用，對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾．（2）在黑暗中放置較長時間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得，表明植物作用釋放的與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)．（3）然后，將該裝置移到陽光下較長時間，取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片（填“變藍(lán)“或“不變藍(lán)“），原因是．（4）該實驗設(shè)計的不足之處是．18．某班同學(xué)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，其調(diào)查結(jié)果如下表：組別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)目子女單眼皮雙眼皮1父母均為單眼皮516002父母均為雙眼皮8426743父母一方為雙，一方為單16456128（1）根據(jù)表中第組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮是．（2）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若第3組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，請寫出雙親婚配的基因組成：．（3）從第2組數(shù)據(jù)可以看出：如果父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，請寫出雙眼皮孩子的基因組成：．（4）如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎，為什么？

2016年福建省莆田市仙游縣二道中學(xué)中考生物模擬試卷（三）參考答案與試題解析一、單項選擇題（請將正確答案的序號填入下列表格中，每小題4分，共60分）1．收看新聞聯(lián)播時，首先看到轉(zhuǎn)動的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的（）A．巖石圈、大氣圈、水圈 B．大氣圈、巖石圈、水圈C．巖石圈、水圈、大氣圈 D．水圈、大氣圈、巖石圈【考點(diǎn)】生物圈的范圍．【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物圈的范圍．解答時可以從生物圈的概念、范圍方面來切入．【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．綠色是地球上的植物顏色，代表巖石圈，藍(lán)色是海水的顏色，代表水圈，白色是大氣在陽光下的白茫茫，代表大氣圈．故選：A．【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍．2．下面可以組成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．嘉陵江里所有的魚B．北湖公園C．一片草地上的陽光、土壤和空氣D．森林里的樹【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念．【專題】歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專題．【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．【解答】解：A、嘉陵江里所有的魚，只有部分消費(fèi)者，沒有生產(chǎn)者、分解者，也沒有環(huán)境部分，因此都不屬于生態(tài)系統(tǒng)；B、北湖公園，既包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)；C、一片草地上的陽光、土壤和空氣，只有非生物部分，沒有生物部分，因此都不屬于生態(tài)系統(tǒng)；D、森林里的樹，只有部分生產(chǎn)者，沒有分解者，也沒有環(huán)境部分，因此都不屬于生態(tài)系統(tǒng)．故選：B．【點(diǎn)評】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成．3．動物和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞膜②細(xì)胞質(zhì)③線粒體④細(xì)胞壁⑤液泡⑥細(xì)胞核⑦葉綠體．A．①②③⑥ B．①③⑤⑥ C．②③④⑦ D．①②③④【考點(diǎn)】動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【專題】課本知識同類信息；類比推理；動物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【分析】動物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．如圖：【解答】解：由分析可知，動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞膜、②細(xì)胞質(zhì)、③線粒體和⑥細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體．動物細(xì)胞比植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁（這是動植物細(xì)胞的根本區(qū)別）、大液泡和葉綠體．故選：A．【點(diǎn)評】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ)，也是重要的考點(diǎn)之一，要牢固掌握．4．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是（）①在載玻片中央滴一滴清水②在載玻片中央滴一滴生理鹽水③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下⑤滴加碘液染色⑥蓋上蓋玻片．A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥【考點(diǎn)】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．【分析】此題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片操作步驟，為了便于記憶我們可以把這每個步驟簡潔地用一個字代表：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液﹢吸水紙）．【解答】解：①滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水．②刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下．③涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹．④蓋是指蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡．⑤染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部．所以正確的順序是：②在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下；④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下；⑥蓋上蓋玻片；⑤滴加碘液染色．故選：B．【點(diǎn)評】掌握這部分內(nèi)容要用科學(xué)的方法，把繁瑣的步驟簡單化，用滴→刮→涂→蓋→染來速記，效果很好．5．將經(jīng)暗處理后的植物上的一片葉用裝有氫氧化鈉溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到陽光下（如圖）．幾小時后，將葉摘下，經(jīng)酒精脫色后滴碘液，發(fā)現(xiàn)整片葉都不變藍(lán)．主要是因為（）A．氧氣太多 B．缺乏二氧化碳 C．缺水 D．溫度太高【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物；綠葉在光下制造有機(jī)物．【分析】氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳．利用光合作用的原理分析此題．【解答】解：光合作用的原理可用表達(dá)式表示：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣，可以看出二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料．而該實驗裝置中，在密閉的玻璃瓶內(nèi)放了氫氧化鈉，由于氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳，故玻璃瓶內(nèi)沒有二氧化碳?xì)怏w了，這樣的話，玻璃罩內(nèi)的葉不能正常進(jìn)行光合作用，沒有淀粉生成，因此整片葉都不變藍(lán)．故選B【點(diǎn)評】明確二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，是解答本題的關(guān)鍵6．正常情況下，生物圈中的碳一氧平衡能夠維持，是因為（）A．呼吸作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧B．呼吸作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧；光合作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳C．燃料燃燒消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳D．光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧【考點(diǎn)】綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡．【專題】結(jié)合課本知識的信息；光合作用和呼吸作用專題．【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定．【解答】解：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．故選：A【點(diǎn)評】理解光合作用的概念和意義是解答此類題目的關(guān)鍵．7．如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時所觀察到的情況．下列各項中，能正確表示動脈、靜脈和毛細(xì)血管的是（）A．a(chǎn)、b、c B．a(chǎn)、c、b C．c、b、a D．c、a、b【考點(diǎn)】觀察蛙蹼或小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象．【分析】根據(jù)小魚尾鰭內(nèi)血液流動實驗以及識別動脈、靜脈、毛細(xì)血管等知識，分析解答．【解答】解：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從較粗的主干流向較細(xì)的分支的血管是動脈，由較細(xì)的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管．其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．據(jù)此可知，圖中的a是動脈，b是靜脈，c是毛細(xì)血管．所以能正確表示動脈、靜脈和毛細(xì)血管的是a、b、c．故選：A．【點(diǎn)評】回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況，并能識別各血管的名稱．8．由輸尿管輸出的尿液是（）A．和原尿相比，不含蛋白質(zhì)和葡萄糖B．和原尿相比不含蛋白質(zhì)C．和原尿相比不含葡萄糖D．和原尿相比不含尿素【考點(diǎn)】尿液的形成．【分析】尿的形成包括腎小球、腎小囊壁的過濾和腎小管的重吸收，據(jù)此答題．【解答】解：血液流經(jīng)腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的過濾作用，過濾到腎小囊中，形成原尿．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里．原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液．所以，血漿、原尿和尿液的區(qū)別為：血漿和原尿的區(qū)別在于原尿中無大分子的蛋白質(zhì)；而原尿和尿液的區(qū)別在于尿液中無葡萄糖．故選：C【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解尿液的形成過程，注意比較血漿、原尿和尿液成分的不同．9．如圖甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動中膈肌（用a表示）所處的兩種狀態(tài)，據(jù)此判斷甲、乙各處于（）A．甲吸氣，乙呼氣 B．甲呼氣，乙吸氣C．甲、乙都吸氣 D．甲、乙都呼氣【考點(diǎn)】呼氣和吸氣．【分析】呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動，包括吸氣過程和呼氣過程．【解答】解：呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運(yùn)動主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動有關(guān)．人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時，肋骨向上向下運(yùn)動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程．相反呼氣與之過程大致相反．甲圖表示膈肌收縮，吸氣，乙圖表示膈肌舒張，呼氣．故選：A【點(diǎn)評】本題考查呼氣和吸氣時肺內(nèi)氣壓和大氣壓的關(guān)系及呼吸肌的變化．圖示吸氣和呼氣時膈肌的變化．屬中檔題，難度中等．10．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是（）①高溫滅菌②接種③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基④恒溫培養(yǎng)．A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④【考點(diǎn)】菌落及細(xì)菌菌落與真菌菌落的區(qū)別．【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法．【解答】解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．因此首先③要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行②接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行④恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實驗現(xiàn)象．故選：C．【點(diǎn)評】此題考查的知識點(diǎn)是培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法．解答時可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來切入．11．下列關(guān)于芽孢的敘述，錯誤的是（）A．芽孢可以萌發(fā)成一個細(xì)菌B．芽孢是細(xì)菌的休眠體C．芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)D．芽孢可以在環(huán)境惡劣時生存并度過不良環(huán)境【考點(diǎn)】細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式．【分析】有些細(xì)菌（多為桿菌）在一定條件下，細(xì)胞壁加厚，細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體．【解答】解：芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng)，對高溫、低溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)等都有很強(qiáng)的抵抗性．芽孢又輕又小，可以隨風(fēng)飄散．當(dāng)環(huán)境適宜的時候，芽孢又可以萌發(fā)，形成一個新細(xì)菌．細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的．因此芽孢不是細(xì)菌用來生殖的結(jié)構(gòu)而是一個休眠體．故選C．【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記芽孢的特點(diǎn)、功能．12．下列選項中，屬于相對性狀的是（）A．綿羊的長毛和白毛 B．人的身高和體重C．豌豆的綠色和番茄的紅色 D．狗的長毛和短毛【考點(diǎn)】生物的性狀和相對性狀的概念．【分析】此題考查的知識點(diǎn)是相對性狀．解答時可以從相對性狀的概念方面來切入．【解答】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．A、綿羊的長毛和白毛，是綿羊毛的長短和毛的顏色，是兩種性狀，不是相對性狀．如綿羊的長毛與短毛，或綿羊的白毛與黑毛，都是相對性狀，故不符合題意；B、人的身高和體重，是人的身體高矮與身體重量，是兩種性狀，不是相對性狀．如人的身體高與矮，或人的體重大與小，都是相對性狀，故不符合題意；C、豌豆的綠色和番茄的紅色，是豌豆與番茄，是兩個物種，不是相對性狀．如豌豆的綠色與紅色，或番茄的綠色與紅色，都是相對性狀，故不符合題意；D、狗的長毛和短毛，是狗毛的長短，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．故符合題意．故選：D．【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．13．牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對染色體，那么牛的卵細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是（）A．30對、30對 B．30對、30條 C．30條、30條 D．30條、30對【考點(diǎn)】基因在親子代之間的傳遞．【分析】生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對．染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律：體細(xì)胞：生殖細(xì)胞：受精卵═2n：n：2n．【解答】解：體細(xì)胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．所以牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對染色體，那么牛的卵細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是30條、30對．故選：D．【點(diǎn)評】生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同．14．一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了兩只黑色子羊和一只白色子羊．下列對這一事實的有關(guān)敘述，不正確的一項是（）A．綿羊的黑色與白色是一對相對性狀，它們都是可遺傳的B．黑色是顯性性狀，由顯性基因控制，白色是由一對隱性基因控制的C．黑色子羊的基因組成可能是AA，也可能是AaD．黑色公羊的基因組成可能是AA，也可能是Aa【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；生物的性狀和相對性狀的概念．【分析】此題考查的知識點(diǎn)是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞．解答時可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞方面來切入．【解答】解：生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了兩只黑色子羊和一只白色子羊．表明白色子羊的控制白色的基因一半來自黑色公羊，一半來自黑色母羊，而白色在親代不能表現(xiàn)，因此白色是隱性性狀，控制白色的基因是隱性基因；黑色是顯性性狀，控制黑色基因是顯性基因．黑色子羊的基因組成可能是AA，也可能是Aa，白色子羊的基因組成是aa；黑色公羊和黑色母羊的基因組成都是Aa．基因的傳遞如右圖：故選D【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞．15．雞冠有兩種性狀﹣﹣玫瑰冠和單冠．若親代個體都為玫瑰冠，后代個體中有玫瑰冠和單冠（R表示顯性基因，r表示隱性基因）．則下列推斷正確的是（）A．親代的玫瑰冠的基因型均為RrB．玫瑰冠是隱性性狀C．子代的玫瑰冠的基因型均為RrD．單冠屬于顯性性狀【考點(diǎn)】生物的性狀和相對性狀的概念．【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀．【解答】解：親代個體都為玫瑰冠，而在后代個體中出現(xiàn)了單冠，說明單冠是隱性性狀，玫瑰冠是顯性性狀，單冠由隱性基因r控制，控制親代玫瑰冠的基因組成不是純合的，由一個顯性基因R和一個隱性基因r組成，即Rr；子代中玫瑰冠的基因組成有兩種情況：RR或Rr如圖所示：故選：A．【點(diǎn)評】如果在后代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，也說明親代的基因組成不是純合的．二、非選擇題16．如圖是某同學(xué)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的一個視野，其中有細(xì)胞、氣泡、雜質(zhì)，請回答下列問題．（1）圖中2、3分別是氣泡、食物殘渣．（2）用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片該物移動，則該物為[②]氣泡．（3）如果視野內(nèi)3過多，而玻片又是清潔干凈的，則原因可能是在刮取口腔上皮細(xì)胞前沒有漱凈口．（4）因口腔上皮細(xì)胞的透明度較高，觀察時應(yīng)將視野調(diào)暗（“明”或“暗”），方法是觀察時應(yīng)使用較小的光圈和平面鏡．【考點(diǎn)】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．【專題】熱點(diǎn)問題；歸納推理；顯微鏡的使用專題．【分析】細(xì)胞都具有一定的結(jié)構(gòu)和形狀如口腔上皮細(xì)胞扁平，細(xì)胞膜極薄因此細(xì)胞邊緣細(xì)小；氣泡內(nèi)部發(fā)亮、無結(jié)構(gòu)、多為圓形、往往有粗而黑的邊緣、輕壓可以變形移動．①口腔上皮細(xì)胞、②氣泡、③食物殘渣．【解答】解：（1）在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．如果在蓋蓋玻片時，不按規(guī)范操作，就會出現(xiàn)圖乙中②氣泡．在刮去口腔上皮細(xì)胞前應(yīng)該漱干凈口腔，否則就會出現(xiàn)③食物殘渣，影響觀察．某同學(xué)，他最后在顯微鏡中觀察到的結(jié)果如圖所示，圖中的①口腔上皮細(xì)胞；②氣泡；③食物殘渣（2）用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片該物移動，則該物為②氣泡．（3）人的口腔上皮細(xì)胞小，如果有雜質(zhì)的干擾就會影響實驗的效果．制作前要用涼開水漱凈口．如果視野內(nèi)3過多，而玻片又是清潔干凈的，則原因可能是在刮取口腔上皮細(xì)胞前沒有漱凈口．（4）由于口腔上皮細(xì)胞裝片的透明度較高，需要較暗的視野才能看清細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，所以，觀察時應(yīng)使用較小的光圈和平面鏡．故答案為：（1）氣泡；食物殘渣；（2）②氣泡；（3）沒有漱凈口；（4）暗；觀察時應(yīng)使用較小的光圈和平面鏡；【點(diǎn)評】解答此類題的關(guān)鍵是善于總結(jié)操作時的經(jīng)驗體會．17．如圖所示，廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．（1）要驗證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行光合作用，對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾．（2）在黑暗中放置較長時間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得渾濁，表明植物呼吸作用釋放的二氧化碳與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)．（3）然后，將該裝置移到陽光下較長時間，取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán)（填“變藍(lán)“或“不變藍(lán)“），原因是光合作用制造了淀粉．（4）該實驗設(shè)計的不足之處是缺少對照實驗．【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物；綠葉在光下制造有機(jī)物；光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化；呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放；綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物．【分析】此題考查的是驗證植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物二氧化碳、條件光的實驗．【解答】解：（1）實驗前要將裝置放到黑暗片一晝夜，目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉，如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉，實驗結(jié)果就會不明顯，為了排除原有淀粉的干擾，放到黑暗片一晝夜，天竺葵不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用消耗淀粉，原來的淀粉消耗完后，就不會干擾實驗，使實驗結(jié)果更加明顯．（2）二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性．實驗中廣口瓶中的澄清石灰水變渾濁說明，瓶中的產(chǎn)生了較多二氧化碳．而在黑暗的環(huán)境中植物因為沒有光是不能進(jìn)行光合作用的，只進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用氧化分解有機(jī)物釋放出二氧化碳，故石灰水渾