變廢為寶有妙招讓生活多一些綠色省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

第四單元讓生活多一些綠色變廢為寶有妙招第1頁(yè)第一課時(shí)暴增垃圾第2頁(yè)新知導(dǎo)入

年起，全國(guó)地級(jí)及以上城市全方面開(kāi)啟生活垃圾分類(lèi)工作，到

年底46個(gè)重點(diǎn)城市將基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)，2025年底前全國(guó)地級(jí)及以上城市將基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)。為何要進(jìn)行垃圾分類(lèi)呢？第3頁(yè)探究新知在我們?nèi)粘Ｉ钪?，隨地能夠見(jiàn)到各種各樣垃圾。生活垃圾工業(yè)垃圾第4頁(yè)探究新知醫(yī)療垃圾建筑垃圾你在哪兒見(jiàn)過(guò)這些垃圾？你知道這些垃圾從哪兒來(lái)嗎？第5頁(yè)探究新知調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生多少垃圾。一天產(chǎn)生垃圾量場(chǎng)所家班級(jí)學(xué)校重量調(diào)查統(tǒng)計(jì)后，你發(fā)覺(jué)了什么？第6頁(yè)探究新知漂亮地球是我們唯一家園?，F(xiàn)在，暴增垃圾正在擠占我們寶貴生存空間！你見(jiàn)過(guò)類(lèi)似場(chǎng)景嗎？說(shuō)說(shuō)你當(dāng)初感受。第7頁(yè)探究新知活動(dòng)園分小組調(diào)查一下，你生活周?chē)袥](méi)有隨意丟棄、堆放生活垃圾情況。經(jīng)過(guò)看新聞、翻閱報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)搜索等路徑，了解你居住城市生活垃圾處理情況。第8頁(yè)探究新知快速擴(kuò)大“垃圾家族”，其危害可不但僅是擠占我們生存空間。我們村頭、水塘邊、路旁都有些人們隨意亂丟生活垃圾。每到夏季，散發(fā)著刺鼻臭味，雨天污水四溢，蚊蟲(chóng)也尤其多。周?chē)h(huán)境被污染，危害人們健康！第9頁(yè)探究新知填埋垃圾中有毒物質(zhì)會(huì)滲透到土壤中、地下水里，對(duì)填埋場(chǎng)周?chē)寥篮偷叵滤斐蓢?yán)重污染。第10頁(yè)探究新知垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生各種致癌物質(zhì)，尤其是露天焚燒垃圾，對(duì)人、動(dòng)物、植物都會(huì)造成嚴(yán)重傷害。第11頁(yè)探究新知垃圾超長(zhǎng)“壽命”電池：約1混合廢塑料：約30萬(wàn)年玻璃瓶及玻璃制品：約100萬(wàn)年知識(shí)窗垃圾還有哪些危害呢？第12頁(yè)探究新知多數(shù)廢棄物中都有可再利用寶貴資源，假如不充分利用，不但污染環(huán)境，還會(huì)造成巨大資源浪費(fèi)。上海世博會(huì)活動(dòng)場(chǎng)館座椅是用廢棄牛奶盒制成。大家想想，我們平時(shí)隨意把牛奶盒扔掉是多大資源浪費(fèi)呀！第13頁(yè)探究新知知識(shí)窗第14頁(yè)探究新知這些垃圾哪些是可回收再利用資源？玻璃瓶廢報(bào)紙垃圾袋食物殘余鐵罐牛奶盒第15頁(yè)第二課時(shí)降低垃圾變廢為寶第16頁(yè)新知導(dǎo)入每個(gè)人假如都能養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識(shí)，那么我們生活環(huán)境便會(huì)有綠水青山，有花香鳥(niǎo)鳴，我們生活也會(huì)愈加美好。第17頁(yè)探究新知在我們生產(chǎn)和生活中，垃圾產(chǎn)生不可防止。怎樣才能降低垃圾量，減輕垃圾對(duì)環(huán)境污染，降低對(duì)資源浪費(fèi)呢？結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)該怎樣節(jié)約資源。第18頁(yè)探究新知我吃飯時(shí)，都是吃多少盛多少，不剩飯，這么就降低了生活垃圾。我們買(mǎi)東西時(shí)，先想一想，是不是真需要，原有是不是真不能再用了。我媽媽出門(mén)買(mǎi)東西，都是自帶購(gòu)物袋，這么就降低了塑料袋使用。我在扔廢棄物前，常想想它還有沒(méi)有利用價(jià)值。如我小時(shí)候玩具，都送給鄰居兒童啦！我還能夠……第19頁(yè)探究新知假如把垃圾在源頭就分類(lèi)放置，有能夠直接再利用，有能夠經(jīng)過(guò)回收、加工而再利用，這么就能大大降低垃圾量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。你能幫他們找到家嗎？可回收垃圾廚余垃圾有害垃圾其它垃圾食物殘余碎玻璃舊牙刷廢紙箱易拉罐廢電池過(guò)期藥品第20頁(yè)探究新知各類(lèi)垃圾混在一起丟棄，垃圾就極難再利用。要想更加好地對(duì)垃圾再利用，必須進(jìn)行垃圾分類(lèi)。分類(lèi)之后，那些看起來(lái)毫無(wú)價(jià)值垃圾，有些能夠進(jìn)行再利用。讓我們來(lái)看看廚余垃圾自述。第21頁(yè)探究新知大家好！我是廚余垃圾。我被扔在廚余垃圾桶內(nèi)。第22頁(yè)在垃圾處理廠，我將用二十夭時(shí)間泡個(gè)熱水澡，高溫殺菌。探究新知第23頁(yè)探究新知之后，我就變成了莊稼喜歡有機(jī)肥料。第24頁(yè)探究新知加入活性污泥或動(dòng)物糞便后，我在沼氣池內(nèi)會(huì)慢慢分解發(fā)酵，變成能夠發(fā)電或燒火做飯“生物燃料”——沼氣。第25頁(yè)探究新知聽(tīng)了廚余垃圾自述，你有什么感受？垃圾分類(lèi)有什么好處？第26頁(yè)探究新知

相關(guān)鏈接“媽媽?zhuān)憬裉鞂?duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)了嗎？”“奶奶，這個(gè)萊葉要跟其它生活垃圾分開(kāi)！”……這么話語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)在深圳市許多學(xué)生家庭中，他們已成為家庭中垃圾分類(lèi)小小監(jiān)督員。深圳市8月1日開(kāi)始實(shí)施《深圳市生活垃圾分類(lèi)和減量管理方法》，推出了多個(gè)創(chuàng)新舉措：編制了《居民生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)手冊(cè)》，設(shè)置了“資源回收日”，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)和減量達(dá)標(biāo)學(xué)校、小區(qū)、公園等創(chuàng)建活動(dòng)。到年年底，共創(chuàng)建生活垃圾分類(lèi)示范學(xué)校100所。深圳；率先從學(xué)校開(kāi)始，從娃娃抓起，每年推選100名生活垃圾分量學(xué)生“推廣大使”，率領(lǐng)同學(xué)推廣實(shí)施生活垃圾分類(lèi)。逐步美育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)小區(qū)、推進(jìn)整個(gè)社會(huì)目標(biāo)。第27頁(yè)探究新知有些物品，不它們真沒(méi)用了，而是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)再利用它們方法。研究廢棄物再利用統(tǒng)計(jì)表第_________研究小組時(shí)間：_________廢棄物名稱(chēng)新使用方法廢舊紙盒1.______2.______3.______飲料瓶1.______2.______3.______廢報(bào)紙1.______2.______