班主任個(gè)人工作總結(jié)范文

班主任個(gè)人工作總結(jié)范文集錦我們都知道，班主任是一個(gè)班級的重點(diǎn)，一個(gè)班級的進(jìn)展在于班主任的力量以及教學(xué)方面的用工，下面是小編為大家整理的“優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結(jié)范文集錦”，以供大家參考借鑒！

優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結(jié)范文集錦【一】

班主任肩負(fù)著一個(gè)班幾十名學(xué)生的靈魂塑造工作，十年樹木，百年樹人，班主任的工作尤為重要。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)機(jī)電一體化153、154班班主任工作。為了搞好教學(xué)，當(dāng)好班主任，為了能和學(xué)生融洽的生活、學(xué)習(xí)在一起，我仔細(xì)制定規(guī)劃，在一學(xué)期的教育中，我盡自己的力量做好各項(xiàng)工作，以下是我本學(xué)期的工作小結(jié)。

一、開學(xué)以來做的主要工作

1、軍訓(xùn)期間工作

多和新生接觸。軍訓(xùn)期間，班主任要多到訓(xùn)練場、學(xué)生宿舍和班級，盡可能增加和新生接觸的時(shí)機(jī)，以便盡快熟識(shí)學(xué)生狀況，準(zhǔn)時(shí)解決消失的各種問題。新生離開家鄉(xiāng)，初到一個(gè)新環(huán)境，身邊沒有朋友，各方面會(huì)有一些不適。班主任多與新生接觸，一來可以了解他們的適應(yīng)狀況，二來可以讓他們感到在新環(huán)境里自己受到了關(guān)注和關(guān)懷，這對于他們來說是一種最好的支持。軍訓(xùn)期間，和學(xué)生接觸最多的是教官，因而他們的言行對新生也影響特別大。班主任一方面要讓教官放手大膽地去工作，另一方面又要對他們嚴(yán)格要求、細(xì)心指導(dǎo)。對新生來講，一方面要求他們聽從教官的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)訓(xùn)練，另一方面，準(zhǔn)時(shí)把自己的聯(lián)系方式告知新生，積極化解新生和教官之間消失的一些沖突。

2、臨時(shí)班干部的選拔工作

新生一入校，有很多工作需要立刻去做，而學(xué)生之間相互了解的并不多，這就需要班主任臨時(shí)指定一些班干部。臨時(shí)班干部的選拔工作，一要靠教官的推舉，二要靠學(xué)生的自薦，三要班主任自己的觀看。臨時(shí)班干部的指定宜少不宜多，一般為每班2至3人，兼顧男女生，這樣做可以便利以后班干部的調(diào)整。

3、班干部的選舉工作

為了能選出最有威信的同學(xué)做班委，班委的選舉時(shí)間不宜太早，要有一個(gè)讓大家彼此熟識(shí)的過程。班干部的選舉實(shí)行的是公開競選的方式，步驟是宣傳發(fā)動(dòng)、上臺(tái)演講、學(xué)生投票、綜合平衡四步。班長、團(tuán)支書的得票率應(yīng)到達(dá)有效選票的三分之二以上，其他班干部得票率應(yīng)到達(dá)有效票的二分之一以上。在班干部的選舉工作中，班主任要充分敬重學(xué)生的意見，尤其是在選舉結(jié)果和自己意愿不全都的狀況下，并且要準(zhǔn)時(shí)做好選舉后的相關(guān)工作。

4、助學(xué)金的評定工作

要做到助學(xué)金的精確發(fā)放，使之的確到達(dá)救助貧困生的目的，班主任必需首先精確了解所屬班級貧困生的狀況。經(jīng)過多方了解，在調(diào)查討論的根底上，按以下標(biāo)精確定貧困程度：一是因故父母均不能供應(yīng)生活來源的；二是因故父親不能供應(yīng)生活來源的；三是父母離異的；四是父母同時(shí)供給兩個(gè)以上大學(xué)生的；四是其他特別狀況需要救助的；父母健在，本人又是獨(dú)生子女的，一般狀況下不賜予助學(xué)金。經(jīng)學(xué)校同意發(fā)放助學(xué)金的，將享受助學(xué)金的同學(xué)名單、助學(xué)金數(shù)額、貧困緣由在班內(nèi)公示。

5、助學(xué)貸款確實(shí)定工作

在助學(xué)金發(fā)放工作的根底上，進(jìn)一步做好助學(xué)貸款的發(fā)放工作。助學(xué)貸款的發(fā)放與助學(xué)金的發(fā)放要適當(dāng)兼顧、相互補(bǔ)充，以到達(dá)讓貧困生完成學(xué)業(yè)的目的。

6、學(xué)費(fèi)催繳工作

學(xué)費(fèi)催繳是班主任工作的一項(xiàng)硬任務(wù)，務(wù)必做細(xì)做好。對有力量繳納學(xué)費(fèi)而不愿準(zhǔn)時(shí)繳納的要通過個(gè)別談話的方式準(zhǔn)時(shí)催繳。對一些家庭狀況的確困難準(zhǔn)時(shí)繳納學(xué)費(fèi)有困難甚至無法繳納學(xué)費(fèi)的，要準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)狀況，尋求切實(shí)可行的解決方法。對于班級極少數(shù)繳納學(xué)費(fèi)比擬困難的同學(xué)，除了在助學(xué)貸款、助學(xué)金發(fā)放方面予以特別照看外，可考慮班內(nèi)集體救助的方法，比方說，班內(nèi)捐助或結(jié)對幫扶。

7、院系學(xué)生干部推舉工作

院系學(xué)生干部工作本身對學(xué)生的成長成才有很大的幫忙，班主任在做好班干部配備的同時(shí)，要積極向院系有關(guān)學(xué)生部門推舉學(xué)生干部。在這項(xiàng)工作中，一要積極推舉班委、團(tuán)支部成員，二要積極推舉班內(nèi)力量比擬強(qiáng)但未中選班干部的同學(xué)，三要對某些不適合做學(xué)生干部地同學(xué)進(jìn)展善意的勸導(dǎo)。

10、其次課堂工作

積極參與院系組織的各項(xiàng)其次課堂活動(dòng)，班級及個(gè)人獲得了很多嘉獎(jiǎng)，如：大學(xué)生籃球賽、短劇競賽、紀(jì)念一二九經(jīng)典詩文誦讀補(bǔ)賽的一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)等。

二、班主任要抓的五項(xiàng)重點(diǎn)工作

1、抓安全

從第一次班會(huì)開頭，安全教育始終貫穿始終。每次班會(huì)上都會(huì)提示學(xué)生要留意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。從各種渠道獲知的安全方面的信息都會(huì)準(zhǔn)時(shí)講給學(xué)生聽，以示警醒。對班主任工作來講，學(xué)生安全是天大的事，是第一位的工作。

2、抓考勤

考勤是做好日常治理工作的主要形式，班級建立起了嚴(yán)格的考勤制度。必修課、選修課、自習(xí)、集體活動(dòng)都嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。為了防止考勤流于形式，由班長負(fù)責(zé)每天的出勤和紀(jì)律統(tǒng)計(jì)，每周公布，這為學(xué)生搞好學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)良好根底。

3、抓學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生第一位的任務(wù)，班主任要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。教育每一名學(xué)生要處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的關(guān)系，教育學(xué)生干部要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。每次在校園內(nèi)遇到我班的任課教師，我總會(huì)問問他們學(xué)生的狀況。這樣能準(zhǔn)時(shí)了解全班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，能發(fā)覺一些不好的苗頭。發(fā)覺得早，就能訂正得早。

4、抓紀(jì)律

嚴(yán)格執(zhí)行院系紀(jì)律規(guī)定，使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。例如：要求上課提前5分鐘到教室，吸煙喝酒者不能擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部、不能獲得獎(jiǎng)助學(xué)金。抓好班級紀(jì)律，學(xué)生行動(dòng)有明確的是非觀念，班級工作才能有序進(jìn)展。

5、抓衛(wèi)生

衛(wèi)生工作是班級治理有序的重要表現(xiàn)，也是學(xué)生正常學(xué)習(xí)、生活、工作的重要條件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。

三、班主任工作的主要方法

1、做一個(gè)“有心人”

責(zé)任心：對工作的責(zé)任心是班主任工作的原動(dòng)力。班主任要利用各種時(shí)機(jī)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情溝通，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)懷、親近同學(xué)，對學(xué)生的困難要熱忱幫忙，對消失的問題要準(zhǔn)時(shí)解決，不能以自己工作忙為由推脫責(zé)任或?qū)嵭欣淠膽B(tài)度。

愛心：愛與敬重是溝通學(xué)生心靈的根本方式。班主任的愛心是勝利教育的原動(dòng)力。對學(xué)生有一顆愛心，是做好班主任工作的重要前提。

急躁：急躁能促使學(xué)生與班主任交心。學(xué)生會(huì)有許多學(xué)習(xí)、生活、工作甚至感情方面的問題需要班主任來幫忙解答，這就需要班主任認(rèn)真傾聽學(xué)生們的心聲，急躁地為他們進(jìn)展開導(dǎo)，做一名傾聽者和解惑者。

2、班主任工作“五多”

多跑，有空多往班級、宿舍跑，跑的越勤，工作越好做，越出成效。

多聽，多聽取學(xué)生干部和一般學(xué)生的意見，了解學(xué)生內(nèi)心想什么。

多談，多和學(xué)生交談，有成績要談，有問題要談，只有通過談心解決才能解決思想問題。

多講，要求學(xué)生必需遵守的各種規(guī)章制度，要常常講，不厭其煩。

多議，針對學(xué)生中消失的各種問題，師生間要多探討，不要搞一言堂。

優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結(jié)范文集錦【二】

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初三7班的班主任并兼任初三（7、8）班的語文課工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫忙下，根據(jù)學(xué)校的要求和個(gè)人工作規(guī)劃如期完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)；現(xiàn)將我在本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、樹立為學(xué)生效勞的意識(shí)

新課程提倡的是建立一個(gè)公平、民主、活潑、歡樂的學(xué)習(xí)氣氛。這需要教師對自己的教學(xué)方式發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為先進(jìn)的教育觀念要通過先進(jìn)的教育方式表達(dá)出來，而教育觀念轉(zhuǎn)變本身也要在教育教學(xué)轉(zhuǎn)變中進(jìn)展，二者是相輔相成的關(guān)系?；谶@一動(dòng)身點(diǎn)，我把學(xué)生當(dāng)作顧客，我當(dāng)作效勞員，全面樹立為學(xué)生效勞的思想。

二、做好學(xué)生的思想工作

本學(xué)年來我擔(dān)當(dāng)初三（7）班班主任工作，初三（7）班剛接手時(shí)是全年級最差的一個(gè)班，無論成績還是行為習(xí)慣都很差，沒有學(xué)習(xí)信念。見于實(shí)際狀況，我把轉(zhuǎn)變學(xué)生的自卑心理，樹立自信念確定為本班的首要任務(wù)來抓；經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生在心理上都有好轉(zhuǎn)，已經(jīng)逐步建立自信。這本是好事，可是沒有想到，在同學(xué)們之間又有談戀愛的苗頭，也有的學(xué)生由于家庭父母之間的不和而影響自己的心情；針對這種種狀況，我首先是以朋友的身份找學(xué)生談心，召開了幾次主題班會(huì)，如學(xué)生之間心與心的溝通、談?wù)勅松膴^斗目標(biāo)等，還特地邀請我校王醫(yī)生對如何正確處理“戀愛觀”，樹立正確的人生觀作了專題講座，深受學(xué)生的歡送；邀請政治教師也作了有關(guān)類似的報(bào)道，有學(xué)生說政治教師的演講講到他們心坎上了。

另外由于我班的特別狀況，差生的轉(zhuǎn)化是我本學(xué)期工作的一個(gè)重點(diǎn)。我常常找班里的根底較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的心情，準(zhǔn)時(shí)幫忙他們發(fā)覺身上的優(yōu)缺點(diǎn)，確定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，催促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我治理和訂正，不斷進(jìn)步。同時(shí)采納多種途徑與家長保持親密的聯(lián)系，常常和家長溝通學(xué)生的在校狀況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到幫助、協(xié)作與監(jiān)視的作用，使家庭教育參加到學(xué)校教育中來。

三、做好學(xué)生的德育工作、培育集體觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

始終以來，德育工作要放在特別重要的位置。因此在狠抓學(xué)生的思想工作的同時(shí)對同學(xué)們沒有放松德育教育。尤其是教育學(xué)生對教師或父母長輩要有感恩的思想。在班會(huì)課上，屢次對同學(xué)們進(jìn)展德育教育，如開展的主題班會(huì)有：進(jìn)入文科提高班的困惑；我能班級做些什么；如何利用好雙休日以及晚修；如何做好升旗儀式；談?wù)勅松膴^斗目標(biāo)；誠信與感恩；心與心的溝通；關(guān)注將來等。在課外屢次找同學(xué)們談心，進(jìn)展家訪活動(dòng)，使同學(xué)們的思想有了一個(gè)明確的熟悉；在平常留意多表揚(yáng)和鼓舞學(xué)生，在政教時(shí)講一些有啟迪性、趣味性的故事，準(zhǔn)時(shí)幫忙和關(guān)懷學(xué)生，使每位同學(xué)都有一個(gè)正確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性大大增加。

好的班級必定是一個(gè)安康、團(tuán)結(jié)向上的集體，好的班風(fēng)是一個(gè)班級的生命線。因此，狠抓學(xué)生的思想工作、狠抓德育教育、狠抓紀(jì)律教育、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，使整個(gè)班級形成了一種安康、活潑、團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)氣氛；在本學(xué)期，我班被學(xué)校評為“團(tuán)結(jié)協(xié)作榜樣班”、“勞動(dòng)衛(wèi)生榜樣班”、“課外活動(dòng)榜樣班”。

四、加強(qiáng)教師與家長的相互勾通

學(xué)校教育與家庭教育密不行分，為了做到這一點(diǎn)，我們特地設(shè)立了校園開放周，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家長的聯(lián)系，以便全面了解學(xué)生的狀況；爭取家長對學(xué)校工作的支持。在此期間，我班近40位家長走進(jìn)校園與我或課任教師進(jìn)展了溝通和勾通，彼此對學(xué)生或?qū)W?；蚪處熡辛烁钊氲牧私?，這對開展工作也起到了肯定的推動(dòng)作用。

優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結(jié)范文集錦【三】

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作完畢了。本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)初三五班的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：

首先，連續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，準(zhǔn)時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的心情變化，準(zhǔn)時(shí)解決問題。

作為初三下學(xué)期，很多學(xué)生開頭在思想上消失了極大的變化，特殊是許多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，經(jīng)常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了許多的麻痹、松懈。作為一名班主任教師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)，并體會(huì)遵守標(biāo)準(zhǔn)的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的熟悉。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至消失與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)展“換位”思索，并進(jìn)展積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培育自己良好的行為習(xí)慣。

尤其是針對初三學(xué)生的思想簡單、偏激、心情不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)地發(fā)覺存在的問題，同學(xué)生進(jìn)展談心，而準(zhǔn)時(shí)解決問題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將心情正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動(dòng)中。

其次，積極培育學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科教師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級爭論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟局部學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

與此同時(shí)，在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式詳細(xì)化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí)，增加了學(xué)生的個(gè)人競爭，也熬煉了學(xué)生的力量。

第三，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的才智解決問題。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師常常爭論班級治理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育治理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級治理、學(xué)生教育的閱歷，取得了較好的效果。

特殊是在新學(xué)期開頭，班級中消失了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)的發(fā)覺不良苗頭，準(zhǔn)時(shí)的訂正，讓學(xué)生寫出說明，給學(xué)生一個(gè)改正自省的時(shí)機(jī)，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大爭論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此毀滅并且通知任課教師以及學(xué)生家長，準(zhǔn)時(shí)關(guān)注這類問題，共同解決。

與此同時(shí)，積極同家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解、把握學(xué)生狀況，共同治理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采納溝通冊以及量化評比匯報(bào)單的形式積極同家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反映學(xué)生狀況，并準(zhǔn)時(shí)的了解、把握學(xué)生狀況，到達(dá)共同治理教育學(xué)生的目的。

第四，完善班級的治理制度，連續(xù)將競爭機(jī)制引入班級治理當(dāng)中。班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合，連續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，熬煉學(xué)生的自理獨(dú)立力量。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種時(shí)機(jī)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的力量。

第五，至于成績方面，一是班級形成較強(qiáng)的分散力，組織、紀(jì)律性較好，二是衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比擬優(yōu)秀的成績，班級可謂一塵不染，井然有序。三是期中考試總評第一，并且在政教處、團(tuán)委組織的其他活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績。固然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

固然也有問題存在：在治理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的學(xué)問力量層次不一，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對于學(xué)生的局部心理，還不能更好的把握，關(guān)懷、愛惜學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將連續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。

優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結(jié)范文集錦【四】

一年的時(shí)間就這樣匆忙而過，下面我把自己一年中各項(xiàng)工作進(jìn)展一下總結(jié)。

一、教育教學(xué)工作方面

這一年，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨昙壍恼Z文教學(xué)。從參與工作以來，我?guī)缀醵际菗?dān)當(dāng)一、二年級的教學(xué)工作，教學(xué)三年級的語文，對我是個(gè)挑戰(zhàn)，為了也能精彩的完成三年級的教學(xué)任務(wù)，首先我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)中年級的課程目標(biāo)，利用晚上睡覺之前的時(shí)間一遍又一遍的閱讀教學(xué)參考，爭取早日對三年級的語文要求有一個(gè)系統(tǒng)地了解。為了提高學(xué)生的讀寫力量，我從一開頭，就給學(xué)生布置了一個(gè)不成文的作業(yè)，那就是每天晚上完成當(dāng)天的作業(yè)后，堅(jiān)持讀一篇優(yōu)秀的作文選，由家長在當(dāng)天的作業(yè)本上進(jìn)展簽字。剛開頭有的學(xué)生很不習(xí)慣，可是一年下來，我班的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，同時(shí)，學(xué)生的讀寫力量有明顯的提高。全班百分之九十的學(xué)生能夠很順當(dāng)?shù)耐瓿擅看巫魑模夷軌蜃龅絻?nèi)容豐富，語句通順。每篇觀看日記都能完成得很好。

對于學(xué)生每天的作業(yè)，我都會(huì)很仔細(xì)的批改，而且對于有進(jìn)步的學(xué)生的作業(yè)，我會(huì)給他寫上這樣一句話：今日看到你的作業(yè)有這樣大的進(jìn)步，教師真快樂。對于作業(yè)完成得特別好的同學(xué)，我會(huì)給他寫上：你的作業(yè)完成得真好，教師很佩服你。學(xué)生看到自己的作業(yè)，很快樂。而且也會(huì)在他的作業(yè)上給我寫上：教師，你看我今日完成的作業(yè)有進(jìn)步嗎?還有的學(xué)生會(huì)在作業(yè)后面給我出一道猜謎語或者腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。通過小小的作業(yè)本，拉近了我們師生的距離，增進(jìn)了我們的感情，更鼓勵(lì)了學(xué)生仔細(xì)完成作業(yè)的熱忱。

在教學(xué)中，我重視每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，力爭讓每個(gè)學(xué)生喜愛我的課。我覺得只有學(xué)生喜愛，他才情愿承受。我給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松的學(xué)習(xí)氣氛，我用和氣的教學(xué)語言進(jìn)展講授，使他們沒有壓力的進(jìn)展學(xué)習(xí)，這樣上課氣氛特別活潑，學(xué)生們能夠積極的動(dòng)腦思索，積極的回答下列問題，口語表達(dá)力量有明顯提高，所以，課任教師也都情愿用我班的學(xué)生進(jìn)展優(yōu)質(zhì)課。也有許多家長向我反映：教師，我的孩子回來說，很喜愛聽你的課，我聽了心里很欣慰。

我的教學(xué)原則是不讓每個(gè)學(xué)生落伍。我班有個(gè)學(xué)生叫高熠鍇，學(xué)習(xí)根底比擬差，我就利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課，而且我常常和他談心，給他講學(xué)習(xí)的重要性，幫他樹立自信念，只要發(fā)覺他的一點(diǎn)進(jìn)步，我就不失時(shí)機(jī)地進(jìn)展表揚(yáng)。為了幫忙他學(xué)習(xí)，我還給他配上一個(gè)小幫手，只要他一有學(xué)習(xí)困難，可以隨時(shí)請教小幫手。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力，高熠鍇的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。孫俊偉是從海陽新轉(zhuǎn)來的一個(gè)學(xué)生，由于從小沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)懶散，常常不完成作業(yè)，他的家長由于工作忙又沒有時(shí)間抓他。為了盡快養(yǎng)成一個(gè)準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，我每天晚上放學(xué)后看他寫作業(yè)，當(dāng)下班的鈴聲已經(jīng)響了，我還在陪伴著他寫作業(yè)，幫他解決不會(huì)的難題。

總之，在教學(xué)中，我注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓舞學(xué)生在學(xué)習(xí)中相互幫忙，“一幫一、一對紅”已經(jīng)成為學(xué)生們的口號，學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來了，學(xué)習(xí)成績就有了明顯的提高。

二、班主任工作方面

作為一個(gè)班主任，我覺得最重要的是培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，樹立一個(gè)積極向上的班級風(fēng)氣。我要培育學(xué)生從小要正直、和善、誠懇英勇。我常常教育我的學(xué)生，教師不怕你們有錯(cuò)，犯了錯(cuò)英勇的成認(rèn)并改正，才是最棒的。對于每一個(gè)學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)好與差、家庭環(huán)境優(yōu)與劣，我都會(huì)公平對待他們。為了鼓舞學(xué)生敢于成認(rèn)錯(cuò)誤，準(zhǔn)時(shí)改正錯(cuò)誤，我首先給學(xué)生做出典范，教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)中規(guī)定教師不準(zhǔn)在課堂打手機(jī)，有一次我卻沒有做到，為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，我在班級上當(dāng)面成認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤，并保證今后不在上課時(shí)間接打電話，讓學(xué)生監(jiān)視。我的這一做法使學(xué)生很受感動(dòng)，也紛紛下來找出自己的缺點(diǎn)，并保證今后改正。每天的課間操后的隊(duì)列，不管是天氣多么嚴(yán)寒，多么酷熱，我都會(huì)和學(xué)生一起走下來，有時(shí)也會(huì)像小學(xué)生一樣隨著音樂邁著我的步伐。所以，我班的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天都能精神抖擻地進(jìn)展隊(duì)列。

為了很好的完成班主任工作，我會(huì)利用學(xué)校的活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地進(jìn)展教育。為了慶祝元旦，學(xué)校要求每個(gè)班排練一塊節(jié)目。當(dāng)時(shí)我就想，我班的男同學(xué)性情比擬活潑，好動(dòng)，以前這樣的時(shí)機(jī)也都是女同學(xué)的事，所以這次我肯定要排練一個(gè)有男同學(xué)參與的節(jié)目，有了這個(gè)準(zhǔn)備，我請來了幼兒園的薛教師，把我的想法跟她說了，薛教師很支持我的工作幫我排練。這樣，全班男同學(xué)除了特別狀況沒有參與排練，其他都很情愿地參與了，在排練中，我培育學(xué)生不怕苦、不怕累的精神，我以維護(hù)班級的集體榮譽(yù)來鼓舞他們。結(jié)果，這塊節(jié)目受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，還代表學(xué)校給韓國的小朋友進(jìn)展演出呢。

我班有一共性情特別活潑好動(dòng)的同學(xué)，叫張勵(lì)偉。說實(shí)在的，我從一年級起，就特別為她犯愁?？梢哉f，這個(gè)學(xué)生每天沒有一時(shí)讓你放得下心的時(shí)候。在二年級的時(shí)候，每天都有學(xué)生甚至家長向我告狀，張勵(lì)偉又打我了，對于張勵(lì)偉，我是真沒少費(fèi)功夫，可是，效果都不是太明顯。五月份的一個(gè)星期六的早晨，我和孩子去開花石爬山，剛到山上，我發(fā)覺了張勵(lì)偉，他正在山腰上摘黃花，我很奇怪的過去問：張勵(lì)偉，你摘花干什么呢?他說：我奶奶病了，我想摘一些美麗的野花放到她的床前，讓她快樂。聽了他的話，我的眼淚差點(diǎn)掉出來。多么珍貴的孝心哪！我說：你真是個(gè)孝順的好孩子，來，我也幫你摘，祝你的奶奶早日康復(fù)。我一邊摘花，一邊又對他說：“張勵(lì)偉，你的奶奶為了撫養(yǎng)你，吃了不少苦（張勵(lì)偉從小父親就進(jìn)監(jiān)獄，母親把他撩給了奶奶），你是應(yīng)當(dāng)孝順?biāo)?，可是，不光是送花你的奶奶快樂，我覺得假如你在學(xué)校好好表現(xiàn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你的奶奶會(huì)更快樂，你信不信?”

張勵(lì)偉說：“教師，我知道了，我以后肯定好好表現(xiàn)。”說實(shí)在的，這個(gè)孩子還從來沒有這么仔細(xì)地跟我說過話呢。

從今，我發(fā)覺張勵(lì)偉不管在學(xué)習(xí)上和紀(jì)律方面都有了明顯的進(jìn)步，雖然間或還會(huì)不斷的違反一些紀(jì)律，但是我信任，只要我不懈的努力，我的教育會(huì)勝利的。

本學(xué)期，我進(jìn)展了中隊(duì)委和小隊(duì)長的輪番制，這樣熬煉的每一個(gè)學(xué)生自己治理自己的力量，同時(shí)也有利于班級工作的順當(dāng)開展。

以上是我一年來的工作表現(xiàn)，有不當(dāng)指出，請各位教師指正。

優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結(jié)范文集錦【五】

一學(xué)期很長，長到我可以塞下整個(gè)的教學(xué)規(guī)劃。但一學(xué)也很短，完畢后反思，才發(fā)覺還有太多的圓滿和缺乏的地方。所以，無論怎樣的時(shí)候，我們都應(yīng)當(dāng)在自己的工作中努力的完成自己的工作規(guī)劃，并以此為根底，更多的去發(fā)覺不一樣的收獲。

作為一名教師，更是作為三年級_班的班主任，在這一學(xué)期里，我積極的完成了教育的規(guī)劃，并對___這個(gè)班集體進(jìn)展了嚴(yán)格的治理和要求，正確的引導(dǎo)了學(xué)生的進(jìn)展和班級的建立。一學(xué)期下來，在教育上，我也有眾多的感受和體會(huì)，現(xiàn)將這一學(xué)期來的教育狀況總結(jié)如下：

一、班級狀況

在這學(xué)期里，我們一起走上了三年級的學(xué)習(xí)，隨著給學(xué)生們接觸時(shí)間的增加，我對___班的學(xué)生和班級狀況都有了更深刻的了解。為此，我利用空閑時(shí)間積極的分析規(guī)劃，熟悉到了___班的優(yōu)勢，并在教育上積極引導(dǎo)，帶著學(xué)生們成長和發(fā)揮在那。相對的，在分析中我也發(fā)覺了班級許多的缺乏和問題。為此也始終致力于找出的問題，并在引導(dǎo)中改良班級的問你題，改良___班的學(xué)生們，最終，大家在這個(gè)學(xué)期末都取得的了驕人的成績。

二、思想方面

在思想上，我積極的融入班集體，加強(qiáng)與學(xué)生們的溝通和溝通，分析學(xué)生在教育上的感想和感受。堅(jiān)持思想帶動(dòng)教育，并在自我的思想上堅(jiān)持良好的師德師風(fēng)，以此作為班級典范，在思想上，我堅(jiān)持師德師風(fēng)，在日常的行為上我也始終積極在保持自己作為教師的形象。

此外，我還在工作之余保持對自身教育思想理念的積極充電，保持自身思想的更新，給學(xué)生們帶來最好的教育。