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2023-2024學(xué)年河南省三門峽市靈寶市秦嶺學(xué)校八年級(jí)(上)月考語文試卷(10月份)一、積累與運(yùn)用(24分)1.(7分)閱讀下面一段文字,完成相應(yīng)小題。讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》,我們似乎回到了戰(zhàn)爭歲月,感受到了百萬大軍的銳不可當(dāng)______讀《“飛天”凌空》,我們隨現(xiàn)場的觀眾一起翹首屏息,見證呂偉在比賽中奪冠的精彩時(shí)刻;在《一著驚海天》中,感動(dòng)于工作人員對(duì)事業(yè)dān精竭慮的付出。(1)給語段中加點(diǎn)的字注音。橫渡銳不可當(dāng)翹首屏息(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。xián熟dān精竭慮(3)文段橫線處應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是。2.(2分)下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()A.1937年12月,侵華日軍制造了慘絕人寰的南京大屠殺,30萬中國同胞慘遭殺戮。 B.小麗黑黑的頭發(fā)在腦后被梳成一個(gè)高高的馬尾辮兒,簡單柔順,一點(diǎn)兒都不亂,簡直是一絲不茍。 C.出身于貧困家庭的小周憑著不懈的努力,白手起家,創(chuàng)辦了自己的公司。 D.全社會(huì)都要響起這個(gè)振聾發(fā)聵的聲音:人才強(qiáng)國,科技強(qiáng)國!3.(2分)下列說法正確的一項(xiàng)是()A.導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話,它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容;主體是新聞的軀干,是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋;背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境,背景必須獨(dú)立成段。 B.諾貝爾獎(jiǎng)主要發(fā)給那些在過去的一年里,在物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。首屆諾貝爾獎(jiǎng)是1901年頒發(fā)的。 C.《“飛天”凌空》是一篇新聞特寫,主要介紹的是中國10米跳水冠軍郭晶晶在印度新德里獲得冠軍的精彩瞬間。 D.《一著驚海天》是一篇通訊,主要報(bào)道的是我國核潛艇首次成功潛入深海的情況。4.(2分)對(duì)下列句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.航母就像汪洋中的一片樹葉,在海上起伏行進(jìn)。(比喻) B.金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。(借代、夸張) C.發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來越大,艦載機(jī)越來越近了。(夸張、擬人) D.她已經(jīng)展開身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中,幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女,四面水花則悄然不驚。(比喻、擬人)5.(2分)給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①我們的祖先也曾得到過科學(xué)的秘密,率先發(fā)明了火藥和指南針。②我們發(fā)明指南針,并不曾向海上獲取霸權(quán)。③而是用它來制造奇巧美麗的煙火,使人們?cè)诠?jié)日里享受歡樂。④同西方人不同,我們發(fā)明火藥,不是用它來侵占別國領(lǐng)土。⑤而是讓風(fēng)水先生勘定我們廟堂、居宅及墳?zāi)沟姆轿慌c走向,使我們的生活中頂重要的“住”,能夠選擇優(yōu)美適宜的自然環(huán)境。⑥愛好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。A.①④③②⑤⑥ B.⑥①④⑤②③ C.①④⑤②③⑥ D.⑥①④③②⑤6.(9分)家庭教育關(guān)乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧,也關(guān)乎國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)穩(wěn)定。為了做好《家庭教育促進(jìn)法》宣傳普及工作,學(xué)校將開展相關(guān)活動(dòng)(1)給下面的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過20個(gè)字)2021年10月23日,第十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》(以下簡稱《家庭教育促進(jìn)法》)。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。自此以后《家庭教育促進(jìn)法》指出,“未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同年齡段未成年人的身心發(fā)展特點(diǎn),以下列內(nèi)容為指引,引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力?!保〒?jù)新華社北京10月23日)(2)2018年7月,教育部基礎(chǔ)教2育質(zhì)量監(jiān)測中心發(fā)布了《中國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報(bào)告》,其中有家長對(duì)學(xué)生關(guān)注情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖表(3)為了做好《家庭教育促進(jìn)法》的宣傳工作,學(xué)校決定于后天下午兩點(diǎn)半在階梯教室召開“家校共育呵護(hù)成長”主題家長會(huì),要求同學(xué)們今天下午放學(xué)回家后通知家長按時(shí)參會(huì),做好個(gè)人防護(hù)。請(qǐng)你把轉(zhuǎn)述給家長的話寫下來。二、現(xiàn)代文閱讀(28分)7.(14分)閱讀下面的文字,完成下列各題。愛的牽絆①小時(shí)候母親住在鄉(xiāng)下,我也住在鄉(xiāng)下。②長大后我住在城里,母親仍然住在鄉(xiāng)下。③我從小吃慣了母親做的手搟面,黏稠,釅香。它是用母親親手播種、澆灌、除草、收割、脫粒、挑選出來的金燦燦的小麥磨制加工而成的,熨帖。母親隔三岔五從鄉(xiāng)下來到城里,帶來親手做的手搟面。村子里的人說有個(gè)城里的閨女真好,過過城里人的日子。母親卻從來不知道城市里有什么樣的風(fēng)景,也不知道城里人怎么樣過日子,母親便把手搟面擱到我辦公室,過家門而不入。我每次回老家,說:“嘿嘿,沒事就多來趟,家里有成群的雞鴨豬羊,地里有忙不完的耕種犁耙。④這幾年,母親老了,身體也不好,母親便也很少來城里。每次回老家,母親看看我,“嘿嘿,沒啥給你捎?!薄吧由赌??城里啥都有?!蔽易焐线@么說⑤那次回老家,母親正在洗衣服。母親傾著頭,在搓板上搓兒下,握起拳頭在后背上捶幾下,動(dòng)作很遲緩。母親起身換水時(shí)手按著地,腰卻仍然佝僂著。【A】母親端著盆水,就像端著一條河,一座山,好像隨時(shí)可能被大水沖走,被大山壓折。衣服洗好了,母親拿到廊子里的晾繩上曬?!綛】母親踮起腳,仰著頭,擎著衣物一下一下,甩了好幾下,濕答答的衣物,一會(huì)兒又蒙上了母親的臉,卻較著勁兒不上晾衣繩。廊子里,洇濕了母親的頭發(fā)和衣裳,砸痛了我的臉。我輕輕走過去,“妮啊,你咋來了?”母親瞅一眼繩子上頭的衣物訕然自語:“老了,一個(gè)聲音在我心底里回應(yīng)著:是啊,媽老了⑥那天回到城里我拿過議事日程表,把“周末美容”改成了“周末回家”。以后每逢周末,我扛起大包,再從鄉(xiāng)下回到城里。大包扛在肩上有點(diǎn)兒沉,擠車也有些不方便,穿梭在城鄉(xiāng)的縫隙里。因?yàn)榇蟀镫m然裝著父母的衣物,卻裝著愛,滿村子里顯擺:“俺閨女在城里給洗的,還香噴噴的哩?!雹叽遄永锏娜苏f,有個(gè)城里的閨女看把她高興的,一到周末⑧母親等女兒捎來干凈衣物,一如當(dāng)年女兒盼母親做的手搟面。有時(shí),我雖然也覺得累,人生,有了愛的牽絆(1)本文圍繞“愛的牽絆”寫了哪幾件事?請(qǐng)簡要概括。(2)第④段寫道:“我嘴上這么說,心里卻空落著。仿佛我和母親之間丟掉了什么?!薄拔摇焙湍赣H之間丟掉的是什么?(3)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求,賞析第⑤段畫線的句子?!続】母親端著盆水,就像端著一條河,一座山,好像隨時(shí)可能被大水沖走,被大山壓折。(從修辭的角度賞析)【B】母親踮起腳,仰著頭,擎著衣物(從描寫的角度賞析)(4)請(qǐng)結(jié)合文章,談?wù)剬?duì)標(biāo)題“愛的牽絆”的理解。8.(14分)閱讀下面的文章,完成問題。與稻田重逢謝枚瓊??①兒時(shí)記憶里,散布在村子里的每一塊稻田,都像家里的孩子一樣,喚起孩子的名字,一貫粗嗓門,開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。??②老家地處丘陵地帶,在村子起伏的版圖上,稻田呈現(xiàn)出極不規(guī)則的形態(tài),給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,荷葉狀的叫荷葉丘,在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出幾分田來的,就叫新開丘了。稻田像個(gè)碗??③站在老屋門檻外,一抬眼就能看到長豐大丘。長方形,顯得規(guī)整,足有五畝三分,這樣的大田在小村里可不多見。大丘的上面就是椿樹塘,這田里的收成就不愁了,所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。??④長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。包產(chǎn)到戶時(shí),爺爺抓鬮分得了長豐大丘,高興得不亞于中了頭彩,種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風(fēng)生水起,一年兩季里??⑤幾年之后,村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整,這次,爺爺為此郁悶了好一陣子。其實(shí),當(dāng)時(shí)爺爺已八十高齡,也種不動(dòng)長豐大丘了??伤€是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,回來后總不忘和槐三爺嘮叨幾句,無非是讓他提醒一下新初,田里要治蟲了,田里又要薅草了。有次新初隨口回了一句:“老伯你就莫操長豐大丘的閑心嘍?,F(xiàn)在種田也有新法子了呢?!苯o爺爺嗆得半天不吭聲。??⑥自上世紀(jì)90年代起,外面的世界越來越精彩,村子里的年輕人如新初,稻田的名字逐漸變得暗淡。起始,兩季稻改成一季,任其雜草叢生。那時(shí),爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐,塘堤也日漸破舊。??⑦爺爺奶奶過世后,父母隨我住到了縣城,一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘,在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對(duì)于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣,把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語氣里自有一份難以排遣的無奈。??⑧陽春三月的一天,母親意外接到了新初打來的電話,說要來縣城家里拜訪。原來新初回到了村里老家,問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。母親一聽,忙不迭地連連說:好啊,反正荒在那里,你要是能種,下次給家里送新米來。父親在一旁搭話:“一粒米都不要你送,只管種好?!毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情,現(xiàn)在種田可輕松多了,鄉(xiāng)里面鼓勵(lì)的舉措多得很,政府給補(bǔ)貼了上萬元。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導(dǎo)組下到村子里,幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥??⑨一個(gè)陽光明媚的周末,我駕車陪父母回家。望著窗外滿目青色的鄉(xiāng)野田疇,父母的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著視野里那一丘丘稻田,如數(shù)家珍。??⑩站在老屋前的地坪中,一眼就看見長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠,這著實(shí)讓他們一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響,仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉。(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)在“鄉(xiāng)村回眸”活動(dòng)中,學(xué)校舉辦一個(gè)反映我國農(nóng)村土地變遷的畫展。請(qǐng)你結(jié)合本文,為畫展確定其他兩個(gè)主題。①包產(chǎn)到戶,百姓充滿希望,土地備受關(guān)注②③(2)本文語言平實(shí)樸素,情真意切。請(qǐng)揣摩、品味下面句子中加點(diǎn)詞語的妙處。①一腳踩進(jìn)黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。②可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,回來后總不忘和槐三爺嘮叨幾句,無非是讓他提醒一下新初,田里要放水了,田里要治蟲了(3)這篇文章多處運(yùn)用對(duì)比手法。請(qǐng)你找出一處,分析其表達(dá)效果。(4)本文以“與稻田重逢”為題,有什么好處?試結(jié)合全文分析。三、古詩文閱讀(18分)9.(18分)閱讀回答問題。三峽酈道元①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,自非亭午夜分,不見曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)③春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,飛漱其間,清榮峻茂④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(1)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。①不見曦月②屬引凄異③略無闕處④雖乘奔御風(fēng)(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①雖乘奔御風(fēng),不以疾也。②清榮峻茂,良多趣味。(3)請(qǐng)用自己的話分別概括三峽的“三峽的山的特點(diǎn)”和“夏季江水”的特點(diǎn)。(4)文章結(jié)尾引用當(dāng)?shù)亓餍械臐O歌有何表達(dá)作用?(5)文章通過對(duì)三峽景物的描寫,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?四、作文(50分)10.(50分)作文。人們啊,請(qǐng)相信——在不停地翻過無數(shù)座山后,在一次次地戰(zhàn)勝失望之后,就是海呀!是一個(gè)全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛?!跫倚隆对谏降哪沁叀氛?qǐng)以“翻越障礙”為題目,寫一篇記敘文。要求:①表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
2023-2024學(xué)年河南省三門峽市靈寶市秦嶺學(xué)校八年級(jí)(上)月考語文試卷(10月份)參考答案與試題解析一、積累與運(yùn)用(24分)1.【解答】答案:(1)héngdāngbǐng(2)嫻殫(3);2.【解答】ACD.使用正確;B.使用有誤,一絲不茍:形容做事十分認(rèn)真,一點(diǎn)兒也不馬虎。故選:B。3.【解答】A.背景必須獨(dú)立成段表述錯(cuò)誤;B.正確;C.“郭晶晶”應(yīng)為“呂偉”;D.“我國核潛艇首次成功潛入深海的情況”應(yīng)為“我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的情況”。故選:B。4.【解答】A:正確,將航母比作“樹葉”;B:正確,“金戈鐵馬”代指當(dāng)年戰(zhàn)爭生活;C:錯(cuò)誤,沒有運(yùn)用夸張的修辭手法;D:正確,“身體”比作“劍”。故選:C。5.【解答】⑥提出了一個(gè)觀點(diǎn),引起了下文;①舉出兩個(gè)例子作證明,是第二句;結(jié)合關(guān)聯(lián)詞“不是,而是”及上句的描述順序辨析④③為三四句。由上分析,可排序?yàn)椋孩蔻佗堍邰冖莨蔬x:D。6.【解答】答案:(1)示例:全國人大常委會(huì)會(huì)議表決通過《家庭教育促進(jìn)法》(2)示例:無論是八年級(jí)還是四年級(jí),家長對(duì)孩子的“學(xué)習(xí)情況”關(guān)注度最高,對(duì)孩子的“道德品質(zhì)”“日常行為習(xí)慣”“興趣愛好或特長”“心理狀況”的關(guān)注程度較低。(3)示例:爸爸(媽媽),我們學(xué)校將于后天下午兩點(diǎn)半在階梯教室召開“家校共育呵護(hù)成長”主題家長會(huì)。參會(huì)時(shí)要戴好口罩。二、現(xiàn)代文閱讀(28分)7.【解答】(1)本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)“我從小吃慣了母親做的手搟面,釅香……母親隔三差五從鄉(xiāng)下來到城里,母親便隔三差五從鄉(xiāng)下到城里給“我”送手搟面,母親把早就晾干,說:‘沒事就多來一趟,母親把晾干的手搟面綁到“我”車上,母親正在洗衣服……廊子里。頑皮的水珠兒四處飛濺,砸痛了我的臉,接過母親手里的衣物,看到母親已衰老到搭不動(dòng)衣服了;根據(jù)“每逢周末,裝著愛。(2)本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)④段“這幾年,身體也不好,丟掉的是母親做的手搟面。每次回老家,好像很愧得慌”可知、交流和牽絆。(3)本題考查句子理解賞析。A聯(lián)系“母親端著盆水,就像端著一條河,母親顯得很渺小,被大山壓折”可知,形象生動(dòng)地寫出了母親年老力衰,側(cè)面反映出母親勤勞剛強(qiáng)。B聯(lián)系“母親踮起腳,仰著頭,舉起胳膊往上甩”可知,“端、踮、仰、擎,表現(xiàn)母親已經(jīng)老了。(4)本題考查標(biāo)題含義。根據(jù)“我從小吃慣了母親做的手搟面,釅香……母親隔三差五從鄉(xiāng)下來到城里,母親把早就晾干,說:“沒事就多來一趟,愛的羈絆,母親也時(shí)常給“我”做手搟面,母親正在洗衣服……廊子里。頑皮的水珠兒四處飛濺,砸痛了我的臉,接過母親手里的衣物,我扛起大包……因?yàn)榇蟀镅b著父母的衣物,裝著力量”可知,每逢周末;根據(jù)“母親等女兒捎來干凈衣物。有時(shí),但我知道,有了愛的牽絆,“我”和母親對(duì)彼此的牽掛,也是彼此之間愛的一種表達(dá)。答案:(1)①“我”吃慣了母親做的手搟面;母親隔三岔五從鄉(xiāng)下到城里給“我”送手搟面,母親會(huì)把晾干的手搟面綁到“我”車上,母親老了,心里感到空落,看到母親已衰老到搭不動(dòng)衣服了。④“我”每周往返城鄉(xiāng)之間給父母送去洗干凈的衣物。(2)表面上丟掉的是因母親身體不好搟不動(dòng)、“我”再也吃不到的母親做的手搟面。(3)A句運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法、一座山、一座山、急需要人照顧的狀態(tài)、不辭辛苦的形象特點(diǎn)。B句運(yùn)用了動(dòng)作描寫,寫出了母親搭不動(dòng)衣服時(shí)的艱難狀態(tài),急需要人照顧。(4)①指愛的羈絆,具體表現(xiàn)在“我”喜歡吃母親做的手搟面;母親老了,“我”往返城鄉(xiāng)之間給父母送去洗干凈的衣物,是彼此親情的回饋。8.【解答】(1)本題考查文章內(nèi)容梳理。結(jié)合“村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整,長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了,外面的世界越來越精彩,大都加入打工的行列南下北上,稻田的名字逐漸變得暗淡,兩季稻改成一季,任其雜草叢生”,長豐大丘被新初分去。結(jié)合“陽春三月的一天,說要來縣城家里拜訪,他打算回來好好種田,問母親閑置在村里的田能不能讓給他種……站在老屋前的地坪中,這著實(shí)讓他們一番驚喜,一陣微風(fēng)從田野上吹過來,讓人陶醉”,稻田的名字再度在小村叫響。(2)本題考查詞語賞析。①“黑油油”“爽溜溜”“癢滋滋”是疊詞,寫出了老一代人對(duì)面積較大,人人艷羨的長豐大丘的喜愛之情,散布在村子里的每一塊稻田,有自己的名字。分田到戶時(shí),高興得不亞于中了頭彩。這是爺爺一代人對(duì)良田天生的一種發(fā)自內(nèi)心的喜愛之情,那種喜愛就不由自主地充滿全身。②“還是”“無非”結(jié)合“幾年之后,村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整,長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了。其實(shí),即便身體再健康,長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了。雖然他已經(jīng)八十高齡了,讓槐三爺提醒新初田里要放水,田里要薅草。(3)本題考查文章寫法分析。示例:“一片熱鬧聲中。起始,后來有的田連一季也不種了。那時(shí),望著長豐大丘嘆著氣,塘堤也日漸破舊”與“站在老屋前的地坪中,這著實(shí)讓他們一番驚喜,一陣微風(fēng)從田野上吹過來,讓人陶醉”進(jìn)行了對(duì)比,好好種地,又是一派可喜景象,激發(fā)了農(nóng)村活力,提升了農(nóng)業(yè)發(fā)展水平。(4)本題考查標(biāo)題作用分析。題目“與稻田重逢”首先點(diǎn)明本文的主體內(nèi)容是與“稻田”相關(guān)的;其次“與……重逢”包含“相逢”和“再相逢”的兩層含義?“再相逢”又是何意?,激發(fā)閱讀興趣,文章重點(diǎn)落在“再相逢”上,歌頌了新時(shí)代農(nóng)村的新的惠農(nóng)政策,讓農(nóng)民回歸田間,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新農(nóng)業(yè),揭示了文章主旨。答案:(1)②田地調(diào)整,長豐大丘被新初分去;③新初回村好好種田。(2)①加點(diǎn)詞語是疊詞,寫出了老一代人對(duì)面積較大,人人艷羨的長豐大丘的喜愛之情。②加點(diǎn)詞語寫出八十歲高齡的爺爺,還喜歡去田邊轉(zhuǎn)悠,田里要治蟲,表現(xiàn)了爺爺對(duì)長豐大丘的喜愛。(3)示例:新初加入打工行列和回村好好種田之后,長豐大丘前后景象進(jìn)行了對(duì)比,激發(fā)了農(nóng)村活力,提升了農(nóng)業(yè)發(fā)展水平。(4)點(diǎn)明本文的主體內(nèi)容是與“稻田”相關(guān)的,是寫農(nóng)村生活題材的作品,激發(fā)閱讀興趣,歌頌了新時(shí)代農(nóng)村的新的惠農(nóng)政策,讓農(nóng)民回歸田間,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新農(nóng)業(yè)。三、古詩文閱讀(18分)9.【解答】(1)本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目,尤其注意通假字、詞類活用等特殊情況。①句意:就看不到太陽和月亮。曦:日光。②句意:聲音接連不斷。引:延長。③句意:全然沒有中斷的地方。闕:同“缺”、缺口。④句意:即使騎著飛奔的馬。奔:指飛奔的馬。(2)本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá),翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ),
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