福建省詔安縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試卷

詔安縣2023-2024學(xué)年下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)片區(qū)聯(lián)檢七年級(jí)道德與法治試卷第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題：本卷共25題，每小題2分，共50分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.進(jìn)入青春期，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列屬于青春期生理變化的是①我發(fā)現(xiàn)自己的臉上長(zhǎng)了好多小痘痘②我感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往③這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)體重增加得很快④我不想被父母管太多，渴望獨(dú)立A.①②B.①③C.②④D.③④2.下列是廣告語折射出的青春心態(tài)，解讀正確的是A.“不走尋常路”——要敢于打破常規(guī)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)B.“一切皆有可能”——青春充滿活力，努力就能夠成功C.·“年輕無極限”——青春可以無拘無束，不受任何限制D.“想穿什么就穿什么”-----青春要追求獨(dú)特，標(biāo)新立異3.下表是某校學(xué)生“我心中的美”認(rèn)知情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。項(xiàng)目發(fā)型張揚(yáng)長(zhǎng)相漂亮打扮時(shí)尚學(xué)識(shí)淵博心地善良比例12%57%22%4%5%對(duì)此結(jié)果評(píng)價(jià)正確的是A.對(duì)美的認(rèn)識(shí)無可厚非B.對(duì)美的認(rèn)識(shí)全面正確C.追求美，品德修養(yǎng)高D.不應(yīng)忽視人的內(nèi)在美4.子曰：“眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。”這提醒我們A.要站在大多數(shù)人的一邊B.要學(xué)會(huì)廣交朋友，收獲友誼C.要恪守道德，遵守法律D.不盲目從眾，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考5.2024年3月15日至17日，第39屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽在福州舉辦，我縣4個(gè)學(xué)生項(xiàng)目、2個(gè)輔導(dǎo)員項(xiàng)目獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。這啟示我們A.學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，要完全照搬照抄B.創(chuàng)造從模仿開始，可以直接復(fù)制C.循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)，走前人之路D.培養(yǎng)批判性精神，開發(fā)創(chuàng)造潛力6.某中學(xué)在廁所安裝防欺凌報(bào)警器，可識(shí)別“打人”“救命”等呼救聲，并連接到辦公室電腦發(fā)出報(bào)警信號(hào)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是A.可以有效杜絕校園欺凌行為的發(fā)生B.只是學(xué)校的突發(fā)奇想，沒有任何價(jià)值C.只會(huì)嚴(yán)重?cái)_亂學(xué)校的安全管理秩序D.創(chuàng)造可以存在于我們生活的各個(gè)方面7.下列觀點(diǎn)是芳芳對(duì)青春期男女生性別特征的認(rèn)識(shí)，其中正確的是A.男女生性別特征只表現(xiàn)在生理方面的差異B.男生女生生理性別特征是青春期才出現(xiàn)的C.對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，有助于塑造自我形象D.我們應(yīng)羨慕他人的優(yōu)勢(shì)，否定自我的優(yōu)勢(shì)8.小麗上初中后學(xué)習(xí)越來越吃力，她覺得自己處處不如男生。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是①男生女生性別角色特征與生俱來②我們不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑③男生女生應(yīng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短④女生的確不如男生，但我們應(yīng)當(dāng)接受現(xiàn)實(shí)A.①②B.②③C.①④D.③④9.《木蘭詩(shī)》中木蘭回家梳妝完畢，“出門看伙伴，伙伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎?！被锇橹浴绑@忙”，是因?yàn)樗麄傾.沒有認(rèn)出換裝后的木蘭B.沒有意識(shí)到男女有別C.受性別刻板印象的影響D.沒有認(rèn)識(shí)到性別差異10.異性之間友誼的“最高境界”，是站在不遠(yuǎn)不近的地方欣賞對(duì)方。下列做法符合這一要求的是A.欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，高度評(píng)價(jià)自我B.揭露對(duì)方弱點(diǎn)，打壓對(duì)方的氣勢(shì)C.經(jīng)常不拘小節(jié)，舉止親密無間D.內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體11.“發(fā)乎情，止乎禮。”發(fā)乎情，即人的情感在男女之間產(chǎn)生；止乎禮，就是受禮節(jié)的約束。青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感①是青春成長(zhǎng)的正常現(xiàn)象②要不負(fù)青春，用情專一③要慎重對(duì)待，理智處理④要熱情開放，相互愛慕A.①②B.①③C.②④D.③④12.青春應(yīng)該是“山青花欲燃”的生命綻放，是“千古風(fēng)流今在此”的自信昂然，是“扶搖直上九萬里”的鏗鏘力量，是“一生大笑能幾回”的豪邁和奔放。這告訴我們①盡情享樂，不留遺憾②放飛自我，我行我素③激發(fā)熱情，開發(fā)潛力④自信自強(qiáng)，超越自我A.①②B.②③C.①④D.③④13.下列名言中能夠反映“充滿自信，激發(fā)活力”的是A.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之B.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為14.“慎獨(dú)”是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。下列行為符合這·要求的有A.在坐公交車上學(xué)途中，小賈主動(dòng)給孕婦讓座B.研學(xué)中，小易主動(dòng)承擔(dān)起旅行路線規(guī)劃工作C.趁班級(jí)無人時(shí)，小兵偷偷用電子白板玩游戲D.假期小丁一個(gè)人在家，主動(dòng)完成作業(yè)并復(fù)習(xí)15.在“講雷鋒故事·青春分享會(huì)”活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛表示，要以雷鋒為榜樣，爭(zhēng)做追“鋒”少年。因?yàn)棰俸玫陌駱蛹ぐl(fā)我們對(duì)人生道路的思考②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度③只有向好的榜樣學(xué)習(xí)，才能不斷超越自我④只有發(fā)揮榜樣的力量，才能積累物質(zhì)基礎(chǔ)A.①②B.②③C.①④D.③④16.下列詩(shī)句描述的情緒與“心花怒放”體現(xiàn)的情緒類型一致的是①故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干②春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花③橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛④卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂A.①②B.①③C.②④D.③④17.下表是七年級(jí)的陳玲同學(xué)一天中情緒的變化情況。從中可以看出時(shí)間7:009:0012:0015:0017:0020:00事件忘帶作業(yè)本答對(duì)問題有好吃的跟好友聊天被老師表?yè)P(yáng)作業(yè)沒寫完情緒糟糕舒服愉悅舒服愉悅低落①人的情緒是復(fù)雜多樣的②情緒都是負(fù)面的、消極的③情緒受多方面因素影響④情緒是神秘的、不可控的A.①②B.①③C.②④D.③④18.右邊對(duì)話內(nèi)容說明了甲：“你的狀態(tài)怎么一天比一天差?”A.負(fù)面情緒會(huì)影響人的身心健康乙：“因?yàn)槲颐刻於荚趹n慮。”B.只有青春期的情緒才會(huì)有波動(dòng)甲：“憂慮什么呢?”C.負(fù)面情緒只會(huì)對(duì)人起消極作用乙：“我的狀態(tài)一天比一天差！”D.情緒決定著我們的觀念和行動(dòng)19.漫畫《悲觀與樂觀》啟示我們調(diào)節(jié)情緒要學(xué)會(huì)A.合理宣泄B.轉(zhuǎn)移注意C.放松訓(xùn)練D.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)20.小閩看到電影《第二十條》海報(bào)宣傳標(biāo)語：“法不能向不法讓步”、“法律是讓壞人犯罪的成本更高，而不是讓好人出手的代價(jià)更大”，心中頓時(shí)萌發(fā)一種A.審美感B.挫敗感C.正義感D.勝任感21.龍年央視春晚節(jié)目《山河詩(shī)長(zhǎng)安》獨(dú)具創(chuàng)意，千人齊誦《將進(jìn)酒》，豪放灑脫，蕩氣回腸，將中國(guó)人的浪漫具象化，激發(fā)出無數(shù)中華兒女滿滿的自豪感。這說明A.我們的觀念和行動(dòng)不受情感的影響B(tài).情感是人最高級(jí)的精神需求C.情感是絕對(duì)穩(wěn)定的，跟情緒不一樣D.情感與想象力、創(chuàng)造力相關(guān)22.下列是關(guān)于情緒和情感的認(rèn)識(shí)，用包含與被包含的關(guān)系圖表示，正確的是注釋：AB)關(guān)系圖表示A包含B，比如A為水果，B為香蕉，表示水果包含香蕉，香蕉屬于水果。23.家庭中孩子們看似雞飛狗跳的升學(xué)日常，卻飽含了父母?jìng)兺映升?、望女成鳳的迫切心情。對(duì)此生活場(chǎng)景中表達(dá)的情緒和情感，解讀正確的是①情感相對(duì)穩(wěn)定，而情緒是短暫的、不穩(wěn)定的②所有父母的愛屬于負(fù)面情感③情緒有明顯的外在表現(xiàn)，情感比較內(nèi)斂深沉④情緒的表達(dá)與情感毫無關(guān)系A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④24.傳遞情感“正能量”不需要“高大上”。下列行為有利于傳遞正能量的是①路人為雨中執(zhí)勤的交警送雨衣②網(wǎng)友常為失信網(wǎng)店刷好評(píng)③快遞小哥送走失老人安全回家④幫好友隱瞞考試作弊之事A.①②B.①③C.②④D.③④25.“南方小土豆”奔赴哈爾濱旅游，他們體驗(yàn)了一系列“花樣”冰雪旅游項(xiàng)目，還感受到“東北老鐵”的熱情款待，真是一次愉快的旅行。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的有①情感在人的社會(huì)交往中產(chǎn)生②旅行帶來的是負(fù)面情感體驗(yàn)③美好的情感體驗(yàn)可以滿足人們的物質(zhì)需求④參與有意義的社會(huì)活動(dòng)可獲得美好的情感A..①②B.②③C.①④D.③④第Ⅱ卷二、非選擇題：請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問題。共5題，共50分。26.判斷說理(8分)請(qǐng)你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打?，錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打×，并說明理由。(每小題4分，共8分)(1)小閩的言行。()理由:(2)小光的言行。()理由:27.時(shí)事點(diǎn)評(píng)(6分)28年來，福建游文晃累計(jì)幫扶救助132628年來，福建游文晃累計(jì)幫扶救助1326位孤兒、貧困生和孤寡老人救助金額達(dá)1200多萬。談及榜樣雷鋒時(shí)，游文晃說“雷鋒精神其實(shí)很具象，它就像一滴水或者一點(diǎn)光，大家都能參與。我會(huì)繼續(xù)做那滴水、那道光，帶給更多孩子希望和未來。”相關(guān)鏈接運(yùn)用“止于至善”相關(guān)知識(shí)，談?wù)動(dòng)挝幕蔚氖论E給我們的啟示。28.閱讀材料,回答問題(12分)【青春有格】近年來，校園欺凌事件層出不窮，嚴(yán)重影響青少年的身心健康和校園正常秩序。針對(duì)校園欺凌行為，小閩和小福發(fā)表了自己的看法。(1)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，分析校園欺凌行為可能帶來哪些危害?(提示：從青少年、校園、社會(huì)任選2個(gè)角度作答)(4分)(2)結(jié)合小閩的看法，談?wù)勀銓?duì)“行己有恥”這一概念的理解。(2分)(3)運(yùn)用行己有恥的知識(shí)，就如何預(yù)防校園欺凌回應(yīng)小福的觀點(diǎn)。(6分)29.閱讀材料,回答問題(12分)【背春飛揚(yáng)】漳州姑娘，世界冠軍——邱祺緣由于自身的體操天賦和勇于挑戰(zhàn)的性格，使她在艱苦的訓(xùn)練中總能突破自我，完成更多高難度的體操動(dòng)作，使她有信心在高低杠上和世界其他頂尖選手“一較高低”。正是這種不驕不躁的性格和穩(wěn)扎穩(wěn)打的基本功，也讓邱祺緣走上了更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。(1)上述材料折射出哪些品質(zhì)“讓邱祺緣走上了更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”。(4分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選取其中一種