音樂節(jié)活動策劃方案

音樂節(jié)活動策劃方案音樂節(jié)活動策劃方案篇1搖滾樂登陸中國已有三十余年，經(jīng)驗(yàn)著坎坷并在此生根發(fā)芽，不斷成長?，F(xiàn)下?lián)u滾愛好者的數(shù)量與日俱增，隨著越來越多的搖滾歌手的誕生、搖滾唱片的發(fā)行，更多的年輕人漸漸接受搖滾樂成為自己生活中的一部分。搖滾樂也毫無例外地成為了學(xué)校里少男少女的寵兒。在校內(nèi)里常?？梢月牭接腥苏?wù)撝亟饘?、英式、后朋克、?fù)古搖滾樂等流行詞匯。然而沒有溝通的平臺成為搖滾樂發(fā)展的障礙，搖滾愛好者不能相互溝通，無法更多地了解搖滾樂的精神。搖滾樂成為了地下音樂，全部樂隊(duì)和樂手們著急地等待一個機(jī)會的到來……在這個搖滾樂發(fā)展的時期，我們?nèi)繐u滾樂愛好者期盼著一縷陽光的到來，我們要讓搖滾樂在校內(nèi)綻放。校大藝團(tuán)樂隊(duì)用四射的激情和最強(qiáng)大的陣容舉辦學(xué)校首屆校內(nèi)搖滾音樂節(jié)，為全部的搖滾樂迷們帶來一場搖滾饕餮盛宴。張揚(yáng)青春，提升校內(nèi)文化內(nèi)涵，促進(jìn)文藝溝通與發(fā)展。__高校藝術(shù)團(tuán)__高校藝術(shù)團(tuán)電聲分團(tuán)贊助商文學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂廳全校師生以樂隊(duì)形式演出，突出搖滾主題搭建最好完成)必需完成)1、聯(lián)系通知各個樂隊(duì)演出事項(xiàng)并收集各個樂隊(duì)資料及 (1)運(yùn)用宣揚(yáng)板，標(biāo)明活動主題及主辦方。形式簡潔干脆，配以醒目色調(diào)，吸引同學(xué)留意。放置于各區(qū)醒目位置 (如教學(xué)樓門口、食堂門口)。 (2)宣揚(yáng)海報，標(biāo)注活動時間及簡潔介紹內(nèi)容，突出活動主題。張貼于各區(qū)食堂、宿舍樓門口及其他可張貼海報 (2)聯(lián)系__高校貼吧吧務(wù)置頂宣揚(yáng)貼，運(yùn)用海報、宣注：微博上墻等可能對現(xiàn)場氣氛造成影響，故先不予以散發(fā)禮品。期間樂隊(duì)完成快速換場。 (1)若晚會前停電導(dǎo)致演出無法進(jìn)行，視情節(jié)宣布推 (2)在晚會前半部分之間停電導(dǎo)致晚會無法進(jìn)行，超過30分鐘后由主持人宣布晚會改天重新實(shí)行；在晚會后半部分之間停電致晚會無法進(jìn)行超過30分鐘后由主持人宣布 光設(shè)備等保管工作。 (4)在主持人宣布晚會改期或閉幕后，支配人員清理 (1)臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺打算，前一節(jié)目于各種緣由無法按時出演時，下一個節(jié)目即時 (2)各個樂隊(duì)多打算歌曲以備時常之需。 (1)話筒提前打算好，多打算電池，出現(xiàn)故障時應(yīng)馬 (1)若演員未能到位，需剛好更換節(jié)目的表演依次?？紤]到本次晚會中的觀眾較多，支配人員以防出現(xiàn)意外并護(hù)送出現(xiàn)場，或醫(yī)務(wù)室。音樂節(jié)活動策劃方案篇2一、前言音樂存在于我們生活中每一個角落，陪伴我們度過一個又一個歡樂和哀痛的日子。音樂給了我們一個與靈魂交談的機(jī)會，我們須要更多這樣的機(jī)會，參與更多的音樂會，傾聽歌手的傾心演唱，享受美的洗禮。大型戶外音樂工作室堅(jiān)持原創(chuàng)音樂，為了進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化和豐富高校生課余生活，以及讓原創(chuàng)音樂走入校內(nèi)的精神理念，提升社團(tuán)的影響力和知名度，同時挖掘?qū)W生群體中的優(yōu)秀音樂人才。首屆原創(chuàng)音樂節(jié)勝利舉辦并受到廣泛好評，因此大型戶外音樂工作室確定將舉辦其次屆__工程高校原創(chuàng)音樂節(jié)。讓原創(chuàng)音樂走進(jìn)校內(nèi)，讓高校生感受原創(chuàng)音樂的魅力和風(fēng)采，豐富高校生課余生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，提升文化內(nèi)涵讓高校生在校內(nèi)也能參與音樂節(jié)。同時弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，豐富校內(nèi)文化生活，展示__工程高校學(xué)子勇于創(chuàng)新，精神風(fēng)貌。原創(chuàng)音樂節(jié)將以晚會的形式，由歌手逐一上臺演唱。以蒙面歌手的活動形式進(jìn)行演唱，歌手邊演唱邊揭面具。音樂節(jié)將推出6首原創(chuàng)和8首翻唱的歌曲進(jìn)行展示。節(jié)目中間將穿插小嬉戲來豐富晚會內(nèi)容，通過派發(fā)禮品來活躍氣氛。二、活動簡介大型戶外音樂工作室其次屆原創(chuàng)音樂節(jié)__高校大禮堂前廣場參演為大型戶外音樂工作室成員觀眾面對__工程高校全體學(xué)生其次屆原創(chuàng)音樂節(jié)“聽見而來”__工程高校社團(tuán)聯(lián)合會大型戶外音樂工作室三、活動流程②20__年3月完成原創(chuàng)音樂節(jié)終稿③20__年4月1日音樂工作室成員將所要表演的節(jié)目上報至負(fù)責(zé)人處，并由負(fù)責(zé)人進(jìn)行節(jié)目審查。10日宣揚(yáng)組起先宣揚(yáng)⑤20__年5月15日由音樂工作室負(fù)責(zé)人邀請老師和各兄弟社團(tuán)屆時參與活動，并通知工作室成員舉辦該項(xiàng)活動的⑥20__年5月16日音樂工作室負(fù)責(zé)人組織工作室成員休息以及參演人員進(jìn)行服裝更換。②由來自音樂工作室全部成員依據(jù)表演依次依次進(jìn)行表演，表演曲目來自翻唱作品以及大型戶外音樂工作室原創(chuàng)①大型戶外音樂室聚集本次參演社員，開會探討本次原創(chuàng)音樂會的勝利之處以及不足之處，取長補(bǔ)短，進(jìn)行反思總②以此為契機(jī)，向全校推廣原創(chuàng)音樂，激發(fā)全校師生對總負(fù)責(zé)人：潘毓、梁家瑋①社長及副社長：核準(zhǔn)物資清單，完成節(jié)目審核。②創(chuàng)作組：完成原創(chuàng)曲目收集整理。③演唱組：主動排練打算演出。④器樂組：協(xié)作演唱組進(jìn)行現(xiàn)場伴奏。⑤宣揚(yáng)組：通過視頻、海報和宣揚(yáng)單的方式在線上線下⑥辦公室：物資打算，打算器材。⑦公關(guān)部：為活動拉贊助以及聯(lián)系各大組織和兄弟社團(tuán)①演唱組及器樂組：主動完成演出②宣揚(yáng)部主動與觀眾互動，加大社團(tuán)影響力①全部在場人員一起動手，將垃圾清理干凈。②整理物資進(jìn)行歸還及還原。③清點(diǎn)剩余物資，核對賬單。④辦公室進(jìn)行活動總結(jié)反思。五、宣揚(yáng)策劃題其次屆原創(chuàng)音樂節(jié)活動時間活動地點(diǎn)活動簡介贊助商要求的信息發(fā)布時2、線下宣揚(yáng)主要方式：海報、宣揚(yáng)單等主要內(nèi)容：主題其次屆原創(chuàng)音樂節(jié)活動時間活動地點(diǎn)活動簡介贊助商要求的信息發(fā)布時六、場地布置辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理，音響設(shè)備的布置。場地打掃：活動結(jié)束后請各位同學(xué)帶走垃圾，協(xié)會負(fù)責(zé)人留下進(jìn)行清理。七、留意事項(xiàng)①盡早將策劃書交到社聯(lián)進(jìn)行審批。②剛好與其他部門聯(lián)系溝通，保證活動的順當(dāng)進(jìn)行。③活動當(dāng)天做好現(xiàn)場的秩序維護(hù)以及活動記錄。①按時將海報及宣揚(yáng)板做出來。②合理支配部門干事進(jìn)行線上以及線下宣揚(yáng)。③活動當(dāng)天的拍攝以及活動后的資料整理。①期按時拿到場地申請單。②主動尋求贊助資源，與贊助商商談取得所需物料及資③活動結(jié)束后，主動向贊助商反饋當(dāng)天狀況。八、活動具體8.1活動推動表①制作“原創(chuàng)音樂節(jié)”宣揚(yáng)視頻(內(nèi)容包括社團(tuán)成員采訪)②開展第一次籌備會議(5月6日)，選出導(dǎo)演組③確定演唱的原創(chuàng)音樂節(jié)目單(12首選6首)④開展“原創(chuàng)音樂節(jié)”彩排，共計(jì)2次(5月16日、5日)⑤開展晚會前期宣揚(yáng)工作(如支持原創(chuàng)贏取門票，擺點(diǎn)發(fā)放門票等)門票制作(5月2日模版)海報制作(5月16日完成)展板制作(5月16日完成)微信推文(工大助手、__工程高校官方、社聯(lián)、團(tuán)委、)⑥正式開啟“其次屆原創(chuàng)音樂節(jié)”晚會8.2籌備階段：①制作宣揚(yáng)視頻(內(nèi)容包括社團(tuán)成員采訪)制作時間：②開展籌備會議：與社團(tuán)聯(lián)合會一共開展動員大會，商③社團(tuán)內(nèi)部及全校選拔的演唱歌手演唱原創(chuàng)曲目，確定8.3歌手適應(yīng)階段：①確定歌手后，盡快讓歌手學(xué)會所需演唱的歌曲，調(diào)整編曲以及和樂隊(duì)進(jìn)行編排協(xié)作(每日中午進(jìn)行、每兩天一首②完成歌曲編排后，多次彩排，進(jìn)行調(diào)整。編排舞臺效果③確定節(jié)目單：待歌手適應(yīng)駕馭完成之后，由導(dǎo)演組擬定節(jié)目單并由社團(tuán)聯(lián)合會宣揚(yáng)部進(jìn)行推送。①彩排工作：由導(dǎo)演組組織進(jìn)行晚會的彩排。②晚會的宣揚(yáng)工作：由大型戶外音樂工作室宣揚(yáng)部自擬方案進(jìn)行原創(chuàng)音樂節(jié)的宣揚(yáng)，通過線上及線下兩種途徑進(jìn)行宣揚(yáng)，并主動完成贊助商要求。8.5晚會進(jìn)行階段：將定于5月18日在__工程高校流芳校區(qū)大禮堂前廣場進(jìn)行。屆時將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委老師、各院主席及部長觀8.6、晚會流程1.開場播放“原創(chuàng)音樂節(jié)”開場視頻2.舞蹈開場表演，歌手開場亮相3.主持人介紹晚會過程，同時介紹歌手信息及原創(chuàng)曲目4.歌手及樂隊(duì)登臺表演(原創(chuàng)和翻唱穿插表演)5.全體成員一起謝幕6.合影留念注：以上未包括抽獎環(huán)節(jié)及贊助商所需宣揚(yáng)環(huán)節(jié)，詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)與贊助商酌定后予以修正及實(shí)施。音樂節(jié)活動策劃方案篇3一、指導(dǎo)思想音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與溝通的必不行少的重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿意人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)建，是人類基本素養(yǎng)和實(shí)力的一種反映。愛好是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持親密聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。二、活動內(nèi)容為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿意大家心理需求助于，特在校內(nèi)內(nèi)成立音樂愛好小組，以聲樂訓(xùn)練為主，兼顧電子琴、笛子、手風(fēng)琴、舞蹈等。三、活動時間支配每周星期一至星期四下午課外活動音體美器材室五、活動要求1、老師仔細(xì)的打算好每一次活動，要求學(xué)問通俗易懂3、學(xué)生主動和輔導(dǎo)老師進(jìn)行協(xié)作，以便使音樂愛好活動小組開展的具有生動性、活潑性。六、詳細(xì)工作措施定人員、定時間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的特性特色，以此推動學(xué)生音樂素養(yǎng)的全面發(fā)展。2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)高校生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培育、發(fā)展學(xué)生的音樂愛好，使他們學(xué)有所長，培育學(xué)生的集體主義精神。3、常常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量削減對老師的依靠心理等，平常將定期不定期的向?qū)W生舉薦一些好的音樂，好的舞蹈。4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，培育音樂實(shí)力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。5、培育學(xué)生的特長，并在肯定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，熬煉和發(fā)展學(xué)生的實(shí)力。組織機(jī)構(gòu)表》音樂節(jié)活動策劃方案篇4活動目標(biāo)在嬉戲時學(xué)會自我限制，不大聲喊叫，體驗(yàn)創(chuàng)編歌曲的能憑借記憶唱準(zhǔn)歌詞，依據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編說唱部分?；顒哟蛩銏D片(冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿腸、辣椒、胡蘿卜、西蘭花)活動流程現(xiàn)在老師把它、編成了一首好聽的歌曲，我們一起來聽 (1)老師范唱歌曲。孫子和奶奶買了哪些菜？(幼兒基本說出菜名) (2)老師邊出示圖譜邊總結(jié)幼兒的回答。 (3)老師再次范唱。曲中那句是沒有曲子的？我們一起來念一念。(練習(xí)2遍)同時老師出示節(jié)奏譜。 (1)跟琴聲完整學(xué)唱2遍。(慢→快) (2)藏圖嬉戲(2遍)藏圖2、圖3。 (1)老師出示蔬菜圖片。師：老師打算了很多蔬菜，我們把它們唱在歌里吧。 (2)幼兒集體選圖仿編。 (3)幼兒相互仿編。6、幼兒集體表演唱兒童音樂節(jié)活動策劃方案篇51、用對唱的形式學(xué)唱歌曲《我是人》活動打算：與歌詞有關(guān)的物品及其他物品若干件。1、以“外星人來到地球”的故事情節(jié)導(dǎo)入活動 (1)外星人來到了地球，遇到了娃娃，于是外星人問娃娃“你是__？”，娃娃回答“我不是”。娃娃最終回答外星人說“我是人，你知道嗎?” (我不是) 外星人不知道她是誰，我們小摯友知道嗎？外星人來考 (2)堅(jiān)決地告知對方：“我是人，你知道嗎?” (3)你究竟是誰？