第23課 辛亥革命與共和制的誕生 導(dǎo)學(xué)案 高三歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊(cè)一輪復(fù)習(xí)

第23課辛亥革命與共和制的誕生【考點(diǎn)定位】(1)孫中山三民主義與辛亥革命的過程。(2)辛亥革命的結(jié)果及意義。(3)中華民國(guó)成立與《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的頒布。一、民主革命的興起和發(fā)展1．興起。(1)革命團(tuán)體：1894年11月，孫中山在____________組織興中會(huì)。(2)政黨成立：1905年8月20日，在日本東京創(chuàng)建________________。綱領(lǐng)是“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，____________，平均地權(quán)”。(3)指導(dǎo)思想：在《民報(bào)》發(fā)刊詞中，孫中山首次提出__________、民權(quán)、民生三大主義，合稱“三民主義”。[小練1]孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中說：“今者中國(guó)以千年專制之毒而不解，異種殘之，外邦逼之，民族主義、民權(quán)主義殆不可以須臾緩?！苯Y(jié)合中國(guó)同盟會(huì)綱領(lǐng)，分析孫中山革命思想的積極意義和局限性。[提示]積極意義：謀求民族獨(dú)立，建立民主共和。局限性：具有種族主義思想。2．發(fā)展：孫中山組織多次反清武裝起義，廣州____________起義引起巨大震動(dòng)。3．預(yù)備立憲。背景革命運(yùn)動(dòng)高漲歷程①1906年9月，清政府宣布預(yù)備立憲。立憲派成立預(yù)備立憲公會(huì)。②1908年8月，頒布《________________》。③1911年5月，清政府組織“____________”結(jié)果立憲派認(rèn)識(shí)到清政府無(wú)誠(chéng)意推行立憲，轉(zhuǎn)而支持革命二、辛亥革命1．過程。(1)武昌起義。①背景：1911年5月，清政府將筑路權(quán)收歸“國(guó)有”后出賣給列強(qiáng)，引發(fā)____________。②爆發(fā)：1911年10月10日，打響武昌起義第一槍。③結(jié)果：成立______________，各省紛紛獨(dú)立。[小練2]1911年5月9日，清政府宣布“鐵路國(guó)有”政策，將已歸商辦的川漢、粵漢鐵路收歸國(guó)有，但沒有退還補(bǔ)償先前投入的民間資本，由此引發(fā)了四川保路運(yùn)動(dòng)。保路運(yùn)動(dòng)和武昌起義的爆發(fā)有何關(guān)系？[提示]清政府為鎮(zhèn)壓四川保路運(yùn)動(dòng)，將湖北新軍西調(diào)，造成武漢地區(qū)兵力空虛，給武昌起義創(chuàng)造了條件。(2)民國(guó)建立：1912年1月1日，________________________在南京成立。(3)袁世凱竊權(quán)。原因袁世凱的威脅利誘；英國(guó)等列強(qiáng)的支持；革命黨人的妥協(xié)退讓結(jié)果①1912年2月12日，清政府頒布《清帝遜位詔書》。②1912年2月15日，臨時(shí)參議院選舉____________為臨時(shí)大總統(tǒng)2.成果：頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。(1)時(shí)間：1912年3月11日。(2)目的：防止袁世凱獨(dú)裁。(3)內(nèi)容：以主權(quán)在民、平等自由為原則，確立行政、立法、司法三權(quán)分立的政治制度，規(guī)定實(shí)行__________________，內(nèi)閣總理由議會(huì)的多數(shù)黨產(chǎn)生，總統(tǒng)頒布命令須由國(guó)務(wù)員副署才能生效。(4)地位：中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件，具有反對(duì)______________制度的進(jìn)步意義。3．評(píng)價(jià)。(1)積極性。①政治：拉開了中國(guó)完全意義上的近代__________________的序幕。推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的____________制度，建立起共和政體。②經(jīng)濟(jì)：沖破了封建主義的藩籬，打擊了____________在華勢(shì)力，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。③思想：傳播了____________理念，推動(dòng)了中華民族思想解放。④風(fēng)俗文化：促使____________發(fā)生新的變化。(2)局限性。①表現(xiàn)：沒有解決近代中國(guó)社會(huì)的____________，沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)。②原因：缺乏一個(gè)能夠提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)、能夠發(fā)動(dòng)廣大民眾，以及組織嚴(yán)密的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)。[答案自填]一、1.檀香山中國(guó)同盟會(huì)創(chuàng)立民國(guó)民族2.黃花崗3.欽定憲法大綱皇族內(nèi)閣二、1.保路運(yùn)動(dòng)湖北軍政府中華民國(guó)臨時(shí)政府袁世凱2.責(zé)任內(nèi)閣制君主專制3.民族民主革命君主專制帝國(guó)主義民主共和社會(huì)風(fēng)俗根本矛盾主題一民主豐碑——辛亥革命史料證史——辛亥革命興起的背景史料辛亥革命是伴隨著中國(guó)近代社會(huì)結(jié)構(gòu)和民眾社會(huì)心理的嬗變而來(lái)的。其中最值得注意的：一個(gè)是民族工商業(yè)的興起，民族資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)隊(duì)伍擴(kuò)大；一個(gè)是近代知識(shí)分子群的形成。由此，新的政治觀念和意識(shí)形態(tài)相應(yīng)地產(chǎn)生出來(lái)。——金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》據(jù)史料，用唯物史觀來(lái)闡釋辛亥革命爆發(fā)的原因。[提示]經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。經(jīng)濟(jì)上，民族資本主義的發(fā)展，為民族資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)隊(duì)伍的擴(kuò)大奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，這為辛亥革命創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)和階級(jí)條件。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)又反作用于社會(huì)存在。隨著民族資本主義的發(fā)展和民族資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大，出現(xiàn)了要求推翻封建專制統(tǒng)治的思想，這為辛亥革命創(chuàng)造了思想理論條件。學(xué)者觀點(diǎn)——辛亥革命的結(jié)果及特點(diǎn)史料以南京臨時(shí)國(guó)會(huì)為中心舞臺(tái)，惜陰堂為幕后磋商場(chǎng)所，南北通過談判、妥協(xié)與法制程序，終于完成了清朝政權(quán)向民國(guó)的和平轉(zhuǎn)移。有學(xué)者將此稱為中國(guó)版的“光榮革命”，我看是恰如其分的。我們看到，辛亥革命政權(quán)轉(zhuǎn)移等一切重大政治議題，都經(jīng)過了國(guó)會(huì)，沒有打大仗，減少了流血，這是值得高度評(píng)價(jià)的。——袁剛《“國(guó)會(huì)”與辛亥革命》根據(jù)史料回答，為什么把辛亥革命稱為中國(guó)版的“光榮革命”？采取這種方式實(shí)現(xiàn)政權(quán)轉(zhuǎn)移有何價(jià)值？[提示]原因：以國(guó)會(huì)為中心，采用談判、妥協(xié)、法制的形式和平轉(zhuǎn)移政權(quán)。價(jià)值：避免社會(huì)動(dòng)蕩，有利于社會(huì)穩(wěn)定。歷史解釋——認(rèn)識(shí)辛亥革命中的妥協(xié)智慧(1)辛亥革命在武昌起義后通過談判、協(xié)商及彼此間利益讓渡解決了當(dāng)時(shí)的矛盾和沖突，推翻了幾千年的君主專制統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，稱之為中國(guó)式的“光榮革命”。這種結(jié)果是當(dāng)時(shí)清政府、革命派、袁世凱、英國(guó)等列強(qiáng)各方、各派勢(shì)力妥協(xié)的結(jié)果。(2)這種妥協(xié)有效避免了更大規(guī)模的刀兵之亂，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，具有進(jìn)步性。①辛亥革命是漢族和滿族及其他民族之間的妥協(xié)與和解。民族矛盾及民族關(guān)系得到妥善處理，保證了祖國(guó)領(lǐng)土的完整統(tǒng)一。②南方革命政權(quán)和清朝皇室之間的政治妥協(xié)與和解，避免了長(zhǎng)時(shí)間的社會(huì)動(dòng)蕩與流血犧牲。③孫中山與袁世凱之間的權(quán)力妥協(xié)與和解。主題二共和奠基——中華民國(guó)的建立觀點(diǎn)討論——中外學(xué)者對(duì)中華民國(guó)成立的認(rèn)識(shí)史料一“民國(guó)”之取代自秦始皇以來(lái)兩千多年的“帝國(guó)”，是近代中國(guó)社會(huì)內(nèi)在矛盾發(fā)展的結(jié)果，是一種前無(wú)古人的變化。它打破了歷代王朝的更迭機(jī)制，否定了整個(gè)皇權(quán)體制，因而也觸動(dòng)了傳統(tǒng)社會(huì)的各條神經(jīng)，是政治制度和社會(huì)思想的一大躍進(jìn)。——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》史料二年輕的、受過西方教育的中國(guó)人……試圖在中國(guó)建立一些與他們從國(guó)外，尤其是從美國(guó)觀察到的制度完全一樣的制度。他們所建立的制度自然對(duì)中國(guó)人民毫無(wú)意義，很快就在中國(guó)的政治現(xiàn)實(shí)面前土崩瓦解。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》根據(jù)史料一、二，說明陳旭麓和斯塔夫里阿諾斯兩人對(duì)“民國(guó)”的評(píng)價(jià)有何不同。[提示]陳旭麓持肯定態(tài)度，認(rèn)為“民國(guó)”的建立是中國(guó)社會(huì)發(fā)生的重大變化，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；斯塔夫里阿諾斯持否定態(tài)度，認(rèn)為“民國(guó)”在中國(guó)缺乏根基，失敗是必然的。學(xué)者研究——辛亥革命與社會(huì)轉(zhuǎn)型史料辛亥革命直接催化了中國(guó)近代國(guó)家形態(tài)與多元一體民族的形成，推動(dòng)了中國(guó)向近代國(guó)家與近代民族的成功轉(zhuǎn)型。它使古老的中國(guó)由“家天下”的王朝國(guó)家，轉(zhuǎn)化為具有共和性質(zhì)的現(xiàn)代主權(quán)國(guó)家；它使過去以漢族為中心、以“夷夏之別”來(lái)構(gòu)成民族級(jí)差序列的古代民族轉(zhuǎn)化為具有近代意義的、多元一體的中華民族……由此建構(gòu)了新的近代國(guó)家與民族架構(gòu)，在制度與憲法方面完成了古代國(guó)家向近代國(guó)家的轉(zhuǎn)型。——李禹階《辛亥革命與中國(guó)近代國(guó)家和民族的轉(zhuǎn)型》根據(jù)史料及所學(xué)知識(shí)，分析說明辛亥革命是如何建構(gòu)新的近代國(guó)家與民族架構(gòu)的。[提示]近代國(guó)家形態(tài)：由家天下到共和主權(quán)；頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，確立民主共和制，實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣和三權(quán)分立；等等。近代民族架構(gòu)：從以漢族為中心的古代民族到形成多元一體的中華民族；三民主義到新三民主義，民族主義主張民族共和、民族平等。唯物史觀——辛亥革命推動(dòng)近代中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型(1)從帝國(guó)到民國(guó)：從政治史的角度看，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，埋葬了中國(guó)兩千多年的封建君主專制制度，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)民主共和國(guó)，具有劃時(shí)代的歷史意義。(2)從臣民到國(guó)民：辛亥革命使社會(huì)生活發(fā)生巨變，自由、平等、博愛的風(fēng)氣興起。剪辮易服、廢止纏足、廢除跪拜和革除“大人”“老爺”等稱號(hào)的移風(fēng)易俗舉措，使得國(guó)民的面貌為之一新。(3)從君權(quán)神授到民主共和：辛亥革命是一場(chǎng)深刻的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，從此，民主共和的觀念逐漸深入人心，開闊了人們的視野，提高了人們的政治熱情。(4)從工商末業(yè)到實(shí)業(yè)救國(guó)：辛亥革命動(dòng)搖了封建的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，在社會(huì)上掀起了一股興辦實(shí)業(yè)的熱潮，對(duì)中國(guó)工業(yè)化的發(fā)展起了推動(dòng)作用。命題點(diǎn)1辛亥革命的背景(2023·高考全國(guó)甲卷8)清末，陳去病在《論戲劇之有益》一文中說：“此其奏效之捷，必有過于勞心焦思，孜孜矻矻以作《革命軍》《駁康書》《黃帝魂》《落花夢(mèng)》《自由血》者殆千萬(wàn)倍?！彼?hào)召青年人投身戲劇。這反映出()A．傳統(tǒng)戲曲的演出逐漸衰落B．戲劇開始由愉悅達(dá)官顯貴轉(zhuǎn)向民眾C．戲劇成為宣傳革命的手段D．反清書籍宣傳革命思想的作用弱化解析：選C。材料表明陳去病認(rèn)為，通過戲劇可以更有效地啟蒙民眾，傳播革命觀念，說明戲劇成為宣傳革命的手段，故選C項(xiàng)。材料沒有體現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲的衰落，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及觀看戲劇的對(duì)象的變化，排除B項(xiàng)；材料反映的是戲劇有利于革命思想的宣傳，而不是反清書籍宣傳革命思想的作用弱化，排除D項(xiàng)。命題點(diǎn)2辛亥革命前夕社會(huì)階層的變化(2023·高考全國(guó)新課標(biāo)卷)1910年，長(zhǎng)沙爆發(fā)搶米風(fēng)潮。具有地方議會(huì)性質(zhì)的湖南諮議局致電軍機(jī)處，請(qǐng)求朝廷撤換處置失當(dāng)?shù)难矒?，諮議局議長(zhǎng)和士紳聯(lián)名致電湖廣總督瑞澂。瑞澂認(rèn)為該士紳等“跡近干預(yù)”，上奏朝廷：“巡撫乃系疆臣，用舍尤應(yīng)欽定。”這表明()A．新政強(qiáng)化了清廷權(quán)威B．諮議局架空了督撫權(quán)力C．地方勢(shì)力控制了官場(chǎng)D．士紳階層民主意識(shí)增強(qiáng)解析：選D。據(jù)材料可知，清末新政期間，地方士紳和諮議局“請(qǐng)求朝廷撤換處置失當(dāng)?shù)难矒帷?，說明士紳階層的民主意識(shí)增強(qiáng)，故選D項(xiàng)。清末新政的某些措施，如預(yù)備立憲騙局等，造成了立憲派的離心，并未強(qiáng)化清廷權(quán)威，排除A項(xiàng)；據(jù)材料可知，諮議局只是行使其建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)，并沒有架空督撫的權(quán)力，排除B項(xiàng)；材料僅指出了地方士紳的請(qǐng)求，并未體現(xiàn)地方勢(shì)力控制了官場(chǎng)，排除C項(xiàng)。命題點(diǎn)3近代民主革命的發(fā)展(2022·高考江蘇卷)1911年剛過暑假，正在中學(xué)讀書的茅盾發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里的許多教員剪了辮子，變成了光頭。他們捧著古書，讓人嗅不出“半絲半毫的種族思想，或民權(quán)思想的味兒”，是“真人絕對(duì)不露相的”。這里的“光頭”體現(xiàn)了()A．腐儒的趣味 B．智者的個(gè)性C．青年的時(shí)尚 D．革命的態(tài)度解析：選D。據(jù)材料中“1911年剛過暑假”可判斷為辛亥革命的背景，從材料“學(xué)校里的許多教員剪了辮子，變成了光頭”等信息可知，教員們以“光頭”表示自己的革命態(tài)度，故選D項(xiàng)。命題點(diǎn)4辛亥革命與政治局勢(shì)的變化(2022·高考湖北卷)下圖是近代一位青年寓居天津期間的元旦日記，箭頭所指的方框內(nèi)文字()A.流露出對(duì)社會(huì)嬗變的失落情感B．反映了帝制到共和的時(shí)代變化C．展現(xiàn)民國(guó)元年元旦的社會(huì)景象D．表達(dá)作者投身革命的堅(jiān)定立場(chǎng)解析：選B。據(jù)材料“國(guó)旗五色炳耀通衢”“黃幟青龍銷聲匿跡”可知，1912年1月1日，中華民國(guó)臨時(shí)政府成立，以五色旗為國(guó)旗，五色旗取代了黃幟青龍，這本質(zhì)上是從帝制到共和的時(shí)代變化，故選B項(xiàng)。材料是對(duì)辛亥革命帶來(lái)變化的中性描述，“失落”說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；社會(huì)景象指五色旗取代了黃幟青龍，是現(xiàn)象，不是實(shí)質(zhì)，排除C項(xiàng)；從材料“國(guó)旗五色炳耀通衢”“黃幟青龍銷聲匿跡”中看不出其對(duì)革命的態(tài)度，得不出“投身革命的堅(jiān)定立場(chǎng)”的結(jié)論，排除D項(xiàng)。命題點(diǎn)5對(duì)辛亥革命爆發(fā)的認(rèn)識(shí)(2024·肇慶高三月考)關(guān)于辛亥革命的發(fā)生，部分學(xué)者提出了下列觀點(diǎn)。由此可見()學(xué)者觀點(diǎn)張鳴辛亥革命是由偶然因素促成的，是一場(chǎng)意外。以后來(lái)的歷史看，立憲的變革，就是非革命的變革對(duì)中國(guó)顯然更好姜義華辛亥革命的真正動(dòng)力，其實(shí)是作為中華民族民族精神精髓的“天下興亡，匹夫有責(zé)”這一天下國(guó)家責(zé)任倫理?xiàng)钽y權(quán)科舉制的廢除與辛亥革命的發(fā)生有著必然的內(nèi)在關(guān)系沈渭濱晚清近50年的“自改革”，特別是最后十年“漸進(jìn)的改革”，為辛亥革命的醞釀與準(zhǔn)備創(chuàng)造了必要的條件A.偶然因素決定著歷史事物發(fā)展的方向B.歷史評(píng)述并沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)C.時(shí)代與研究者的立場(chǎng)影響著歷史解釋D.歷史事實(shí)存在著多元解釋解析：選D。對(duì)同一歷史事實(shí)，即辛亥革命，不同學(xué)者提出了不同解釋，由此可見，歷史事實(shí)存在著多元解釋，D項(xiàng)正確。從材料看不出偶然因素的決定作用，排除A項(xiàng)；“歷史評(píng)述并沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)”這一說法錯(cuò)誤，歷史評(píng)述要堅(jiān)持唯物史觀，排除B項(xiàng)；從材料看不出時(shí)代與立場(chǎng)的影響，排除C項(xiàng)。命題點(diǎn)6辛亥革命的意義(2024·揭陽(yáng)高三期中)1919年8月，毛澤東在一篇文章中說