人教版初中八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)集錦

單選題1、下列說(shuō)法中正確的是（）A．讀數(shù)時(shí)，多估讀幾位數(shù)字，可以減小誤差B．測(cè)量物體的長(zhǎng)度，選用刻度尺的分度值越小越好C．用被拉伸了的塑料尺去測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，則測(cè)量結(jié)果偏小D．只要測(cè)量?jī)x器足夠精密，就可以避免誤差答案：CA．誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異，是不可避免的；讀數(shù)時(shí)的估讀數(shù)字是分度值的下一位，不是估讀的越多越好，故A錯(cuò)誤；B．測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，根據(jù)需要選擇的合適的分度值，并不是越小越好，故B錯(cuò)誤；C．用被拉伸了的塑料尺去測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，每個(gè)小格的實(shí)際長(zhǎng)度變大，則測(cè)量結(jié)果偏小，故C正確；D．選用精密儀器，認(rèn)真測(cè)量可以減小誤差，但不能避免誤差，故D錯(cuò)誤。故選C。2、2022年6月5日，“神舟十四號(hào)”飛船成功發(fā)射，采取自主快速交會(huì)對(duì)接的模式，與空間站天和核心艙形成組合體，關(guān)于神舟十四號(hào)點(diǎn)火后升空和對(duì)接的過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（

）A．“神舟十四號(hào)”飛船相對(duì)于地面是靜止的B．以“神舟十四號(hào)”飛船為參照物，地面是運(yùn)動(dòng)的C．以發(fā)射架為參照物，“神舟十四號(hào)”飛船是靜止的D．對(duì)接后，飛船和空間站是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的答案：BAB．神州十四號(hào)點(diǎn)火后升空和對(duì)接的過(guò)程，“神舟十四號(hào)”飛船相對(duì)于地面有位置的變化，是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤，B正確；C．神州十四號(hào)點(diǎn)火后升空和對(duì)接的過(guò)程，以發(fā)射架為參照物，“神州十四號(hào)”飛船有位置的變化，是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；D．對(duì)接后，飛船和空間站沒(méi)有位置的變化，是相對(duì)靜止的，故D錯(cuò)誤。故選B。3、一位短跑運(yùn)動(dòng)員在10s內(nèi)跑完了100m，汽車(chē)行駛的速度是72km/h，兔子奔跑的速度是8m/s，那么三者速度從大到小的順序是（

）A．運(yùn)動(dòng)員、兔子、汽車(chē)B．汽車(chē)、運(yùn)動(dòng)員、兔子C．兔子、汽車(chē)、運(yùn)動(dòng)員D．汽車(chē)、兔子、運(yùn)動(dòng)員答案：B運(yùn)動(dòng)員的速度為汽車(chē)的速度為v汽車(chē)＝72km/h＝20m/s兔子的速度為v兔子＝8m/s因此速度從大到小的順序是：汽車(chē)、運(yùn)動(dòng)員、兔子，故ACD符合題意，B不符合題意。故選B。4、2021年1月，我國(guó)生物學(xué)家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動(dòng)物新物種—百山祖角蟾。由圖可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾體長(zhǎng)約為（

）A．3mB．3dmC．3cmD．3mm答案：C人指甲長(zhǎng)度約1cm，所以百山祖角蟾體長(zhǎng)約3cm，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。5、甲、乙兩小車(chē)從同一地點(diǎn)同時(shí)同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)的s–t圖像如圖所示。當(dāng)甲車(chē)行駛了15米時(shí)，甲乙兩車(chē)相距3米，則乙車(chē)的速度（

）A．一定是3米/秒B．可能是2米/秒C．一定是6米/秒D．可能是0.5米/秒答案：B由圖中可知，當(dāng)甲車(chē)行駛了15m時(shí)，所用時(shí)間為t=6s，此時(shí)甲乙兩車(chē)相距3米，因不知道甲、乙兩車(chē)的速度大小，則此時(shí)乙車(chē)可能在甲車(chē)之前，也可能在甲車(chē)之后，當(dāng)乙車(chē)在甲車(chē)之前時(shí)，則此時(shí)乙車(chē)行駛的距離為s1=15m+3m=18m故由可得，此時(shí)乙車(chē)的速度為當(dāng)乙車(chē)在甲車(chē)之后時(shí)，此時(shí)乙車(chē)行駛的距離為s2=15m-3m=12m故由可得，此時(shí)乙車(chē)的速度為故可知乙車(chē)的速度可能為3m/s，也可能為2m/s，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。6、2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平離我們而去。同年秋季，他的“禾下乘涼夢(mèng)”終于實(shí)現(xiàn)，巨型稻的畝產(chǎn)可達(dá)800kg。請(qǐng)根據(jù)圖估測(cè)巨型稻的高度約為（

）A．0.5mB．1mC．2mD．3m答案：C正常成年人的身高一般為1.65m到1.85m之間，由圖可知，巨型稻的高度比人高出兩個(gè)頭的高度左右。大約為2m，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7、如圖所示是小紅同學(xué)精確測(cè)量從家到學(xué)校所用的時(shí)間，下面讀數(shù)正確的是（）A．306.5sB．5.65minC．336.5sD．436.5s答案：C由圖知：在停表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在停表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在36.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為36.5s，即停表的讀數(shù)為故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。8、用甲、乙兩把刻度尺分別測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度（如圖），關(guān)于木塊長(zhǎng)度的讀數(shù)，正確的一組是（

）A．5.2cm，5.18cmB．3.2cm，3.18cmC．3.20cm，3.18cmD．3.2cm，3.2cm答案：B由圖知：甲刻度尺的分度值是1cm，物體左端與2cm刻度線對(duì)齊，讀作2.0cm，物體右端在5cm與6cm刻度線之間，偏向5cm刻度線，讀作5.2cm，甲刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是乙刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是物體左端與2.0cm刻度線對(duì)齊，讀作2.00cm，物體右端在5.1cm與5.2cm刻度線之間，偏向5.2cm刻度線，讀作5.18cm，乙刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是故選B。9、小金和小杭并排坐在等待發(fā)車(chē)的和諧號(hào)列車(chē)上。此時(shí)，邊上有一列復(fù)興號(hào)列車(chē)也在等待發(fā)車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，小金說(shuō)，我們的車(chē)開(kāi)動(dòng)了。而小杭卻說(shuō)，我們的車(chē)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，因?yàn)檎九_(tái)柱子沒(méi)有動(dòng)。小金判斷和諧號(hào)列車(chē)開(kāi)動(dòng)，選取的參照物是（）A．小杭B．和諧號(hào)列車(chē)C．復(fù)興號(hào)列車(chē)D．站臺(tái)柱子答案：CA．小金和小杭并排坐在等待發(fā)車(chē)的和諧號(hào)列車(chē)上，小杭與和諧號(hào)列車(chē)之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以若選取小杭作為參照物，小金不能得出和諧號(hào)列車(chē)動(dòng)了，故A不符合題意；B．參照物不能選取被研究的物體本身，所以不能選取和諧號(hào)列車(chē)作為參照物，故B不符合題意；C．若小金以復(fù)興號(hào)列車(chē)作為參照物，因?yàn)楹椭C號(hào)列車(chē)與復(fù)興號(hào)列車(chē)之間的位置發(fā)生了變化，所以小金說(shuō)和諧號(hào)列車(chē)動(dòng)了，故C符合題意；D．由題意可知，和諧號(hào)列車(chē)與站臺(tái)柱子之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以若選取站臺(tái)柱子作為參照物，小金不能得出和諧號(hào)列車(chē)動(dòng)了，故D不符合題意。故選C。10、小明和家人在瘦西湖同船游覽時(shí)，他認(rèn)為座位上的妹妹是靜止的，選擇的參照物可能是（）A．垂柳B(niǎo)．他乘坐的船C．河岸D．五亭橋答案：BA．選垂柳為參照物時(shí)，他妹妹與垂柳的位置時(shí)刻發(fā)生變化，則他妹妹是運(yùn)動(dòng)的，故A不符合題意；B．選乘坐的船為參照物時(shí)，他妹妹的與船的位置沒(méi)有發(fā)生變化，則他妹妹是靜止的，故B符合題意；C．選河岸為參照物時(shí)，他妹妹與河岸的位置時(shí)刻發(fā)生變化，則他妹妹是運(yùn)動(dòng)的，故C不符合題意；D．選五亭橋?yàn)閰⒄瘴飼r(shí)，他妹妹與五亭橋的位置時(shí)刻發(fā)生變化，則他妹妹是運(yùn)動(dòng)的，故C不符合題意。故選B。多選題11、如圖記錄了甲、乙兩車(chē)同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。以下分析正確的是（）A．乙車(chē)做的是加速運(yùn)動(dòng)B．在每段相同的時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)的平均速度都比乙車(chē)的大C．在0~40s的時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車(chē)的平均速度大小相等D．在20~30s的時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)的平均速度比乙車(chē)的大答案：ACA．由圖示可知，乙車(chē)在每個(gè)10s內(nèi)的路程分別是200m、250m、300m、450m，由此可知，在相等時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的路程越來(lái)越大，故甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)是加速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；B．由圖示可知，在30~40s內(nèi)，甲車(chē)的路程小于乙車(chē)的路程，所以由公式可知，甲車(chē)的平均速度比乙車(chē)的小，故B錯(cuò)誤；C．由圖示可知，在0~40s內(nèi)，甲車(chē)和乙車(chē)通過(guò)的路程均為1200m，所以由公式可知，甲、乙兩車(chē)平均速度相等，故C正確；D．由圖示可知，在20~30s的時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)和乙車(chē)通過(guò)的路程相等，都是300m，所以由可知，甲車(chē)的平均速度等于乙車(chē)的平均速度。故D錯(cuò)誤。故選AC。12、中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一。如圖是我國(guó)自行研制的第五代戰(zhàn)斗機(jī)“殲一20”在空中加油的情景，選擇下列哪個(gè)物體為參照物，可以認(rèn)為加油機(jī)是靜止的（

）A．加油機(jī)中的飛行員B．“殲一20”戰(zhàn)斗機(jī)

C．天空的云彩D．地面的房屋答案：ABA．加油機(jī)相對(duì)于加油機(jī)中的飛行員位置不變，以加油機(jī)中的飛行員為參照物，加油機(jī)是靜止的，故A符合題意；B．加油機(jī)相對(duì)于“殲﹣20”戰(zhàn)斗機(jī)位置不變，以“殲﹣20”戰(zhàn)斗機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的，故B符合題意；C．加油機(jī)相對(duì)于天空的云彩位置不斷發(fā)生變化，以“天空的云彩”為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，故C不符合題意；D．加油機(jī)相對(duì)于地面上的房屋位置不斷變化，以地面上的房屋為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，故D不符合題意。故選AB。13、某實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖所示。根據(jù)圖象可以判斷（）A．物體在1～3s做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．物體在5s內(nèi)的平均速度為0.4m/sC．物體在1～3s內(nèi)的平均速度為1m/sD．物體在0～1s內(nèi)的速度大于3～5s內(nèi)的速度答案：BD由圖可知，物體在0～1s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為物體在1～3s靜止，物體在3～5s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為物體在5s內(nèi)的平均速度為故AC錯(cuò)誤，BD正確。故選BD。14、如圖所示，為“測(cè)量小車(chē)平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置，s1=2s2，以下說(shuō)法正確的是（

）A．小車(chē)在前半段的平均速度小于全程的平均速度B．小車(chē)在前半段所用的時(shí)間等于后半段所用的時(shí)間C．實(shí)驗(yàn)中需要用到秒表和刻度尺D．為了準(zhǔn)確測(cè)量時(shí)間，實(shí)驗(yàn)中斜面的坡度不宜過(guò)陡答案：ACDAB．已知s1=2s2，由圖可知，在前半段和后半段的路程相等，小車(chē)在前半段所用的時(shí)間大于后半段所用的時(shí)間，根據(jù)可知，小車(chē)在前半段的平均速度小于后半段的平均速度，故A正確，B錯(cuò)誤；C．測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理：，則實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺測(cè)量距離，用停表測(cè)量時(shí)間，故C正確；D．斜面坡度越大，小車(chē)沿斜面向下運(yùn)動(dòng)越快，所用時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)中斜面的坡度不宜過(guò)陡，故D正確。故選ACD。15、10月1日，中國(guó)女籃勇奪2022年世界杯亞軍。此前“籃球運(yùn)球繞標(biāo)志物”已經(jīng)成為北京市中考體育的選考項(xiàng)目。如圖所示是我校的標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，以下說(shuō)法中，與實(shí)際相符的是（

）A．籃球的直徑大約是25cmB．籃框的直徑大約是45cmC．籃框的高度大約是3mD．籃球場(chǎng)三分線的距離大約是15m答案：ABC由生活常識(shí)和對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的了解可知，籃球的直徑大約是25cm、籃框的直徑大約是45cm、籃框的高度大約是3m，籃球場(chǎng)三分線的距離大約是6.25m，故ABC符合題意，D不符合題意。故選ABC。16、如圖是甲、乙兩輛電動(dòng)車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象。請(qǐng)根據(jù)圖象判斷，說(shuō)法正確的是（）A．0~10s內(nèi)，兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．10s~20s內(nèi)，甲車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)C．20s~25s內(nèi)，甲車(chē)比乙車(chē)運(yùn)動(dòng)速度慢D．0~20s內(nèi)，甲車(chē)的平均速度為4m/s答案：BDA．由圖可知，在0~10s內(nèi)，甲、乙兩輛電動(dòng)車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖像都是一條傾斜的直線，故兩車(chē)此時(shí)段都是做勻速運(yùn)動(dòng)，但是不能判斷是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．由圖可知，10s~20s內(nèi)，甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像是一條平行于時(shí)間軸的水平線，表示甲車(chē)此時(shí)段處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B正確；C．由圖可知，20s~25s內(nèi)，甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程為則甲車(chē)此時(shí)段的速度為乙車(chē)0~30s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)的路程s乙=60m，則乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度為由圖可知，乙車(chē)在0~30s內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng)，所以20s~25s內(nèi)，乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度為2m/s，則20s~25s內(nèi)，甲車(chē)比乙車(chē)運(yùn)動(dòng)速度快，故C錯(cuò)誤；D．由圖可知，0~20s內(nèi)，甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程，則0~20s內(nèi)，甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度為故選BD。17、下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際的是（）A．單人課桌的長(zhǎng)度大約是60cmB．一次性醫(yī)用口罩長(zhǎng)約為10cmC．中學(xué)生百米成績(jī)約15sD．人步行的速度約為5m/s答案：ACA．一般單人課桌的長(zhǎng)度大約是60cm，寬大約是40cm左右，故A符合題意；B．一次性醫(yī)用口罩長(zhǎng)約為17cm左右，故B不符合題意；C．中學(xué)生跑一百米的時(shí)間約為14s左右，故C符合題意；D．人正常步行的速度大約是故D不符合題意。故選AC。18、甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向東開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，由圖像可知，正確的是（）A．甲車(chē)和乙車(chē)的速度相等B．若以乙車(chē)為參照物，則丙車(chē)向西行駛C．若以甲車(chē)為參照物，則乙車(chē)向西行駛D．乙車(chē)保持圖中速度運(yùn)動(dòng)下去，t=10s時(shí)，通過(guò)的路程為40m答案：ABDA．由圖可知甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向東開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，三者速度分別為則可知甲車(chē)和乙車(chē)的速度相等，故A正確；B．乙車(chē)速度大于丙車(chē)，則若以乙車(chē)為參照物，則丙車(chē)向西行駛，故B正確；C．甲乙兩車(chē)速度相同，若以甲車(chē)為參照物，則乙車(chē)靜止，故C錯(cuò)誤；D．乙車(chē)保持圖中速度運(yùn)動(dòng)下去，t=10s時(shí)，通過(guò)的路程為故D正確。故選ABD。19、在操場(chǎng)平直的跑道上進(jìn)行遙控小車(chē)比賽，甲、乙兩車(chē)從t=0s時(shí)由同一起點(diǎn)向東運(yùn)動(dòng)，兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程﹣時(shí)間圖象分別如圖中的甲、乙所示，下列判斷正確的是（

）A．在0～6s內(nèi)乙車(chē)的平均速度是1m/sB．在0～8s內(nèi)甲車(chē)的平均速度是2m/sC．t=8s時(shí)兩車(chē)的速度相等D．4s后，以乙車(chē)為參照物，甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng)答案：ADA．由圖象可知，乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，8s內(nèi)通過(guò)的路程為8m，則其速度在0～6s內(nèi)乙車(chē)的平均速度等于8s內(nèi)的平均速度，在0～6s內(nèi)乙車(chē)的平均速度是1m/s，故A正確；B．在0～8s內(nèi)甲車(chē)的路程為s甲=8m，時(shí)間t甲=8s，則其平均速度是故B錯(cuò)誤；C．t=8s時(shí)，甲車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)，速度為零，乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為1m/s，兩車(chē)的速度不相等，故C錯(cuò)誤；D．以地面為參照物，4s后甲車(chē)速度為零且在乙的前方，乙車(chē)以1m/s的速度向東運(yùn)動(dòng)，若以乙為參照物，則甲向西運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選AD。20、體檢時(shí)，小華站上身高體重秤，醫(yī)生在刻度尺上讀出他的身高是1.634m，下列說(shuō)法正確的是（

）A．所用尺子的分度值是1cmB．再向下估讀一位數(shù)字可使測(cè)量更準(zhǔn)確C．測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確值是1.63mD．末位數(shù)字不準(zhǔn)確無(wú)意義答案：ACAC．身高是1.634m，最后一位“4”是估計(jì)數(shù)字，由于長(zhǎng)度的測(cè)量需記錄到分度值的下一位，則說(shuō)明倒數(shù)第二位的“3”是準(zhǔn)確的，也就是該測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確值是1.63m；“3”的單位是厘米，即刻度尺的分度值是lcm，故AC正確；B．記錄數(shù)據(jù)時(shí)，并不是位數(shù)越多越好，根據(jù)長(zhǎng)度的測(cè)量要求，需記錄到分度值的下一位，多或少都不對(duì)，故B錯(cuò)誤；D．長(zhǎng)度的測(cè)量需要估讀到分度值的下一位，末位數(shù)字雖然不準(zhǔn)確，但符合題測(cè)量要求，反映了前面一位的數(shù)字的單位厘米是該刻度尺的分度值，所以末位數(shù)字是有意義的，故D錯(cuò)誤。故選AC。填空題21、如左圖所示，停表的讀數(shù)為_(kāi)_____s。如右圖所示，用A、B兩把不同的刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度。A刻度尺的分度值是______，測(cè)出物體的長(zhǎng)度是______，B刻度尺的分度值是______，測(cè)出物體的長(zhǎng)度是______，______（選填“A”或“B”）刻度尺的測(cè)量結(jié)果更精確。答案：

126

1cm

3.6cm

0.1cm

3.60cm

B[1]由圖可知，停表小盤(pán)的分度值是0.5min，指針在“2”和“3”之間，偏向“2”，所以小盤(pán)的示數(shù)為2min，大盤(pán)的分度值是0.1s，而大盤(pán)指針在6s，因此停表讀數(shù)為2min6s，即126s。[2]A刻度尺上1cm之間有1個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表的是1cm，即此刻度尺的分度值為1cm。[3]木塊左端與0刻度線對(duì)齊，右端與3.6cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為3.6cm。[4][5]B刻度尺的分度值為0.1cm，木塊左端與0刻度線對(duì)齊，右端與3.60cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為3.60cm。[6]B刻度尺的分度值小，所以選擇B刻度尺更精確。22、小華對(duì)一支鉛筆的長(zhǎng)度進(jìn)行4次正確測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，該鉛筆的長(zhǎng)度是______cm，所用刻度尺的分度值是______。答案：

17.57

1mm[1]用刻度尺測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量，取平均值以減小誤差，所以求四次測(cè)量的平均值，所以物理課本的長(zhǎng)度為[2]測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，需估讀到分度值的下一位，即最后一位是估讀的，倒數(shù)第二位就是分度值所在的位，所以所用刻度尺的分度值是1mm。23、、乙兩輛小車(chē)同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，其s-t圖像如圖所示。由圖