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必修一Book1Unit2Usinglanguage(Grammar)學(xué)案自主預(yù)習(xí)一、英漢互譯。A.單詞________________n&v聯(lián)系;聯(lián)絡(luò)B.詞塊1.在…的幫助下________________2.取得巨大進(jìn)步________________3.由…組成________________4.提出;想出________________5eacross________________6.theotherwayroundaround________________7.calmdown________________8.referto...as________________9.beshortfor________________二、根據(jù)構(gòu)詞法知識(shí)及所給提示填空。1.________________(n類(lèi)型;典型&v打字)→typist(n________________)2.familiar(ad山熟悉的;常見(jiàn)的)→________________(adj不熟悉的;不了解的)3.________________(v組織;安排)→________________(adj有組織的;有條理的)→________________(n組織;團(tuán)體;機(jī)構(gòu))4.like(v喜歡&prep像)→________________(adj可能的)→________________(adj不可能的)三、構(gòu)詞法。A.寫(xiě)出下列句子中畫(huà)線單詞的詞性。1.IwillneverfriendanyoneIhaven'tmetinreallifeonWeChat.Iwon'tmakefriendswiththem.2.Tomisabravemanwhoalwaysbravesthedifficultiesinlife.句1中friend分別用作________________和________________,句2中brave分別用作________________和________________;把一種詞性用作另外一種詞性而詞形不變的方法叫作轉(zhuǎn)化法。轉(zhuǎn)化后的詞義可以通過(guò)原詞義推斷出來(lái)。B.寫(xiě)出下列單詞的詞性或漢語(yǔ)釋義。①u(mài)n(不)+like(prep像)→unlikeprep不像②dis(不)+like(v喜歡)→dislike________________不喜歡③a(處于…的狀況)+like(ad相像的)→alikeadj(十分)相像的④like(ad相像的)+ness(…的狀態(tài))一→likeness相像⑤like(n類(lèi)似的人/物)+y(具有…性質(zhì))→likelyadj可能的⑥like(v喜歡)+able(有…性質(zhì))→likeableadj可愛(ài)的⑦un(不)+likely→unlikelyadj不可能的⑧l(xiāng)ikely+hood(…的性質(zhì))→likelihoodn________________在詞根(like;likely)前邊加上前綴(un;dis;a)或后邊加上后綴(ness;ly;able;hood)構(gòu)成一個(gè)與原單詞意義相近或相反的新詞的方法叫作派生法。其中,________________決定單詞意思,________________改變?cè)~義,________________決定詞性。一些常見(jiàn)的前綴、后綴及其含義或功能如下:前綴否定前綴dis不im;in不non不;非un不mis錯(cuò)誤地;不其他前綴inter在……之間;相互pre在……之前re再;重新a處于……狀況;以……方式en使處于……狀態(tài);使具有……特性后綴名詞er;or;ee(做某事)的人/物;……者ment表示動(dòng)作、狀態(tài)、結(jié)果ship表示技能、地位、性質(zhì)、狀態(tài)tion;sion表示結(jié)果ness……的狀態(tài)ure;ture……的行為;……的結(jié)果ance;ence的動(dòng)作;的狀態(tài); 的性質(zhì)形容詞able表示可……的;有……性質(zhì)的fill表示有……性質(zhì)的;充滿……的less表示無(wú)、沒(méi)有ous表示有特性的y充滿……的;有……性質(zhì)/傾向的al;ial與……有關(guān)的;有……特性的副詞ly表示方式C.寫(xiě)出下列單詞的漢語(yǔ)釋義。news(消息;新聞)+paper(紙)→newspaper(n________________)heart(心)+broken(破的)→heartbroken(adj________________)hard(努力地)+working(工作的)→hardworking(adj________________)down(向下)+stairs(樓梯)→downstairs(adv________________)由兩個(gè)及以上的獨(dú)立且語(yǔ)義不同的單詞合成而來(lái)的構(gòu)詞法叫合成法。合成詞的詞義通??梢杂山M成它的單詞的詞義推測(cè)出來(lái)。D.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的縮寫(xiě)形式。WorldHealthOrganizationWHOassoonaspossible→________________telephone→phone________________mathematics→math________________examination→________________laboratory→________________用單詞或短語(yǔ)的部分內(nèi)容指代整體的構(gòu)詞法叫縮寫(xiě),包括首字母縮寫(xiě)和單詞截短(截短法)。首字母縮寫(xiě)詞多數(shù)按字母讀音,少數(shù)像單詞一樣拼讀。截短法主要有截頭、去尾等形式。課堂鞏固◆詞匯過(guò)關(guān)◆一、寫(xiě)出下列句子中畫(huà)線部分精準(zhǔn)的漢語(yǔ)釋義。l.HetypedinthenameofthewordgameandhitSearch.(20l5廣東)[type名詞動(dòng)詞化]2.Inthepast,itwasalwayseasytogetajobifyouhadfriendsandcontacts.[contact基本義:接觸]二、根據(jù)所給漢語(yǔ),用適當(dāng)?shù)脑~塊完成下列句子。1.Theauthorwasconfusedaboutthetaskbecausehe________________________________(對(duì)…不熟悉)Americanhistory.(2012北京改)2.TheInternethelpsme________________________________(與…保持聯(lián)系)myfriends.(contactn)3.Ifyoucanfindsuitablelearningmethods,yourlearningefficiency________________(有可能會(huì)提高).(likely)◆語(yǔ)法專(zhuān)練◆一、根據(jù)左邊的提示和前后綴,寫(xiě)出右邊單詞的詞性和含義。l.ablead山能夠→unable________________2.agreead同意;贊成→disagree________________3.understandv理解→misunderstand________________4.nationaladj國(guó)家的;民族的→international________________5.tellv告訴→retell________________6.viewv觀看→preview________________7.improvev提高;改善→improvement________________8.usen使用→useless________________9.dangern危險(xiǎn);危險(xiǎn)因素→dangerous________________10.actn行為&v行動(dòng)→action________________→active________________→actor________________→actress________________l1.impressv給…留下極深的印象→impression________________→impressive________________12.couragen勇氣→discourage________________→encourage________________二、寫(xiě)出下列句子中畫(huà)線單詞的詞性和漢語(yǔ)釋義。1.Heissuchahelptohismother.(2020山東)2.Whileyou'reinChina,MountHuangshanisamusttovisit!(2021新高考I)3.Ialsowatertheflowersintheyardandtidyupmyownbedroomwhenevernecessary.(2021全國(guó)乙卷)4.AhugesnowstormhitonFebruary1whenadrivernamedKaasenhadtobravethisstorm.(2016北京)5.WhenIturnedfourteen,mymotherboughtmeasecondhandtypewriter.(2010)6.Whatissobreathtaking(激動(dòng)人心的)abouttheexperienceistheoutofthisworldsight.(2021新高考I)三、在空白處填入括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。1.________________(addition)informationcanbegotbywritingoremailingyourquestions.2.Theyalsocollectedgarbage(alongtheroad,inordertoimproveenvironmental________________(protect).(2022全國(guó)甲改)3.Itcanhelptobuildamunitywitha________________(share)futureforthehumanrace.(2022全國(guó)乙)4.IreneAstbury'syearsofhardworkhave________________(final)beenacknowledged(認(rèn)可)afteracustomernominated(提名)hertobeCheshire'sWomanOfTheYear.(2019全國(guó)卷Ⅱ)5.Ourhosts(主人)alsosharedwithusmanystoriesaboutHawaiithatwere________________(huge)popularwithtourists.(2019全國(guó)卷Ⅲ改)6.TheCentralLondonRailwaywasoneofthemost________________(success)ofthesenewlines,andwasopenedin1900.(2017全國(guó)卷Ⅱ)7.Schooluniforms(校服)are________________(tradition)inBritain,butsomeschoolsarestartingtogetridof(擺脫)them.(20l9浙江)8.Thischangehasdecreased(減少)________________(pollute)inthecountry'smainlakesandmadedrinkingwatersaferforpeople.(20l8全國(guó)卷Ⅱ改)g.SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholar(學(xué)者)Confucius(孔子)influencedthe________________(develop)ofchopsticks.(2016全國(guó)卷Ⅲ改)I0.Anaggressive(侵略的)bearwillusuallyrushforwardto________________(fright)awayitsenemybutwouldsuddenlystopatthelastminute.(20l4北京改)參考答案:自主預(yù)習(xí)一、A.contactB.1.withthehelpof2.makegreatimprovementprogress3.bemadeupof4eupwith5.偶然遇到/被理解/給人以…印象6.反過(guò)來(lái)/相反7.平靜下來(lái)/鎮(zhèn)靜下來(lái)8.把…稱(chēng)作9.是…的簡(jiǎn)稱(chēng)二、l.type;打字員2.anize;organized;organization4.likely;unlikely三、A.動(dòng)詞(v);名詞(n);形容詞(ad山);動(dòng)詞(v)B.v;n;可能性;詞根;前綴;后綴C.報(bào)紙;心碎的;工作努力的/努力工作的;在/向樓下 D.ASAP;exam;lab課堂鞏固詞匯過(guò)關(guān)一、1.用計(jì)算機(jī)打2.社會(huì)關(guān)系/門(mén)路/熟人[有“接觸”的人]1.wasunfamiliarwith2.(to)keepstayincontactwith3.islikelytoimprove語(yǔ)法專(zhuān)練一、1.ad不能的/不會(huì)的2.v不同意/不贊成3.v誤解4.ad國(guó)際的5.v重講/復(fù)述6.v預(yù)看/預(yù)演7.n提高8.a山無(wú)用的9.ad山危險(xiǎn)的10.n行為/行動(dòng);ad山積極的;n演員;n女演員11.n印象;ad給人深刻印象的12.y使泄氣/使沮喪:v鼓勵(lì)二、1.n有幫助的人[動(dòng)詞名詞化]2.必須做的事[動(dòng)詞名詞化]3.v給…澆水[名詞動(dòng)詞化];v整理/收拾[形容詞動(dòng)詞化]4.v勇敢面對(duì)[形容詞動(dòng)詞化]5.ad二手的[second+hand合成詞];n打字機(jī)[type+writer合成詞]6.ad好(或美等)得不得了的[合成詞]三、l.additional[考查形容詞。句意:可以通過(guò)寫(xiě)信或通過(guò)電子郵件發(fā)送您的問(wèn)題來(lái)獲取其他信息。空白處修飾名詞,故填形容詞additional。.]2.protection[考查名詞。句意:他們還沿著馬路撿垃圾以促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。

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