版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記[精選]三國(guó)演義的讀書(shū)筆記
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼,下面是我精心整理的三國(guó)演義的讀書(shū)筆記,歡迎大家分享。
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記1自從我讀了一本武俠小說(shuō)和四大名著之一的《三國(guó)演義》之后,我終于明白了什么叫做“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”!
《三國(guó)演義》主要講了在東漢末年時(shí)三國(guó)鼎立的故事。里面諸葛亮神機(jī)妙算、劉備對(duì)人和藹、曹操生性多疑、周瑜小雞肚腸、關(guān)羽英武豪邁、張飛講義氣、趙云赤膽忠心······
里面的那些人物的性格截然不同。這讓我學(xué)到了許多:對(duì)朋友要講義氣,不能小雞肚腸等等。我主要懂得了“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”這個(gè)道理。里面諸葛亮就是利用自己的才智和這個(gè)道理才能關(guān)心劉備自立為王,成為一代明君!
所謂“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”就是既要知道他人的動(dòng)靜,又要有自己的計(jì)策,這樣才能百戰(zhàn)百勝。這本書(shū)使我深受感觸,讓我懂得了人并非分善惡、好壞,就像里面的三國(guó)一樣,都自認(rèn)為自己是好人,這就沒(méi)壞人了。有句古話(huà)說(shuō)的好:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。”說(shuō)假如你真的有誠(chéng)心,天和人都會(huì)關(guān)心你,就像里面的.劉備,為了請(qǐng)到諸葛亮,自己帶另外兩位弟弟誠(chéng)心的三顧茅廬,這才感動(dòng)了諸葛亮,同意輔助劉備。
每個(gè)人都有一顆誠(chéng)心的心,只是你沒(méi)去開(kāi)啟。只要你對(duì)自己充滿(mǎn)著自信,那你必能開(kāi)啟這顆誠(chéng)心的心!
做人也一樣,你一定要足踏實(shí)地的去做每一件事,那你必能成功的??!
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記2這是一本書(shū)令人過(guò)目不忘的書(shū)。它之所以被選為四大名著之一是由于它帶給人的感觸之深,之廣。我之所以捧起它,是因?yàn)槠炔患按叵胍私庖郧暗墓适?,那鏗鏘的文字所帶給我的喜悅與悲傷。
鮮明的人物形象是《三國(guó)演義》的一大特點(diǎn)。羅貫中筆下的一個(gè)個(gè)人物在他的筆下活靈活現(xiàn)的顯現(xiàn)了出來(lái)。鞠躬盡瘁的諸葛亮;有勇無(wú)謀的呂布;陰險(xiǎn)狡猾的曹操;忠肝義膽的關(guān)羽;粗中帶細(xì)的張飛;文武雙全的姜維;碌碌無(wú)為的阿斗;神勇無(wú)敵的趙云;老當(dāng)益壯的黃忠;仁慈愛(ài)民的劉備;功未成身先死的龐統(tǒng)……仿佛是穿過(guò)時(shí)關(guān)隧道,我細(xì)細(xì)的品味,沉浸在了彌漫著歷史的香氣中。
讀過(guò)此書(shū)的讀者必定不會(huì)忘掉這兩個(gè)名字:一個(gè)是諸葛亮,另一個(gè)是曹操。歷史上的曹操性格非常復(fù)雜,曹操御軍三十余年,但手不釋卷,登高必賦,長(zhǎng)于詩(shī)文、草書(shū)、圍棋。生活節(jié)儉,不好華服。與人議論,談笑風(fēng)生。他是中國(guó)歷史上第一流的政治家、軍事家、文學(xué)家。但是,在《三國(guó)演義》中,曹操性格品德中這些好的方面被忽略了,而對(duì)他殘忍、奸詐的一面又夸大了。因此,羅貫中筆下的曹操是奸詐多疑的人物典型。但是,諸葛亮治國(guó)治軍的才能,濟(jì)世愛(ài)民、謙虛謹(jǐn)慎的品格為后世各種杰出的歷史人物樹(shù)立了榜樣。歷代君臣、知識(shí)分子、人民群眾都從不同的角度稱(chēng)贊他,歌頌他,熱愛(ài)他??梢哉f(shuō),諸葛亮在歷史上的巨大影響已超過(guò)了他在三國(guó)歷史上的政治軍事實(shí)踐?!度龂?guó)演義》雖然突出了諸葛亮一生性格、品德、功業(yè)等的積極方面,但又把它無(wú)限夸大,把他描寫(xiě)成智慧的化身、忠貞的代表,并將其神化成了半人半神的超人形象。魯迅評(píng)論說(shuō):“狀諸葛之多智而近妖?!币虼耍度龂?guó)演義》中的諸葛亮不是真實(shí)的.歷史人物,而是歷史小說(shuō)人物。
或許,讀過(guò)《三國(guó)演義》后,讀者們對(duì)于羅貫中的文筆感嘆不已。然而,我卻有自己的見(jiàn)解。小說(shuō)與歷史始終不能混為一體。小說(shuō)是故事,是人們抒發(fā)情感的文體。加上自己的想象與自己的見(jiàn)解有何不可?成為文學(xué)界的著名書(shū)籍也不在話(huà)下??墒?,歷史終究是歷史。它是不變的,是真實(shí)的。它是為了記錄事實(shí),告訴人們什么真假的存在的重要“寶藏”。就如學(xué)習(xí)與生活。生活在世界上必須要存要美好的想象,對(duì)理想的期盼與渴望更是不可少,而學(xué)習(xí)是為此墊下的基礎(chǔ)。帶著滿(mǎn)身的“淵博”去領(lǐng)略世界的魅力,去完成夢(mèng)想,帶著想象享受生活。
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記3《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后,學(xué)到了許許多多的知識(shí),也明白了許許多多的人生哲理。
在《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號(hào)稱(chēng)“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽,字云長(zhǎng),三國(guó)中一位比擬知名的武將,五虎上將之首,曾在沙場(chǎng)上建立過(guò)無(wú)數(shù)的功績(jī):曾溫酒斬華雄,過(guò)五關(guān)斬六將,在歷史上建立了不少功績(jī)。但是,最令人敬仰的卻是他那種講義氣的精神,無(wú)論誰(shuí)幫助過(guò)他,他一定會(huì)回報(bào)。
記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸,被吳國(guó)的軍隊(duì)逼進(jìn)了華容道,眼看就要被擒,這時(shí)候,正把守華容道的關(guān)羽因?yàn)槟钤诓懿倥f日曾有恩于自己,所以放了他走,結(jié)果差點(diǎn)被斬首,由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。讀到這里,我不禁想到了自己。是啊,長(zhǎng)這么大,幫助過(guò)我的人數(shù)也數(shù)不清,可我記住了嗎?回報(bào)了嗎?
我敬仰關(guān)羽那種講義氣的精神,更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備,不能說(shuō)是一個(gè)梟雄,只能說(shuō)是一個(gè)明主,他能成為三國(guó)鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛(ài)賢的心,要是他沒(méi)有這一份心,恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的幫助了,也不可能當(dāng)皇上了,最多只能在家喝喝茶,織織帽罷了。
可以說(shuō),劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來(lái)的.,而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛(ài)賢的心的感謝。讀到這里我又想到了老班長(zhǎng)鄺泳韶,他從一年級(jí)到五年級(jí),盡心盡力為班級(jí)做出了不少好事,是教師的好幫手,就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣,因?yàn)榻處熛嘈潘?,放心地把事交給他,他為了不辜負(fù)教師的關(guān)愛(ài),工作自然就盡心盡力了。
《三國(guó)演義》,讓我明白了許許多多的道理和哲理,讓我愛(ài)不釋手。
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記4這幾天,我在家里看了《三國(guó)演義》這本書(shū)。
我喜歡趙云的英勇善戰(zhàn),是他在曹操的'百萬(wàn)大軍里救出了阿斗;關(guān)羽守信用,是他不計(jì)名利,千里走單騎。我很喜歡這本《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記5關(guān)羽前往古城聚義,遭張飛懷疑,幸虧甘、糜兩位夫人在旁解釋?zhuān)偌由详P(guān)羽斬了蔡陽(yáng),張飛怒氣才平。孫策被刺客刺殺,但動(dòng)怒斬了于吉后身亡,把位傳給了孫權(quán)。袁紹和曹操官渡做戰(zhàn),因糧食不足,曹軍本沒(méi)有勝算,但因袁紹不采納賢臣建議,且懷疑許攸。許攸憤怒投曹,曹操采納了許攸的建議,攻打袁紹屯糧重地。最后曹操大勝。劉備本想攻擊曹操,但在汝南被曹操用計(jì)取勝,后劉備投奔了荊州刺史劉表。袁紹死后,其兒子袁譚和袁尚原本想二人聯(lián)合攻擊曹操,但后因鬧矛盾。曹操,掘開(kāi)漳河,水淹冀州,徹底打敗袁氏兄弟。
袁紹自視高傲,掉以輕心,且不聽(tīng)旁人勸言才落得了如此下場(chǎng)。這就告誡了我們,凡事要虛心,傾聽(tīng)旁人的建議,從而改正自己的錯(cuò)誤,才能走的更遠(yuǎn)。袁氏兄弟為何戰(zhàn)敗?因?yàn)槎藳](méi)有齊心協(xié)力。俗話(huà)說(shuō)的好“一雙筷子折得斷,一把筷子折不斷?!痹诩w中,團(tuán)隊(duì)合作是很重要的',只有我們團(tuán)結(jié)一志,齊心協(xié)力,緊緊的抱在一起形成一個(gè)“拳頭”,再難的問(wèn)題也可以解決。
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記6三國(guó)演義寫(xiě)的是東漢末年群雄紛爭(zhēng),三國(guó)鼎立的故事,這本書(shū)里體現(xiàn)了對(duì)那個(gè)時(shí)代的獨(dú)特的洞察力和維護(hù)皇室正統(tǒng)的思想局限。三國(guó)演義里有很多紛繁錯(cuò)雜的人物,他們的性格各有特點(diǎn),他們的故事發(fā)人深省,他們的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心情,從他們的身上我看到了對(duì)人物刻畫(huà)的'匠心獨(dú)具之處。我總是忘不掉趙云在長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出為救少主不顧自身的安危,這是何等偉大的精神啊。
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記7東漢未年,在攻打黃巾軍之后,各路英雄奔向各個(gè),赤壁大戰(zhàn)構(gòu)成了魏、蜀、吳三國(guó)三足鼎立的局面。這三個(gè)國(guó)家實(shí)力相當(dāng),在斗爭(zhēng)過(guò)程中涌現(xiàn)了許多英雄豪杰,我最喜愛(ài)的有:趙云、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、司馬懿、袁術(shù)、呂布等,他們有的功夫了得,有的重情重義,有的忠心耿耿,有的多智多謀。
《三國(guó)》中的計(jì)謀令人久仰,如,空城計(jì)和草船借箭。而最著名的兩個(gè)發(fā)明是諸葛亮的“水牛木馬”,它為物資運(yùn)送提高了效率;周瑜發(fā)明的“火車(chē)”,增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力。
赤壁大戰(zhàn)是《三國(guó)》中最著名的一場(chǎng)戰(zhàn)役。由于曹軍不擅水戰(zhàn),然后龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)計(jì),說(shuō):“北方士兵不能乘船,能夠?qū)⒋描F環(huán)相連,三、五十條一排,再輔上木板?!辈懿俨杉{了他的推薦,打造了鐵環(huán),將船只連在一起,而孔明借此機(jī)會(huì),用火攻,火隨風(fēng)勢(shì)燒入曹營(yíng),船只被鎖住,全部著火,曹軍亂成一片,著槍中箭、溺水著火者不計(jì)其數(shù)。這一場(chǎng)戰(zhàn)役也使《三國(guó)》形勢(shì)發(fā)生了巨大的.轉(zhuǎn)變。
三國(guó)最終以吳王孫皓統(tǒng)一了天下。看完《三國(guó)》,我更多的看到的是英雄們的情義,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記8這幾天,我讀了一本《三國(guó)演義》它讓我很受啟發(fā)。
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典小說(shuō)之一。里面有許多經(jīng)典人物如:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮,孫權(quán)等等。個(gè)個(gè)表現(xiàn)的各具其態(tài)。其中有幾個(gè)讓我十分佩服,關(guān)羽就是其中之一。
關(guān)羽是三國(guó)里的一位將領(lǐng),是劉備的結(jié)義兄弟,武功了得。關(guān)羽有一把十分厲害的`武器“青龍偃月刀,后來(lái)呂布死了,坐騎“赤兔馬”被獎(jiǎng)勵(lì)給了關(guān)羽。還有,大家都知道刮骨療毒吧,這也是關(guān)于關(guān)羽的,是關(guān)羽被毒箭射中,華佗幫他刮骨療毒,結(jié)果關(guān)羽竟一邊療傷一邊下棋喝酒,真是讓人佩服。
這本書(shū)真是一本好書(shū),它讓我大開(kāi)眼界,也讓我們學(xué)了習(xí),真是一本好書(shū)!
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記9今年暑假,我有幸讀了四大名著中的《三國(guó)演義》。
我初讀這本書(shū)的時(shí)候,覺(jué)得字?jǐn)?shù)太多,也沒(méi)有意思??墒?,讀了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)里面好詞好句數(shù)不勝數(shù),而且語(yǔ)句精美,意思簡(jiǎn)單易懂。
花了幾周時(shí)間,我將這本書(shū)看完。那里面耳熟能詳?shù)墓适拢缣覉@結(jié)義,過(guò)五關(guān)斬六將,七擒孟獲,借東風(fēng),火燒赤壁,三顧茅廬,就這樣栩栩如生地出現(xiàn)在我的面前,讓我沉醉其中,那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面讓人難以忘懷,那栩栩如生的人物形象讓人敬佩不已……
而我覺(jué)得里面的“三顧茅廬”和“諸葛亮七擒孟獲”的故事更加深入我心。
三顧茅廬的故事是劉備得知諸葛亮博學(xué)多通,上知天文下知地理,于是想去請(qǐng)諸葛亮做軍師,一起建功立業(yè)。于是一大早他就起身拿起禮物,帶著關(guān)羽,張飛騎馬向臥龍崗奔去。到了孔明先生的家門(mén)口,才得知孔明先生一大早就出門(mén)了,去了什么地方,什么時(shí)候回來(lái)都
不知道,于是他們敗興而歸。第二天,劉備派一人去打聽(tīng)看孔明先生回來(lái)了沒(méi)有,一聽(tīng)到孔明先生回來(lái)了,便連忙騎馬去拜見(jiàn),果然見(jiàn)到一個(gè)少年在讀書(shū),為怕打擾他讀書(shū),便站在門(mén)外靜靜地等待,直到里面讀書(shū)的聲音停了,他才恭恭敬敬地走進(jìn)草堂拜見(jiàn),說(shuō)明來(lái)意。不料他并不是孔明先生,而是孔明先生的弟弟,劉備十分惆悵,只好留下一份信,告辭離去。
劉備時(shí)刻惦記著諸葛亮,新年剛過(guò),就挑了個(gè)好日子準(zhǔn)備再次去請(qǐng)諸葛亮。這次終于見(jiàn)到了諸葛亮,劉備請(qǐng)諸葛亮出山相助,諸葛亮沒(méi)有答應(yīng),劉備急的淚流滿(mǎn)面,苦苦哀求。諸葛亮見(jiàn)劉備誠(chéng)心誠(chéng)意三顧茅廬,心里十分感動(dòng),覺(jué)得天下戰(zhàn)亂,百姓苦難深重,想讓百姓過(guò)上安定的'生活,只有劉備可以辦到,于是答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求。
諸葛亮到底有多大的本事和才能呢?而諸葛亮七擒孟獲便是很好的證明。
孟獲一直等到第七次被擒的時(shí)候,終于心悅誠(chéng)服。七擒孟獲將諸葛亮的謀略膽識(shí),以及對(duì)漢室的忠誠(chéng)表露的淋漓盡致……
雖然時(shí)間流逝,硝煙散去,英雄不在,千年故事具已化成塵土。但是劉備持之以恒的精神和孔明先生的博學(xué)多通,永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
當(dāng)然,《三國(guó)演義》中精彩的故事數(shù)不勝數(shù),您不妨也來(lái)一讀。
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記10《三國(guó)演義》——官渡之戰(zhàn)讀后感
袁紹起兵7萬(wàn),想去擊垮曹操,曹操想用7萬(wàn)精兵反抗。
我在電腦上看《三國(guó)演義》——官渡之戰(zhàn),曹操竟想用7萬(wàn)人馬抵袁紹7萬(wàn)人馬,后來(lái)他們用投石車(chē)把袁軍的門(mén)給攻破了。
我想:這曹操還真有點(diǎn)本事。曹操暗地里有個(gè)叫劉曄的.在暗中指點(diǎn)曹操,曹操才沒(méi)立刻敗掉。
半夜,袁紹派韓猛去運(yùn)糧食。曹操派徐晃去劫糧食。
曹操用智慧戰(zhàn)勝袁紹,用7萬(wàn)人馬戰(zhàn)勝袁紹的7萬(wàn)人馬,古代和現(xiàn)代真不一樣,古代是人對(duì)人用冷兵器拼搏,再加上智慧戰(zhàn)勝敵方。而現(xiàn)在都是高科技,就看誰(shuí)的國(guó)家強(qiáng)大,科技又發(fā)達(dá),誰(shuí)就能戰(zhàn)勝敵方。
我真佩服曹操的才智和英勇,以一抵十戰(zhàn)勝了敵方。
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記11「三國(guó)演義」是由明朝文學(xué)大師羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話(huà)本收集而成的,主要是介紹東漢末年,群雄四起,爭(zhēng)霸天下的野心為背景,故事是由魏、蜀、吳這三國(guó)交織而成,其中,以蜀漢為主體,所以,對(duì)蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加,對(duì)魏中的主要角色,「曹操」,則是以貶居多。
「三國(guó)演義」是我國(guó)的四大奇書(shū)之一,亦是章回小說(shuō)之一,所以在我國(guó)文學(xué)史上占有很重的地位,也得到了許多的評(píng)價(jià),其中,有許多故事都使許多人拍案叫好,包括:三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等,其中我最感興趣的有。
一、「過(guò)五關(guān)斬六將」:當(dāng)時(shí)關(guān)羽由于要呵護(hù)二位嫂嫂及侄兒的情況下,不得已只好屈服于曹軍之下,但關(guān)羽雖處在曹營(yíng)下,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛念的大哥,時(shí)時(shí)打聽(tīng)大哥的下落,直到有一天關(guān)羽終于知道大哥現(xiàn)處在河北袁紹那里,他趕快提刀跨馬護(hù)送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車(chē),到了東嶺關(guān)口,因偏將孔秀執(zhí)意要請(qǐng)示曹丞相之后,此時(shí),關(guān)羽已怒火上升,就把孔秀劈成兩半,動(dòng)靜傳到洛陽(yáng),雖洛陽(yáng)守將韓福和孟垣商量對(duì)策,但那里是關(guān)羽的對(duì)手,兩人都被關(guān)羽所劈死,像這樣,關(guān)羽一連闖過(guò)五個(gè)關(guān)口,殺了六員守將,才渡過(guò)黃河,他雖然感到有些愧對(duì)曹操,但此時(shí)的他只想趕快和大哥碰面,殺了這么多人,也是沒(méi)有辦法的事。
二、「的蘆救主」:此時(shí),劉備雖然對(duì)劉表的召請(qǐng),心里感到疑懼,但又不得不去,所以,劉備便帶著趙云,跨著的盧,向襄陽(yáng)出發(fā),蔡瑁裝得非常恭謹(jǐn),到了第二天早上,荊襄九郡四十二州縣的'文武官吏,開(kāi)始參加劉備代替劉表主持的「豐年大宴」,趙云非常小心的跟在劉備身旁,于是,蔡瑁又設(shè)下計(jì)策,把趙云支開(kāi),等到酒過(guò)三巡之后,伊藉執(zhí)著酒杯,個(gè)人總結(jié)走近劉備席前,悄悄地向他說(shuō)過(guò):「蔡瑁想要?dú)⒛?,你趕快從西門(mén)逃走吧」于是,劉備立即跨上的盧向西門(mén)逃出去,但沒(méi)想到走不到幾里路,前面有一條又深又的河,此時(shí),劉備只好向流中跨下去,這時(shí),劉備嘴里喃喃地念道:“的盧,你要救我”的盧好像是聽(tīng)懂他話(huà)似的,奮力竄起來(lái),使劉備脫離了險(xiǎn)境。這二則故事使我受到了啟發(fā):
是讓我感受到關(guān)公的重義氣,即使大哥在天涯海角,只要有動(dòng)靜,也要把兩位嫂嫂安全的送到大哥手上,把自己的生死置之身外,一切以?xún)晌簧┥┑陌踩珵橹兀?/p>
是讓我感受到人不成只注重外表,認(rèn)為它是壞的而舍棄它,就像是的盧一樣,縱使它是會(huì)克主的,但劉備卻不在意它,可能是劉備的仁心感動(dòng)了的盧馬,所以,在主人最危之時(shí),它無(wú)克主反而是救了主人一命。
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記12暑假里,我讀了爸爸給我買(mǎi)的四大名著中的《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》講的是,東漢末年,天下大亂,群雄并起,都想統(tǒng)一天下,經(jīng)過(guò)一番征戰(zhàn)后天下分成了三個(gè)國(guó)家,——魏、蜀、吳,也就是曹操、劉備、和孫權(quán)的國(guó)家,這三個(gè)國(guó)家的`主人,都想滅掉別的國(guó)家,一統(tǒng)天下,所以他們就開(kāi)場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗,想推翻別的國(guó)家,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的戰(zhàn)斗后,司馬懿的孫子——司馬炎,他攢了皇位,改國(guó)號(hào)為晉國(guó),隨后,他消滅了蜀國(guó),皇帝劉禪投降,然后,他又開(kāi)場(chǎng)攻打吳國(guó),吳國(guó)也滅亡了,皇帝孫皓投降。司馬炎統(tǒng)一了天下,建立了晉國(guó)的故事。
在《三國(guó)演義》的閱讀過(guò)程中,有幾位人物,使我非常敬仰,第一位就是大名鼎鼎的諸葛亮,諸葛亮被劉備請(qǐng)出山后,火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、赤壁大戰(zhàn)……幾次打敗曹操,是一位足智多謀的軍事家、政治家、創(chuàng)造家。
第二位就是號(hào)稱(chēng)常勝將軍的趙云趙子龍,他不顧危險(xiǎn),幾次救了劉禪的命,長(zhǎng)坂坡,他為救劉禪,在曹軍中,殺了個(gè)7進(jìn)7出,救出了劉禪,截江奪阿斗的時(shí)候,趙云又從孫尚香懷中奪回劉禪,是一位智勇雙全的將軍。
第三位是諸葛亮的繼承人姜維姜伯約,諸葛亮去世前把自己一生所學(xué)的軍事知識(shí)全部傳給了姜維,其中包括他創(chuàng)造的連珠弩的制作方法。姜維全力為蜀國(guó)出力,最后為蜀國(guó)舍生取義,悲壯自刎!三國(guó)時(shí)代是一個(gè)英雄并出的時(shí)代,像諸葛亮,周瑜,司馬懿,還有名醫(yī)華佗等等,都是出自三國(guó)時(shí)期,所以,三國(guó)時(shí)代的故事能流傳至今而不衰!
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記13讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。
《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的&39;教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的.是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。
曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短??偟膩?lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記14曹操不但是中國(guó)歷史上一位杰出的政治家、軍事家,還是一位杰出的文學(xué)家,著有《孫子略解》、《兵書(shū)接要》等軍事著作和《蒿里行》、《觀(guān)滄海》、《薤露》、《短歌行》、《苦寒行》、《碣石篇》、《龜雖壽》等不朽詩(shī)篇。后人并且輯有《曹操集》。
曹操手跡曹操的詩(shī)歌,極受樂(lè)府影響,現(xiàn)存的詩(shī)歌全是樂(lè)府歌辭。這些詩(shī)歌雖用樂(lè)府舊題,卻不因襲古人詩(shī)意,自辟新蹊,不受束縛,卻又繼承了“感于哀樂(lè),緣事而發(fā)”的精神。例如《薤露行》、《蒿里行》原是挽歌,曹操卻以之憫時(shí)悼亂?!恫匠鰱|門(mén)行》原是感嘆人生無(wú)常,須及時(shí)行樂(lè)的`曲調(diào),曹操卻以之抒述一統(tǒng)天下的抱負(fù)及北征歸來(lái)所見(jiàn)的壯景??梢?jiàn)曹操富有創(chuàng)新精神的民歌,開(kāi)啟了建安文學(xué)的新風(fēng),也影響到后來(lái)的杜甫、白居易等人。
曹操詩(shī)的內(nèi)容大致有三種:反映漢末動(dòng)亂的現(xiàn)實(shí)、統(tǒng)一天下的理想和頑強(qiáng)的進(jìn)取精神、以及抒發(fā)憂(yōu)思難忘的消極情緒。
漢末大亂,曹操又南征北討,接觸的社會(huì)面非常廣大,故多有親身經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)如《蒿里行》謂漢末戰(zhàn)亂的慘象,見(jiàn)百姓悲慘之余又見(jiàn)詩(shī)人傷時(shí)憫亂的感情。故后人謂曹操樂(lè)府“漢末實(shí)錄,真詩(shī)史也”。
曹操生于官宦,對(duì)天下具有野心,故懷有統(tǒng)一之雄圖,《短歌行》有謂“周公吐哺,天下歸心”可資明證。其進(jìn)取之心亦可見(jiàn)出,如《龜雖壽》言之“老驥伏櫪,志在千里”言己雖至晚年仍不棄雄心壯志。
一代梟雄,縱風(fēng)光一世,亦有星落殞滅之時(shí)。曹操對(duì)此也感到無(wú)能為力,只有作詩(shī)感嘆,無(wú)可奈何。如《短歌行》中“譬如朝露,去日苦多”的感傷,《秋胡行》之低沉情緒,《陌上?!返扔蜗勺髌分卸伎梢?jiàn)他的消極情緒。
曹操的詩(shī)歌形式是十分創(chuàng)新的。他尤擅寫(xiě)五言體和四言體?!遁锢镄小吩请s言,曹操卻以五言重寫(xiě),非常成功。四言詩(shī)方面,本自《詩(shī)經(jīng)》之后已見(jiàn)衰落,少有佳作,但曹操卻繼承了《國(guó)風(fēng)》和《小雅》的傳統(tǒng),反映現(xiàn)實(shí),抒發(fā)情感。例如《短歌行》、《步出夏門(mén)行》等均是四言詩(shī)之佳作,使四言詩(shī)重生而再放異彩。曹操詩(shī)文辭簡(jiǎn)樸,直抒襟懷,慷慨悲涼而沉郁雄健,華美辭藻并不常見(jiàn),惟形象鮮明,如《觀(guān)滄?!芬辉?shī):“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起,日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里?!绷攘葦?shù)筆,即能以遼闊的滄海景象,表現(xiàn)詩(shī)人的胸襟,不加潤(rùn)飾。
三國(guó)演義的讀書(shū)筆記15今年暑假我看了《三國(guó)演義》。沒(méi)看時(shí)我一直很好奇,《三國(guó)演義》是什么故事。打開(kāi)后,我仿佛又回到了那個(gè)金戈鐵馬的時(shí)代。
那年,天下大亂,逐漸形成了“孫劉聯(lián)盟”對(duì)戰(zhàn)曹操的百萬(wàn)大軍。兩軍在不斷的消耗中,漸漸的形成了合圍之勢(shì),龐統(tǒng)使用連環(huán)計(jì)使曹軍大敗。曹操只能向中原退去,劉備趁機(jī)向北挺進(jìn),形成三足鼎立之勢(shì)。
三國(guó)之中,也不乏英雄人物。
比如說(shuō)諸葛亮,他一生中,排八陣、布迷谷、借萬(wàn)箭、取中原、擒孟獲、入祁山、造牛馬、東和孫權(quán),北拒曹操,一生豐功偉績(jī)無(wú)數(shù),只為報(bào)劉備三顧茅廬之情??墒撬娜松灿泻芏噙z憾。
龐統(tǒng)在“落鳳谷”死后,諸葛亮從那年開(kāi)始就開(kāi)始了他人生中最大的遺憾。
從那時(shí)起,孫曹兩國(guó)就開(kāi)始攻打蜀國(guó)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育場(chǎng)館大白施工合同
- 專(zhuān)利代理人聘用合同律師
- 航空航天企業(yè)研發(fā)經(jīng)理聘用合同
- 實(shí)驗(yàn)室施工合同模板
- 水利工程監(jiān)理服務(wù)協(xié)議
- 餐飲業(yè)財(cái)務(wù)人員招聘協(xié)議
- 外語(yǔ)翻譯專(zhuān)家聘用協(xié)議
- 中醫(yī)學(xué)說(shuō)教師聘用合同
- 大型工廠(chǎng)給排水系統(tǒng)施工合同
- 江蘇省鹽城市大豐區(qū)部分學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月調(diào)研考試化學(xué)試題(含答案)
- 《上課用的小動(dòng)物過(guò)冬》課件
- 2024版建筑工程設(shè)計(jì)居間協(xié)議3篇
- 醫(yī)學(xué)教程 梅毒
- 貴州省銅仁市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題 地理 含答案
- 2025屆新高考語(yǔ)文必背74篇古詩(shī)詞譯文(解析版)
- 4.3.1海氣相互作用課件高中地理湘教版(2019)選擇性必修1
- 2023年天津南開(kāi)區(qū)教育系統(tǒng)招聘筆試真題
- 問(wèn)題解決策略:歸納課件2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)
- 人教版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)講義
- 維修電工題庫(kù)(300道)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論