山東省日照市（2024年）小學(xué)語文部編版摸底(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

山東省日照市（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看圖形和漢字的演變過程，寫出這個字。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語

lǎnduò()shūlǐ()zhàoyào()piānzhāng()gāobǐng()

xiāohuǐ()chóuxiè()shūkān()qīnlüè()huīhuáng()2）.關(guān)于人物心理的四字詞語：

______________________________________________________3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）“足智多謀”和“詭計多端”的意思相同的是_______________,不同的是_______________，我可以用“足智多謀”來寫一段話：________________

（2）《蟬》中借蟬鳴來贊頌高潔品格的詩句是“___________，_____________。”

（3）小明不努力學(xué)習(xí)，整天無所事事，老師用“______________，一日難再晨”勸說他珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。

（4）《己亥雜詩》中表現(xiàn)作者打破精神禁錮，讓人才自由發(fā)展的愿望的詩句是“_______________，____________”。

（5）本學(xué)期課文內(nèi)容豐富，有介紹讀書的課文，如_____________，有美麗神奇的民間故事，如_________。我們還積累了不少名言警句，如：_____________，非寧靜無以致遠；居安思危，____________；盛年不重來，____________等。

（6）春天最美是黎明，東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。（照樣子把句子寫具體）

春天最美是__________________4）.課文內(nèi)容理解填空。

（1）《為人民服務(wù)》是一篇演講稿，課文圍繞“為人民服務(wù)”講述了樹立正確的生死觀、__________________和________________________等方面內(nèi)容。從課文中，我積累了一句這樣的名言：人固有一死，________________________，________________________。我們認識的________________________的李大釗，________________________的黃繼光以及________________________的張思德，都是為人民利益而死的，他們的死都重于泰山。

（2）在《真理誕生于一百個問號之后》中，作者舉例了___________________________________、__________________________________和_______________三件事例來證明他的觀點。

（3）《表里的生物》主要寫了___________________________的事，從中可以看出“我”是一個________________________的孩子。5）.選擇恰當(dāng)?shù)纳痔钤诶ㄌ柪?，并完成練?xí)。

【躁燥】焦(

)不安天氣干(

)

【懼俱】一應(yīng)(

)全臨危不(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列四字詞的類型不完全相同的一項是（）A．白駒過隙望穿秋水光陰似箭日月如梭B．鍥而不舍持之以恒堅定不移堅持不懈C．人仰馬翻天馬行空一馬當(dāng)先馬到成功D．眼疾手快高瞻遠矚粉身碎骨背井離鄉(xiāng)2）.下面加點字讀音無誤的一項是（）A．油膩（nì）搓手（cuō）韁繩（jiāng）荒蕪（wù）B．翡翠（fěi）刨土（páo）褐色（hè）發(fā)霉（měi）C．腫脹（zhǒng）眩暈（xuán）惆悵（chòu）餃子（jiǎo）D．野蠻（mán）打攪（jiǎo）摻和（chān）簡陋（lòu）3）.依次填入下面橫線上的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，____________，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，__________，和遠方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。A．?dāng)?shù)不清的雜草爭先恐后地生長迫不及待地等待著雨點B．?dāng)?shù)不清的雜草爭先恐后地生長等待著迫不及待的雨點C．爭先恐后地生長著數(shù)不清的雜草迫不及待地等待著雨點4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.20世紀是一個呼風(fēng)喚雨的世紀。（改為反問句）

____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

美麗的小路

胖乎乎的西瓜

彎彎的棉花

又大又圓的花園

雪白雪白的小手2）.把下列意思相反的詞語連起來。

美麗失敗傲慢輕蔑黑暗

敬重謙虛丑陋明亮成功6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子整理成連貫通順的一段話，在橫線上標上序號。

____那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀。

____讀過后要說出自己的意見。

____至于沒有價值的書，他從來不去讀。

____讀的時候，十分認真。

____列寧對于書籍的選擇是很嚴格的。

____例如這本書什么時候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫，中心思想在哪里等等，都要弄個一清二楚，才肯放手。

____在他的房間里，那些無聊的書籍一本也找不出來。2）.讀古詩，排順序（寫序號）。

①只在此山中②松下問童子③云深不知處④言師采藥去

__________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子是否是比喻句。大雁興奮得一路高聲歌唱，低聲吟哦，簡直像小孩子，爭搶著投入母親懷抱。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。問大海大海大海我問你，你為什么這樣藍？大海笑著來回答：我的懷里抱著天。大海大海我問你，你為什么這樣咸？大海笑著來回答：漁民叔叔流了汗。1．讀完本詩后我知道這首詩是(

)問(

)答。

2．我知道這首詩寫了大海的兩個特點：(

)和(

)。

3．從文段中找到答案。

大海藍是因為(

)，大海咸是因為(

)。

4．動動腦筋，再仿寫。

大海大海我問你，(

)？大海笑著來回答：(

)。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話快樂屋。

你的學(xué)校生活一定是豐富多彩的。你在學(xué)校里最喜歡什么課間活動？你是怎么開展這些活動的？把你的快樂寫下來吧！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.4.閱讀小古文，完成練習(xí)。望梅止渴①魏武①行役，失汲道②，三軍皆漏。操尋思少項，乃令曰：“前有大棒林，饒③子，甘酸可以解漏?！笔孔渎勚诮猿鏊?，乘此得及前源。世人曰：魏武多智，非妄論也！注釋：①魏武：曹操。②汲道：取得水的道路。③饒：多。1．聯(lián)系上下文，解釋帶點字的意思。（1）三軍皆渴(

)（2）操尋思少頃(

)2．把這個句子翻譯成現(xiàn)代文。前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。___________________________3．曹操的行為可以用（）來形容。（填序號）A．詭計多端B．饑不擇食C．急中生智D．言不由衷4．“望梅止渴”后來比喻用空想或假象安慰自己，它的近義詞是__________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.大鬧天宮（節(jié)選）玉帝聽到報告，大發(fā)脾氣，命令李天王和哪吒太子率領(lǐng)十萬天兵天將，布下十八層天羅地網(wǎng)，一定要捉拿悟空回來。但是天兵天將都不是悟空的對手，一個個都敗下來。于是觀音菩薩就建議讓二郎神到花果山來捉拿孫悟空。二郎神奉命，帶領(lǐng)梅山六兄弟，點了些精兵良將，殺向花果山。悟空主動迎戰(zhàn)，與二郎神打得難分難解。梅山六兄弟見悟空這時顧不上他們，就趁機殺進了水簾洞。悟空見自己的老窩被破壞了，心里一慌，變成麻雀想跑，二郎神搖身變成了捉麻雀的鷹，抖抖翅膀就去啄麻雀；悟空急忙又變成一只大鶿鳥，沖向天空，二郎神急忙變成了一只大海鶴，鉆進云里去撲；悟空一見嗖的一聲飛到水里，變成一條魚。二郎神從照妖鏡里看見了悟空，就變成魚鷹，在水面上等著，悟空見了，急忙變條水蛇，竄到岸邊，接著又變成花鴇，立在蘆葦上。二郎神變回原來的樣子，取出彈弓，朝著花鴇就打，把悟空打得站立不穩(wěn)。悟空趁機滾下山坡，變成一座土地廟。二郎神追過來，見有個旗桿立在廟的后面，就知道是悟空變的，拿起兵器就朝門砸過去。兩個人一邊走一邊打，又來到花果山跟前。各路的天兵天將一擁而上，把悟空團團圍住，在南天門觀戰(zhàn)的太上老君趁機把金剛鐲朝悟空扔過去，悟空被打中頭部，摔了一跤。二郎神的哮天犬跑上去，咬住了悟空，其他天神撲上去把悟空按住，用鐵鏈穿住琵琶骨捆了回去。1．請從選文中找出下列詞語的近義詞。

帶領(lǐng)——(

)提議——(

)趕忙——(

)

2．悟空在與二郎神大戰(zhàn)的過程中，分別變成了麻雀、_________________、_________________、_________________、_________________、土地廟。

3．根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。

（1）好將軍，優(yōu)秀的將領(lǐng)。(

)

（2）一下子全都圍上去了，形容周圍的人同時向一個目標猛擠過去。(

)

4．孫悟空是怎樣被抓住的？

_______________________________________________________

5．閱讀選文，用自己的話說說孫悟空的形象特點。

___________________________________________________________

6．你還知道《西游記》中的哪些故事？請再寫兩個。

____________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在通順完整的句子后面打“√”。

（1）花壇里的花朵五顏六色。（）

（2）小公雞和小鴨子。（）

（3）一輛漂亮的汽車。（）

（4）昨天的電影好看嗎？（）2）.審題

（一年級上冊第一單元）本次習(xí)作是一篇_________（A．寫人；B．記事；C．寫景；D狀物