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文檔簡介
云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年度)小學(xué)語文部編版小升初模擬(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).把下面的古詩補(bǔ)充完整。
(1)夜來聲,花落知。
(2)小荷才露,早有蜻蜓上頭。
(3)朝霞不,晚霞行。2、填空題(每題2分共5題)
1).想一想,填一填。
一(
)雨傘一(
)房子一(
)書
一(
)馬一(
)桃樹一(
)兔子2).按原文填空。
(1)______,只緣身在此山中。
(2)生當(dāng)作人杰,______。
(3)人問之,答曰:“______,此必苦李?!?/p>
(4)尺有所短,______。
(5)細(xì)細(xì)的______,流著______的香味,______。灰白色的______布滿河床。3).課內(nèi)知識積累與運(yùn)用。
(1)“_____,泰山移?!薄耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁,_____?!边@兩句名言告訴我們做事情的時(shí)候要講究團(tuán)結(jié)合作。
(2)“燈不撥不亮,_____?!薄癬____,無理寸步難行。”這兩句名言告訴我們做事情要講道理。
(3)都是描寫兒童捕蟬的詩句:“意欲捕鳴蟬,_____?!薄癬____,夜深籬落一燈明?!?/p>
(4)_____是給果樹的,_____、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,_____、_____、_____……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。4).拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴,請你借助拼音朋友,寫出詞語。
(1)公園兩旁的樹páiliè(
)得并不guīzé(
),孩子們常被那樹下淡淡的花香gōuzhù(
)。
(2)hánshuāng(
)下的cánjú(
)散發(fā)著dàndàn(
)的香氣。
(3)在cāi(
)謎游戲中,我們hù(
)相提醒,suǒ(
)以能gòu(
)取勝。5).照樣子,寫詞語。百發(fā)百中__________手忙腳亂__________七上八下__________3、選擇題(每題2分共3題)
1).請把下面詞語中帶點(diǎn)字正確的解釋選出來。
榮幸()A.寵愛B.幸福,幸運(yùn)C.高興D.希望2).選一選,填一填,使句子變完整。
A.鳥兒,鳥兒,快來吃美味的早點(diǎn)
B.樹兒,樹兒,快看我跳優(yōu)美的舞
C.云兒,云兒,快聽我唱好聽的歌聲
晨光叫醒了風(fēng),風(fēng)叫醒了樹,
樹叫醒了鳥,鳥叫醒了云。
晨光對風(fēng)說:“風(fēng)兒,風(fēng)兒,快看我漂亮的衣衫?!憋L(fēng)兒就醒了。
風(fēng)對樹說:“_______________。”樹就醒了。
樹對鳥說:“_______________?!兵B就醒了。
鳥對云說:“________________?!痹凭托蚜恕?).下列字母按音序排列正確的一項(xiàng)是()A.ABCDFEB.HIJKLMC.OPQSRTD.VUWXYZ4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子寫句子。
例1:這難道不是一種巧合嗎?
這就是一種巧合。
只要你把胡子一剃,一登臺,還愁沒錢花?
_______________
例2:自然界的種種生物真是人類的好老師。
自然界的種種生物怎么不是人類的好老師?
這個(gè)姑娘不漂亮,河伯不會滿意的。
_______________5、連線題(每題4分共2題)
1).用橫線把下列詩句和對應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日、詩人連接起來。
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。清明節(jié)杜牧(唐)
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。中秋節(jié)王安石(宋)
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。重陽節(jié)王維(唐)
今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。春節(jié)王建(唐)
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。寒食節(jié)韓翃(唐)2).連一連。
路遙知馬力近山識鳥音
近水知魚性日久見人心6、排序題(每題5分共2題)
1).句子排序
(
)陽光透過深邃,照進(jìn)了溫暖,攜帶著花旦,我手碰著撒旦。
(
)在溫馨的花香中成長,我體味著酸甜苦辣。
(
)生命和徐徐陽光和我一起打造永遠(yuǎn)。
(
)晚霞慢慢地彌漫開來,猩紅的血液在血管里沸騰,我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。2).句子排序
(
)金蘋第一個(gè)跳。
(
)她從踏跳板上躍起,雙手一按“山羊”背,兩腿一分,便輕快地跳了過去。
(
)今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。
(
)然后深吸一口氣,快步向前跑去。
(
)只見她彎彎腰,壓壓腿,原地跳了幾下。7、判斷題(每題5分共1題)
1).選擇(說法正確的畫上“√”,錯(cuò)誤的畫上“×”)
1.“辭”:左右結(jié)構(gòu),部首是“舌”,音序是“S”。(
)
2.“孟”:上下結(jié)構(gòu),部首是“子”,音序是“M”。(
)
3.“君”:半包圍結(jié)構(gòu),部首是“口”,音序是“J”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)語段賞析
憶秦娥·婁山關(guān)
1.默寫詩詞
2.題目中“憶秦娥”是_______________,“婁山關(guān)”是_______________。
3.解釋
蒼山:__________________
殘陽:__________________
4.“蒼山如海,殘陽如血。”描寫了怎樣的畫面?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.從課文中能感受到作者怎樣的情懷?請你結(jié)合課文有關(guān)詩句說一說。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作天地。
你是一個(gè)怎樣的孩子呢?愛哭、膽小、淘氣、勇敢……向大家介紹一下你自己吧!
相信你一定會抓住自己的特點(diǎn),通過一兩個(gè)具體的事例向別人展示一個(gè)有個(gè)性的你,寫的時(shí)候可以用上外貌、語言、動(dòng)作等描寫方法。
要求:題目自擬,敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實(shí)感;語句通順、連貫;標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng);不得抄襲、套作:字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于350字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀:孫子兵法孫子曰:夫用兵之法,全國為上,破國次之;全軍為上,破軍次之;全旅為上,破旅次之;全卒為上,破卒次之;全伍為上,破伍次之。是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。攻城之法,為不得已。修櫓轒辒,具器械,三月而后成,距堙,又三月而后已。將不勝其忿而蟻附之,殺士卒三分之一而城不拔者,此攻之災(zāi)也。故善用兵者屈人之兵而非戰(zhàn)也拔人之城而非攻也毀人之國而非久也必以全爭于天下故兵不頓而利可全此謀攻之法也故用兵之法,十則圍之,五則攻之,倍則分之,敵則能戰(zhàn)之,少則能逃之,不若則能避之。故小敵之堅(jiān),大敵之擒也。夫?qū)⒄?,國之輔也,輔周則國必強(qiáng),輔隙則國必弱。1.翻譯句子
(1)不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。
_________________
(2)故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。
_________________
2.加標(biāo)點(diǎn)故善用兵者屈人之兵而非戰(zhàn)也拔人之城而非攻也毀人之國而非久也必以全爭于天下故兵不頓而利可全此謀攻之法也11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀訓(xùn)練,我最棒。時(shí)間歌①時(shí)間時(shí)間像星星,一閃一閃不見了。②時(shí)間時(shí)間像流水,時(shí)間走過不回頭。③我問時(shí)間你在哪?時(shí)間就在你身邊。④此時(shí)此刻要珍惜,把握時(shí)間來創(chuàng)造。1.時(shí)間像什么?從文中找出來,寫在下面的橫線上。
_______
2.時(shí)間在哪里?找出相關(guān)語句用“—”畫出來。
3.讀了時(shí)間歌你有什么收獲?
_______12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。
(1)在前面路口向左轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)就能看到一架轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)動(dòng)的大風(fēng)車。
(2)漂(piāopiào)亮的小船在水中漂(piāopiào)蕩。
(3)悶(mènmēn)熱的天氣使弟弟很難受,他整個(gè)人悶悶(mènmēn)不樂的。2).讀句子,在括號里合適的詞語下面畫“”。
(1)雨后,我們會看到地上有許多水洼,就像(有趣趣味)的鏡子,(反射映射)著我們的臉。
(2)海底動(dòng)物吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音,行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音,遇到(危急危險(xiǎn))還會發(fā)出(警惕警報(bào))。
(3)世界上存在的(奇妙奇跡)的事物是(無邊無窮)的,只要我們?nèi)ふ摇?3、語言表達(dá)(每題10分共1題)
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