2024年貴州省“3+3+3”高考備考診斷性高考生物聯(lián)考試卷（二）（附答案解析）

2024年貴州省“3+3+3”高考備考診斷性高考生物聯(lián)考試卷（二）

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有

——項是符合題目要求的。

1.（3分）植物的生長發(fā)育過程中，需要不斷地從環(huán)境中吸收水和無機鹽。下列有關敘述錯

誤的是（）

A.同一植株中老葉細胞比幼葉細胞中自由水的相對含量低

B,與曬干前相比，曬干后種子代謝水平降低利于儲藏

C.植物根細胞中無機鹽濃度的大小會影響水分的吸收

D.植物細胞中無機鹽溶解在水中才能發(fā)揮其生理功能

2.（3分）利用滲透原理，可使人成熟紅細胞吸水漲破，除去細胞內(nèi)的其他物質，獲得純凈

的細胞膜。下列有關細胞膜的敘述錯誤的是（）

A.以人成熟紅細胞為實驗材料的優(yōu)點是其只有細胞膜一種生物膜

B.提取純凈細胞膜中的磷脂可在空氣一水界面上鋪成單分子層

C.人成熟紅細胞表面積取決于磷脂的含量和排布，與膜蛋白質無關

D.糖類分子可與細胞膜上的蛋白質結合，也可與細胞膜上的脂質結合

3.（3分）研究發(fā)現(xiàn)，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，

但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。如圖表示了癌

細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程。下列有關敘述正確的是（）

質膜

7五碳糖—*……

葡萄糖魚山葡萄糖一…②一…-*丙酮酸絲COZ+MO

\③I

\乳酸

A.若圖中A是載體蛋白，每次轉運葡萄糖時都會發(fā)生自身構象的改變

B.若圖中①過程消耗能量，則葡萄糖進入細胞的方式有可能是胞吞

C.圖中②過程發(fā)生在細胞質基質中，③④過程發(fā)生在線粒體基質中

D.有氧條件下消耗等量的葡萄糖，癌細胞產(chǎn)生的ATP比正常細胞多

4.（3分）某同學用組織樣液A和組織樣液B進行可溶性還原糖和蛋白質的檢測，所有操

作過程準確無誤，實驗結果如下表。下列有關敘述錯誤的是（）

組織樣液A組織樣液B

實驗試劑斐林試劑雙縮胭試劑斐林試劑雙縮版試劑

實驗現(xiàn)象藍色紫色紅色沉淀淺藍色

A.兩種實驗試劑的組成成分相同

B.用斐林試劑檢測還原糖需水浴加熱

C.組織樣液B本身可能含有淺藍色的物質

D.組織樣液A適宜用作蛋白檢測的實驗材料

5.（3分）已知果蠅的性別決定類型是XY型，紅眼對白眼是顯性，控制眼色的等位基因（W/w）

僅存在于X染色體上；雞的性別決定類型是ZW型，蘆花對非蘆花是顯性，控制羽色的

等位基因（B/b）僅存在于Z染色體上。不考慮變異，下列相關敘述正確的是（）

A.基因型為xWxw的紅眼雌果蠅，其XW只能來自父方

B.非蘆花公雞的后代無論是公雞還是母雞都含有b基因

C.雜合紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，子代雌果蠅中有白眼

D.蘆花母雞與純合的非蘆花公雞交配，子代中母雞均為蘆花

6.（3分）某動物卵原細胞中三對等位基因在染色體上的分布情況如圖所示。下列有關敘述

A.一個卵原細胞減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一種類型的雌配子

B.A與a的分離及B/b與D/d的自由組合發(fā)生在不同時期

C.細胞周期中可發(fā)生等位基因D與d的互換導致基因重組

D,基因突變和染色體變異都會導致DNA堿基序列改變

7.（3分）游離在細胞質中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋

白質，這一過程稱為翻譯。下列有關翻譯過程的敘述正確的是（）

A.參與翻譯的全部tRNA能識別mRNA上的所有密碼子

B.翻譯時每種tRNA的3'端均能結合一種或多種氨基酸

C.mRNA上的所有密碼子都會對應多肽鏈中的一個氨基酸

D.一個mRNA分子可結合多個核糖體，合成多條相同肽鏈

8.（3分）DNA甲基化不改變生物體基因的堿基序列，但可遺傳給子代，使子代出現(xiàn)同樣

的表型；基因組中轉錄沉默區(qū)常發(fā)生甲基化，且在個體發(fā)育中甲基化區(qū)域是動態(tài)變化的。

下列推測不合理的是（）

A.DNA甲基化不會影響DNA分子復制

B.DNA甲基化可以影響細胞的分化

C.DNA甲基化是基因突變的原因之一

D.DNA甲基化可以抑制基因的轉錄

9.（3分）腦卒中可發(fā)生在腦的不同區(qū)域，造成局部腦壞死。經(jīng)檢測某缺血性腦卒中患者無

其他損傷，下列有關敘述錯誤的是（）

A.若患者出現(xiàn)持續(xù)性高熱，則損傷部位可能在下丘腦

B.若患者出現(xiàn)站立行走不穩(wěn)，則損傷部位可能在小腦

C.若患者癱瘓，則損傷部位可能在大腦皮層運動中樞

D.若患者不能講話，則損傷部位可能在大腦皮層H區(qū)

10.（3分）研究發(fā)現(xiàn)靶細胞表面的胰島素受體與胰島素結合后，胰島素受體會進入細胞核

內(nèi)，作用于某些基因的啟動子區(qū)域而調控其表達，引起靶細胞發(fā)生一系列生理變化。下

列有關敘述正確的是（）

A.胰島素受體進入細胞核的方式是胞吞

B.胰島素受體入核能力減弱會導致血糖降低

C.胰島素受體可能具有輔助RNA聚合酶定位功能

D.靶細胞中有胰島素受體基因，但無胰島素基因

11.（3分）人類免疫缺陷病毒（HIV）主要侵染輔助性T細胞，使人患艾滋病。環(huán)抱霉素A

能選擇性地抑制輔助性T細胞的增殖。下列有關敘述錯誤的是（）

A.輔助性T細胞可參與體液免疫和細胞免疫

B.感染HIV后，輔助性T細胞不能增殖分化

C.環(huán)抱霉素A不能用于預防和治療艾滋病

D.環(huán)抱霉素A可以提高器官移植的成活率

12.（3分）科研人員對貴州某地小團扇春蜓的種群數(shù)量進行相關調查，部分調查結果如圖

所示。下列有關敘述正確的是（）

（注：入=當年種群數(shù)量/前一年種群數(shù)量）

A.0?5年，小團扇春蜓的種群數(shù)量呈“S”形增長

B.15?25年，小團扇春蜓的種群數(shù)量先下降后上升

C.10?15年，小團扇春蜓的種群增長率為0

D.a點時，小團扇春蜓的種群數(shù)量最低

13.（3分）蝙蝠是一種食性復雜的哺乳動物，主要以昆蟲和其他小型節(jié)肢動物為食。蝙蝠

也是多種人畜共患病的病毒的天然宿主，能夠攜帶多種病毒而自身卻不被感染。下列有

關敘述錯誤的是（）

A.蝙蝠與體內(nèi)病毒的種間關系是寄生

B.蝙蝠捕食昆蟲時至少處于第三營養(yǎng)級

C.蝙蝠等消費者在生態(tài)系統(tǒng)中可加快物質循環(huán)

D.蝙蝠和昆蟲之間的能量傳遞效率是10%?20%

14.（3分）同位素標記可用于示蹤物質的運行和變化規(guī)律。下列有關敘述正確的是（）

A.讓小鼠吸入18（32進行有氧呼吸，其呼出的二氧化碳中不可能有18。2

B.給小球藻提供14co2進行光合作用，其合成的有機物中含有14c

C.用含35s的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體，其蛋白質外殼可檢測到放射性

D.將3H標記的亮氨酸注入豚鼠細胞內(nèi)，游離的核糖體不出現(xiàn)放射性

15.（3分）土壤中的尿素分解菌能產(chǎn)生版酶,服酶可將尿素分解成NH3,NH3再轉化為N”八

N。］等被植物吸收?，F(xiàn)使用稀釋涂布平板法對已分離培養(yǎng)的尿素分解菌進行計數(shù)，下列

有關敘述正確的是（）

A.同一稀釋度至少需設置3個平板進行重復計數(shù)

B.涂布器灼燒滅菌后立即涂布可以避免感染雜菌

C.涂布時需注意不能轉動培養(yǎng)皿以避免菌液灑出

D.稀釋涂布平板法統(tǒng)計的菌落數(shù)比實際活菌數(shù)高

16.（3分）由C基因編碼的C蛋白和V基因編碼的V蛋白均能特異性殺死玉米害蟲，這兩

種蛋白的結構和作用原理不同?，F(xiàn)利用C-V融合基因和如圖所示載體，獲得具高抗蟲

性的轉基因玉米。下列有關敘述錯誤的是（）

潮毒素抗性基因

A.構建含有C-V融合基因的載體需要限制酶和DNA連接酶

B.載體中的目的基因可以通過農(nóng)桿菌的轉化進入玉米細胞

C.在玉米細胞染色體DNA上檢出C-V基因就說明培育成功

D.以單轉C基因玉米為食比以該玉米為食的害蟲更易產(chǎn)生抗性

二、非選擇題：本題共5小題，共52分。

17.（10分）為研究CO2濃度和CO3濃度上升對農(nóng)作物的影響，研究人員將生長狀況一致

的甲、乙品種水稻植株各分為4組，在不同大氣條件下連續(xù)生長75天,在第55天65天、

75天分別檢測植物的凈光合速率，各組實驗處理及結果如下表所示：

檢測結果凈光合速率（pmol?m2s-1）

實驗處理品種甲品種乙

55天65天75天55天65天75天

對照組（常33.033.033.030.230.230.2

態(tài)大氣濃

度）

實驗組一35.335.335.333.33.433.4

（高CO2濃

度）

實驗組二31.231.227.526.026.021.2

（高03濃

度）

實驗組三33.033.030.131.230.025.2

（高C02濃

度+IWJ03濃

度）

（注：凈光合速率是指在一定光照條件下，一定量的植物在單位時間內(nèi)吸收外界的C02

的量）

回答下列問題：

（1）光合作用中CO2在葉綠體基質中經(jīng)過和兩個過程，

生成糖類等有機物。

（2）若要進一步獲取甲、乙兩個品種水稻植株的光合速率，還要檢測這兩個品種水稻植

株的呼吸速率，測定光合速率的思路是=

（3）據(jù)表分析，長時間高濃度的03對水稻光合作用產(chǎn)生明顯抑制，對水稻

植株的抑制作用更明顯；高濃度C02可（填“提高”或“降低”）高濃度03

對水稻凈光合作用的抑制效果。

（4）理論上，大氣中C02濃度不斷升高會使綠色植物的光合作用逐漸增強。但是，有科

學家認為，大氣中CO2升高帶來的氣溫升高會使光合作用受到一定程度的抑制。請根據(jù)

所學知識，從光合作用角度說明提出這個觀點的理由可能是

（答一點）。

18.（10分）“體溫調定點”學說認為人體有一確定的體溫調定值（37℃）。體溫偏離這一數(shù)

值，能反饋作用于體溫調節(jié)中樞，通過調節(jié)散熱和產(chǎn)熱過程，維持體溫的恒定?；卮鹣?/p>

列問題：

（1）劇烈運動時，正常人體溫仍可維持在“體溫調定點”。人體維持體溫相對穩(wěn)定的原

理是;此時，人體主要產(chǎn)熱器官是,皮膚主要的散熱方式

是o

（2）寒冷環(huán)境中，人體血液中含量明顯增加的激素主要是（答一

種），使人體的耗氧量增加。

（3）綜上所述，體溫的調節(jié)機制有神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)兩種方式，二者之間的聯(lián)系

是0

19.（10分）濕地生態(tài)系統(tǒng)蘊育著豐富的自然資源，具有多種生態(tài)功能，在保護生態(tài)環(huán)境、

生物多樣性中具有重要作用。貴州城市發(fā)展常圍繞湖泊、江河等濕地生態(tài)系統(tǒng)展開?；?/p>

答下列問題：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有o

（2）城市居民產(chǎn)生的生活污水含有大量的N、P等元素，會造成濕地生態(tài)系統(tǒng)藻類過度

繁殖。藻類主要通過方式吸收N、P,用于合成自身的（答

兩種）等物質。

（3）“工業(yè)廢水”中含有較多的重金屬，直接排放進入濕地生態(tài)系統(tǒng)會導致重金屬在生

物體內(nèi)富集。重金屬在營養(yǎng)級中含量的變化規(guī)律是o

（4）濕地中的水葫蘆大量繁殖可能會引起二次污染?？蒲腥藛T建議將水葫蘆制成飼料喂

魚，打撈淤泥肥田，從物質和能量的角度分析這種處理方式的優(yōu)點

是O

20.（10分）某植物葉形、葉色和能否抗霜霉病三對相對性狀分別由A/a、B/b、D/d三對等

位基因控制，三對等位基因獨立遺傳?，F(xiàn)有表型不同的4種植株：板葉紫葉抗?。祝?/p>

花葉綠葉感?。ㄒ遥?、板葉綠葉抗病（丙）和花葉紫葉感?。ǘ。Ｅd趣小組利用上述材

料開展一系列雜交實驗，實驗過程及結果如下。

實驗一：甲X乙，子代性狀與甲相同；

實驗二：丙X丁，子代出現(xiàn)個體數(shù)相近的8種不同表型。

回答下列問題：

（1）興趣小組完成上述雜交實驗需進行人工異花傳粉。一般情況下，對兩性花進行人工

異花傳粉的步驟是O

（2）根據(jù)雜交實驗結果，可以推斷甲、乙、丙和丁植株的基因型分別為、

和、O

（3）選擇某一未知基因型的植株N與丙進行雜交，統(tǒng)計子代個體性狀。若發(fā)現(xiàn)葉形的分

離比為3：1、葉色的分離比為1：1、能否抗病性狀的分離比為3：1,則植株N的表型

為;讓植株N自交，產(chǎn)生的子代基因型有種，表型為花葉綠

葉感病的比例是。

21.(12分)干擾素是一種具有干擾病毒復制作用的糖蛋白，在臨床上被廣泛用于治療病毒

感染性疾病。1993年，我國批準生產(chǎn)重組人干擾素a-1b,它是我國批準生產(chǎn)的第一個

基因工程藥物，目前主要用于治療慢性乙型肝炎、慢性丙型肝炎。請回答下列問題：

(1)干擾素屬于免疫活性物質，免疫活性物質是指o

(2)利用基因工程將干擾素基因導入大腸桿菌，可獲得產(chǎn)生干擾素的工程菌?；虮磉_

載體構建是基因工程的重要一環(huán)。質粒是一種常用于基因表達載體構建的運載體，構建

重組質粒需要的工具酶有,重組質粒中標記基因的作用

是O

(3)科學家通過發(fā)酵工程大量培養(yǎng)具有干擾素生產(chǎn)能力的大腸桿菌細胞，從而生產(chǎn)大量

的干擾素，在發(fā)酵過程中，除需觀測發(fā)酵條件外，還要隨時檢測培養(yǎng)液中

的、等，以了解發(fā)酵進程。

(4)干擾素在體外保存相當困難，如果將干擾素分子中的第十七位氨基酸由半胱氨酸變

為絲氨酸，則在-70℃的條件下，干擾素可以保存半年。請你據(jù)此事實，闡述利用蛋白

質工程技術獲得上述耐保存的干擾素的基本思路：。

2024年貴州省“3+3+3”高考備考診斷性高考生物聯(lián)考試卷（二）

參考答案與試題解析

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有

——項是符合題目要求的。

1.（3分）植物的生長發(fā)育過程中，需要不斷地從環(huán)境中吸收水和無機鹽。下列有關敘述錯

誤的是（）

A.同一植株中老葉細胞比幼葉細胞中自由水的相對含量低

B.與曬干前相比，曬干后種子代謝水平降低利于儲藏

C.植物根細胞中無機鹽濃度的大小會影響水分的吸收

D.植物細胞中無機鹽溶解在水中才能發(fā)揮其生理功能

【答案】D

【分析】細胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結合水，結合水是細胞結構的重要組成成分；

自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質，自由水還參與許多化學反應，自由水對

于營養(yǎng)物質和代謝廢物的運輸具有重要作用；自由水與結合水不是一成不變的，可以相

互轉化，自由水與結合水的比值越高，細胞代謝越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。

【解答】解：A、自由水的多少與代謝速率強弱有關，幼葉的新陳代謝高于老葉，因此同

一植株中，老葉細胞比幼葉細胞中自由水的相對含量低，A正確；

B、與曬干前相比，曬干后種子自由水減少，代謝水平降低，有利于儲藏，B正確；

C、農(nóng)作物根細胞中無機鹽濃度的大小會影響細胞液濃度的大小，從而影響細胞的吸水或

失水，C正確；

D、無機鹽常以離子形式存在，參與生命活動的無機鹽常常需要溶解在水中才能發(fā)揮其應

有的生理功能，但有些無機鹽是細胞中某些復雜化合物的重要組成成分，如Fe?+是血紅

蛋白的必要成分，這部分無機鹽不需要溶解在水中，D錯誤。

故選：D。

【點評】本題考查細胞中水和無機鹽的相關知識，要求考生識記細胞中水和無機鹽的存

在形式和作用，意在考查考生對基礎知識的理解和運用。

2.（3分）利用滲透原理，可使人成熟紅細胞吸水漲破，除去細胞內(nèi)的其他物質，獲得純凈

的細胞膜。下列有關細胞膜的敘述錯誤的是（）

A.以人成熟紅細胞為實驗材料的優(yōu)點是其只有細胞膜一種生物膜

B.提取純凈細胞膜中的磷脂可在空氣一水界面上鋪成單分子層

C.人成熟紅細胞表面積取決于磷脂的含量和排布，與膜蛋白質無關

D.糖類分子可與細胞膜上的蛋白質結合，也可與細胞膜上的脂質結合

【答案】C

【分析】磷脂是膜的重要成分之一，磷脂分子有親水性頭部和疏水性尾部，如果振動在

水中形成包裹空氣的脂小泡，則應該頭部在外尾部在里。

【解答】解：A、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器，因此用哺乳動物成熟紅細

胞研究細胞膜化學成分是因為只其有細胞膜一種生物膜沒有細胞內(nèi)生物膜的干擾，A正

確；

B、磷脂分子是組成生物膜的主要成分，它有一個“頭”部和兩個“尾”部，利用丙酮將

生物膜中磷脂分子提取出來，可在空氣一水界面上鋪成單分子層，B正確；

C、部分蛋白質貫穿或嵌入到磷脂雙分子層中，這部分蛋白質也參與細胞膜表面積的構成,

C錯誤；

D、糖類分子可以與細胞膜上的蛋白質結合形成糖蛋白，也可以與細胞膜上的脂質結合形

成糖脂，D正確。

故選：Co

【點評】本題考查制備細胞膜、細胞膜的結構等相關知識，意在考查學生的識記和理解

能力，屬于中檔題。制備純凈細胞膜的材料是哺乳動物成熟的紅細胞，鳥類的紅細胞有

具膜細胞器和核膜，不是制備純凈細胞膜的材料。

3.（3分）研究發(fā)現(xiàn)，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,

但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。如圖表示了癌

細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程。下列有關敘述正確的是（）

-*丙酮酸絲COz+HQ

③]

乳酸

A.若圖中A是載體蛋白，每次轉運葡萄糖時都會發(fā)生自身構象的改變

B.若圖中①過程消耗能量，則葡萄糖進入細胞的方式有可能是胞吞

C.圖中②過程發(fā)生在細胞質基質中，③④過程發(fā)生在線粒體基質中

D.有氧條件下消耗等量的葡萄糖，癌細胞產(chǎn)生的ATP比正常細胞多

【答案】A

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過

程，①表示細胞吸收葡萄糖的過程，其中A最可能是細胞膜上運輸葡萄糖的載體；②表

示葡萄糖代謝形成中間產(chǎn)物五碳糖；③表示癌細胞無氧呼吸（第二階段）；④表示癌細胞

的有氧呼吸（第二階段和第三階段）。

【解答】解：A、載體蛋白只容許與自身結合部位相適應的分子或離子通過，而且每次轉

運時都會發(fā)生自身構象的改變，A正確；

B、①表示細胞吸收葡萄糖的過程，若是紅細胞，則可通過協(xié)助擴散到的方式吸收，不消

耗ATP,若圖中①過程消耗能量，則葡萄糖進入細胞的方式是主動運輸，B錯誤；

C、葡萄糖轉變成丙酮酸是細胞呼吸的第一階段，場所是細胞質基質；丙酮酸轉變成乳酸

是無氧呼吸的第二階段，反應場所是細胞質基質；丙酮酸徹底分解成二氧化碳和水是有

氧呼吸的第二、三階段，場所在線粒體內(nèi)，所以②③過程發(fā)生在細胞質基質中，④過程

發(fā)生在線粒體，C錯誤；

D、根據(jù)題意“癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但

癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍”可知，因此消耗

等量的葡萄糖，癌細胞呼吸作用產(chǎn)生的ATP比正常細胞少，D錯誤。

故選：Ao

【點評】本題以癌細胞中的葡萄糖代謝過程為載體，考查癌細胞和細胞代謝的相關知識，

要求考生識記細胞呼吸的過程和細胞癌變的原因，正確分析題圖獲取信息，再結合所學

知識準確答題。

4.（3分）某同學用組織樣液A和組織樣液B進行可溶性還原糖和蛋白質的檢測，所有操

作過程準確無誤，實驗結果如下表。下列有關敘述錯誤的是（）

組織樣液A組織樣液B

實驗試劑斐林試劑雙縮服試劑斐林試劑雙縮版試劑

實驗現(xiàn)象藍色紫色紅色沉淀淺藍色

A.兩種實驗試劑的組成成分相同

B.用斐林試劑檢測還原糖需水浴加熱

C.組織樣液B本身可能含有淺藍色的物質

D.組織樣液A適宜用作蛋白檢測的實驗材料

【答案】c

【分析】生物組織中化合物的鑒定：

(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色(沉

淀)。

(2)蛋白質可與雙縮胭試劑產(chǎn)生紫色反應。

(3)脂肪可用蘇丹III染液鑒定，呈橘黃色。

【解答】解：A、斐林試劑的甲液是質量濃度為O.lg/mL的NaOH溶液，乙液是質量濃度

為0.05g/mL的CuSO4溶液，使用時需要水浴加熱；雙縮版試劑的A液是質量濃度為

O.lg/mL的NaOH溶液，B液是質量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液，故兩種實驗試劑的

組成成分相同，A正確；

B、用斐林試劑檢測還原糖時，需水浴加熱，才會出現(xiàn)穆紅色沉淀，B正確；

C、對待測液鑒定時，為避免樣液本身顏色的干擾，待測液應選取接近白色或無色的，組

織樣液加入雙縮版試劑后呈淺藍色為雙縮版試劑本身的顏色，C錯誤；

D、實驗結果表明，組織樣液A中加入雙縮版試劑，呈現(xiàn)紫色，故組織樣液A適宜用做

蛋白質檢測的生物材料，D正確。

故選：Co

【點評】本題考查檢測細胞中化合物的相關知識，要求學生掌握檢測細胞中還原糖和蛋

白質的實驗原理及注意事項，從而結合題干信息對本題做出正確判斷。

5.(3分)已知果蠅的性別決定類型是XY型，紅眼對白眼是顯性，控制眼色的等位基因(W/w)

僅存在于X染色體上；雞的性別決定類型是ZW型，蘆花對非蘆花是顯性，控制羽色的

等位基因(B/b)僅存在于Z染色體上。不考慮變異，下列相關敘述正確的是()

A.基因型為xWxw的紅眼雌果蠅，其XW只能來自父方

B.非蘆花公雞的后代無論是公雞還是母雞都含有b基因

C.雜合紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，子代雌果蠅中有白眼

D.蘆花母雞與純合的非蘆花公雞交配，子代中母雞均為蘆花

【答案】B

【分析】基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，

具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的

分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。

【解答】解：A、基因型為XWxw的紅眼雌果蠅，其乂亞可能來自父方，也可能來自母方，

A錯誤；

B、非蘆花公雞的后代無論是公雞還是母雞都含有b基因，因為非蘆花公雞的基因型為

ZbZb,其只能產(chǎn)生一種類型的精子，B正確；

C、雜合紅眼雌果蠅（XWXW）與紅眼雄果蠅（*亞丫）雜交,子代雌果蠅均為紅眼，且子

代中的白眼均為雄性，C錯誤；

D、蘆花母雞（zBw）與純合的非蘆花公雞（zbzb）交配，子代中母雞均為非蘆花，公

雞均為蘆花，D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查伴性遺傳的相關知識點，結合性別決定方式進行考查，意在考查學生

對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力。

6.（3分）某動物卵原細胞中三對等位基因在染色體上的分布情況如圖所示。下列有關敘述

A.一個卵原細胞減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一種類型的雌配子

B.A與a的分離及B/b與D/d的自由組合發(fā)生在不同時期

C.細胞周期中可發(fā)生等位基因D與d的互換導致基因重組

D.基因突變和染色體變異都會導致DNA堿基序列改變

【答案】A

【分析】可遺傳的變異包括：基因突變、基因重組和染色體變異?；蛑亟M包括：減數(shù)

第一次分裂前期同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期非同源

染色體的自由組合。

【解答】解：A、一個卵原細胞只能產(chǎn)生一個卵細胞，因此一個卵原細胞減數(shù)分裂只能產(chǎn)

生一種類型的雌配子，A正確；

B、在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，A與a的分離及

B/b與D/d的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B錯誤；

C、只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期，進行有絲分裂的細胞不會發(fā)生等位基

因D與d的互換，C錯誤；

D、基因突變和染色體結構變異都會導致DNA堿基序列的改變，染色體數(shù)目變異不會導

致DNA堿基序列的改變，D錯誤。

故選：Ao

【點評】本題考查考生對于可遺傳變異的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并用相關知識解

釋生物學問題的能力是本題考查的重點。

7.（3分）游離在細胞質中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋

白質，這一過程稱為翻譯。下列有關翻譯過程的敘述正確的是（）

A.參與翻譯的全部tRNA能識別mRNA上的所有密碼子

B.翻譯時每種tRNA的3'端均能結合一種或多種氨基酸

C.mRNA上的所有密碼子都會對應多肽鏈中的一個氨基酸

D.一個mRNA分子可結合多個核糖體，合成多條相同肽鏈

【答案】D

【分析】密碼子：mRNA中決定一個氨基酸的三個相鄰堿基。

反密碼子：tRNA一端攜帶氨基酸，另一端有3個堿基，這3個堿基可以與mRNA上的

密碼子互補配對。

【解答】解：A、一般而言，終止密碼子不能編碼氨基酸，而且核糖體沿著mRNA移動，

碰到終止密碼子翻譯立即停止，故tRNA不能讀取mRNA上的全部堿基，A錯誤；

B、反密碼子是指tRNA的A環(huán)的三個相鄰的堿基，能專一地與mRNA上的特定的3個

堿基（即密碼子）配對，與其3'-端轉運的氨基酸種類有對應關系，一種tRNA只能轉

運一種氨基酸，B錯誤；

C、mRNA上的密碼子中有終止密碼子，沒有與之對應的氨基酸，C錯誤；

D、細胞內(nèi)的一個mRNA分子可結合多個核糖體，這種現(xiàn)象叫多聚核糖體，這些核糖體

合成多條相同肽鏈，D正確。

故選：D。

【點評】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、

場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識，掌握密碼子和反密碼子的含義，能結合所學的知識準確

答題。

8.（3分）DNA甲基化不改變生物體基因的堿基序列，但可遺傳給子代，使子代出現(xiàn)同樣

的表型；基因組中轉錄沉默區(qū)常發(fā)生甲基化，且在個體發(fā)育中甲基化區(qū)域是動態(tài)變化的。

下列推測不合理的是（）

A.DNA甲基化不會影響DNA分子復制

B.DNA甲基化可以影響細胞的分化

C.DNA甲基化是基因突變的原因之一

D.DNA甲基化可以抑制基因的轉錄

【答案】C

【分析】表觀遺傳：指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達卻發(fā)生了可遺傳的改變，即

基因型未發(fā)生變化而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化。

DNA的甲基化：生物基因的堿基序列沒有變化，但部分堿基發(fā)生了甲基化修飾，抑制了

基因的表達，進而對表型產(chǎn)生影響。這種DNA甲基化修飾可以遺傳給后代，使后代出現(xiàn)

同樣的表型。

【解答】解：AD、DNA的甲基化不會影響DNA的復制過程，但會抑制基因的轉錄，從

而抑制基因的表達，進而對表型產(chǎn)生影響，AD正確；

B、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，DNA甲基化會導致mRNA合成受阻，即會影

響基因表達，因此DNA甲基化可能會影響細胞分化，B正確；

C、DNA甲基化不改變DNA序列，不是基因突變的原因之一，C錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查表觀遺傳的相關知識，要求考生識記表觀遺傳的概念、特點及類型等

知識，能結合所學的知識和題干信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。

9.（3分）腦卒中可發(fā)生在腦的不同區(qū)域，造成局部腦壞死。經(jīng)檢測某缺血性腦卒中患者無

其他損傷，下列有關敘述錯誤的是（）

A.若患者出現(xiàn)持續(xù)性高熱，則損傷部位可能在下丘腦

B.若患者出現(xiàn)站立行走不穩(wěn)，則損傷部位可能在小腦

C.若患者癱瘓，則損傷部位可能在大腦皮層運動中樞

D.若患者不能講話，則損傷部位可能在大腦皮層H區(qū)

【答案】D

【分析】人腦的組成及功能：

大腦：大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動的結構基礎。

小腦：是重要的運動調節(jié)中樞，維持身體平衡。

腦干：有許多重要的生命活動中樞，如呼吸中樞。

下丘腦：有體溫調節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。

【解答】解：A、下丘腦是生物的體溫調節(jié)中樞，損傷發(fā)生在下丘腦時，患者可能出現(xiàn)持

續(xù)性高熱，A正確；

B、小腦是重要的運動調節(jié)中樞，可以維持身體平衡，損傷發(fā)生在小腦時，患者可能出現(xiàn)

站立行走不穩(wěn)，B正確；

C、大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞，高級神經(jīng)中樞會對低級神經(jīng)中樞控制，損傷

發(fā)生在大腦皮層運動中樞時，患者可能癱瘓，C正確；

D、H區(qū)是聽覺性語言中樞，若大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)損傷，會導致人聽不懂別人講話，

D錯誤。

故選：D。

【點評】本題考查了腦的不同區(qū)域的功能的相關知識，，解答本題的關鍵是能正確區(qū)分腦

的各區(qū)域的功能及受損時的癥狀。

10.（3分）研究發(fā)現(xiàn)靶細胞表面的胰島素受體與胰島素結合后，胰島素受體會進入細胞核

內(nèi)，作用于某些基因的啟動子區(qū)域而調控其表達，引起靶細胞發(fā)生一系列生理變化。下

列有關敘述正確的是（）

A.胰島素受體進入細胞核的方式是胞吞

B.胰島素受體入核能力減弱會導致血糖降低

C.胰島素受體可能具有輔助RNA聚合酶定位功能

D.靶細胞中有胰島素受體基因，但無胰島素基因

【答案】C

【分析】胰島素與靶細胞膜上受體結合，形成的胰島素一受體復合物可通過胞吞方式進

入細胞，能促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質，進而降低血糖。

【解答】解：A、胰島素受體可以通過胞吞作用進入細胞，通過核孔進入細胞核，A錯誤；

B、胰島素受體入核能力減弱會影響胰島素與受體的結合，導致血糖升高，B錯誤；

C、胰島素受體進入細胞核內(nèi)，可通過作用于某些基因的啟動子區(qū)域而調控其表達，可能

具有輔助RNA聚合酶定位的能力，C正確；

D、靶細胞中既有胰島素受體基因也有胰島素基因，只不過胰島素受體基因表達了，而胰

島素基因沒表達，D錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查血糖調節(jié)的相關知識，要求考生識記血糖調節(jié)的相關知識，要求考生

識記血糖調節(jié)的相關激素及相應的生理作用，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識準確判

斷答題。

11.（3分）人類免疫缺陷病毒（HIV）主要侵染輔助性T細胞，使人患艾滋病。環(huán)抱霉素A

能選擇性地抑制輔助性T細胞的增殖。下列有關敘述錯誤的是（）

A.輔助性T細胞可參與體液免疫和細胞免疫

B.感染HIV后，輔助性T細胞不能增殖分化

C.環(huán)抱霉素A不能用于預防和治療艾滋病

D.環(huán)抱霉素A可以提高器官移植的成活率

【答案】B

【分析】1、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種獲得性免疫缺陷病，HIV

主要侵染輔助性T細胞，從而使機體的免疫功能嚴重下降。

2、進行器官移植手術后，免疫系統(tǒng)會把來自其他人的器官當作“非己”成分進行攻擊。

【解答】解：A、在體液免疫過程中，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化與B細胞

結合，作為激活B細胞的第二信號，其分泌的細胞因子也參與促進B細胞的分裂、分化

過程；此外輔助性T細胞也可參與細胞免疫過程：在細胞免疫中，輔助性T細胞分泌細

胞因子促進細胞毒性T細胞增殖分化，A正確；

B、感染HIV后，輔助性T細胞在初期可以迅速增殖分化并分泌細胞因子，B錯誤；

C、環(huán)抱霉素A能選擇性地抑制輔助性T細胞的增殖，降低機體的特異性免疫，而艾滋

病患者的免疫力較低，治療艾滋病需要提高患者的免疫力，因此環(huán)抱霉素A不能用于預

防和治療艾滋病，C正確；

D、環(huán)抱霉素A能選擇性地抑制輔助性T細胞的增殖，可降低器官移植后的免疫排斥反

應，從而提高器官移植的成活率，D正確。

故選：Bo

【點評】本題考查免疫調節(jié)的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所

學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。

12.（3分）科研人員對貴州某地小團扇春蜓的種群數(shù)量進行相關調查，部分調查結果如圖

所示。下列有關敘述正確的是（）

（注：3戶當年種群數(shù)量/前一年種群數(shù)量）

A.0?5年，小團扇春蜓的種群數(shù)量呈“S”形增長

B.15?25年，小團扇春蜓的種群數(shù)量先下降后上升

C.10?15年，小團扇春蜓的種群增長率為0

D.a點時，小團扇春蜓的種群數(shù)量最低

【答案】C

【分析】人是指當年種群的數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值，當人＞1時，種群的數(shù)量在增

力口，當入＜1時，種群的數(shù)量在減小，當入=1時，種群的數(shù)量不變。

【解答】解：A、0-5年入恒大于1,說明種群數(shù)量呈“J”形增長，A錯誤；

B、在15?25年時間內(nèi)，人一直＜1,該入侵物種的種群數(shù)量一直在下降，B錯誤；

C、10?15年之間入=1,種群數(shù)量保持不變，種群增長率為0,C正確；

D、a點時，入雖然最小，但種群數(shù)量不是最小，第20?25年，入＜1,第25年種群數(shù)量

最小，D錯誤。

故選：Co

【點評】本題結合曲線圖，考查種群數(shù)量的變化曲線，解答本題的關鍵是理解人的含義，

能正確分析曲線圖，再結合所學的知識準確答題。

13.（3分）蝙蝠是一種食性復雜的哺乳動物，主要以昆蟲和其他小型節(jié)肢動物為食。蝙蝠

也是多種人畜共患病的病毒的天然宿主，能夠攜帶多種病毒而自身卻不被感染。下列有

關敘述錯誤的是（）

A.蝙蝠與體內(nèi)病毒的種間關系是寄生

B.蝙蝠捕食昆蟲時至少處于第三營養(yǎng)級

C.蝙蝠等消費者在生態(tài)系統(tǒng)中可加快物質循環(huán)

D.蝙蝠和昆蟲之間的能量傳遞效率是10%?20%

【答案】D

【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量，生產(chǎn)者、消費者、分解者，生產(chǎn)

者、消費者、分解者共同組成生物群落，生產(chǎn)者與消費者之間、消費者與消費者之間形

成的營養(yǎng)關系是食物鏈，由多條食物鏈形成復雜的食物網(wǎng)食物網(wǎng)是物質循環(huán)和能量流動

的渠道。

2由于一個營養(yǎng)級同化的能量一部分被自身呼吸消耗，一部分被分解者利用，一部分傳遞

到下一個營養(yǎng)級，因此能量流動的特點是單向、逐級遞減，能量的傳遞效率大約是10%~

20%-

【解答】解：A、體內(nèi)的病毒對蝙蝠的生命活動有害，二者屬于寄生關系，A正確；

B、昆蟲至少處于第二營養(yǎng)級，捕食昆蟲時，蝙蝠至少處于第三營養(yǎng)級，B正確；

C、蝙蝠等消費者，在生態(tài)系統(tǒng)中能起到加快物質循環(huán)的作用，C正確；

D、10%?20%是指生態(tài)系統(tǒng)中相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，昆蟲和蝙蝠并不是

兩個營養(yǎng)級，而是各自營養(yǎng)級中的一部分，因此能量在昆蟲和蝙蝠之間并不遵循10%?

20%的傳遞效率，D錯誤。

故選：D。

【點評】本題考查群落的種間關系和生態(tài)系統(tǒng)相關內(nèi)容，難度不大，考生加強理解記憶

即可。

14.（3分）同位素標記可用于示蹤物質的運行和變化規(guī)律。下列有關敘述正確的是（）

A.讓小鼠吸入"02進行有氧呼吸，其呼出的二氧化碳中不可能有"Ct?

B.給小球藻提供14co2進行光合作用，其合成的有機物中含有14c

C.用含35s的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體，其蛋白質外殼可檢測到放射性

D.將3H標記的亮氨酸注入豚鼠細胞內(nèi)，游離的核糖體不出現(xiàn)放射性

【答案】B

【分析】同位素用于追蹤物質運行和變化過程時，叫做示蹤元素。用示蹤元素標記的化

合物，化學性質不變。人們可以根據(jù)這種化合物的性質，對有關的一系列化學反應進行

追蹤。這種科學研究方法叫做同位素標記法。如：原來的是水和二氧化碳，標記后就是

（“/O）和（C18O2）,二者沒有本質區(qū)別。同位素不影響化學反應，只是便于與正常的

物質進行區(qū)分，更容易進行觀察。

【解答】解：A、小白鼠吸入18。2后，部分18。2會隨呼吸呼出，所以其呼出的二氧化碳

中可能有A錯誤；

B、卡爾文用14c標記的14co2供小球藻進行光合作用，然后追蹤其放射性，發(fā)現(xiàn)了碳原

14

子的轉移途徑為14co2fl4c3-（CH2O）,B正確；

C、噬菌體為病毒，不具有獨立的代謝功能，不能用含有放射性同位素35s的培養(yǎng)基直接

培養(yǎng)T2噬菌體，C錯誤；

D、核糖體是合成蛋白質的場所，將3H標記的亮氨酸注入到豚鼠胰腺細胞中，附著在內(nèi)

質網(wǎng)上的核糖體和游離核糖體都將會出現(xiàn)放射性，兩者都能合成蛋白質，D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查同位素標記法的應用，對應此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如

實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意

積累。

15.（3分）土壤中的尿素分解菌能產(chǎn)生胭酶,JR酶可將尿素分解成NH3,NH3再轉化為NH八

N。*等被植物吸收。現(xiàn)使用稀釋涂布平板法對已分離培養(yǎng)的尿素分解菌進行計數(shù)，下列

有關敘述正確的是（）

A.同一稀釋度至少需設置3個平板進行重復計數(shù)

B.涂布器灼燒滅菌后立即涂布可以避免感染雜菌

C.涂布時需注意不能轉動培養(yǎng)皿以避免菌液灑出

D.稀釋涂布平板法統(tǒng)計的菌落數(shù)比實際活菌數(shù)高

【答案】A

【分析】土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗中，需要使用以尿素為唯一氮源的選

擇培養(yǎng)基，計數(shù)的關鍵是經(jīng)梯度稀釋后的倍數(shù)要合適，計數(shù)時通常選擇菌落數(shù)在30~300

之間的實驗組平板進行計數(shù)。

【解答】解：A、在同一稀釋度下，應至少對3個平板的菌落數(shù)進行重復計數(shù)，然后求出

平均值，A正確；

B、稀釋涂布平板法操作過程中，涂布器在酒精燈火焰上灼燒冷卻后再接種，避免高溫殺

死菌種，B錯誤；

C、將菌液涂布在培養(yǎng)基表面時，應及時轉動培養(yǎng)皿，使菌液均勻分布，C錯誤；

D、兩個或多個細胞重疊肉眼觀察到的只是一個菌落，所以稀釋涂布平板法統(tǒng)計的菌落數(shù)

往往比實際活菌數(shù)少，D錯誤。

故選：Ao

【點評】本題考查微生物的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學

知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。

16.（3分）由C基因編碼的C蛋白和V基因編碼的V蛋白均能特異性殺死玉米害蟲，這兩

種蛋白的結構和作用原理不同。現(xiàn)利用C-V融合基因和如圖所示載體，獲得具高抗蟲

性的轉基因玉米。下列有關敘述錯誤的是（）

潮毒素抗性基因

A.構建含有C-V融合基因的載體需要限制酶和DNA連接酶

B.載體中的目的基因可以通過農(nóng)桿菌的轉化進入玉米細胞

C.在玉米細胞染色體DNA上檢出C-V基因就說明培育成功

D.以單轉C基因玉米為食比以該玉米為食的害蟲更易產(chǎn)生抗性

【答案】C

【分析】基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動

子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因

導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法，將目的基因導入動物

細胞最有效的方法是顯微注射法，將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是

否插入目的基因--PCR技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--PCR技術；③

檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒

定、抗病鑒定、活性鑒定等。

【解答】解：A、基因表達載體的構建方法是先用同種限制酶切割載體和含目的基因的

DNA分子，再用DNA連接酶進行連接，因此構建含有C-V融合基因的載體需要限制

酶和DNA連接酶，A正確；

B、農(nóng)桿菌中的Ti質粒上的T-DNA可轉移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的

DNA上。根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點，如果將目的基因插入到Ti質粒的T-DNA上，通過

農(nóng)桿菌的轉化作用，就可以把目的基因整合到植物細胞中染色體的DNA上。載體中的目

的基因可以通過農(nóng)桿菌的轉化進入玉米細胞，B正確；

C、在玉米細胞染色體DNA上檢出C—V基因不能說明培育成功，因為融合基因可能不

能正常表達，C錯誤；

D、該玉米具有C-V融合基因具有高抗蟲性，與單轉C基因玉米相比，此玉米可延緩

害蟲抗性基因頻率增加，即以單轉C基因玉米為食比以該玉米為食的害蟲更易產(chǎn)生抗性,

D正確。

故選：Co

【點評】本題考查基因工程等相關知識，意在考查考生對知識點的識記理解掌握程度和

對圖形分析能力。

二、非選擇題：本題共5小題，共52分。

17.（10分）為研究CO2濃度和CO3濃度上升對農(nóng)作物的影響，研究人員將生長狀況一致

的甲、乙品種水稻植株各分為4組，在不同大氣條件下連續(xù)生長75天，在第55天65天、

75天分別檢測植物的凈光合速率，各組實驗處理及結果如下表所示：

檢測結果凈光合速率（nmol?m2s-1）

實驗處理品種甲品種乙

55天65天75天55天65天75天

對照組（常33.033.033.030.230.230.2

態(tài)大氣濃

度）

實驗組一35.335.335.333.33.433.4

（高CO2濃

度）

實驗組二31.231.227.526.026.021.2

（高03濃

度）

實驗組三33.033.030.131.230.025.2

（IWJCO2濃

度+高03濃

度）

（注：凈光合速率是指在一定光照條件下，一定量的植物在單位時間內(nèi)吸收外界的CO2

的量）

回答下列問題：

（1）光合作用中CO2在葉綠體基質中經(jīng)過CO2的固定和C3的還原兩個過程,

生成糖類等有機物。

（2）若要進一步獲取甲、乙兩個品種水稻植株的光合速率，還要檢測這兩個品種水稻植

株的呼吸速率，測定光合速率的思路是先在暗處測量水稻的呼吸速率，再在光照下測

量水稻的凈光合速率，二者之和即為實際光合速率。

（3）據(jù)表分析，長時間高濃度的03對水稻光合作用產(chǎn)生明顯抑制，對品種乙水稻

植株的抑制作用更明顯；高濃度CO2可降低（填“提高”或“降低”）高濃度03

對水稻凈光合作用的抑制效果。

（4）理論上，大氣中CO2濃度不斷升高會使綠色植物的光合作用逐漸增強。但是，有科

學家認為，大氣中CO2升高帶來的氣溫升高會使光合作用受到一定程度的抑制。請根據(jù)

所學知識，從光合作用角度說明提出這個觀點的理由可能是氣溫上升，導致有關酶活

性下降，催化CO2固定速率下降，導致碳反應速率降低，產(chǎn)量不增反降或氣溫上升，蒸

騰作用劇烈，導致氣孔關閉，大氣CO2濃度雖然升高，但胞間CO2濃度降低，導致碳反

應速率降低，產(chǎn)量不增反降（答一點）。

【答案】（1）CO2的固定；C3的還原

（2）先在暗處測量水稻的呼吸速率，再在光照下測量水稻的凈光合速率，二者之和即為

實際光合速率

（3）品種乙；降低

（4）氣溫上升，導致有關酶活性下降，催化CO2固定速率下降，導致碳反應速率降低，

產(chǎn)量不增反降或氣溫上升，蒸騰作用劇烈，導致氣孔關閉，大氣CO2濃度雖然升高，但

胞間CO2濃