2024版語文新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題(附答案)

濰坊渤海試驗(yàn)學(xué)校2024版語文新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題

姓名:任教年級：

（-）課標(biāo)部分（80分）

一、填空題（20分，每空1分）

1、新版課標(biāo)規(guī)定了語文課程的性質(zhì)，即語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的、

課程。

2、語文課程資源包括和課外學(xué)習(xí)資源。

3、、是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的重點(diǎn)，也是整個義務(wù)教化階段的

重要教學(xué)內(nèi)容。

4、在三個學(xué)段中，要在每天的語文課中支配分鐘練習(xí)寫字，在老師指導(dǎo)

下，做到每天練。

5、學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容從、、、、四個方面提出要求。

6、語文教學(xué)應(yīng)在師生的過程中進(jìn)行。

7、九年相識個左右常用漢字,背誦優(yōu)秀詩文篇（段），課外閱讀總量應(yīng)在字

以上。

8、課程標(biāo)準(zhǔn)主動提倡并仔細(xì)探究自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，重視啟發(fā)式、式

教學(xué)，啟迪學(xué)生才智，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

9、朗讀要提倡,要摒棄

10、閱讀教學(xué)是老師、學(xué)生、、之間對話的過程。

二、選擇題（20分，每空2分）

1.語文課程在九年義務(wù)教化階段有重要的地位，因?yàn)樗哂卸嘀毓δ芎停ǎ?/p>

A.奠基作用B.溝通作用C.工具作用D.核心作用

2.“初步學(xué)會默讀，做到不出聲，不指讀?！边@是對第（）學(xué)段的要求。

A.第一學(xué)段B.其次學(xué)段C.第三學(xué)段D.第四學(xué)段

3.第一學(xué)段新課標(biāo)對漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首的目標(biāo)要求是（）

A、了解B、基本駕馭C、駕馭D、不要求

4.語文教學(xué)要注意語言的（）、感悟和運(yùn)用，注意基本技能練，讓學(xué)生打好扎實(shí)的語

文基礎(chǔ)。

A.潛移默化B.訓(xùn)練C.熏陶D.積累

5.口語交際教學(xué)中選擇的話題應(yīng)當(dāng)（）。

A.貼近生活B.貼近教材C.有語文特色D.有文化內(nèi)涵

6.語文評價應(yīng)定性評價與定量評價、相結(jié)合，但更應(yīng)重視（）。

A.定量評價B.終結(jié)性評價C.定性評價D.表現(xiàn)性評價

7.教材是師生實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)的重要憑借，教材是最重要的（）

A.教學(xué)材料B.學(xué)習(xí)工具C.課程資源D.教學(xué)內(nèi)容

8.各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視朗讀和（〉

A.誦讀B.分角色讀C.表演讀D.默讀

9.閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培育學(xué)生具有感受、理解、觀賞和（）。

A.評價的實(shí)力B.創(chuàng)作的實(shí)力C.仿寫的實(shí)力D.體驗(yàn)的實(shí)力

10.其次學(xué)段要求會寫（）漢字。

A.3500B.2500C.1600D.800

三、推斷。對的畫“，錯的畫“X”。（20分，每題2分）

1、小學(xué)一、二年級應(yīng)學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié).能精確地拼

讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。相識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。（）

2、學(xué)習(xí)略讀是小學(xué)五、六年級閱讀方面的學(xué)段目標(biāo)。（）

3、小學(xué)五、六年級要求背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于100萬字。（）

4、小學(xué)三、四年級課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。（）

5、語文課程評價具有檢查、診斷、反饋、激勵、甄別和選拔等多種功能。

（）

6、為了達(dá)到多認(rèn)少寫目標(biāo)，第一學(xué)段規(guī)定讓學(xué)生運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查字典。

（）

7、綜合性學(xué)習(xí)的評價應(yīng)著重于學(xué)生的合作精神。（）

8、學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意，是其次學(xué)段提出的。（）

9、各個學(xué)段相互聯(lián)系，逐步上升，最終全面達(dá)成總目標(biāo)。（）

10、綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立進(jìn)行，培育學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的實(shí)力。

（）

四、簡答題（20分每題10分）

1、語文課程的基本理念是什么？

2、《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求要“主動提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”，請你結(jié)合教學(xué)實(shí)例,

說說應(yīng)如何體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的？

(-)語文學(xué)問技能題(20分)

一、選擇題(16分)

1、下列加點(diǎn)字的注音全對的一組是(

A.招徐Qdi)迄(qi)今扉(f?i)頁斗(d6u)轉(zhuǎn)星移

B.提(ti)防校(xido)對坎坷(厄)無懈(xi?)可擊

C.謙遜(xun)會(kudi)計造詣(zhi)惟妙惟肖(xido)

D.殲(qidn)滅星宿(xiti)愛好(hao)前赴(fti)后繼

2、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()

A.豁然開朗神采奕奕義憤填膺自慚形穢

B.寒喧客套隨聲附和敞快樂扉風(fēng)華正茂

C.淺嘗輒止殺一擎百餓殍遍野聲名狼藉

D.夢寐已求遲疑不決彌天大罪清山綠水

3、下面四句詩，不是表現(xiàn)友情的一句是()

A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。D.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

4.為加點(diǎn)的字選擇正確的說明

憐：(1)憐憫(2)愛(3)疼惜

“憐”在“可憐九月初三夜”，“同病相憐”，“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”中的含義依次是()

A(2)(3)(1)B(2)(1)(3)C(1)(2)(3)D(1)(3)(2)

5.選詞填空

A方向盤B源泉C海洋D翅膀

要讀有益的書，書是學(xué)問的，力氣的，才智的，生活的。6.下列各組

修辭中正確的一組是（）

（1）他莫非不想成為一個真正的守門員嗎？（2）人們都說“桂林山水甲天下”。

（3）森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的咆哮聲。（4）他常常忙得腳踢后腦勺。

A反問引用擬人夸張B設(shè)問引用擬人夸張C反問擬人夸張比方

7.下列漢字按音序排列正確的一項(xiàng)是（）

①曇②藐③殲④肴⑤敷⑥懦

A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤

C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②

8.下列標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）。

A.“哎呀，真是美極了！”皇帝說：“我十二分地滿足！”

B.這就是整個宇宙嗎?不，這還只是構(gòu)成宇宙的一個微乎其微的小點(diǎn)點(diǎn)。

C.蔚藍(lán)的王國呀!我望見過你……在夢中。

D.“諾曼底”號上有28名船員，1名女服務(wù)員；31名乘客，其中12名是婦女。

二、教學(xué)設(shè)計（4分）

《b,p,m,f》一課是小學(xué)一年級上冊教材中拼音教學(xué)的課文內(nèi)容（此前一課為韻母“i,u,

ii"）o假如你來設(shè)計課堂教學(xué)，你準(zhǔn)備為這堂課設(shè)計一則怎樣的課堂導(dǎo)入語？

【答案】

一填空

1、綜合性實(shí)踐性2、課堂教學(xué)資源

3、識字寫字4、10隨堂練習(xí)

5、識字與寫字閱讀寫作口語交際

6、同等對話7、3500240400萬

8、探討9、自然矯情做作

10、教科書編者文本

二選擇

1A2B3C4D5A

6C7C8D9A10C

三推斷

1.對2.錯3.錯4.對5.對

6錯7錯8對9對10錯

四簡答題

1（一）全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)（二）正確把握語文教化的特點(diǎn)

（三）主動提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

（四）努力建設(shè)開放而有活力的語文課程

2參考答案：

學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必需依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生

的特性差異和不同的學(xué)習(xí)需求，疼惜學(xué)生的新奇心和求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)

取精神。教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇、評價方式的設(shè)計，都應(yīng)有助于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

過程的綻開。

例：

1放手初讀課文，激勵學(xué)生