高二升高三的演講稿（19篇）

高二升高三的演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）演講稿范文是一種通過文字表達(dá)和演講形式展示主題和觀點(diǎn)的文體。演講稿范文中的論點(diǎn)和論據(jù)是經(jīng)過細(xì)心選擇和組織的，我們可以學(xué)習(xí)其中的邏輯思維和論證方法。

高二上升三勵(lì)志演講稿

老師們，同學(xué)們:。

20xx年高考已于昨天結(jié)束，今日是高二年級(jí)提前進(jìn)入高三的動(dòng)員會(huì)，,當(dāng)我在思索這個(gè)問題時(shí)，想到了兩個(gè)方面，一是動(dòng)員須要激情，二是既然是動(dòng)員，就應(yīng)當(dāng)提出要求。

一看到這個(gè)主題，就讓我感到了壓力，感受到了高三的驚慌，同樣也看到了希望，苦讀十多年，立刻就要修成正果、功成名就?？吹竭@個(gè)題目，也讓我想起了一個(gè)畫面，當(dāng)年拿破侖遠(yuǎn)征意大利時(shí)，率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)，他說:“在山的這邊，是槍炮和泥濘;在山的那邊，有鮮花和美酒!”

對(duì)我們來(lái)說，正有高考這座高山屹立在我們面前，我們最終的目標(biāo)是:折服這座高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過;在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美妙的將來(lái)。

所以，首先我要請(qǐng)大家信任:這個(gè)世上，沒有比腳還長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。

有人說，高一就像一杯醇香的牛奶，既鮮美又純真;我說，高一的歲月豐富了我們的年華。

有人說，高二就像一杯可樂，活力四射，充溢特性;我說，高二的年華增長(zhǎng)了我們的理性。

那么，高三呢?假如把人的一生看作是一盤棋的話，確定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，而高三就是關(guān)鍵幾部中最關(guān)鍵的一步。高三這一步即將到來(lái)，而即將到來(lái)的這一步將確定我們的命運(yùn)，影響我們的一生。

同學(xué)們，在我們踏入高三之前，假如我們已經(jīng)意識(shí)到了高三的重要性，關(guān)鍵性。那么，現(xiàn)在我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)將來(lái)多一些的理性的思索，對(duì)將來(lái)多幾份拼搏的激情。告知自己，要提前進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在我們身上，承載著老師的希望，傾注著家長(zhǎng)的心血。我們也要對(duì)自己的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)，不管現(xiàn)在我們的成果如何，只要我們做到像汪國(guó)真詩(shī)里說的那樣:“我不去想，是否能夠勝利，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。

期的學(xué)習(xí)。我想，從來(lái)就沒有人會(huì)感嘆自己中學(xué)沒有玩好，而更多的人是在感嘆自己中學(xué)沒有學(xué)好!所以，我們要告知自己:提前進(jìn)入高三狀態(tài)。

我們要肯定要提前進(jìn)入高三狀態(tài)，不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后。請(qǐng)大家堅(jiān)信自己，只要我們不放棄，成功最終會(huì)站在我們這一邊。假如在今后的日子里，我們每一個(gè)人都能保持主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓居處有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，我們都能考上好高校。

請(qǐng)信任:有志者，事竟成，(今日的努力是明天勝利的希望)。

同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)入高三狀態(tài)，將來(lái)將會(huì)證明我們今日的選擇是正確的，也是重要的，更是必要的。

高二的結(jié)束，就是高三的起先。高三一年的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏不比高二，他是整個(gè)中學(xué)階段的沖刺時(shí)刻，假如不能在這個(gè)假期中做好充分的打算，那么，開學(xué)之后就很可能適應(yīng)不了高三。

高三須要快節(jié)奏,高三須要堅(jiān)毅的信念,高三須要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?高三須要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),高三須要更大的付出，高三須要更強(qiáng)的心理承受實(shí)力，高三須要更高的效率。

立刻進(jìn)入高三，關(guān)于高三，我給同學(xué)們講四句話。

第一句話是管理出成果，管理出質(zhì)量。高三重點(diǎn)打擊6種不良現(xiàn)象:。

1帶手機(jī)、

2考試作弊和抄作業(yè)、

3自習(xí)時(shí)間看閑書、做閑事、說閑談、

4男女同學(xué)交往過密、

5空檔時(shí)間、午休時(shí)間、晚休時(shí)間大聲喧嘩、

6上課遲到和不遵守課堂紀(jì)律等等現(xiàn)象。

因?yàn)檫@6件事，將會(huì)嚴(yán)峻影響學(xué)風(fēng)建設(shè)，所以我們發(fā)覺一起處理一起，兩次不聽勸說者，取消在校學(xué)習(xí)資格。

其次句話就是向?qū)W習(xí)看法和習(xí)慣要成果。看法可以變更習(xí)慣，看法和習(xí)慣確定你個(gè)人的成敗，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算精確與錯(cuò)誤，都來(lái)自平常對(duì)學(xué)習(xí)的看法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在起先，我們每一個(gè)同學(xué)要端正看法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為高考奠定學(xué)問基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。

看法確定高度，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。

第三句話有壓力才會(huì)有動(dòng)力。

會(huì)生存，高考為我們供應(yīng)了最公允的舞臺(tái)，高考讓我們的命運(yùn)從今變更。在高三，我們將經(jīng)過火一般的淬煉，進(jìn)入幻想中的天堂。

有一句歌詞是這么說的，沒有誰(shuí)能隨隨意便勝利，高考取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗，高考不至(到)，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今日的汗水是為了明天的微笑。幾十萬(wàn)大軍去爭(zhēng)那有限的名額，誰(shuí)在高三拼了，奮斗了，誰(shuí)就在高考中贏了。信任吧，世界上沒有免費(fèi)的午餐，這是真理。

每位同學(xué)都要為高考做好打算。

首先要有明確的目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，你會(huì)屏棄自卑、疑懼的心理?！安荒軌颉?、“辦不到”將從你的字典中消逝;你會(huì)屏棄惰性、輕浮、應(yīng)付，一心一意提高成果;你會(huì)在迷茫、疲乏時(shí)重新獲得動(dòng)力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn);你會(huì)避開失敗與挫折的陰影，為最終的高考而接著奮斗;你會(huì)盡全力支配好自己的生活、健康和書桌。一切的一切為高考而服務(wù)。

有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙，接下來(lái)就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

第一，要勤奮。

其次，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第三，要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。要克服浮躁、要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅、要學(xué)會(huì)寧?kù)o，要耐得住孤獨(dú)。

第四句話是向心理素養(yǎng)要成果。高三這一年，300多個(gè)日日夜夜，有勝利有失落，有喜悅有苦痛，對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說太平常不過了，堅(jiān)毅者會(huì)英勇地去面對(duì)，脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而難過痛哭、會(huì)因老師的一次指責(zé)而心情低落、會(huì)因一次考試失利而悲觀悲觀，這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢?高三這一年所走的路是你們?nèi)松凶钪匾慕?jīng)驗(yàn)，同學(xué)們假如挺過來(lái)了，不僅收獲的是高考成果，更多的則是收獲了做人的道理。

最終預(yù)祝高二全體同學(xué)在零診考試中取得優(yōu)異的成果，預(yù)祝高一同學(xué)在期末考試中創(chuàng)建新的輝煌!

高二上升三發(fā)言稿

詩(shī)歌一：

平常比拼勁，考場(chǎng)賽輸贏。

巾幗立壯志，男兒當(dāng)自強(qiáng)。

寧心拋三閑，專注圣賢書。

今日若瘋狂，明日便輝煌。

詩(shī)歌二：

百日不吃肉，三年莫喝酒。

懸梁學(xué)古意，挑燈聞雞舞。

閉關(guān)修癸典，破壁寫春秋。

不慕楚霸王，要做孫仲謀!

詩(shī)歌三：

姑奶奶我人還不錯(cuò)，長(zhǎng)相可以做人湊合。

斗志昂揚(yáng)仔細(xì)工作，想方設(shè)法掙得更多。

供得起房買得起車，常常旅游間或出國(guó)。

喝喝咖啡逛逛百貨，聽聽音樂讀讀小說。

我心明白想要什么，精神豐富風(fēng)光 生活。

我亦知曉重在去做，如何生活自己把握。

自古以來(lái)好事多磨，幻想在心努力拼搏。

文檔為doc格式。

高二上升三學(xué)生勵(lì)志演講稿

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

十年一夢(mèng)，晨昏彈指。我們?cè)陔鼥V朧中度過了童真無(wú)邪的小學(xué)六年，在無(wú)憂無(wú)慮中走完了激情四射的初中三年。那年夏天，我們用希望和幻想裝滿行囊，滿懷激情與向往，踏上征程——走進(jìn)中學(xué)的校門。

羲和敲日，年華似水。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們載夢(mèng)赴考，這個(gè)時(shí)候，我們緊隨其后，踏進(jìn)高三。這注定是一個(gè)充溢挑戰(zhàn)與艱辛、淚水與歡樂的學(xué)年。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！前方有彩虹、前方有鮮花。然而，彩虹總在風(fēng)雨后，鮮花也是伴隨荊棘而生。沒有無(wú)刺的玫瑰，也沒有觸手可及的果實(shí)。

我敬愛的兄弟姐妹們，站起來(lái)吧！拋卻一切，奮斗，方能為之一搏！我們還剩下三百個(gè)日夜，努力、不肯定勝利，但放棄，肯定失敗?？v使路途坎坷、海濤洶涌，也不要畏懼。錚錚男兒骨，熱血灑征途，盡己之全力，定將滄海渡。

在那個(gè)展板上和每個(gè)人的心中都有著自己的幻想。但假如不付諸行動(dòng)，那么，這個(gè)幻想將變成幻想。

只有站在山巔，才有俯視蕓蕓眾生的權(quán)利，這一年，注定不平凡，成、加冕為王；敗、則名落孫山。但是，假如盡力了，雖敗猶榮！生命不應(yīng)平凡、生命不應(yīng)落寞。風(fēng)華正茂之際，怎能讓庸懶遮住光環(huán)？感慨長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？高三的重壓，我無(wú)懼；高三的乏味，我笑顏以對(duì)！習(xí)慣三點(diǎn)一線；習(xí)慣秉燭夜讀；習(xí)慣先曦而起！

這一年，我們要用“鐵柱磨成針”的毅力和“不奪帥旗誓不歸”的信念鑄就青春的輝煌；這一年，我們要用“披荊斬棘”的志氣和“精衛(wèi)填?！钡暮阈臅鴮憵q月的華章；這一年，我們要用“立馬橫刀，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的氣概和“摧枯拉朽”的實(shí)力去折服阻礙我們前行的一座座城池！讓青春無(wú)悔、讓歲月無(wú)憾、讓生命沸騰吧！讓我們帶著青春的激情與夢(mèng)好的志向揚(yáng)帆起航！

今朝蓄勢(shì)明朝發(fā)，來(lái)年六月展風(fēng)華。飛度關(guān)山月龍池，君臨天下罷楚歌！

高二上升三勵(lì)志演講稿

向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。我為大家整理了高二上升三。

敬愛的老師、同學(xué)們：

你們好!

有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，特性張揚(yáng)。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的簇新和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，而多了幾份拼搏的激情，多了對(duì)將來(lái)的理性思索。因?yàn)樵谀闵砩?，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。假如把人的一生看作是一盤棋的話，確定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì)確定你的命運(yùn)，也會(huì)影響你的一生。

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有高校校內(nèi)的記憶是不完備的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的?；蛟S有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到短暫地解脫，高校校內(nèi)是你學(xué)問海洋的浪漫之旅，而中學(xué)生活，精確的說是高三生活使你真正體會(huì)了奮斗拚搏的樂趣，高效充溢的美感，你會(huì)不由自主的為這段高效充溢、奮斗拚搏的人生而傲慢，而引以為豪。當(dāng)你感到生活的無(wú)聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體會(huì)高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等劇烈，而那樣的狀態(tài)已不再，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無(wú)能為力的想象，發(fā)一些無(wú)可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出艷麗無(wú)比的花，它萬(wàn)紫千紅，絢麗芳香，流光溢彩。

經(jīng)過了中學(xué)兩年的厲煉，我們將勝利的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌絢麗的時(shí)段。有人說高三是煉獄，請(qǐng)不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好季節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力氣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。聞名教化家魏書生先生教我們從七個(gè)角度看問題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道隨意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿;有了高三，我們才少了一分缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時(shí)間?；旧倌?，初生牛犢，指引江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高考這座高山，我們最終要折服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過;在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美妙的將來(lái)。在高二這最終的17天里，請(qǐng)記住兩個(gè)字。一個(gè)是拼。拼個(gè)誓不兩立，拼個(gè)波濤洶涌，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最終，哪有成功的甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。人的潛能是無(wú)限的。有這樣一個(gè)故事：一位母親望見孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們?cè)趺聪氩煌ǎ@位母親當(dāng)時(shí)奔跑的速度超過了一般人的極限速度，說明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力氣，所以說萬(wàn)事皆有可能。

同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的勝利。在這最終的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。

同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，成功肯定屬于我們，我們肯定成功。

我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！蓖瑢W(xué)們，奮斗吧，讓才智與幻想盡情綻放，讓將來(lái)與希望漂亮奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成果迎接高三地到來(lái)。

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《離別，展望》。

感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠(yuǎn);感嘆將來(lái)那么遙遠(yuǎn)，但它卻又近在眼前。春去春來(lái)，時(shí)間平緩卻又快速的從我們翻閱書籍的指縫間，輕輕劃過，猛然抬頭，卻發(fā)覺我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開蓮印庵校區(qū)，奔赴文昌閣了。離開這個(gè)印著我們的成長(zhǎng)腳印，帶著些青春氣息的漂亮起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著多數(shù)奇跡的人生驛站。

想起去年的這個(gè)時(shí)候，我們也正唱著離別的歌送別09高的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們。而今日，離開的就是我們了。我細(xì)細(xì)回味這過去的七百多個(gè)日日夜夜，竟然發(fā)覺我們已用自己的青春畫下了一幅色澤濃艷的工筆畫。畫中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景，有我們相互幫助、共同進(jìn)步的畫面，有老師們諄諄教育，我們虛心傾聽的鏡頭，也有籃球場(chǎng)上我們急停跳投，乒乓球臺(tái)前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講競(jìng)賽里，我們指引江山、激揚(yáng)文字的颯爽英姿，話劇舞臺(tái)上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動(dòng)人表演......這幅屬于我們的工筆畫順著時(shí)間腳步，在蓮印庵緩緩延綻開來(lái)。而現(xiàn)在，我們必需帶著它，懷揣著我們的幻想。去告辭蓮印庵，告辭這里的黃葛，告辭這里的紫藤，告辭這里的一草一木，告辭這里的一云一風(fēng)，告辭這里的繁星春水，告辭這里的綠葉碎蕊，告辭你們—我們的學(xué)弟學(xué)妹們，送給你們我們最好的祝愿，祝福你們?cè)谶@個(gè)漂亮校內(nèi)里書接著寫出更為絢麗的青春。

離開就意味著新的旅程的起先。登上巍巍文昌，我們將度過無(wú)比充溢而且特別的一年，在這一年里，有我們從未經(jīng)驗(yàn)過的壓力、重?fù)?dān)，有我們從未想過的艱辛困難，我們的身上將擔(dān)負(fù)起父母老師甚至祖國(guó)的期望，我們的心中也會(huì)清楚的出現(xiàn)出自己的幻想。但最困難之時(shí)，就是我們離勝利不遠(yuǎn)之日。所以只要我們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，堅(jiān)韌堅(jiān)韌的恒心愿志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時(shí)間雖不長(zhǎng)，但也足以讓我們做好應(yīng)對(duì)高考的一切打算。

拾階而上，帶著幾許期盼，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，專心去接受學(xué)問的洗禮，帶著執(zhí)著、堅(jiān)持去為追求而拼搏，去為幻想而奮斗，去迎接屬于我們的時(shí)刻!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

敬重的的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里我們高二精英班的師生團(tuán)聚在這里，就這一階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行溝通，我謹(jǐn)代表高二精英班的全體老師向同學(xué)們致以晚春的祝愿!

多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深相識(shí)到：老師代表著一份責(zé)任，老師代表著一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們很傲慢，三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我們的人生畫筆。我們不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量自身的價(jià)值，因?yàn)槲覀冎?，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁;我們不是將來(lái)，但我們的事業(yè)是將來(lái)。在座的同學(xué)們，你們就是我們的將來(lái)和希望，精英班的老師們始終把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。

借此機(jī)會(huì)，我代表老師們，在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一：樹立目標(biāo)，擺正心態(tài)。

想變更人生的人許多，勝利，在一起先僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的人生。還記得《花開不敗》中職燁這樣描寫她的目標(biāo)：我在床頭貼上一張“殺進(jìn)復(fù)旦”的特大標(biāo)語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目標(biāo)是什么?是北大，是清華，或者是河大、河北師大?但不管怎樣，請(qǐng)樹立你奮斗的目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)刻進(jìn)腦海，貼到床頭，寫到你隨時(shí)能看得到的地方，讓它時(shí)刻提示你去戰(zhàn)勝自我。因?yàn)槟繕?biāo)就是是我們勝利的起點(diǎn)，也是衡量是否勝利的尺度。

其次、樹立自信，持之以恒。

人生就是一場(chǎng)競(jìng)賽，既要有長(zhǎng)跑的耐力，又要有沖刺的速度，我們起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說起跑位置在前的人，肯定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的成功者呢!中學(xué)兩年我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這即將面臨高三的最終階段，我們決不能松懈，要堅(jiān)持目標(biāo)，持之以恒，同時(shí)要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。那么，信念從哪里來(lái)，沒有天生的信念，只有不斷培育的信念。我們的行動(dòng)就是治愈恐驚的良藥，我們現(xiàn)在最須要的行動(dòng)就是集中你全部的才智、全部的熱忱，把今日的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能做的應(yīng)付將來(lái)的唯一方法。職燁在《花開不敗》中這樣寫道：我?guī)е?90名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)做最終的搏斗。我細(xì)致諦視了一下手中的砝碼，什么都沒有了，只有努力。我之所以反復(fù)提到《花開不敗》的例子，是因?yàn)檫@是一位復(fù)旦女生在和我們一樣的年齡段，一樣的時(shí)間段，經(jīng)過自我奮斗而逐步自信的勝利的典范。

在剩下的一年的日子里，對(duì)我們來(lái)講每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!所以請(qǐng)?jiān)趭^斗中樹立你的自信吧，并為了你的目標(biāo)而持之以恒。

第三、時(shí)刻有吃苦的打算。

中國(guó)臺(tái)灣作家李敖講過一句話：不怕苦的人，吃苦半輩子;怕吃苦的人，吃苦一輩子。我們每個(gè)人將來(lái)都要離開父母，步入社會(huì)，自己去拼搏自己的人生。我們將來(lái)的生存本事是用今日吃的苦換來(lái)的。所以不要埋怨在清中的日子，早晨起得太早，晚上睡得太晚，飯菜不如家里好吃，不要埋怨中學(xué)生的日子太苦，全國(guó)各地四千萬(wàn)中學(xué)生都和我們一樣，為了明天，為了將來(lái)，在吃苦在拼搏。職燁在《花開不敗》中這樣寫道：無(wú)論多么苦，多么無(wú)聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰(zhàn)壕里的兄弟。當(dāng)我們?cè)诔钥嘀袑W(xué)到學(xué)問，獲得成果時(shí)，你會(huì)真正的明白什么是苦盡甘來(lái)。

第四：學(xué)習(xí)要全力以赴。

有這么一個(gè)故事：一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子舍命逃命，獵狗在后面窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”

兔子帶著槍傷勝利地逃命回家，它的兄弟們都圍過來(lái)驚異地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他的呢?”

兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是全力以赴呀!它沒追上我，最多挨它主子的一頓罵，可我不全力以赴就沒命了!”

今后，或許老師們會(huì)對(duì)你們要求更嚴(yán)格一些，言語(yǔ)更嘮叨一些，但我們信任，大家會(huì)理解，也肯定能理解，或者將來(lái)會(huì)理解，因?yàn)槔蠋熥龅囊磺械囊磺卸际菫榱四銈?，為了不使你們十多年汗水白流，為了不使你們的父母悲觀，為了不使你們的將來(lái)懊悔!

總之，作為老師我們將攜手并肩，奮力耕耘，全力以赴為同學(xué)們服務(wù)?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！蔽覀冃湃瓮ㄟ^大家的共同努力，肯定能鑄就輝煌絢麗的明天。

同學(xué)們，如今寶劍在手，寒梅飄香，迎戰(zhàn)高三的時(shí)刻來(lái)到了!讓我們?yōu)榱嗣烂畹拿魈煲黄鹌床Π伞?/p>

感謝大家!

高二上升三演講稿

敬重的的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里我們高二精英班的師生團(tuán)聚在這里，就這一階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行溝通，我謹(jǐn)代表高二精英班的全體老師向同學(xué)們致以晚春的祝愿!

多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深相識(shí)到：老師代表著一份責(zé)任，老師代表著一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們很傲慢，三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我們的人生畫筆。我們不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量自身的價(jià)值，因?yàn)槲覀冎?，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁;我們不是將來(lái)，但我們的事業(yè)是將來(lái)。在座的同學(xué)們，你們就是我們的將來(lái)和希望，精英班的老師們始終把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。

借此機(jī)會(huì)，我代表老師們，在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一：樹立目標(biāo)，擺正心態(tài)。

想變更人生的人許多，勝利，在一起先僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的人生。還記得《花開不敗》中職燁這樣描寫她的目標(biāo)：我在床頭貼上一張“殺進(jìn)復(fù)旦”的特大標(biāo)語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目標(biāo)是什么?是北大，是清華，或者是河大、河北師大?但不管怎樣，請(qǐng)樹立你奮斗的目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)刻進(jìn)腦海，貼到床頭，寫到你隨時(shí)能看得到的地方，讓它時(shí)刻提示你去戰(zhàn)勝自我。因?yàn)槟繕?biāo)就是是我們勝利的起點(diǎn)，也是衡量是否勝利的尺度。

其次、樹立自信，持之以恒。

人生就是一場(chǎng)競(jìng)賽，既要有長(zhǎng)跑的耐力，又要有沖刺的速度，我們起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說起跑位置在前的人，肯定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的成功者!中學(xué)兩年我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這即將面臨高三的最終階段，我們決不能松懈，要堅(jiān)持目標(biāo)，持之以恒，同時(shí)要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。那么，信念從哪里來(lái)，沒有天生的信念，只有不斷培育的信念。我們的行動(dòng)就是治愈恐驚的良藥，我們現(xiàn)在最須要的行動(dòng)就是集中你全部的才智、全部的熱忱，把今日的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能做的應(yīng)付將來(lái)的唯一方法。職燁在《花開不敗》中這樣寫道：我?guī)е?90名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)做最終的搏斗。我細(xì)致諦視了一下手中的砝碼，什么都沒有了，只有努力。我之所以反復(fù)提到《花開不敗》的例子，是因?yàn)檫@是一位復(fù)旦女生在和我們一樣的年齡段，一樣的時(shí)間段，經(jīng)過自我奮斗而逐步自信的勝利的典范。

在剩下的一年的日子里，對(duì)我們來(lái)講每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!所以請(qǐng)?jiān)趭^斗中樹立你的自信吧，并為了你的目標(biāo)而持之以恒。

第三、時(shí)刻有吃苦的打算。

天吃的苦換來(lái)的。所以不要埋怨在清中的日子，早晨起得太早，晚上睡得太晚，飯菜不如家里好吃，不要埋怨中學(xué)生的日子太苦，全國(guó)各地四千萬(wàn)中學(xué)生都和我們一樣，為了明天，為了將來(lái)，在吃苦在拼搏。職燁在《花開不敗》中這樣寫道：無(wú)論多么苦，多么無(wú)聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰(zhàn)壕里的兄弟。當(dāng)我們?cè)诔钥嘀袑W(xué)到學(xué)問，獲得成果時(shí)，你會(huì)真正的明白什么是苦盡甘來(lái)。

第四：學(xué)習(xí)要全力以赴。

有這么一個(gè)故事：一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子舍命逃命，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”

兔子帶著槍傷勝利地逃命回家，它的兄弟們都圍過來(lái)驚異地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他的呢?”

兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是全力以赴呀!它沒追上我，最多挨它主子的一頓罵，可我不全力以赴就沒命了!”

今后，或許老師們會(huì)對(duì)你們要求更嚴(yán)格一些，言語(yǔ)更嘮叨一些，但我們信任，大家會(huì)理解，也肯定能理解，或者將來(lái)會(huì)理解，因?yàn)槔蠋熥龅囊磺械囊磺卸际菫榱四銈?，為了不使你們十多年汗水白流，為了不使你們的父母悲觀，為了不使你們的將來(lái)懊悔!

總之，作為老師我們將攜手并肩，奮力耕耘，全力以赴為同學(xué)們服務(wù)?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。”我們信任通過大家的共同努力，肯定能鑄就輝煌絢麗的明天。

同學(xué)們，如今寶劍在手，寒梅飄香，迎戰(zhàn)高三的時(shí)刻來(lái)到了!讓我們?yōu)榱嗣烂畹拿魈煲黄鹌床Π伞?/p>

感謝大家!

上午好!

今日，各位能夠在百忙之中抽出珍貴時(shí)間來(lái)參與學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校高二年級(jí)的全體老師向大家表示熱情的歡迎和真誠(chéng)的問候!向長(zhǎng)期以來(lái)大力支持我校工作的各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)心感謝!也祝我們的孩子早日成才，鵬程萬(wàn)里!

孩子從初中到中學(xué)是他人生路上的一個(gè)跨越，高二階段是中學(xué)的一個(gè)重要階段。作為老師，我們深深知道，那每一張絢麗可愛的笑臉都承載著在座各位家長(zhǎng)的殷切希望和美妙向往;作為老師，我們始終在探究，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”，讓孩子樂意學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探究的欲望，享受勝利的喜悅。我們也始終在思索，如何使我們的家長(zhǎng)也能走進(jìn)新課程，了解當(dāng)前教化改革的動(dòng)向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們情愿借今日的家長(zhǎng)會(huì)，就學(xué)校的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行溝通，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上遇到的一些問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教化的橋梁。

我們都知道，省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教化廳等部門的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深化實(shí)施素養(yǎng)教化的看法》，蘇州市教化局也下發(fā)了《蘇州市執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”，落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”，保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，全面提高教化質(zhì)量的實(shí)施看法》的文件，倆份文件都強(qiáng)調(diào)了要限制學(xué)生在校時(shí)間，不準(zhǔn)補(bǔ)課，又要提高教學(xué)質(zhì)量。于是，我們這屆學(xué)生，面臨著新的教學(xué)形勢(shì)：和上學(xué)期相比，課時(shí)大大削減;而其它地方實(shí)行了相應(yīng)的策略，比如像由縣政府出面，利用縣里的教化電視頻道，從暑假起先，每門學(xué)科就支配了頂尖老師從早到晚輪番上課，學(xué)生在家收看，共享優(yōu)秀的老師資源，而且開學(xué)后的雙休日也這樣運(yùn)作。

面對(duì)這些狀況，我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，不僅有著劇烈的責(zé)任感，更有著深深的危機(jī)感，正是這種責(zé)任，請(qǐng)保留此標(biāo)記心、危機(jī)感和沉重的壓力，使我們實(shí)行相應(yīng)措施。我校實(shí)行了年級(jí)分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制，層層把關(guān)，級(jí)級(jí)參加。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步，這樣不僅能很好的了解到教化管理，教學(xué)第一手的材料，更能體現(xiàn)出全員參加的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問題做到剛好發(fā)覺，馬上處理。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，雖然現(xiàn)在是高二，但我們始終用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求師生。我們高二年級(jí)質(zhì)管組成員每周都有例會(huì)，商討近期全年級(jí)的教化教學(xué)工作的問題及解決方案，每周都規(guī)定時(shí)間召開班主任會(huì)，詳細(xì)布置和溝通學(xué)生教化工作的各個(gè)環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會(huì)都會(huì)對(duì)近時(shí)段存在的問題有針對(duì)性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用。每個(gè)班級(jí)都常常不定期地進(jìn)行以班主任為召集人的班級(jí)分析會(huì)，剛好了解班級(jí)中的突出問題，溝通、協(xié)調(diào)、處理問題。上到領(lǐng)導(dǎo)，下到各任課老師，人人都本著“以生為本，嚴(yán)格管理”的看法，齊抓共管，團(tuán)結(jié)合作，和-諧進(jìn)步，努力形成一種“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和-諧”發(fā)展的新局面。

孩子來(lái)說，緊抓語(yǔ)數(shù)外，養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)愛好和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考勝利了一半，所以，抓好高二第一學(xué)期的工作，意義極為深遠(yuǎn)。

敬重的家長(zhǎng)同志們：

下午好。

首先，我代表高三年級(jí)的全體任課老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱情的歡迎!今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)切和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持;同時(shí)我也代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來(lái)，我覺得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長(zhǎng)會(huì)溝通什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參與會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說這就是傲慢就是華蜜，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠剛好調(diào)整工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠主動(dòng)參加到學(xué)生的教化管理中來(lái)，使我們的學(xué)生你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成果，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。

今日我想跟各位家長(zhǎng)談四個(gè)方面的問題：

一.我們的工作：

9月份，順當(dāng)通過了山西省示范中學(xué)的復(fù)評(píng)驗(yàn)收，成為山西省乃至全國(guó)跨入省級(jí)示范中學(xué)行列的唯一一所民辦中學(xué)。

10月份，全國(guó)新學(xué)校行動(dòng)安排其次屆會(huì)議在我校實(shí)行，教化部領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)專家對(duì)我校的辦學(xué)理念和取得的成果予以確定，高三年級(jí)同學(xué)的課本劇《兩張火車票》更是受到大家的一樣好評(píng)，米晨輝、楊昊、曹野、張靈、張駿、張靜等同學(xué)的演技更是受到了觀眾的好評(píng)。

我們這一屆學(xué)生20xx年的畢業(yè)會(huì)考取得了可喜的成果，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物、政治，均取得百分之百的合格率，物理、化學(xué)兩科合格率也突破了百分之九十五。

為了進(jìn)一步提高教化教學(xué)質(zhì)量，上學(xué)期，學(xué)校組織全體中學(xué)老師到山東濰坊一中和濰坊四中參觀學(xué)習(xí)，在仔細(xì)學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教學(xué)改革閱歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實(shí)際，從課堂教學(xué)入手，推行學(xué)案教學(xué)，重點(diǎn)強(qiáng)化課堂45分鐘中學(xué)生主體參加意識(shí)的調(diào)動(dòng)和主體作用的發(fā)揮。

文明班集體的創(chuàng)建是我們推動(dòng)班級(jí)管理建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措，以小組管理為特色的班級(jí)管理模式使文明班集體的建設(shè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。各班按學(xué)生的狀況把同學(xué)們以4—6人為一組劃分學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)互幫互助，小組間綻開學(xué)習(xí)競(jìng)賽。

嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不行能有高質(zhì)量，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不行能有好的成果。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生文明行為的考核力度，在中學(xué)部學(xué)生文明行為標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各班都制定了具體的文明行為考核細(xì)則。

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高二上升三勵(lì)志演講稿

今日是20xx年3月8日，為什么我會(huì)以日期為來(lái)起先這篇演講，只是我突然覺得，離我當(dāng)時(shí)念完那篇我其實(shí)并沒有寫完便匆忙結(jié)尾的《高三狂想曲》沒多久，便又到我演講了。

激烈，又是一種莫名的激烈，好像就像有人把我的心臟開成了振動(dòng)模式，然后不停的給我打電話一般——當(dāng)我意識(shí)到又該到我演講之時(shí)，我的心情是這樣的。于是我起先思索，究竟該如何來(lái)起先我的這次演講：我曾經(jīng)想過借用新聞聯(lián)播的開頭音樂來(lái)干脆吊起大家的胃口，然后和你們共享一些好玩的新聞；我也考慮過花五個(gè)小時(shí)的時(shí)間做一段4分鐘特效視頻，然后給大家觀賞一下我想象中的世界；甚至，我還想告知你們當(dāng)年我父親（還是叫老爸吧，那樣我覺得更親切些），我老爸帶我在馬來(lái)西亞潛水時(shí)看到的水下的奇異世界以及目睹那些很厲害的老外不帶氧氣瓶就潛下離水面20米處找各種漂亮的貝殼與石頭的情景。但是，在最終我放棄了全部的想法之時(shí)，偶然間我看下手表，靈光在我腦中閃過——對(duì)，就是時(shí)間。因?yàn)槲彝蝗婚g覺得時(shí)間在身上流失的好快。

我還記得當(dāng)年我們高一跨入八中的校門時(shí)的情形，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)過了兩年，兩年，二十四個(gè)月，在這看短不短看長(zhǎng)不長(zhǎng)的時(shí)間里，時(shí)間從我們身上帶走了730天的青春。屈原老先生說過：百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？起初聽到這話時(shí)，我很不以為然，那時(shí)的我認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn)，兩年，二十四個(gè)月，那將是很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們有足夠的時(shí)間做許多事情；我甚至覺得那些為了做成一件事而花上好幾年的人他們的效率實(shí)在是很低?？墒牵S著對(duì)這個(gè)看似熟識(shí)但是卻又生疏異樣的世界的了解，我去掉了當(dāng)時(shí)那可愛而又偏執(zhí)的想法。

當(dāng)我第一次覺得時(shí)間過得很快的時(shí)候，是在我初三爺爺去世一周年的時(shí)候，當(dāng)那天早上老媽告知我那天的特別意義之時(shí)，我的心仿佛被驢踢了馬踹了一般，因?yàn)?，爺爺去世給我的感覺仿佛就在昨天，因?yàn)槲沂冀K都還記得那天早上天很黑，好像天空被人刷上了黑漆一樣，路燈昏暗，昏暗但是卻有著穿透一切的感覺，只是，那天爺爺臉上緊鎖的眉頭，我沒看到。后來(lái)，也就再也看不到了。那時(shí)淘氣搗蛋的我盡然沉沉地說了一句讓我媽嚇了一跳的話：是啊，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)一年了啊。緊接著不知為什么她就哭了。

后來(lái)，我就來(lái)到八中了，其實(shí)我覺得應(yīng)當(dāng)這樣說，后來(lái)，我就進(jìn)入社會(huì)了。我始終記得當(dāng)我才考入八中的時(shí)候，心中其實(shí)真的一點(diǎn)也不激烈，那時(shí)候，心高氣傲的我覺得云附的小子怎么混也混得上一中吧，于是我就真的混了，但也就真的沒有混上一中。于是，我?guī)е环N那時(shí)候的小孩本不該帶有的哀痛來(lái)到了這，就感覺自己像是被上天拋棄的孩子一般。在座的各位很多都應(yīng)當(dāng)是很努力地學(xué)習(xí)才來(lái)到這里的，我并沒有卑視別人的出身不同的觀念，只是這么說可以很精確的描繪我當(dāng)時(shí)見到老八中那種在我眼里很古老而它真的有悠久歷史的教學(xué)樓時(shí)的心情。隨即，那時(shí)候的我在各種不快與郁悶交織的環(huán)境里發(fā)奮了，以至于來(lái)到了現(xiàn)在的十班。而這時(shí)，我其次次感覺到了時(shí)間飛逝——因?yàn)槲也挥浀梦耶?dāng)時(shí)是怎么努力的了，一點(diǎn)也回憶不起來(lái)了，在我這應(yīng)當(dāng)很健全的大腦里對(duì)于高一的記憶卻如同小學(xué)的記憶一般模糊，就像被打碎的鏡子，在光與影的交織下，跳動(dòng)在上面的，只是一點(diǎn)點(diǎn)的片段罷了。只是，我感覺到，歲月在我毫不知情的狀況下，又向前邁了一步。再之后，我就長(zhǎng)胡子了。那是什么時(shí)候呢，我也記不清了，只是記得當(dāng)我留意到鏡子中的自己嘴巴上像是被人用鉛筆給畫過一般時(shí)，細(xì)致一摸，我尖叫了……以至于我爸飛也似跳也似的從樓下沖了上來(lái)，嘴里還一邊喊著：“怎么了？！怎么了？！”我是很厭煩胡子長(zhǎng)在自己身上的，或許是種怪癖，因?yàn)槲矣X得充溢活力的我怎么可能會(huì)長(zhǎng)那么顯老的東西？！后來(lái)我覺得，那是我第一次感覺到時(shí)間在我的臉上輕輕留下痕跡的時(shí)候。

課外空閑的時(shí)候，我漸漸喜愛上了霍金先生寫的書，雖然50%-60%的內(nèi)容都是一知半解，還有30%是完全看不懂的，但是，至少我還能理解其中的一部分，尤其是在他的那本《果殼中的宇宙》中，我感覺，那浩瀚無(wú)垠的宇宙，好像也就像一顆核桃一般，而我們的地球就是其中的一個(gè)細(xì)胞；那么，這長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)終點(diǎn)的時(shí)間，是否就像一條奔流不息的河水一般，而我們就是其中跳動(dòng)著的露珠呢？時(shí)間，與其說是看不見摸不著的東西，不如說是人對(duì)的生命的理解，在這反復(fù)的時(shí)間交替之中，我們誕生、成長(zhǎng)、嬉戲、學(xué)習(xí)、社交；時(shí)間，就是我們用來(lái)衡量我們絢麗而多彩的生命的，它可以很長(zhǎng)，也可以很短，但是，它絕不會(huì)重復(fù)，我想這也是為什么沒有誰(shuí)的生命會(huì)是一樣的緣由，哪怕他是克隆人。時(shí)間，就像一棵大樹，不斷地向上生長(zhǎng)，它的每一個(gè)樹杈，就是我們生命中的每一次選擇，正是因?yàn)檫@樣的選擇，人的生活才變得繽紛多彩，樹也才會(huì)如此茂密，客觀的說，這也就造成了平行宇宙所存在的可能。假如我們要追溯時(shí)間的源頭，我想，無(wú)論是從哪一個(gè)時(shí)間片段起先，最終所到達(dá)地方都應(yīng)當(dāng)是一樣的，因?yàn)?，一棵樹，?huì)長(zhǎng)許多樹杈，但是，一棵樹，只有一個(gè)樹根。

或許之前說的大段大段的體會(huì)，都只是為了剛剛那一小段話所做的鋪墊而已。但是，我覺得我有必要說，那是作為一個(gè)鮮活的生命的我在時(shí)間里的思索，那是我從奔流不息的時(shí)間長(zhǎng)河之中停下來(lái)的緣由，為了更好的珍惜時(shí)間，珍惜我那剩下的七八十年的時(shí)間。

今日，距高考還有大約不到91天的時(shí)間，我們還有2184個(gè)小時(shí)、131040分鐘、7862400秒，就算以秒來(lái)計(jì)數(shù)的話，我們的時(shí)間以每天86400秒的速度在消逝，很快，我們就將分別，在這最終的一點(diǎn)時(shí)間里，加油！

高二上升三演講稿

演講稿。

是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中常常運(yùn)用的一種文體。那么高二學(xué)生上升三如何做演講呢？下面我整理了高二上升三演講稿，供你參考。

敬愛的老師、同學(xué)們：

你們好!

有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，特性張揚(yáng)。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的簇新和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，而多了幾份拼搏的激情，多了對(duì)將來(lái)的理性思索。因?yàn)樵谀闵砩?，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。假如把人的一生看作是一盤棋的話，確定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì)確定你的命運(yùn)，也會(huì)影響你的一生。

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有高校校內(nèi)的記憶是不完備的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的?；蛟S有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到短暫地解脫，高校校內(nèi)是你學(xué)問海洋的浪漫之旅，而中學(xué)生活，精確的說是高三生活使你真正體會(huì)了奮斗拚搏的樂趣，高效充溢的美感，你會(huì)不由自主的為這段高效充溢、奮斗拚搏的人生而傲慢，而引以為豪。當(dāng)你感到生活的無(wú)聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體會(huì)高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等劇烈，而那樣的狀態(tài)已不再，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無(wú)能為力的想象，發(fā)一些無(wú)可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出艷麗無(wú)比的花，它萬(wàn)紫千紅，絢麗芳香，流光溢彩。

經(jīng)過了中學(xué)兩年的厲煉，我們將勝利的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌絢麗的時(shí)段。有人說高三是煉獄，請(qǐng)不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好季節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力氣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。聞名教化家魏書生先生教我們從七個(gè)角度看問題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道隨意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿;有了高三，我們才少了一分缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時(shí)間?；旧倌辏跎?，指引江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高考這座高山，我們最終要折服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過;在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美妙的將來(lái)。在高二這最終的17天里，請(qǐng)記住兩個(gè)字。一個(gè)是拼。拼個(gè)誓不兩立，拼個(gè)波濤洶涌，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最終，哪有成功的甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。人的潛能是無(wú)限的。有這樣一個(gè)故事：一位母親望見孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們?cè)趺聪氩煌ǎ@位母親當(dāng)時(shí)奔跑的速度超過了一般人的極限速度，說明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力氣，所以說萬(wàn)事皆有可能。

同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的勝利。在這最終的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。

同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，成功肯定屬于我們，我們肯定成功。

我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！蓖瑢W(xué)們，奮斗吧，讓才智與幻想盡情綻放，讓將來(lái)與希望漂亮奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成果迎接高三地到來(lái)。

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《離別，展望》。

感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠(yuǎn);感嘆將來(lái)那么遙遠(yuǎn)，但它卻又近在眼前春去春來(lái)，時(shí)間平緩卻又快速的從我們翻閱書籍的指縫間，輕輕劃過，猛然抬頭，卻發(fā)覺我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開蓮印庵校區(qū)，奔赴文昌閣了。離開這個(gè)印著我們的成長(zhǎng)腳印，帶著些青春氣息的漂亮起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著多數(shù)奇跡的人生驛站。

想起去年的這個(gè)時(shí)候，我們也正唱著離別的歌送別09高的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們。而今日，離開的就是我們了。我細(xì)細(xì)回味這過去的七百多個(gè)日日夜夜，竟然發(fā)覺我們已用自己的青春畫下了一幅色澤濃艷的工筆畫。畫中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景，有我們相互幫助、共同進(jìn)步的畫面，有老師們諄諄教育，我們虛心傾聽的鏡頭，也有籃球場(chǎng)上我們急停跳投，乒乓球臺(tái)前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講競(jìng)賽里，我們指引江山、激揚(yáng)文字的颯爽英姿，話劇舞臺(tái)上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動(dòng)人表演......這幅屬于我們的工筆畫順著時(shí)間腳步，在蓮印庵緩緩延綻開來(lái)。而現(xiàn)在，我們必需帶著它，懷揣著我們的幻想。去告辭蓮印庵，告辭這里的黃葛，告辭這里的紫藤，告辭這里的一草一木，告辭這里的一云一風(fēng)，告辭這里的繁星春水，告辭這里的綠葉碎蕊，告辭你們—我們的學(xué)弟學(xué)妹們，送給你們我們最好的祝愿，祝福你們?cè)谶@個(gè)漂亮校內(nèi)里書接著寫出更為絢麗的青春。

離開就意味著新的旅程的起先。登上巍巍文昌，我們將度過無(wú)比充溢而且特別的一年，在這一年里，有我們從未經(jīng)驗(yàn)過的壓力、重?fù)?dān)，有我們從未想過的艱辛困難，我們的身上將擔(dān)負(fù)起父母老師甚至祖國(guó)的期望，我們的心中也會(huì)清楚的出現(xiàn)出自己的幻想。但最困難之時(shí)，就是我們離勝利不遠(yuǎn)之日。所以只要我們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，堅(jiān)韌堅(jiān)韌的恒心愿志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時(shí)間雖不長(zhǎng)，但也足以讓我們做好應(yīng)對(duì)高考的一切打算。

拾階而上，帶著幾許期盼，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，專心去接受學(xué)問的洗禮，帶著執(zhí)著、堅(jiān)持去為追求而拼搏，去為幻想而奮斗，去迎接屬于我們的時(shí)刻!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

新的一學(xué)期起先了，我們回到了老教室，看到熟識(shí)的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的起先，看一下東部的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己:昨日的時(shí)間是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依舊，我的心是否還在飛揚(yáng)?或許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為記憶中一段甜蜜的回味;或許，你昨日曾遭遇挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。遺忘以前的勝利與失敗，我們只須要把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心。許多志向在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過程是最漂亮、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，幻想就不會(huì)失落;只要在奔跑，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛著，心中就會(huì)恒久充溢暖和。假如今日是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿，當(dāng)你起先追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你幻想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的摯友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期盼迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那絢麗的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯美人生!絢麗明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)建，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯美的詩(shī)篇。

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心。新學(xué)期有新起先，尤其對(duì)于中學(xué)生來(lái)說。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美妙的開端。三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。敬重老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。五是專心。讀書須要專心，到處專心皆學(xué)問。只有專心做人、做學(xué)問，才能有所成。

新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧:夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思:明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在深思:明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊屛覀?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了志向共同努力吧!

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高二上升三勵(lì)志演講稿

敬愛的老師、同學(xué)們：

你們好!

今日是13年5月19日,對(duì)于準(zhǔn)高三的我們也僅剩下最終的17天。

如暴風(fēng)雨前最終安靜沉悶的空氣里，日益沉重的壓力，不是高三的號(hào)角，不是接連起先的總復(fù)習(xí)，而是時(shí)間。

有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，特性張揚(yáng)。

同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的簇新和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，而多了幾份拼搏的激情，多了對(duì)將來(lái)的理性思索。

因?yàn)樵谀闵砩希瑓R聚了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。

假如把人的一生看作是一盤棋的話，確定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì)確定你的命運(yùn)，也會(huì)影響你的一生。

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有高校校內(nèi)的記憶是不完備的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。

或許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到短暫地解脫，高校校內(nèi)是你學(xué)問海洋的浪漫之旅，而中學(xué)生活，精確的說是高三生活使你真正體會(huì)了奮斗拚搏的樂趣，高效充溢的美感，你會(huì)不由自主的為這段高效充溢、奮斗拚搏的人生而傲慢，而引以為豪。

當(dāng)你感到生活的無(wú)聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體會(huì)高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等劇烈，而那樣的狀態(tài)已不再，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無(wú)能為力的想象，發(fā)一些無(wú)可奈何的感慨。

這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出艷麗無(wú)比的花，它萬(wàn)紫千紅，絢麗芳香，流光溢彩。

經(jīng)過了中學(xué)兩年的厲煉，我們將勝利的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌絢麗的時(shí)段。

有人說高三是煉獄，請(qǐng)不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好季節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力氣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。

聞名教化家魏書生先生教我們從七個(gè)角度看問題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。

人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。

光明大道隨意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。

有了高三，我們的人生才完滿;有了高三，我們才少了一分缺憾。

可以這樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時(shí)間。

花季少年，初生牛犢，指引江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。

年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高考這座高山，我們最終要折服的高山。

在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過;在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美妙的將來(lái)。

在高二這最終的17天里，請(qǐng)記住兩個(gè)字。

一個(gè)是拼。

拼個(gè)誓不兩立，拼個(gè)波濤洶涌，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最終，哪有成功的甘甜。

二是比。

同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。

比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。

人的潛能是無(wú)限的。

有這樣一個(gè)故事：一位母親望見孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑過去接住了孩子。

但專家們?cè)趺聪氩煌?，這位母親當(dāng)時(shí)奔跑的速度超過了一般人的極限速度，說明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力氣，所以說萬(wàn)事皆有可能。

同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的勝利。

在這最終的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。

同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，成功肯定屬于我們，我們肯定成功。

我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

同學(xué)們，奮斗吧，讓才智與幻想盡情綻放，讓將來(lái)與希望漂亮奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成果迎接高三地到來(lái)。

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《堅(jiān)決信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿意于在地上爬。

正是有了遠(yuǎn)大的志向，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛高校，并用生命的全部力氣奔跑呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)比為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

志向和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，志向和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在志向與信念之中。

對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)決的信念。

志向信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人望見光明，使絕境中的人看到希望，使幻想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。

頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。

最糟糕的是，他們沒有水了。

水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不謀而合地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。

這可怎么辦?

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種面臨無(wú)望的臉上又顯露出堅(jiān)決的神色，肯定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。

看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增加了力氣。

最終，他們死里逃命，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久注視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。

他真誠(chéng)地說：“只要心里有堅(jiān)決的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。

假如你自己的信念還站立著的話。

是的，即使在最困難的.時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成果怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)決信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了勝利的希望!

敬愛的同學(xué)們：

要高考了，每次聽到這個(gè)話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無(wú)賴，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了，苦痛大于辛苦，但我們大家依舊堅(jiān)持如故，我想對(duì)高考的相識(shí)是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的唯一理由。

高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。

讀高校并非唯一的出路，也不會(huì)是在座全部人的出路，但它是一條穩(wěn)定而又平安的出路。

我為啥說高考是一條穩(wěn)定而又平安的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在15中讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長(zhǎng)極力反對(duì)，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無(wú)賴的狀況下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了東風(fēng)一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人訕笑和責(zé)罵，又去炳草崗德克士打工，當(dāng)時(shí)離開學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存，牽強(qiáng)干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。

從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論：讀書不肯定都找到志向工作，但不讀書確定找不到一個(gè)志向工作。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成果不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來(lái)得及嗎?信任大家都聽過一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽(yáng)臺(tái)，即將墜落，她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過去接住了她，這個(gè)故事告知我們?nèi)说臐撃苁菬o(wú)限的。

我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)決的信念，正確相識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是信任自己，信任自己的潛能。

所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去信任，信任自己肯定會(huì)考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì)有多么興奮，你的媽媽會(huì)有多么興奮，你自己又有多么興奮。

有時(shí)我在想我自己要給自己勝利的信念，不要只把勝利定義為高考的勝利，那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，勝利可以是解決一道數(shù)學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞，可以是最終考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。

每次勝利對(duì)要對(duì)自己說我能行，日積月累，我會(huì)取得意想不到的收獲。

最終以一位名人的一句話收尾，他說：“人在最困難之時(shí)，就是離勝利不遠(yuǎn)之日”，大家現(xiàn)在的努力是要為你們的志向插上翅膀，讓它能在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。

祝大家高考勝利，感謝!

高二上升三的勵(lì)志演講稿

敬重的的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在這綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里我們高二精英班的師生團(tuán)聚在這里，就這一階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行溝通，我謹(jǐn)代表高二精英班的全體老師向同學(xué)們致以晚春的祝愿！

多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深相識(shí)到：老師代表著一份責(zé)任，老師代表著一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們很傲慢，三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我們的人生畫筆。我們不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量自身的價(jià)值，因?yàn)槲覀冎?，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁；我們不是將來(lái)，但我們的事業(yè)是將來(lái)。在座的同學(xué)們，你們就是我們的將來(lái)和希望，精英班的老師們始終把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。

借此機(jī)會(huì)，我代表老師們，在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一：樹立目標(biāo)，擺正心態(tài)。

想變更人生的人許多，勝利，在一起先僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的人生。還記得《花開不敗》中職燁這樣描寫她的目標(biāo)：我在床頭貼上一張“殺進(jìn)復(fù)旦”的特大標(biāo)語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目標(biāo)是什么？是北大，是清華，或者是河大、河北師大？但不管怎樣，請(qǐng)樹立你奮斗的目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)刻進(jìn)腦海，貼到床頭，寫到你隨時(shí)能看得到的地方，讓它時(shí)刻提示你去戰(zhàn)勝自我。因?yàn)槟繕?biāo)就是是我們勝利的起點(diǎn)，也是衡量是否勝利的尺度。

其次、樹立自信，持之以恒

人生就是一場(chǎng)競(jìng)賽，既要有長(zhǎng)跑的耐力，又要有沖刺的速度，我們起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說起跑位置在前的人，肯定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的成功者呢！中學(xué)兩年我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這即將面臨高三的最終階段，我們決不能松懈，要堅(jiān)持目標(biāo)，持之以恒，同時(shí)要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。那么，信念從哪里來(lái)，沒有天生的信念，只有不斷培育的信念。我們的行動(dòng)就是治愈恐驚的良藥，我們現(xiàn)在最須要的行動(dòng)就是集中你全部的才智、全部的熱忱，把今日的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能做的應(yīng)付將來(lái)的唯一方法。職燁在《花開不敗》中這樣寫道：我?guī)е?90名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)做最終的搏斗。我細(xì)致諦視了一下手中的砝碼，什么都沒有了，只有努力。我之所以反復(fù)提到《花開不敗》的例子，是因?yàn)檫@是一位復(fù)旦女生在和我們一樣的年齡段，一樣的時(shí)間段，經(jīng)過自我奮斗而逐步自信的勝利的典范。

在剩下的一年的日子里，對(duì)我們來(lái)講每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰(zhàn)！每一天都是加油！所以請(qǐng)?jiān)趭^斗中樹立你的自信吧，并為了你的目標(biāo)而持之以恒。

第三、時(shí)刻有吃苦的打算

天吃的苦換來(lái)的。所以不要埋怨在清中的日子，早晨起得太早，晚上睡得太晚，飯菜不如家里好吃，不要埋怨中學(xué)生的日子太苦，全國(guó)各地四千萬(wàn)中學(xué)生都和我們一樣，為了明天，為了將來(lái)，在吃苦在拼搏。職燁在《花開不敗》中這樣寫道：無(wú)論多么苦，多么無(wú)聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰(zhàn)壕里的兄弟。當(dāng)我們?cè)诔钥嘀袑W(xué)到學(xué)問，獲得成果時(shí)，你會(huì)真正的明白什么是苦盡甘來(lái)。

第四：學(xué)習(xí)要全力以赴。

有這么一個(gè)故事：一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子舍命逃命，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀！”

兔子帶著槍傷勝利地逃命回家，它的兄弟們都圍過來(lái)驚異地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他的呢？”

兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是全力以赴呀！它沒追上我，最多挨它主子的一頓罵，可我不全力以赴就沒命了！”

今后，或許老師們會(huì)對(duì)你們要求更嚴(yán)格一些，言語(yǔ)更嘮叨一些，但我們信任，大家會(huì)理解，也肯定能理解，或者將來(lái)會(huì)理解，因?yàn)槔蠋熥龅囊磺械囊磺卸际菫榱四銈儯瑸榱瞬皇鼓銈兪嗄旰顾琢鳎瑸榱瞬皇鼓銈兊母改副^，為了不使你們的將來(lái)懊悔！

總之，作為老師我們將攜手并肩，奮力耕耘，全力以赴為同學(xué)們服務(wù)?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。”我們信任通過大家的共同努力，肯定能鑄就輝煌絢麗的明天。

同學(xué)們，如今寶劍在手，寒梅飄香，迎戰(zhàn)高三的時(shí)刻來(lái)到了！讓我們?yōu)榱嗣烂畹拿魈煲黄鹌床Π伞?/p>

感謝大家！

敬愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，特性張揚(yáng)。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的簇新和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，而多了幾份拼搏的激情，多了對(duì)將來(lái)的理性思索。因?yàn)樵谀闵砩?，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。假如把人的一生看作是一盤棋的話，確定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì)確定你的命運(yùn)，也會(huì)影響你的一生。

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有高校校內(nèi)的記憶是不完備的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的?；蛟S有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到短暫地解脫，高校校內(nèi)是你學(xué)問海洋的浪漫之旅，而中學(xué)生活，精確的說是高三生活使你真正體會(huì)了奮斗拚搏的樂趣，高效充溢的美感，你會(huì)不由自主的為這段高效充溢、奮斗拚搏的人生而傲慢，而引以為豪。當(dāng)你感到生活的無(wú)聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體會(huì)高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等劇烈，而那樣的狀態(tài)已不再，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無(wú)能為力的想象，發(fā)一些無(wú)可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出艷麗無(wú)比的花，它萬(wàn)紫千紅，絢麗芳香，流光溢彩。

經(jīng)過了中學(xué)兩年的厲煉，我們將勝利的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌絢麗的時(shí)段。有人說高三是煉獄，請(qǐng)不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好季節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力氣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。聞名教化家魏書生先生教我們從七個(gè)角度看問題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道隨意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿；有了高三，我們才少了一分缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時(shí)間。花季少年，初生牛犢，指引江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高考這座高山，我們最終要折服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美妙的將來(lái)。在高二這最終的17天里，請(qǐng)記住兩個(gè)字。一個(gè)是拼。拼個(gè)誓不兩立，拼個(gè)波濤洶涌，不達(dá)目的.，誓不罷休，不拼到最終，哪有成功的甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。人的潛能是無(wú)限的。有這樣一個(gè)故事：一位母親望見孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們?cè)趺聪氩煌?，這位母親當(dāng)時(shí)奔跑的速度超過了一般人的極限速度，說明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力氣，所以說萬(wàn)事皆有可能。

同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的勝利。在這最終的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。

同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，成功肯定屬于我們，我們肯定成功。

我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”同學(xué)們，奮斗吧，讓才智與幻想盡情綻放，讓將來(lái)與希望漂亮奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成果迎接高三地到來(lái)。

敬重的老師、家長(zhǎng)：

大家好！

時(shí)間過得真快。不知不覺間我們已度過了高一和高二，即將步入高三了。大家都知道還有七天，就要迎來(lái)2024年的高考了，這是今年的高三學(xué)生即將面對(duì)的人生大考，即將收獲十二年寒窗苦讀的果實(shí)。明年就該我們上場(chǎng)了，到時(shí)，我們?cè)谌松罂嫉目紙?chǎng)上能考出什么樣的成果呢？又能收獲怎樣的果實(shí)呢？有人說：人生是一棟只能建立一次的樓房。同學(xué)們！為了我們的人生大廈能蓋得美麗而高大，為了收獲到我們的華蜜果實(shí)，為了以后不懊悔。從現(xiàn)在起先，我們?cè)撆α恕?/p>

高考對(duì)我們太重要了！時(shí)間對(duì)我們太珍貴了！

同學(xué)們！沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們要全力以赴，為了我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一步，拼搏吧！

李文博

2024年5月31日

第一句：祝你們?cè)谧呦蚋呖?、走向高校的路上，一帆風(fēng)順！

同學(xué)們就要告辭高二，邁進(jìn)高三，走向高考的戰(zhàn)場(chǎng)。有人說，高考是地獄。而我們就是要經(jīng)過地獄的磨煉，走向志向的天堂。希望同學(xué)們，在高三一年的學(xué)習(xí)中，無(wú)論是遭遇多么巨大的挫折、打擊，無(wú)論是取得多么輝煌的勝利、進(jìn)步，都要不餒、不驕，時(shí)刻牢記宏大革命家孫中山先生的一句名言：“吾志所向，勇往直前；愈挫愈奮，再接再厲。

道路是曲折的，前途是光明的。不管風(fēng)往哪個(gè)方向吹，不管是順風(fēng)還是逆風(fēng)，只要我們牢牢把住青春的航向，高揚(yáng)奮斗的風(fēng)帆，劃起恒心和毅力的雙槳，勇往直前，就肯定能駛向志向的遠(yuǎn)方。

我要送給大家的其次句話，是肯定要信任“上帝是公允的”。為什么要送給大家這八個(gè)字？因?yàn)槠匠？偸锹牭揭恍┩瑢W(xué)的怨言：“我已經(jīng)很努力了，為什么成果總不進(jìn)步呢？”有的同學(xué)甚至懷疑自己：“是不是我根本就不是考高校這塊料呢？”于是乎給自己背上了沉重的思想包袱。事實(shí)上，在座的近千名同學(xué)大多數(shù)在學(xué)習(xí)上是很用功的，在你們中間有張努力，也有王勤奮、李刻苦，還有趙舍命、劉瘋狂很少有哪位同學(xué)傻到在這個(gè)時(shí)候還不知道用功學(xué)習(xí)。在這種狀況下，你要想學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，超越別人，除非你比別人更舍命、更瘋狂。要知道，“上帝是公允的”，他絕不會(huì)偏愛任何一個(gè)，假如你覺得他偏愛的哪一個(gè)人，那是因?yàn)槟氵€沒有看到那個(gè)人為上帝付出的汗水和淚水。

我要送給大家的第三句話就是，希望大家在高三能達(dá)到學(xué)習(xí)的最高境界：忘我！

我最終要告知大家的第四句話，就是八個(gè)字：“放下包袱，輕裝上陣?！?/p>

藏起來(lái)，貼上封條，放入倉(cāng)庫(kù)，高考后再啟封，再盡情地玩，盡情地用；把一切阻礙學(xué)習(xí)的心靈欲念、思想包袱冷凍起來(lái)，放入冰箱，高考后再解凍，再?gòu)?fù)活。

同學(xué)們，開完這個(gè)會(huì)，跨過這個(gè)檻，我們就不能再說自己是高二的學(xué)生了，我們已經(jīng)是不折不扣的高三人。高考就在眼前，十幾年的積淀將升華，三年的努力將獲得豐收，人生的大轉(zhuǎn)折將在這里完成。戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在遲疑嗎？你還在迷茫嗎？英勇地穿過地獄的黑暗，幻想的天堂就在前方。“放下包袱，輕裝上陣”，瘋狂地去戰(zhàn)斗吧！高三就是你們的戰(zhàn)場(chǎng)，明年六月的輝煌肯定屬于你們無(wú)悔的青春！

求學(xué)十幾年，高三最關(guān)鍵。再不奮起拼，將留終生憾。

躍過龍門關(guān)，前程天地寬。用我一年苦，換我一世甜。

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《堅(jiān)決信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動(dòng)的話："當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿意于在地上爬。"正是有了遠(yuǎn)大的志向，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛高校，并用生命的全部力氣奔跑呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)比為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。志向和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂，走出黑暗；志向和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在志向與信念之中。對(duì)于人的生命而言，活下來(lái)，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)決的信念。

志向信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人望見光明，使絕境中的人看到希望，使幻想變成現(xiàn)實(shí)。人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有志向；人生在世，什么都可以放棄，但就是不能放