甘肅省張掖市民樂(lè)縣六壩中學(xué)2015年中考生物模擬試卷(含解析)

2015年甘肅省張掖市民樂(lè)縣六壩中學(xué)中考生物模擬試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括6道小題，每小題2分，共12分）1．下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A．冰雪消融B．蜜蜂采蜜C．火山爆發(fā)D．和風(fēng)細(xì)雨2．下列對(duì)于圖的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．①分泌的消化液中不含消化脂肪的酶B．②分泌的消化液能初步消化蛋白質(zhì)C．③分泌的消化液含有胰島素D．④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官3．下列實(shí)驗(yàn)器材（試劑）的選擇正確的是（）A．使用顯微鏡觀察蝸牛B．選用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在C．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水D．在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片直接放入沸水中進(jìn)行脫色處理4．人患急性炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)增多，從免疫角度上看這種現(xiàn)象屬于（）A．人體的第一道免疫防線B．人體的第二道免疫防線C．特異性免疫D．人體的第三道免疫防線5．在呼吸的全過(guò)程中，使得血液由動(dòng)脈血變成靜脈血的環(huán)節(jié)是（）A．肺的通氣B．肺泡內(nèi)的氣體交換C．氣體在血液中的運(yùn)輸D．組織里的氣體交換6．吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)（）A．溫度低，微生物生長(zhǎng)繁殖速度慢B．溫度低，把微生物都凍死了C．沒(méi)有空氣，微生物無(wú)法繁殖D．溫度低，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解慢二、填空題（本大題包括4道小題，每空1分，共4分）7．“種瓜得瓜，種豆得豆”屬于生物的現(xiàn)象．8．達(dá)爾文將生存斗爭(zhēng)中適者生存，不是者被淘汰的過(guò)程稱為．9．人體心臟四腔中的壁最厚．10．原尿中含有對(duì)人體有用的物質(zhì)，在原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，被重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管，這個(gè)過(guò)程稱為腎小管的作用．三、分析說(shuō)明題（本大題包括3道小題，每空1分，共14分）11．圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖中A為系統(tǒng)，完成D的主要器官是；（2）圖中B為系統(tǒng)，它的主要器官是；（3）圖中C為泌尿系統(tǒng)，尿在（器官）中形成的．12．如圖是植物體的一個(gè)整體示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中①表示植物體的根從土壤中吸收并把這些物質(zhì)通過(guò)運(yùn)輸?shù)角o和葉．（2）圖中的②表示葉片通過(guò)葉片的吸收空氣中的，用來(lái)進(jìn)行光合作用．（3）圖中的④表示葉將根吸收的水分以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程，則該過(guò)程表示作用．13．甲型H7N9流感是一種具有高度傳染性的急性呼吸道疾?。?012年3月，在我國(guó)人感染到此病外，開始在世界范圍內(nèi)流行．（1）甲型H7N9流感的流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，甲型H7N9流感患者屬于其中的．（2）若甲型H7N9流感疫苗已被研制出，注射該疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的．（3）注射甲型H7N9流感疫苗后會(huì)刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的，屬于免疫．

2015年甘肅省張掖市民樂(lè)縣六壩中學(xué)中考生物模擬試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括6道小題，每小題2分，共12分）1．下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A．冰雪消融B．蜜蜂采蜜C．火山爆發(fā)D．和風(fēng)細(xì)雨考點(diǎn)：生物的特征．分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．生物具有生命現(xiàn)象；非生物不具有生命現(xiàn)象．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．解答：解：生物具有如下生命現(xiàn)象區(qū)別于非生物：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．冰雪融化、火山爆發(fā)、和風(fēng)細(xì)雨屬于自然顯現(xiàn)，蜜蜂采蜜體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．故選B點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．2．下列對(duì)于圖的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．①分泌的消化液中不含消化脂肪的酶B．②分泌的消化液能初步消化蛋白質(zhì)C．③分泌的消化液含有胰島素D．④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官考點(diǎn)：各種消化腺的位置和功能；食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程．分析：此題考查的是消化腺的位置功能．消化腺包括大消化腺和小腺體．大消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺，其中最大的消化腺是肝臟，能分泌膽汁，里面不含消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化．解答：解：此圖為人體的消化系統(tǒng)示意圖，圖中各結(jié)構(gòu)為：①肝臟；②胃；③胰腺；④小腸．大消化腺唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道的外面；小腺體腸腺和胃腺位于消化道的里面．肝臟分泌膽汁；腸腺分泌腸液；胃腺分泌胃液；胰腺分泌胰液．A、①肝臟分泌的消化液膽汁中不含消化脂肪的酶，但是但能對(duì)脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化．故不符合題意；B、②分泌的消化液是胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白質(zhì)．故不符合題意；C、③分泌的消化液是胰液，胰液中含有多種消化酶，但不含有胰島素，胰島素是胰島分泌的，直接進(jìn)入血液．故符合題意；D、④小腸的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪消化的主要器官，小腸是主要的吸收?qǐng)鏊?，能夠吸收大部分的水、無(wú)機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．因此小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．故不符合題意．故選；C．點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是知道消化腺的位置、功能．3．下列實(shí)驗(yàn)器材（試劑）的選擇正確的是（）A．使用顯微鏡觀察蝸牛B．選用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在C．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水D．在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片直接放入沸水中進(jìn)行脫色處理考點(diǎn)：生物實(shí)驗(yàn)中常用儀器及其正確操作方法．分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)本題考查常用儀器及其正確操作方法．結(jié)合初中生物實(shí)驗(yàn)本題較易作答．解答：解：A、蝸牛較大不需要放大很多就能觀察因此可以放大鏡觀察蝸牛，而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，因此不能使用顯微鏡觀察蝸牛．故不不符合題意；B、淀粉遇碘液變藍(lán)色是淀粉的特性，因此可以選用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在．故符合題意；C、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片上滴一滴清水，若滴一滴生理鹽水，植物細(xì)胞會(huì)失水影響觀察．故不符合題意；D、葉綠素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將葉片放入酒精隔水加熱進(jìn)行脫色處理．故不符合題意．故選B．點(diǎn)評(píng)：熟記實(shí)驗(yàn)中各種材料與儀器的正確使用方法是解題的關(guān)鍵．4．人患急性炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)增多，從免疫角度上看這種現(xiàn)象屬于（）A．人體的第一道免疫防線B．人體的第二道免疫防線C．特異性免疫D．人體的第三道免疫防線考點(diǎn)：生物的變異．分析：（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如圖：（2）非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的．解答：解：通過(guò)分析可知，人患急性炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)增多，屬于第二道防線，能對(duì)多種病原體有免疫作用屬于非特異性免疫．故選：B．點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)．5．在呼吸的全過(guò)程中，使得血液由動(dòng)脈血變成靜脈血的環(huán)節(jié)是（）A．肺的通氣B．肺泡內(nèi)的氣體交換C．氣體在血液中的運(yùn)輸D．組織里的氣體交換考點(diǎn)：組織細(xì)胞的氣體交換．分析：本題考查組織里的氣體交換和肺泡內(nèi)的氣體交換的兩個(gè)過(guò)程中血液成分的變化情況．解答：解：A．肺的通氣是肺與外界的氣體交換，沒(méi)有血液的變化；B．肺泡內(nèi)的氣體交換是氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡．使靜脈血變成了動(dòng)脈血；C．氣體在血液中運(yùn)輸時(shí)不發(fā)生變化；D．組織里的氣體交換是組織里的二氧化碳進(jìn)入血液，血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血．終上所述：A、C、B選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有D選項(xiàng)正確．故選：D點(diǎn)評(píng)：本題考查了人體呼吸全過(guò)程中，血液中氧氣和二氧化碳含量的變化情況．6．吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)（）A．溫度低，微生物生長(zhǎng)繁殖速度慢B．溫度低，把微生物都凍死了C．沒(méi)有空氣，微生物無(wú)法繁殖D．溫度低，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解慢考點(diǎn)：食品的腐敗原因．分析：防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的．解答：解：細(xì)菌和真菌等微生物的生長(zhǎng)繁殖需要一適宜的溫度．冰箱內(nèi)溫度低，微生物生長(zhǎng)繁殖速度慢．因此吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)溫度低，微生物生長(zhǎng)繁殖速度慢，不是溫度低，把微生物都凍死了．故選：A．點(diǎn)評(píng)：掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低溫抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖．二、填空題（本大題包括4道小題，每空1分，共4分）7．“種瓜得瓜，種豆得豆”屬于生物的遺傳現(xiàn)象．考點(diǎn)：生物的遺傳和變異現(xiàn)象．分析：遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．解答：解：“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了親子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象．故答案為：遺傳點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳的概念．8．達(dá)爾文將生存斗爭(zhēng)中適者生存，不是者被淘汰的過(guò)程稱為自然選擇．考點(diǎn)：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)．分析：達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是：過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存．解答：解：自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代即過(guò)度繁殖．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰．自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．故答案為：自然選擇．點(diǎn)評(píng)：遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．9．人體心臟四腔中左心室的壁最厚．考點(diǎn)：心臟的結(jié)構(gòu)．分析：心臟的結(jié)構(gòu)如下：據(jù)此解答．解答：解：心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚．同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．即左心室的壁最厚．故答案為：左心室．點(diǎn)評(píng)：在心臟的四個(gè)腔中，心室的壁比心房的厚，左心室的壁比右心室的厚，因此左心室的壁最厚．10．原尿中含有對(duì)人體有用的物質(zhì)，在原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，被重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管，這個(gè)過(guò)程稱為腎小管的重吸收作用．考點(diǎn)：尿液的形成．分析：尿液的形成過(guò)程包括腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程；通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用形成原尿，通過(guò)腎小管的重吸收作用形成尿液．解答：解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿，這個(gè)過(guò)程稱為腎小球的過(guò)濾作用．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液，這個(gè)過(guò)程稱為腎小管的重吸收作用．因此原尿中含有對(duì)人體有用的物質(zhì)，在原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，被重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管，這個(gè)過(guò)程稱為腎小管的重吸收作用．故答案為：重吸收．點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是關(guān)鍵是理解掌握尿液的形成過(guò)程．三、分析說(shuō)明題（本大題包括3道小題，每空1分，共14分）11．圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖中A為消化系統(tǒng)，完成D的主要器官是小腸；（2）圖中B為呼吸系統(tǒng)，它的主要器官是肺；（3）圖中C為泌尿系統(tǒng)，尿在腎臟（器官）中形成的．考點(diǎn)：人體消化系統(tǒng)的組成；呼吸系統(tǒng)的組成；泌尿系統(tǒng)的組成．分析：觀圖可知：A表示消化系統(tǒng)、B表示呼吸系統(tǒng)、C表示泌尿系統(tǒng)、D表示小腸、E表示排泄、F表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用、G表示腎小管的重吸收作用、H表示氧氣、I表示二氧化碳，據(jù)此解答．解答：解：（1）A系統(tǒng)對(duì)食物進(jìn)行消化和吸收，因此A系統(tǒng)應(yīng)該是消化系統(tǒng)，消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成，消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸和大腸等．D表示生理過(guò)程是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收，完成D的主要器官是小腸；（2）B系統(tǒng)完成氣體交換，因此B系統(tǒng)應(yīng)該是呼吸系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場(chǎng)所；（3）C系統(tǒng)形成尿液，因此C系統(tǒng)應(yīng)該是泌尿系統(tǒng)．泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，其中主要的器官是腎臟，主要作用是形成尿液，輸尿管能輸送尿液，將尿液輸送至膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存起來(lái)，尿道的功能是排出尿液．故答案為：（1）消化；小腸．（2）呼吸；肺；（3）腎臟．點(diǎn)評(píng)：本題考查人體的新陳代謝活動(dòng)及其調(diào)節(jié)，既涉及到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理功能，又有這些生理活動(dòng)調(diào)節(jié)的知識(shí)．12．如圖是植物體的一個(gè)整體示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中①表示植物體的根從土壤中吸收水分、無(wú)機(jī)鹽并把這些物質(zhì)通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o和葉．（2）圖中的②表示葉片通過(guò)葉片的氣孔吸收空氣中的二氧化碳，用來(lái)進(jìn)行光合作用．（3）圖中的④表示葉將根吸收的水分以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程，則該過(guò)程表示蒸騰作用作用．考點(diǎn)：光合作用的概念；導(dǎo)管的位置和對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；綠色植物的蒸騰作用．分析：此題考查的是蒸騰作用、光合作用的概念、根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，由圖可以知道：①植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；②光合作用；③植物對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸；④蒸騰作用據(jù)此答題．解答：解：由圖可以知道：①植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；②光合作用；③植物對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸；④蒸騰作用（1）1的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，并把這些物質(zhì)通過(guò)植物莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w上部．（2）2表示光合作用，光合作用的原料是水和二氧化碳，其中二氧化碳是通過(guò)氣孔進(jìn)入葉片的．（3）水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程，叫蒸騰作用．圖中的[4]表示葉片通過(guò)氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中，此過(guò)程是通過(guò)蒸騰作用實(shí)現(xiàn)的．故答案為：（1）水分、無(wú)機(jī)鹽；導(dǎo)管；（2）氣孔；二氧化碳；（3）蒸騰作用點(diǎn)評(píng)：正確讀懂圖、理解植物的光合作用、呼吸作用及蒸騰作用的概念是關(guān)鍵．13．甲型H7N9流感是一種具有高度傳染性的急性呼吸道疾病．2012年3月，在我國(guó)人感染到此病外，開始在世界范圍內(nèi)流行．（1）甲型H7N9流感的流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，甲型H7N9流感患者屬于其中的傳染源．（2）若甲型H7N9流感疫苗已被研制出，注射該疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群．（3）注射甲型H7N9流感疫苗后會(huì)刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體