古詩三首-別母

別母[清]汪中助讀資料字詞精講品讀釋疑初讀感知古詩三首當(dāng)堂檢測(cè)結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展別母[清]汪中細(xì)雨春燈夜欲分，白頭閑坐話艱辛。出門便是天涯路，明日思親夢(mèng)里人。1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀這三首古詩，并能背誦默寫。2.體會(huì)詩的內(nèi)容，體會(huì)詩人的思想情感。（重難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)汪中：(1745－1794)，字容甫，江蘇江都人。清代哲學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家。主要作品：《廣陵通典》《容甫先生遺詩》《述學(xué)》內(nèi)處篇。

走進(jìn)作者涯yá我會(huì)認(rèn)天涯路：理解詞語遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的旅途。艱辛艱苦都是形容詞，都有艱難困苦的意思?！捌D辛”多用于生活、勞動(dòng)等，適用范圍較小。“艱苦”側(cè)重于外界環(huán)境惡劣，條件艱難、困苦；可用于主觀的精神、作風(fēng)和客觀的條件方面，一般不與表示具體行為的動(dòng)詞連用。1.小明家的生活很艱辛，但是他非常樂觀。2.艱苦的環(huán)境能磨煉一個(gè)人的意志。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：我們已經(jīng)了解了作者和字詞，為了更深入地理解古詩，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解詞句。1.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？2.詩人是怎樣將現(xiàn)實(shí)與想象相結(jié)合，來表達(dá)母子分別的悲傷情感的？3.學(xué)習(xí)了這三首詩，你有何感悟？

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考“核心問題”“串珠問題”。梳理文意細(xì)雨春燈夜欲分，白頭閑坐話艱辛。白頭：指母親。春天的一個(gè)夜晚，窗外下著細(xì)雨，要到半夜了，白發(fā)的母親閑坐在屋里，訴說著生活的艱辛。出門便是天涯路，明日思親夢(mèng)里人。一旦出門，就要去一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，明日再思念我的親人（指老母）便只能夢(mèng)里相見了。天涯路：遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的旅途。整體感知這首《別母》詩是為了表達(dá)對(duì)母親的深情厚意而寫的。作品寫出了一個(gè)兒子對(duì)母親的不舍與思念，但是卻不得不為了前程，為了讓母親過上更好的日子而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，淋漓盡致地表達(dá)了即將分別的點(diǎn)點(diǎn)離愁?！凹?xì)雨春燈夜欲分”，這是典型的景物描寫。在詩人與老母親分別的前夕，夜靜更深，春雨綿綿，燈光如豆。這春夜、細(xì)雨、春燈的描寫，不僅是對(duì)當(dāng)時(shí)真實(shí)情境的簡(jiǎn)單描述，更突出了一種悲涼、哀愁的氛圍，仿佛就是詩人悲涼心境的再現(xiàn)。細(xì)雨春燈夜欲分想象：在分別前夕，母子之間會(huì)說些什么呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一下。________________________________________________示例：孩子，出門在外不容易，自己要照顧好自己。這兩句表達(dá)了骨肉分離的切膚之痛，使陰郁沉重的心情發(fā)展為骨肉分離的悲傷，久久揮之不去。出門便是天涯路，明日思親夢(mèng)里人。1.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？《別母》表現(xiàn)了母子之間的骨肉親情和離別之痛。2.詩人是怎樣將現(xiàn)實(shí)與想象相結(jié)合，來表達(dá)母子分別的悲傷情感的？《別母》先寫現(xiàn)實(shí)中與母親的徹夜長(zhǎng)談，再寫想象中與母親別離后的境遇，使別離的愁緒升華得更加強(qiáng)烈，讓人感受到骨肉分離的真切悲痛。3.學(xué)習(xí)了這三首詩，你有何感悟？世界上最動(dòng)人心弦的文字，莫過于對(duì)親情的表達(dá)。親情樸實(shí)無華，親情無時(shí)不在，融化在生命的所有細(xì)節(jié)中。自古以來，無數(shù)詩人都把親情歌頌。讓我們用心去感受這份親情，用愛去回報(bào)我們的親人！寫景：雨夜不眠圖母子分離依依不舍別母課文結(jié)構(gòu)

抒情：夢(mèng)里思親人《別母》描寫了詩人與母親分別前促膝長(zhǎng)談、夜不能眠的情景，表現(xiàn)了母子之間的骨肉親情和離別之痛。課文主旨推薦閱讀鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，

我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，

我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?/p>

我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，

我在這頭，大陸在那頭。

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。(《泊船瓜洲》王安石)

國(guó)學(xué)誦讀走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【重陽節(jié)】農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”，民間在這天有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。于九月初九的“九九”諧(xié)音是“久久”，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日舉行祭(jì)祖與推行敬老活動(dòng)。課堂小結(jié)這首詩在語言上以樸實(shí)平白見長(zhǎng)。全篇沒有華麗的詞藻，也沒有使用典故，但是母子深情與凄婉悲涼的離愁別緒卻表現(xiàn)得淋漓盡致，令人讀來從心底滋生起強(qiáng)烈的情感共鳴。一、根據(jù)拼音寫出同音字?！緔á】水中望天(

)，深情想媽媽。山上登山(

)，父愛心中掛?！綾í】游子(

)別(

)母遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)。涯崖辭慈二、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))【異】①另外的，別的。②分開。③奇怪，驚奇。④有分別，不相同。⑤奇異，特別。1.日新月異(

)

2.異聞(

)3.離異(

)4.驚異(

)5.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客(

)④⑤②③﹒①﹒﹒﹒﹒三、先解釋加點(diǎn)詞語，再解釋詩句。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。三春暉：______________________________________________________________________________詩句：_________________