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文檔簡介
第三單元
數(shù)列3.2.3
等差數(shù)列的前N項(xiàng)和公式情境引入概念形成例題分析鞏固練習(xí)小結(jié)作業(yè)情境引入高斯“神速求和”的故事:
高斯出生于一個(gè)工匠家庭,幼時(shí)雖家境貧困,但聰敏異常.上小學(xué)四年級(jí)時(shí),一次老師布置了一道數(shù)學(xué)習(xí)題:“把從1到100的自然數(shù)加起來,和是多少?”年僅10歲的小高斯略一思索就得到答案5050,這使老師非常吃驚.那么高斯是采用了什么方法來巧妙地計(jì)算出來的呢?
高斯(1777---1855),德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家.他和牛頓、阿基米德,被譽(yù)為有史以來的三大數(shù)學(xué)家.有“數(shù)學(xué)王子”之稱.
求S=1+2+3+······+100=?高斯算法:首項(xiàng)與末項(xiàng)的和:
1+100=101第2項(xiàng)與倒數(shù)第2項(xiàng)的和:2+99
=101
第3項(xiàng)與倒數(shù)第3項(xiàng)的和:3+98=101
······第50項(xiàng)與倒數(shù)第50項(xiàng)的和:50+51=101于是所求的和是:100+99+98+…+2+1n+(n-1)+
(n-2)+…+2+1問題一:
如圖一堆鋼管,自上而下每層鋼管數(shù)為4、5、6、7、8、9、10,求鋼管總數(shù).即求:S=4+5+6+7+8+9+10=49高斯算法:
2S
=2(4+10)+2(5+9)+2(6+8)+(7+7)S=14×3+7=49問題二:
相加得:-------倒序相加法等差數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn公式推導(dǎo)如下:
則:Sn=a1+a2
+a3
+···
+an=a1+(a1+d)+(a1+2d)+···+[a1+(n-1)d]Sn=an+an-1
+an-2
+···+a1=an+(an-d)+(an-2d)···+[an-(n-1)d]
兩式相加得即
這就是說,等差數(shù)列的前n項(xiàng)和等于首末兩項(xiàng)的和與項(xiàng)數(shù)乘積的一半。公式中代入等差數(shù)列的通項(xiàng)公式得到
概念形成公式1:公式2:結(jié)論:知三求二思考
例題分析例1已知一個(gè)等差數(shù)列的首項(xiàng)為-3,第30項(xiàng)為43,求它的前30項(xiàng)和。
例題分析
例2求等差數(shù)列-3,-1,1,3,…的前多少項(xiàng)和為45.
例題分析
要求適合某種條件且與已知角終邊相同的角,其方法是先求出與已知角終邊相同
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