山西省晉城市（2024年）小學(xué)語文部編版小升初真題(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

山西省晉城市（2024年度）小學(xué)語文部編版小升初真題(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.灶zào

【部首】火

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】本義是生火炊煮食物的設(shè)備，用土、磚等砌成。字原從“穴”（因灶有燒火的穴）；“檢”（今音cu，即蟾蜍）省聲（表聲，但字形有所省簡(jiǎn)）。又借指廚房。金文和古籍有時(shí)通“造”。簡(jiǎn)化字作“灶”。

【常見詞組】爐灶

【課文原句】未來的納米機(jī)器人，甚至可以通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)填。要查的字大寫字母音節(jié)部首除部首外有幾筆組詞童____________________辛____________________辣____________________

2）.照樣子，寫一寫，再組詞。

例：女+（未）=（妹）（妹妹）

貝+(

)=(

)(

)足+(

)=(

)(

)

米+(

)=(

)(

)日+(

)=(

)(

)3）.照樣子寫詞語。

（1）例：綠油油（ABB）

___________

（2）例：興致勃勃（ABCC）

____________

（3）例：遮遮掩掩（AABB）

____________4）.我會(huì)讀拼音寫詞語。

rènàoshāokǎogāntiánláodòngjīdàn

(

)(

)(

)(

)(

)5）.從《新華字典》的“部首目錄”中查出下面的部首在“檢字表”的第幾頁。

忄(

)讠(

)辶(

)氵(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不一樣的句子是（）A．抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。B．彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。C．茂密的枝葉，向四面展開，就像搭（d?。┢鹆艘粋€(gè)個(gè)綠色的涼棚（pénɡ）。D．窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步。2）.勸告同學(xué)不要在教室大聲喧嘩，以下最容易被人接受的一項(xiàng)是（）A．“這里是教室，不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不要大聲說話！”B．“教室里不要大聲講話，再講我要告訴老師了！”C．“在教室里大聲說話，真是沒有教養(yǎng)的體現(xiàn)！”D．“有話請(qǐng)到外面說好嗎？你們?cè)谶@里說話不僅不盡興，還會(huì)打擾到別人。”3）.《拍手歌》這首兒歌告訴我們要（）A．和動(dòng)物住在一起B(yǎng)．保護(hù)動(dòng)物4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。(用上關(guān)聯(lián)詞語，把兩句話合并成一句)

________________________________________________________________

(2)我們要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。（修改病句）

______________________________

(3)__要是能做一棵會(huì)跑的樹__那一定會(huì)很好__樹這么想著__（給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）5、連線題（每題4分共2題）

1）.課文回顧，連一連。

江南可采蓮魚戲蓮葉北

魚戲蓮葉南寸金難買寸光陰

一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于晨

一寸光陰一寸金蓮葉何田田2）.拼一拼，連一連。

míngliàng貝殼yīyuàn老師

rènzhēn睡覺wūyā醫(yī)院

shuìjiào明亮lǎoshī烏鴉

bèiké認(rèn)真měilì作業(yè)

lántiān藍(lán)天zuòyè美麗6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜悅。

()溪水是那么的清澈，明凈；水里的魚兒自由自在地游來游去。

()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。2）.給下面的句子排序。

(

)螞蟻找到食物后，要是吃不了，又拖不走，就會(huì)去“搬兵”。

(

)它招呼同伴就靠頭上的觸角。

(

)螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢？

(

)如果食物又大又合口味，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。

(

)它們用觸角互相碰撞來傳遞信號(hào)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.給下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)打“√”，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)打“×”。

A．膝蓋（qī）裝載（zài）(

)

B．宿舍（shè）莖葉（jīng）(

)

C．處分（chǔ）茶幾（jǐ）(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.日積月累。鹿柴空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。1．這首詩的作者是()。A．孟浩然B．王維C．李白2．“空山不見人，但聞人語響”這兩句詩運(yùn)用了()的寫法。A．以動(dòng)襯靜B．以靜襯動(dòng)C．動(dòng)靜結(jié)合9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。（任選一題）

1．請(qǐng)你以“這樣的活動(dòng)我喜歡”為題，寫一篇習(xí)作．注意寫清楚這樣的活動(dòng)是什么，為什么喜歡。

2．題目，我的老師真

如果選此題，請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整．橫線上填“漂亮”“厲害”“通”“有趣”等。注意把老師的這個(gè)特點(diǎn)寫清楚。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀下面短文，回答問題。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。1．這則寓言名叫《_______》，選自《________》作者是_____時(shí)期______家________。

2．解釋下列加點(diǎn)字的意思。

（1）楚人有鬻盾與矛者_(dá)___________

（2）物莫能陷也_____________

（3）以子之矛，陷子之盾____________

（4）其人弗能應(yīng)也_____________

3．用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。

（1）譽(yù)之曰。

譯文：________________________________

（2）以子之矛，陷子之盾，何如？

譯文：________________________________

4．這則寓言告訴了我們一個(gè)什么道理？（）A．我們說話做事要實(shí)事求是，不能盲目夸大，否則會(huì)出現(xiàn)無法自圓其說的局面。B．不要自己夸耀自己。C．同伙間不要相互爭(zhēng)吵或沖突。D．同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)，不要發(fā)生矛盾。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《貓》的片段內(nèi)容，完成練習(xí)。①貓的性格實(shí)在有些古怪。②說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可?、鬯歉吲d，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。

(1)畫線詞“古怪”是指貓的性格________（解釋詞義），看似在寫貓的不好之處，實(shí)際上卻在表達(dá)作者_(dá)______之情，這種寫法屬于_________。請(qǐng)你運(yùn)用這種寫法圍繞一個(gè)動(dòng)物用具體事例寫一段話。

___________________

(2)第二段從________、_______、盡職三方面寫了貓的古怪性格，其中“盡職”是主要特點(diǎn)。文段中_____寫出貓盡職的神態(tài)，_______寫出貓盡職的時(shí)間，_______寫出貓盡職的決心。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選一選，填一填。（填序號(hào)）

（1）①架②朵③棵

一(

)一(

)一(

)

（2）①結(jié)網(wǎng)②游水③飛舞

(

)(

)(

)2）.讀一讀，選擇合適的詞語填空。

金黃的綠綠的彩色的紅紅的

①我畫了個(gè)________太陽，送給冬天。

②春天應(yīng)該畫個(gè)________太陽，因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。