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文檔簡介
湖北省十堰市(2024年度)小學(xué)語文部編版專題練習(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
yuèyáquánduìhuíláizhúzi
gōngchǎngduōshǎoshítoubáimǎ
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)語境,讀拼音,寫詞語。
如詩的童年,如歌的歲月。你瞧,童年的歌聲就這樣在我們口中yínchàng(
);童年是一串青pútao(
),享受陽光的照耀、yǔlù(
)的zīrùn(
),期待著一天天變紅;童年是一本日記本,記錄著wúkěnàihé(
)的失落,也寫下過chóngzhěngqígǔ(
)的自信。酸甜苦辣的味道讓人nányǐwànghuái(
)。2).根據(jù)所給的標點寫句子。
(1),。_________
(2),,。__________3).猜謎語。
(1)長得像個小蝌蚪,可是不在水中游。謎底(
)
(2)水平最高要數(shù)我,總在最后做總結(jié),要是沒有我,話就說個沒完沒了。
謎底(
)
(3)形狀像個大耳朵,愛向別人提問題。謎底(
)4).日積月累。
(1)空山不見人,____________。
(2)______________,遠近高低各不同。
(3)忽如一夜春風來,_____________。
(4)______________,孰能無惑?
(5)______________,__________,十月還有小陽春。5).看拼音寫詞語。
2023年,中國人民wánqiáng()拼搏,祖國rìyì()強盛。在“天宮”空間站,精彩的“天宮課堂”帶領(lǐng)我們探索宇宙的àomì()。杭州亞運會上,中國體育健兒huòdé了()383枚獎牌,真讓人zìháo()。作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該xiōnghuái()天下,jiāndìng()理想,yíngjiē()更加美好的明天。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列童話故事選自《格林童話》的是()A.《賣火柴的小女孩》B.《丑小鴨》C.《勇敢的小裁縫》D.《堅定的錫兵》2).小龍收集了一些材料,說法不正確的一項是()A.童話里的動物、植物都像人一樣會說話,有喜怒哀樂。B.童話故事都是真實發(fā)生的,我們能從中獲得許多啟示。C.《在牛肚子里旅行》《總也倒不了的老屋》《一塊奶酪》都是童話故事。D.閱讀童話時,我們可以通過文章的題目、插圖預(yù)測故事內(nèi)容。3).對下列句子修辭手法的判斷不正確的一項是()A.那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。(排比)B.是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。(反問)C.20世紀的成就,真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。(引用)D.蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。(比喻)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)青青的麥苗悄悄地抽出了嫩綠的葉子。(縮句)
____________________
(2)我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運動會。(修改病句)
____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把四大名著與作者以及名著中的故事連起來。
《水滸傳》吳承恩三打白骨精
《紅樓夢》施耐庵趙子龍單騎救主
《三國演義》
曹雪芹魯智深倒拔垂楊柳
《西游記》羅貫中劉姥姥進大觀園2).把下面的筆畫與相應(yīng)的拼音相連。
6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子排列順序。
()一路上,我們走得很快,一會兒就到了大華影院。
()星期天上午,圓圓喊我一塊兒去看電影。
()散場后,我們高高興興地回家了。
()電影開播了,是《三毛流浪記》。呀!真帶勁。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)他先從布包里拿出一根針,一根線。
(
)爸爸的衣袖破了。
(
)用牙咬了咬線頭,把線穿過針眼。
(
)他坐在一塊石頭上,隨手從口袋里掏出一個小布包。
(
)又從布包里找出一塊布,貼在破了的地方,然后一針一線地縫了起來。7、判斷題(每題5分共1題)
1).4.我屬龍,哥哥比我大兩歲,所以哥哥屬虎。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).5.課內(nèi)閱讀。桑茶坑道中[宋]楊萬里晴明雨干時,草滿花堤水滿溪。柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西。1.給加點的字標注正確的讀音。雨干時(
)眠正著(
)2.把詩句補充完整。
3.給加點的字選擇正確的解釋。(1)眠正著。()A.睡覺B.某些動物在一個較長時間內(nèi)不吃不動的生理現(xiàn)象(2)草滿花堤水滿溪。()A.堤岸B.提防4.詩中表示“而那頭牛只管埋頭吃草,越走越遠,直吃到柳林西面”意思的詩句是___________。
5.下列對詩的理解正確的是()A.這首詩描寫了桑茶坑道中所見的兒童牧牛情景,表現(xiàn)了人與自然的和諧。B.這首詩表達了對牧童的強烈不滿。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作芳草地。
觀察下邊的圖,預(yù)測一下會發(fā)生怎樣的事情,然后寫一寫幾幅圖畫的內(nèi)容。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).品讀句子,完成練習。余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.讀書必須做到(
)到、(
)到、(
)到。
2.“三到之中,心到最急?!睘槭裁催@樣說呢?請用原句回答。
__________________________
3.“心既到矣,眼口豈不到乎?”請把這個反問句變成陳述句。
___________________________
4.本段所講的讀書方法可用成語()概括。A.目不暇接B.專心致志C.目不轉(zhuǎn)睛11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。在茂密的森林里,有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去,把狐貍逮住了。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),扯著嗓子問老虎:“你敢吃我?”“為什么不敢?”老虎一愣?!袄咸鞝斉晌襾碜瞿銈儼佾F的首領(lǐng),你吃了我,就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子!”老虎被蒙住了,松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴,說:“我?guī)愕桨佾F面前走一趟,讓你看看我的威風。”老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。1.《狐假虎威》是一篇________故事,選自《_______》。
2.選文第1自然段寫出誰很厲害?通過哪些詞語看出來?
______________________
3.“眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)”說明狐貍__________,正在想鬼主意?!俺吨ぷ印闭f明狐貍心里很怕,但它裝成__________的樣子。
4.老虎相信狐貍說的話嗎?為什么?
__________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點字選擇正確的解釋。(填序號)
廢:①不再使用,不再繼續(xù);②荒蕪,衰?。虎蹧]有用的或失去了原來的作用的;④肢體傷殘,使傷殘。
廢話(
)半途而廢(
)廢墟(
)殘廢(
)2).給下列詞語中加點的字選擇正確的讀音。
bǐnɡpíng
屏息(
)屏風(
)屏障(
)
zhéshé
折磨(
)折本(
)折紙(
)13、語言表達(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習。
(1)一排排任人走、任人踏的搭石聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。(縮句)
_________________________________
(2)他提的意見就算完全不正確,我們也要虛心聽取。(修改病句)
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