湖南省衡陽市2023-2024學年中考物理押題試卷含解析

湖南省衡陽市2023-2024學年中考物理押題試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下面是小宇同學在物理學習中的幾個研究實例（1）在學習汽化現(xiàn)象時，研究蒸發(fā)與沸騰的異同點（2）根據(jù)熔化過程的不同，將固體分為晶體和非晶體兩類（3）比較電流表與電壓表在使用過程中的相同點與不同點（4）在研究磁場時，引入磁感線對磁場進行描述上述幾個實例中，采用的主要科學研究方法是“比較法”的為A．（1）（3） B．（2）（4）C．（2）（3） D．（3）（4）2．夏天天氣炎熱，為了防止食物腐爛，以下說法正確的是（）A．在運輸車輛上放干冰，利用干冰汽化吸熱給食品降溫B．把食材放在冰塊上，利用冰塊熔化吸熱給食材降溫C．給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的升華吸熱給食材降溫D．把食物放入冰箱內(nèi)，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低3．下列有關熱值內(nèi)能、比熱容和熱機效率的說法中，正確的是A．燃料的熱值越大，內(nèi)燃機的熱機效率越高B．熱機所用燃料的化學能轉(zhuǎn)化的內(nèi)能越多效率越高C．為了防止熱機過熱，通常用水來降溫，是利用水的比熱容大的特性D．物體的溫度越高，內(nèi)能越大4．關于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．0℃的冰的內(nèi)能為零C．物體內(nèi)能增大，一定吸收了熱量D．物體的溫度升高，內(nèi)能增大5．如題圖所示，電源電壓6V不變，小燈泡標有“6V3W”，滑動變阻器標有“20Ω1A”，電流表所接量程為“0-0.6A”，電壓表所接量程為“0﹣3V”，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關，為保證電路安全，下列正確的是A．電路中允許通過的最大電流為1AB．小燈泡的最小功率為0.75WC．電路的最大功率為4WD．滑動變阻器可以接入電路的阻值為0～15Ω6．把下圖甲所示的一只點燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個清晰的像．這個像是下圖乙中的A． B． C． D．7．對下列四張圖片涉及物理知識運用的解釋或理解，說法錯誤的是A．微波爐是一種電熱器，工作時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．原子由原子核和核外電子構成，原子核由質(zhì)子和中子構成，原子整體不顯電性C．導線刮擦電池兩極時，聽到收音機發(fā)出“嚓嚓”的響聲，說明了電磁波的存在D．核電站利用核反應堆產(chǎn)生的能量推動汽輪機做功帶動發(fā)電機發(fā)電8．小簫在實驗室和同學做實驗，她們在伏安法測電阻的實驗中需要測量的物理量是A．電阻和電流 B．電壓和電阻C．電功和電壓 D．電壓和電流9．課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練．在某次訓練中，他們通過的路程和時間變化的圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A．兩人都做勻速直線運動B．兩人都不是做勻速直線運動C．前2s內(nèi)，小華跑較快D．全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度10．在體育測試過程中，以下選項正確的是（）A．跳遠測試時，必須選用分度值為1mm的刻度尺進行測量B．小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動，選取的參照物是跑道C．小明50m測試的成績是7s，則他的平均速度為6.25m/sD．1000m測試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是240s，小明更快二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．汽油機工作時要產(chǎn)生大量的熱，通常采用水循環(huán)將熱帶走，這是利用水_____的特性。完全燃燒100g汽油放出的熱量是_____J．（汽油的熱值是4.6×107J/kg）12．在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，為了知道動力和阻力的大小需要_____和鉤碼；為了能直接從杠桿上讀出力臂，應使用帶刻度的杠桿，且使杠桿在_____位置平衡?！疤骄慷ζ胶獾臈l件”實驗的目的是：探究當同一物體只受兩個力作用而處于_____或勻速直線運動狀態(tài)時，這兩個力的_____、方向和作用線之間的關系。13．如圖是2018年4月8日在溱湖濕地公園展示的“水上飛人”極限運動，人利用腳上裝置噴水產(chǎn)生的動力,可以實現(xiàn)在水面之上騰空而起;通過手動控制噴水，用于穩(wěn)定空中飛行姿態(tài)，若人和噴水裝置的總質(zhì)量為150kg,人在空中靜止時所受動力大小是_______（g取10N/kg）,方向是_______，水上飛人欲向左飛行,應將手動控制的噴嘴朝向_______（選填“左側(cè)”或“右側(cè)"）噴水.14．有些刻度尺有刻度的一側(cè)會逐漸向邊緣變薄，從側(cè)面看上去的形狀如圖所示，請從正確使用刻度尺的角度來談談這樣做的好處：_____。圖中物體的長度為_____cm。15．如圖示數(shù)，重力為8N的一木塊放在水平面上，上表面固定一輕滑輪（不計滑輪摩擦）.輕繩繞過滑輪后，一端固定在右側(cè)墻上，另一端始終用大小為F1=6N的力豎直向上拉，木塊向右勻速運動.這個過程中木塊受到的摩擦力大小為____N.若將繩端拉力方向改為水平向右，木塊仍能勻速運動，這時拉力大小為F2，則F1____2F2（大于/等于/小于）．16．某品牌空調(diào)器使用的是新型制冷劑R600a是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì)，它在室內(nèi)汽化時吸熱，在室外液化時_______．壓縮機通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將室內(nèi)的內(nèi)能搬至室外，制冷劑在室外液化的方式是__________（選填“降低溫度”或“壓縮體積”）．17．在綜藝節(jié)目“奔跑吧！兄弟”中，參賽嘉賓運動時會帶著智能運動手環(huán)，以測量記錄人的運動情況．如圖所示．以佩戴者手腕為參照物．智能運動手環(huán)是_____________（選填“運動”或“靜止”）的；智能運動手環(huán)還可以通過__________波向手機發(fā)送運動的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，該波在真空中的速度為___________．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖，力氣大的人，用一只手就可以把一盆水端起，此時臉盆相當于一個杠桿．右邊是它的示意圖，圖中O為支點，A為動力作用點，請你在示意圖中國出最小動力F1和阻力臂L1．19．標出圖中通電螺線管以及小磁針（靜止時）的南北極（用“S”和“N”表示）．（_____）20．小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小宇應先后三次將小球從斜面的_____（同一/不同）高度處釋放，比較小球在_____（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系．小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：_____．小宇認為，通過進一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，將_____．（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1_____W2（選填“＞”、“＜”或“＝”）．（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是_____．在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲_____f乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）．21．小禮在自己的家庭實驗中用礦泉水瓶水、沙子、細線、毛巾、海綿塊、細針演示了以下幾個實驗：（1）礦泉水瓶內(nèi)裝半瓶沙子，擰緊瓶蓋，用厚毛巾包住瓶蓋和瓶底兒用力快速晃動瓶子約五分鐘后，沙子變熱，這表明_____；（2）把裝滿沙子的礦泉水瓶，先正放后再倒放在海綿上，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷程度變大，這表明_____；（3）用空礦泉水瓶從飲水機接水的過程中，聽到瓶中傳出的聲音的音調(diào)越來越_____；（4）如圖，將細線系在礦泉水瓶下部，沿水平方向拉動細線使其沿同一水平桌面勻速移動，發(fā)現(xiàn)拉滿水瓶比拉半水瓶需要的力大，此現(xiàn)象表明_____；（5）在裝滿水的礦泉水瓶上，用細針沿豎直方向由上至下扎三個孔，看到水的射程越來越大，這表明_____．22．某興趣小組同學觀察到浸在不同液體中的冰塊，熔化前后液面高度的變化量不同，猜測可能與冰塊的質(zhì)量m、原液體密度有關系。他們?nèi)砣舾上嗤谋”谥稳萜?，裝入不同的液體后，再將等質(zhì)量的冰塊分別放入其中。經(jīng)過一段時間，待冰塊全部熔化，熔化前后均無液體溢出。他們將冰塊熔化前在液體中的狀態(tài)、原液體密度及熔化前后液面高度的變化量等數(shù)據(jù)記錄于表一中。接著，他們又換用質(zhì)量較大的冰塊重復上述實驗過程，并將相關實驗數(shù)據(jù)記錄于表二中。（冰塊的質(zhì)量mA<mB，冰塊的密度克/厘米3）表一冰塊mA序號（克/厘米3）冰塊狀態(tài)液面高度變化（厘米）10.71沉底下降2.0020.80沉底下降2.0030.85沉底下降2.0041.00漂浮不變0.0051.10漂浮上升1.6461.20漂浮上升3.0071.30漂浮上升4.15表二冰塊mB序號（克/厘米3）冰塊狀態(tài)液面高度變化（厘米）80.71沉底下降4.0090.80沉底下降4.00100.85沉底下降4.00111.00漂浮不變0.00121.10漂浮上升3.27131.20漂浮上升141.30漂浮上升8.31（1）分析實驗序號1、2、3（或8、9、10）中的數(shù)據(jù)，可歸納得出初步結(jié)論：______。（2）他們對比分析了表一、表二的數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：將不同質(zhì)量的冰塊放入同種液體中，冰塊熔化前后液面高度變化量△h與冰塊質(zhì)量m大小之間存在某種規(guī)律。請依據(jù)規(guī)律，完成實驗序號13中△h的填寫。______（3）若把冰塊放在克/厘米3的液體中，請用相關的物理知識推出冰塊熔化前后液面高度的變化情況。______四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器，采用新型電加熱材料，通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。下圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌，求：型號CH--M16額定電壓220V頻率50Hz額定功率1000W容量1.2L（1）養(yǎng)生壺正常工作時的電阻；（2）若正常工作時，養(yǎng)生壺加熱效率為91%，將1kg水從20℃加熱到85℃需要多長時間：（c水=4.2×103J/（kg?℃））（3）用電高峰期，家中只有養(yǎng)生壺工作時，養(yǎng)生壺將1kg水從20℃加熱到85℃，實際用時363s，此時養(yǎng)生壺兩端的實際電壓。（設養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變）。24．如圖所示，閉合開關后，標有“6V3W”的小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.8A．求：（1）通電1min，電燈消耗的電能；（2）電阻R的阻值．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】

(1)、在學習汽化現(xiàn)象時，研究蒸發(fā)與沸騰的異同點．采用的是“比較法”．(2)、根據(jù)熔化過程的不同，將固體分為晶體和非晶體兩類．采用的是“分類法”．(3)、比較電流表與電壓表在使用過程中的相同點與不同點．采用的是“比較法”．(4)、用磁感線來描述條形磁鐵的磁場．采用的是“模型法”系．采用比較法的是(1)、(3).2、B【解析】

A．干冰在常溫常壓下很容易由固態(tài)直接升華為氣態(tài)的二氧化碳，同時吸收大量的熱．所以在運輸車上放干冰，利用干冰升華吸熱給食品降溫．故A錯誤；B．冰塊熔化過程要吸收熱量．所以把食材放在冰塊上，是利用冰塊熔化吸熱給食材降溫．故B正確；C．物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的汽化吸熱給食材降溫．故C錯誤；D．汽化吸熱，液化放熱．把食物放入冰箱內(nèi)，利用的是冷凝劑汽化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低．故D錯誤；故應選B．3、C【解析】

A、用熱值大的燃料，燃燒相同燃料可以放出更多的熱量，但用來做有用功的能量不一定多，用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量的比值不一定大，熱機效率不一定得到提高，故A錯誤；B、熱機效率是指熱機用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出能量的比值，故B錯誤；C、水的比熱容較大，與其他物質(zhì)相比，相同質(zhì)量、升高相同溫度的情況下，吸熱的熱量較多，所以用水來降溫，故C正確；D、物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量和溫度都有關系，溫度高，內(nèi)能不一定大，故D錯誤。4、D【解析】

A、若吸收熱量的物體正好是處于熔化狀態(tài)的晶體或正在沸騰的液體,則其吸收了熱量,溫度就不變;其他情況下物體吸收熱量溫度升高。因此不能確定物體吸收熱量溫度是否一定升高。故A錯誤。B、因為一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則運動,所以一切物體都具有內(nèi)能,0℃的冰的內(nèi)能不為零,故B錯誤。C、物體內(nèi)能增大，可能是吸收了熱量，也可能是對他做了功。故C錯誤。D、同一物體分子個數(shù)是一定的,當溫度升高時,分子的熱運動越劇烈,則分子的動能就越大,從而物體的內(nèi)能增加。故D正確。5、B【解析】

由電路圖可知，滑動變阻器R與燈泡L串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流。由P=UI可得，燈L的額定電流：IL=PLUL=因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且電流表的量程為0～0.6A，滑動變阻器允許通過的最大電流為1A，所以,電路中的最大電流為I大=0.5A，故A錯誤；此時燈泡兩端的電壓和額定電壓相等，也是電源的電壓，所以,滑動變阻器接入電路中的最小阻值為0Ω,電路的最大總功率P大=PL=3W，故C錯誤；由I=URRL=ULIL=當電壓表的示數(shù)UR=3V時，電路中的電流最小，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，燈泡的電功率最小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，燈泡兩端的電壓：UL小=U?UR=6V?3V=3V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流：I小=UL小RL滑動變阻器接入電路中的最大阻值：R大=URI小=所以，滑動變阻器R允許接入電路中的阻值范圍是0～12Ω，故D錯誤；小燈泡的最小功率：PL小=UL小I小=3V×0.25A=0.75W，故B正確。6、B【解析】

因蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，所以在光屏上會成一個倒立、縮小的實像，分析各選項可知，只有B選項中的是倒立、縮小的實像；故選B．7、A【解析】

A、微波爐是利用電磁波加熱食品的，不是利用電流的熱效應，不屬于電熱器，故A錯誤，符合題意；B、原子由帶正電的原子核和帶負電的核外電子構成，原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構，原子核所帶正電荷與核外電子所帶負電荷數(shù)量相等，整個原子不顯電性，故B正確；C、收音機發(fā)出“嚓嚓”的響聲是受到電磁波的干擾，而迅速變化的電流周圍才能產(chǎn)生電磁波，故C正確，不符合題意；D、核能發(fā)電時，在核反應堆中，鈾核的裂變將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在汽輪機中，內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機械能；在發(fā)電機中，機械能轉(zhuǎn)化為電能，所以核電站利用核反應堆產(chǎn)生的能量推動汽輪機做功帶動發(fā)電機發(fā)電，故D正確，不符合題意。8、D【解析】

在“伏安法測電阻”的實驗中,不斷調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,多次測量電阻兩端的電壓及對應的電流,可利用公式R=得到多個電阻值,求平均值減小誤差,所以測量的物理量是電壓和電流．故D正確，ABC錯誤．9、C【解析】

由圖象知道，小明的路程和時間關系圖象是一條過原點的直線，說明路程和時間成正比，故小明做的是勻速直線運動；而小華的路程和時間關系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運動，故AB錯誤；由圖象知道，在前2s內(nèi)，小華運動的距離比小明長，即相同時間比較路程，誰在相同時間內(nèi)運動的路程長，誰就跑得快，所以小華跑得較快，故C正確；由圖象知道，兩人的全程是的路程是相等的，且所用的時間都是8s，故兩人的平均速度相同，即D錯誤，故選C．10、D【解析】分析：（1）測量時根據(jù)精確程度要求的不同，選擇分度值適當?shù)臏y量工具進行測量；（2）判定物體的運動狀態(tài)時，要看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；（3）根據(jù)速度的公式求出速度；（4）根據(jù)速度的公式求出速度，然后進行對比．解答：A、測跳遠的成績時精確到1cm就可以了，所以測量時選用分度值為1cm的刻度尺，故A錯誤；B、小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動，這說明看臺與小明間有位置的變化，所以選取的參照物是小明自己，故B錯誤；C、小明50m測試的成績是7s，則他的平均速度為故C錯誤；D、1000m測試小明的平均速度為5m/s，則小明所用的時間為：，而小亮的成績是240s；因通過的路程相同，小明用時更短，則小明跑得更快，故D正確．故選D．【點睛】本題考查了長度的測量、參照物的判定、速度公式的應用，屬于基礎知識．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、比熱容大4.6×106【解析】

汽車的散熱器可用水做冷卻劑，是因為水的比熱容比較大，在升高相同的溫度時可以吸收更多的熱量，降低發(fā)動機的溫度；100g＝0.1kg汽油完全燃燒放出的熱量：Q放＝mq＝0.1kg×4.6×107J/kg＝4.6×106J。12、彈簧測力計水平靜止大小【解析】

“探究杠桿平衡條件”實驗中，需要測量動力和阻力，實驗要用到彈簧測力計以及鉤碼；為了能直接讀出力臂，應使帶刻度的杠桿在水平位置平衡；我們把物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱之為平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，大小相等、方向相反、在一條直線上、作用在同一物體上的兩個力平衡，因此“探究二力平衡的條件”實驗的目的是：探究當同一物體只受兩個力作用而處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，這兩個力的大小、方向和作用線之間的關系。13、1500豎直向上右側(cè)【解析】解：（1）人在空中靜止時受重力和噴水裝置產(chǎn)生的動力作用，二力是一對平衡力，則大小F＝G＝mg＝150kg×10N/kg＝1500N；方向是豎直向上；（2）水上飛人”欲向左側(cè)飛行，則噴水裝置應產(chǎn)生向左的動力，根據(jù)力的作用是相互的，所以應將手動控制的噴嘴朝向右側(cè)噴水。點睛：（1）二力平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上。知道人和噴水裝置的總質(zhì)量用公式G＝mg求出的重力。（2）根據(jù)力的作用是相互的解答即可。14、便于刻度線貼近(或“緊靠”)被測物體2.80【解析】試題分析：刻度尺使用前要觀察量程和分度值；要讓刻度尺的刻度緊靠被測物體；刻度尺要放正；讀數(shù)時視線要與尺面垂直；要估讀到分度值的下一位；記錄結(jié)果應包含數(shù)值和單位?？潭瘸叩倪吘壸儽?，使刻度線盡量的靠近被測物體?？键c：長度的測量15、6<【解析】

根據(jù)題意知道，始終用大小為F1的力豎直向上拉，而木塊向右勻速運動，所以，木塊受到向右的拉力和向左的摩擦力一對平衡力，大小相等，故摩擦力是f1=F=F1=6N；若將繩端拉力方向改為水平向右，木塊仍能勻速運動，這時拉力大小為F2，則物體受向右的兩個F2和向左的摩擦力一對平衡力，大小相等，即2F2=f2；由于影響滑動摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，當繩子豎直向上拉時，對物體有豎直向上的拉力，物體對地面的壓力小于重力，當改為水平向右拉時，物體對水平面的壓力等于重力，即當拉力改為水平方向后，壓力增大，摩擦力增大，即f2＞f1，所以，F(xiàn)1=f1<f2=2F2即F1<2F2.16、放熱壓縮體積【解析】

空調(diào)器制冷時，液態(tài)的制冷劑R600a經(jīng)毛細管進入蒸發(fā)器（室內(nèi)機）汽化成氣體，吸熱；在壓縮機中將氣態(tài)的R600a壓縮體積而液化為的液態(tài)R600a，并經(jīng)冷凝器毛細管放熱，將室內(nèi)的熱搬到室外．17、靜止電磁3×108【解析】

以佩戴者手腕為參照物，智能運動手環(huán)相當于手腕的位置沒有發(fā)生變化，智能運動手環(huán)是靜止的；智能運動手環(huán)還是通過電磁波以無線的方式向手機發(fā)送運動的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

力臂是支點到力的作用線的距離；當動力最小時，也就是動力臂最大時，最大的力臂就是支點與動力作用點的連線，如下圖所示：19、【解析】

電源的右端是正極，左端是負極，所以電流從螺線管的右端進入，從左端流出；根據(jù)安培定則知，螺線管的右端的N極，左端是S極；根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以小磁針的右端是S極，左端是N極．如圖所示：20、不同同一當速度相同時，水平面粗糙程度越小，小球滑行距離越遠做勻速直線運動=沒有控制兩個小球的質(zhì)量相等=【解析】

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小球的速度不同，接觸面粗糙程度相同，所以應讓小球從相同高度處釋放，比較小球在相同粗糙面上滑行的路程；（2）在探究過程中，采用控制變量法，保證小車到達水平面時的速度相同，通過實驗結(jié)果可以看出，接觸面越粗糙，摩擦力越大，小球速度減小的越快；若水平面光滑無摩擦，則小球不受摩擦力，小球的速度和方向不變，即做勻速直線運動；（3）在本實驗中，小球的動能都用來克服摩擦力做功了，由于小球質(zhì)量和速度相同，所以三次的動能相同，做的功也相同；（4）要模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，應使速度不同但質(zhì)量相同的小球撞擊木塊，由圖乙知，小球的質(zhì)量不同，這種設計不合理；在圖乙所示的甲、乙兩次實驗中，木塊移動過程中對接觸面的壓力和接觸面的粗糙程度沒變，受到的摩擦力不變，則f甲=f乙21、對物體做功，物體的內(nèi)能會增大，溫度會升高壓力的大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯高在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大【解析】

（1）用力快速晃動瓶子，人對瓶子、瓶內(nèi)的沙做功，沙子變熱，這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；（2）把裝滿沙子的瓶子正放后再倒放在海綿上，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷程度不同，這說明壓力相同時，受力面積越小壓力作用效果越明顯；（3）往礦泉水瓶中灌水時，瓶內(nèi)空氣柱振動發(fā)出聲音，隨著水越來越