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寧夏固原市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).小書法家。請(qǐng)正確、規(guī)范地抄寫下面的一句俗語(yǔ)。

樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。

__________________2、填空題(每題2分共5題)

1).默寫古詩(shī)《浪淘沙》,注意行款整齊,布局合理。

浪淘沙

______________________2).根據(jù)課文內(nèi)容和自己的閱讀積累填空。

(1)善于從所見(jiàn)和所聞中展開(kāi)想象、抒發(fā)情感,才能賦予景物更深的意義:“鍾子期又曰:‘善哉乎鼓琴,______?!钡莱隽瞬狼俾暤拿烂?;“______,______”,孟浩然由曠野的景象產(chǎn)生了對(duì)親人的思念;而“______,______”那潔凈清幽的家居農(nóng)舍引來(lái)王安石對(duì)朋友熱愛(ài)生活的贊嘆。

(2)情景交融的寫法往往有著特別的表達(dá)效果,讀著“羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),____________。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,____________,____________”,能讓我們______________________________。3).回來(lái)后,奇奇又搜集了魯迅的其他名言警句,但有些內(nèi)容有缺失,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充。

(1)_________________,憐子如何不丈夫?

(2)魯迅先生在小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中說(shuō):“其實(shí)地上本沒(méi)有路,___________,___________?!边@句話啟發(fā)我們有了希望之后,始終如一地追求、奮斗、實(shí)踐,希望才有可能實(shí)現(xiàn)。

(3)惟有___________是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),___________。4).古詩(shī)詞填空。

(1)蘭陵美酒郁金香,________________。

(2)云淡風(fēng)輕近午天,________________。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),________________。

(3)________________,小橋流水人家,________________。

(4)郁孤臺(tái)下清江水,________________?西北望長(zhǎng)安,可憐無(wú)數(shù)山。

(5)________________,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,________________。5).給下列句子中帶點(diǎn)詞換上意思相近的詞語(yǔ)

(1)他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊。(

)

(2)秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。(

)

(3)即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.早晨(chén)圓圈(quān)B.火柴(cái)后背(bèi)C.趕緊(jǐn)忽然(fū)D.知覺(jué)(jué)因此(cǐ)2).下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.有個(gè)同學(xué)問(wèn)孫中山:“你向先生提出問(wèn)題,不怕挨打嗎?”B.“奶奶!”小女孩叫起來(lái):“?。≌?qǐng)把我?guī)ё甙?!”C.“那讓我先藏吧,你來(lái)找。”紅頭說(shuō)。D.“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問(wèn)。3).對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法,判斷完全正確的一項(xiàng)是()

(1)木橋開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟。

(2)我端起搪瓷碗,覺(jué)得它有千斤重。

(3)我們難道能趴在敵人的鼻子底下睡大覺(jué)嗎?

(4)天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋。A.夸張、比喻、反問(wèn)、擬人B.?dāng)M人、夸張、設(shè)問(wèn)、比喻C.?dāng)M人、夸張、反問(wèn)、比喻D.夸張、比喻、反問(wèn)、擬人4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).仿寫句子。

(1)父愛(ài)是北斗,即使在伸手不見(jiàn)五指的地方,也能讓我辨明方向。

父愛(ài)是_______,即使_______,也能_______

(2)選擇了高山,你也就選擇了攀巖前行;

選擇了_______,你也就選擇了_______5、連線題(每題4分共2題)

1).先連線,再將合起來(lái)的字寫在括號(hào)里。

1.父人女蟲禾立

王馬日巴義里

()()()()()()

2.口田今木人門

那力對(duì)云心日

()()()()()()2).我會(huì)連。

靜靜的草坪有趣的眼睛

綠綠的假山亮晶晶的問(wèn)題

彎彎的夏夜精彩的球賽

美麗的小路透明的天氣

潮濕的空氣悶熱的翅膀6、排序題(每題5分共2題)

1).給句子排序。

()珍珠撲哧一笑,沒(méi)有出聲。

()露珠看著圓圓的珍珠,覺(jué)得自己和珍珠一樣美,就自鳴得意地說(shuō):“我和你是兄弟?!?/p>

()果然,太陽(yáng)剛一露臉,露珠就由大變小,一會(huì)兒便化為烏有了。

()露珠更加揚(yáng)揚(yáng)得意:“你卻不知道受了多少磨難,才成為一顆珍珠,太不值得了。”

()珍珠淡淡地笑了笑:“你所謂的成功,來(lái)得快去得也快?!?).我能給下面的句子排排隊(duì)。

(

)冬天到了,爺爺給小樹穿上了暖和的衣裳。

(

)我家門前有一棵小樹。

(

)夏天到了,小樹給爺爺撐開(kāi)綠色的小傘。

(

)小樹不冷了。

(

)爺爺不熱了。7、判斷題(每題5分共1題)

1).《走月亮》這篇課文描寫了月光下的水塘、溪水、鵝卵石的美麗景色。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀。白雪歌送武判官歸京(唐)岑參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。1.用原文的詩(shī)句回答。

(1)本詩(shī)中寫北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是:_______________,____________。

(2)詠雪的千古名句是:____________________,_________________。

(3)詠雪的千古名句是:____________________,_________________。

(4)送別時(shí)依依不舍的心情的詩(shī)句是:____________________,_________________。

2.將詩(shī)歌劃分為兩層,并寫出層意。

______________________________

3.“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”一句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?

__________________________________________

4.本詩(shī)以“雪”為線索,“雪”共出現(xiàn)四次,依次組成四個(gè)畫面,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括四幅畫面的內(nèi)容。

___________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作百花園

提示與要求:

在剛剛過(guò)去的元旦假日里,你都經(jīng)歷了哪些事情?選一件你印象深刻的事,按照一定的順序把這件事寫清楚和大家分享吧。題目自擬,要做到語(yǔ)句通順,敘述清楚,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),能用上你積累的有新鮮感的詞句會(huì)更好,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和人名喲!10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).讀文言文《不鞭書生》,完成后面的習(xí)題不鞭書生王安期作東郡太守,世亂,令曰:夜不得私行。吏系①得一夜行人。王問(wèn):“何處來(lái)?”云:“從師家授業(yè)還,不覺(jué)日晚。”吏曰:“鞭乎?”王曰:“鞭撻書生以立威名,恐非致②治之本!”釋之,并令吏護(hù)送其歸家。[注釋]①系:抓。②致:達(dá)到。1.解釋文中加點(diǎn)的詞。

①亂:_______;②云:_______;③鞭:_______;④釋:__________

2.借助注釋,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。

_______________________________________

3.讀了這則故事,你認(rèn)為王安期是一個(gè)怎樣的人?他的做法說(shuō)明了什么道理?

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀理解。二維碼時(shí)代①如今,大部分人都接觸過(guò)二維碼。用專業(yè)名詞來(lái)解釋,二維碼又稱二維條碼,可看作傳統(tǒng)條形碼的升級(jí)版。它是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的、黑白相間的、記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的圖形,當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí),其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來(lái)。②二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活。信息獲取方面,初次見(jiàn)面交換名片,用手機(jī)掃一下對(duì)方名片上的二維碼,姓名、電話,單位等信息就都知道了,不用再逐一詢問(wèn);超市購(gòu)物,掃描一下食品包裝上的二維碼,該食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等就會(huì)映入眼簾;掃描廣告畫面中的二維碼,就可以直接進(jìn)入相關(guān)公司網(wǎng)站,獲取更多信息。快捷支付方面,出門只帶手機(jī)不帶現(xiàn)金,目前在很多城市已成為常態(tài)。吃完飯,“掃一掃”,在便利店掃碼支付,甚至連買菜也不再需要找零,菜攤上早就掛上了打印出來(lái)的二維碼,無(wú)論是消費(fèi)者還是商戶,都覺(jué)得“碼上支付”方便又快捷。③然而,二維碼支付在信息安全方面存在一定的隱患。目前,人們使用的二維碼有兩種,一種是靜態(tài)碼——日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的,都屬于此類;另一種是動(dòng)態(tài)碼,即消費(fèi)者在手機(jī)里使用微信、支付寶等付款時(shí),手機(jī)上會(huì)自動(dòng)生成付款碼,并且只在限定的較短時(shí)間內(nèi)有效。據(jù)了解,與靜態(tài)碼相比,動(dòng)態(tài)碼的安全系數(shù)相對(duì)較高。央行有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示,靜態(tài)二維碼易被篡改,易攜帶病毒,真?zhèn)坞y辨,導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。④二維碼給人們帶來(lái)了極大的便利,也為生活增添了不少樂(lè)趣,雖然存在一定的安全隱患,但這并不妨礙我們經(jīng)歷二維碼時(shí)代這一奇妙之旅。1.本文介紹了二維碼是什么、________、_______________等相關(guān)知識(shí)。

2.第②自然段運(yùn)用__________的說(shuō)明方法,說(shuō)明_____________。

3.請(qǐng)寫出“碼上支付”的雙重含義。

_____________________________________

4.動(dòng)態(tài)碼比靜態(tài)碼安全的原因是什么?請(qǐng)用原文中的句子回答,抄寫在橫線上。

______________________________________

5.除了文中提到的,你還知道哪些使用二維碼的場(chǎng)景?請(qǐng)寫出兩個(gè)。

______________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).句中用哪個(gè)字最恰當(dāng)?用“√”選出。

(1)一條彩虹(掛停飄)在天空。

(2)一只蜘蛛從網(wǎng)上(掉垂落)下來(lái),(跑逃爬

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