小班家長(zhǎng)半日活動(dòng)教案

小班家長(zhǎng)半日活動(dòng)教案【篇一：小班家長(zhǎng)半日活動(dòng)教案】文章來(lái)源一、晨間活動(dòng)1、接待幼兒，指導(dǎo)幼兒晨間勞動(dòng)。（擦椅子、給自然角里的植物澆水；整理小柜子。）2、桌面：“好玩的積木”角色：“娃娃家”、“理發(fā)店”（鼓勵(lì)幼兒積極地與人交往，并會(huì)整理收拾自己玩的。）二、戶外1、調(diào)動(dòng)身心：檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。2、引導(dǎo)活動(dòng)，放松關(guān)節(jié)：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來(lái)；扭扭扭，我們身體扭起來(lái)；跳跳跳，我們小腳跳起來(lái)；跑跑跑，大家一起跑起來(lái)！3、體育游戲：（1）羊角球（2）體游：螞蟻搬豆三、早操：《您好》《健康歌》《太陽(yáng)和娃娃》四、晨間談話、早點(diǎn)：1、晨間談話：動(dòng)物的本領(lǐng)師：們，你們喜歡小動(dòng)物嘛？今天老師就帶你們?nèi)フ倚?dòng)物玩，開(kāi)心嘛？1、出示天空?qǐng)D片師：瞧，這是什么地方？師：天空里有誰(shuí)?。啃▲B(niǎo)有什么本領(lǐng)呢？（出示字卡“飛”，幼兒認(rèn)讀）師：那還有什么動(dòng)物也會(huì)飛呢？他們會(huì)怎么飛呢？，現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。2、出示草地圖片師：哇！真漂亮啊，這是什么地方呀？師：草地上有誰(shuí)啊？小兔子有什么本領(lǐng)？（出示字卡“跳”，幼兒認(rèn)讀）師：那還有誰(shuí)會(huì)跳？3、出示小河圖片師：這又是哪里？師：河里有誰(shuí)啊？還有誰(shuí)也會(huì)游泳呢？（出示字卡“游”，幼兒認(rèn)讀）師：小魚是怎么游泳的呢？師：我們也來(lái)學(xué)學(xué)小魚游泳吧。4、每一種動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，你還知道哪些動(dòng)物，它們有什么本領(lǐng)呢？小結(jié)：動(dòng)物的本領(lǐng)真的很大，我們小朋友也有自己的本領(lǐng)，你有什么本領(lǐng)呢，來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。小朋友的本領(lǐng)可真大呀，我們還會(huì)自己去小便、洗手呢。現(xiàn)在我們就把袖管卷起來(lái)，排好隊(duì)去洗手。2、早點(diǎn)、牛奶：提醒幼兒小便洗手時(shí)注意不要弄濕衣褲；提醒幼兒一口牛奶一口面包。五、教育活動(dòng)：語(yǔ)言：想吃蘋果的鼠小弟活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)畫面內(nèi)容，學(xué)學(xué)、做做鼠小弟的動(dòng)作，感受的趣味性。2、理解內(nèi)容，在猜猜講講中感知?jiǎng)游锏牟煌绢I(lǐng)。3、初步感受互助合作的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、《想吃蘋果的鼠小弟》2、鼠小弟、小鳥(niǎo)、猴子、大象、長(zhǎng)頸鹿、袋鼠、犀牛、海獅等動(dòng)物圖片。3、音樂(lè)片段。活動(dòng)過(guò)程：一、談話：激發(fā)興趣，和幼兒回憶蘋果的特點(diǎn)，引出活動(dòng)。師：今天費(fèi)老師帶來(lái)了一樣?xùn)|西，是什么呢？（出示蘋果）是一只什么樣的蘋果？蘋果吃上去什么感覺(jué)？（香香的、脆脆的、甜甜的、酸酸的）小結(jié)：吃蘋果每個(gè)人的感覺(jué)都不一樣，以后吃蘋果的時(shí)候可以想一想，我的朋友說(shuō)過(guò)蘋果是香香的、脆脆的、甜甜的、酸酸的。師：蘋果長(zhǎng)在哪里呢？（樹(shù)上）我今天也帶來(lái)了?？雌聊?，蘋果長(zhǎng)在蘋果樹(shù)上，有幾只蘋果呢？（一起來(lái)數(shù)一數(shù)）二、猜猜講講。通過(guò)讓猜猜說(shuō)說(shuō)，了解動(dòng)物的本領(lǐng)，并能根據(jù)動(dòng)物的不同本領(lǐng)大膽的猜想故事的發(fā)展。準(zhǔn)備：羊角球四個(gè)玩法：此游戲?yàn)榘职郑▼寢專┖秃⒆觾扇藖?lái)共同完成。家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，孩子站在對(duì)面，家長(zhǎng)手拿羊角球跑向孩子，將球遞給孩子，孩子騎著羊角球跳向起點(diǎn)，先到達(dá)者獲勝。文章來(lái)源上一篇幼教：下一篇幼教：【篇二：小班家長(zhǎng)半日活動(dòng)教案】文一、活動(dòng)目的：通過(guò)半日開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)，達(dá)到家園共育。二、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月29日上午（8：00—10：30）三、活動(dòng)重點(diǎn)：1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。3、通過(guò)親子活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。四、具體安排：（一）8：00---8：30晨間活動(dòng)活動(dòng)名稱：室內(nèi)活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意空間活動(dòng)目標(biāo)：2、培養(yǎng)幼兒的自主游戲能力。活動(dòng)名稱：室外活動(dòng)——跳圈活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。（二）8：30---9：05晨間談話、早操活動(dòng)（三）9：05---9：25語(yǔ)言《水里、地上》活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)詞“游、滾、開(kāi)、爬、蓋”等，學(xué)會(huì)用短句回答問(wèn)題。2、遵守游戲規(guī)則，注意傾聽(tīng)別人講話。（四）9：25---10：00幼兒副餐1、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。2、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。（五）10：00---10：30親子游戲《創(chuàng)意diy》活