2024年中學(xué)教師教育格言

第頁(yè)2024年中學(xué)教師教育格言中學(xué)教師教育格言1

1、學(xué)生是智慧的強(qiáng)者，今天的課堂就是學(xué)生開(kāi)啟智慧之花的平臺(tái)?！谄G君

2、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

3、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。

4、努力打造高效課堂，做課堂改革的踐行者。(馬云馳)

5、以德感人，為人師表。

6、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

7、種一顆希望的種子，收獲的將是整個(gè)的春天。——?jiǎng)⑵G菊

8、教著，感受著;走著，快樂(lè)著!

9、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

10、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

11、學(xué)高為師，身正為范。

12、嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

13、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

14、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

15、興趣是學(xué)習(xí)的源泉，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)?！嶂緞?/p>

16、敢于嘗試，是信心的體現(xiàn)，敢于嘗試，是成功的前奏。——費(fèi)蘭梅

17、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。

18、拼搏一時(shí)，成就一事，奮斗幾年，成就一生?！瓤?qiáng)

19、凡事只要心甘情愿，一切顯得都那么簡(jiǎn)單?！R金龍

20、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。

21、一朵花開(kāi)的聲音，可以驚醒世界?！晃?/p>

22、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

23、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

24、把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。——?jiǎng)⑶迳?/p>

25、用心教書(shū)，以德服人。——許立

26、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

27、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。

28、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

29、不以成績(jī)的高低作為判斷學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻要學(xué)生感受到教師的溫暖。——裴東升

30、真正體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人，充分定位教師是課堂的指導(dǎo)者。——韓振杰

31、學(xué)會(huì)分析，才能學(xué)有所得。——王中志

32、用豐富的知識(shí)來(lái)武裝頭腦，用強(qiáng)健的體魄去獲取知識(shí)。——李慶哲

33、教育加贊賞等于教育的平方。

34、喜歡孩子，善待孩子。

35、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

36、因?yàn)楣ぷ鳙@得快樂(lè)，所以每天都是美好的。——李雷

37、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。

38、只有熱愛(ài)，才能更好的投入。——孫振飛

39、沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路。——?jiǎng)⒑Ｉ?/p>

40、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

41、心靈塑造的最佳工程師。

42、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

43、以?xún)?yōu)秀文化滋養(yǎng)人，以高尚品德塑造人，以奉獻(xiàn)精神感染人。

44、老師，擦亮孩子誠(chéng)信的明鏡；孩子，點(diǎn)亮老師責(zé)任的明燈。

45、教師的成就，歸因于對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任感；教師的幸福，在于成就了學(xué)生坦誠(chéng)正直的品行。

46、教書(shū)育人責(zé)任在心，待人辦事誠(chéng)信于胸。

47、責(zé)在左，任在右。認(rèn)清責(zé)，重千金。扛于肩，銘記心。誠(chéng)然之，而生信。信為本，付以行。正其身，心養(yǎng)性。人淡定，國(guó)富興。

48、以誠(chéng)感人，以責(zé)律已。

49、用責(zé)任撐起成功的事業(yè)，依誠(chéng)信維系坦蕩的人生。

50、搏擊、追求可以顯現(xiàn)一位教師的心底吶喊和風(fēng)采，激發(fā)、鼓勵(lì)可以顯現(xiàn)一位學(xué)生的心底期盼和才華。

中學(xué)教師教育格言2

1.教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

2.如果我們對(duì)于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)這一點(diǎn)估計(jì)不足，那也是錯(cuò)誤的。有了這方面的知識(shí)，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財(cái)富。

3.每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓?lè)的人。——章雋

4.心地善良的人首要的一點(diǎn)就是愛(ài)人。他對(duì)共同事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)源于這種對(duì)人的熱愛(ài)。我們認(rèn)為培養(yǎng)熱愛(ài)人的感情和關(guān)心人的強(qiáng)烈意向是蘇維埃學(xué)校最重要、最崇高的任務(wù)之一。

5.生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?！?/p>

6.用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

7.所有智力方面的工作都要依賴(lài)于興趣。

8.懶惰的人，給他再多的時(shí)間，也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的.青春，也不會(huì)得到真正的生命。

9.做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。

10.教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸——黃黎明

11.愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，愛(ài)學(xué)生則是一種享受?！煜婷?/p>

12.什么是負(fù)擔(dān)，他不喜歡的事情，你叫他干1分鐘，這就是負(fù)擔(dān)；他喜歡干的事情，干到廢寢忘食，也不是負(fù)擔(dān)。

13.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。

14.教育是人們靈魂的教育，而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。教育的本質(zhì)意味著：一棵權(quán)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云搖動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！潘关悹査?/p>

15.每時(shí)每刻都能用耐心和愛(ài)心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來(lái)?！涡』?/p>

16.是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

17.主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛(ài)之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無(wú)涯。

18.教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

19.人之情，惡異于己者，此師徒相與怨尤也；人之情不能親其所怨，不能譽(yù)其所惡：學(xué)業(yè)之?dāng)∫?，道術(shù)之廢也，從此生矣。善教者則不然，視徒如己，反己以教，則得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，則師徒同體。

20.教育不能改變受教育者生命的長(zhǎng)度，但能挖掘受教育者生命的深度。

21.人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草?！枷胄纬扇说膫ゴ蟆?/p>

22.要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來(lái)。

23.孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

24.生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘

25.教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

26.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

27.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

28.愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育

29.打電話(huà)的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。

30.嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

31.我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環(huán)

32.教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

33.己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。

34.真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

35.關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。

36.師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

37.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。

38.你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律?！?dú)w曉艷

39.導(dǎo)師應(yīng)該記住，他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學(xué)生，而是使得學(xué)生愛(ài)好知識(shí)，尊重知識(shí)，在使學(xué)生采用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈデ笾ジ倪M(jìn)他自己?！?guó)教育家洛克

40.教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

41.母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

42.每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

43.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

44.將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，