2024屆新高考語文二輪復(fù)習(xí)語言文字運(yùn)用強(qiáng)化精測三

2024屆新高考語文二輪復(fù)習(xí)語言文字運(yùn)用強(qiáng)化精測（3）

學(xué)校：___________姓名：班級：___________考號(hào)：

一、語言表達(dá)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

語言的美不在一個(gè)一個(gè)句子，而在句與句之間的關(guān)系。包世臣論王羲之的字，看

來參差不齊，但如老翁攜帶幼孫，顧盼有情，痛癢相關(guān)。好的語言正當(dāng)如此。語言像

樹，枝干內(nèi)部液汁流轉(zhuǎn)，一枝搖，百枝搖。語言像水，是不能切割的。一篇作品的語

言，是一'個(gè)有機(jī)的整體。

我認(rèn)為一篇小說是作者和讀者共同創(chuàng)作的。作者寫了，①,創(chuàng)

作過程才算完成。作者不能什么都知道，都寫盡了。②,讓讀者去

捉摸，去思索，去補(bǔ)充。中國畫講究“計(jì)白當(dāng)黑”。包世臣論書以為當(dāng)使字之上下左

右皆有字。宋人論崔頡的《長干歌》“無字處皆有字”。短篇小說可以說是“空白的

藝術(shù)”。辦法很簡單：能不說的話就不說。這樣一篇小說的容量就會(huì)更大了，傳達(dá)的

信息就更多。以己少少許，勝人多多許。短了，其實(shí)是長了。少了，其實(shí)是多了。這

是很劃算的事。

（節(jié)選自汪曾祺《自報(bào)家門》）

1.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密，每處不超過6個(gè)字。

2.第一自然段是怎樣把“語言的美在句與句之間的關(guān)系”說得通俗明白的？

3.請根據(jù)上下文語境，簡要闡釋“計(jì)白當(dāng)黑”的意思。

閱讀下面的文字，完成小題。

說到冬天開花的植物，你會(huì)想到哪些？端莊典雅的山茶、①的水仙、

暗香浮動(dòng)的蠟梅...

此時(shí)的枇杷其實(shí)也進(jìn)入了花期。枇杷花開得②,似乎有些寂寞，沒有

鮮艷的花色、濃郁的花香，但只要湊近聞過一次，便會(huì)記住這特別的味道，淡淡的香

甜和絲絲的清涼，隨著冷空氣一起吸入鼻腔。選擇在寒冬開花也是需要勇氣和智慧的

吧。枇杷對低溫有一定的適應(yīng)力，能忍受冬季零下10℃的短暫低溫。花朵雖小，勝在

繁多，潔白的小花成簇地綻放于枝頭，散發(fā)出的蜜香吸引著饑腸轆轆的“覓食者”，

覓食者里有昆蟲、有鳥兒，|食物匱乏的冬天能吃到能量滿載的香甜花蜜也是很幸福的

一件事吧I。作為回報(bào)，這些“覓食者”在享用花蜜的同時(shí)，順便幫助枇杷完成繁衍大

計(jì)—傳粉工作。

沿海嶺南一帶的枇杷則在3月成熟，當(dāng)?shù)厝艘暺錇椤伴_春第一果”，吃枇杷迎接

春天的到來。

成熟的枇杷，果皮極易剝離，③，汁水豐盈、甘甜生津，營養(yǎng)價(jià)值

高。還可加工成果脯、熬制果醬食用。成熟的枇杷果實(shí)落到地面，遇到適宜條件，種

子會(huì)發(fā)芽，樹下常常能看到枇杷幼苗，所以吃完枇杷，可留存幾顆種子，種在花盆

里，耐心等待發(fā)芽，收獲屬于你的枇杷盆栽吧！

4.閱讀文本，請根據(jù)文本內(nèi)容，依次在橫線上填入恰當(dāng)?shù)乃淖侄陶Z。

5.文中畫框的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.食物匱乏的冬天吃到能量滿載的香甜花蜜也是一件很幸福的事吧。

B.在食物匱乏的冬天，能吃到滿載能量的香甜花蜜也是一件很幸福的事吧。

C.食物匱乏的冬天吃到滿載能量的香甜花蜜也是一件很幸福的事吧。

D.在食物匱乏的冬天，能吃到能量滿載的香甜花蜜也是很幸福的一件事吧。

6.文中畫橫線的句子很有表現(xiàn)力，請結(jié)合文段內(nèi)容簡要分析

閱讀下面的文字，完成下面小題。

我的經(jīng)驗(yàn)是不管什么東西都還是自己親眼看看最好，也就是說“百聞不如一

見”。盡管如此，我還是要向你描述我的新的感覺與充滿在我心中的激動(dòng)的感情。

許久以來，我對重慶這個(gè)城市就只有壞印象。我的確沒有帶著什么希望到這里

來?？墒牵以谶@里落腳只幾十個(gè)鐘頭，卻是這樣激動(dòng)。我喜歡這個(gè)城市，因?yàn)槲矣X

得它是豐富的，是活生生的，氣派而又艷麗。它不是風(fēng)格恬淡的田園詩，而是激情蕩

漾的現(xiàn)代詩;,O

①船尚未靠攏碼頭，我站在船頭，見兩股洶涌的激浪沖了過來。②我陡地覺得自

己要掉入江濤中，被江水淹沒，盡量想抓住點(diǎn)什么。③浪頭過后，我慢慢鎮(zhèn)定下來。

④這時(shí)，我看到一座巨山立在眼前，山上的房屋像樓臺(tái)似的一層一層地高上去。⑤這

座巨山，就是重慶嗎？⑥這兒住得下那么多人嗎？⑦任何城市都是人民用血和汗建起

來的，而重慶這個(gè)城市的外貌使人更深邃地認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

陌生人置身于重慶的街道，如墮五里霧中，分不清東南西北，往往要靠打聽找路

徑。到了晚上，你在重慶的街道上走，又是另一種感覺。I遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低的燈尾

亮了，繁星似的分布在你的腳下、你的四周、你的頭上I。你好像升到了天河，可以隨

手采摘星星，可以在閃爍的繁星之間穿行。

7.仿照文中畫橫線的句子，續(xù)寫兩句話。要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相

同。

8.文中第三段有三處表述不當(dāng)，請指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯

嚴(yán)密。不得改變原意。

（1）序號(hào)：修改：。

（2）序號(hào)：修改：。

（3）序號(hào)：修改：。

9.文中畫框的部分如果改寫成“山上的燈都亮了，分布在你的周圍”，表達(dá)效果有何

不同？

閱讀下面的文字，完成下面小題。

現(xiàn)如今，對絕大多數(shù)人來說，手機(jī)幾乎是如影隨形。手機(jī)帶來了極大的便利，但

相伴而來的，①O

“手機(jī)病”的門診病例中，問診最多的是骨科。手機(jī)拿久了，手臂長時(shí)間保持一

個(gè)姿勢，手臂韌帶、肌腱等軟組織會(huì)出現(xiàn)不同程度的損傷，這在問診中是最多的。相

對于骨科，②,且是“重災(zāi)區(qū)”。手機(jī)屏幕發(fā)出的是藍(lán)光，經(jīng)過長期大

量的藍(lán)光照射，會(huì)發(fā)生眼底黃斑病，嚴(yán)重的會(huì)使患者造成眼底視網(wǎng)膜黃斑區(qū)的視覺細(xì)

胞損傷。眼底黃斑病又稱“眼睛癌癥”，一旦發(fā)生就不可逆轉(zhuǎn)。

“手機(jī)病”中，心理層面的問題也不能忽視。用手機(jī)上網(wǎng)，大腦對網(wǎng)絡(luò)世界產(chǎn)生

的大量即時(shí)愉悅反饋會(huì)不斷把使用者帶回網(wǎng)絡(luò)世界，久而久之，使用者對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生嚴(yán)

重依賴并最終成癮。而一些手機(jī)應(yīng)用軟件利用大數(shù)據(jù)算法等技術(shù)手段讓一部分人深陷

“信息繭房”，無法自拔。如今，“放不下”手機(jī)的人越來越多。

③,簡單來說，這把“劍”一面是便利，另一面是各種“病”。對

于我們來說，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，也要學(xué)會(huì)“下”網(wǎng)，不能做“低頭族”，栗有健康合理的

生活方式。

10.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密，每處不超過10個(gè)字。

11.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞

語，不得改變原意。

12.最后一段加粗的“下”字為什么要加引號(hào)？請簡要分析。

閱讀下面的文字，完成下題。

歷經(jīng)10年打磨，青果巷歷史文化街區(qū)修繕保護(hù)工程全面竣工。這條古巷，先后孕

育了百余名進(jìn)士和一大批近現(xiàn)代名士大家，，陣壽平、張惠言、盛宣懷、趙元任、瞿秋

白、周有光等一眾風(fēng)流人物，成就了它“江南名士第一巷”的美名。

千百年來這里人文璀璨，千百年后依舊風(fēng)雅浪漫。I盛夏的青果巷里，翠綠的行

蜿蜒于粉墻黛瓦，與深邃的夜幕、星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光交織成靜謐的背景，依巷流淌的南

市河水倒映出皎月，安詳?shù)芈犞贪渡系臍g聲笑語I。

展現(xiàn)江南古城魅力，打造文旅特色活動(dòng)。青果巷利用自身資源優(yōu)勢，策劃了眾多

精彩紛呈的特色節(jié)慶，豐富市民文化生活的同時(shí)增強(qiáng)招徒客流的核心競爭力。青果詩

會(huì)，青果熙市夜游，有光文化季，趙元任藝術(shù)節(jié)……一系列可溯源、有底蘊(yùn)且各年齡

階層的活動(dòng)，源源不斷地帶給市民和游客難忘的體驗(yàn)之旅。創(chuàng)新開發(fā)印記、藝趣、風(fēng)

尚、雅韻、棲居五大主題業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)古典街區(qū)與時(shí)尚商業(yè)的無縫連接，令游客。城市

在煥新中提升品質(zhì)和能級，文化是城市煥新的“根”與“魂”。青果巷全新的打開方

式，為城市更新與歷史文化保護(hù)寫下了一個(gè)兩者兼容的典范案例。

13.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

14.請從句式和詞語選用的角度，簡要分析文中畫框語句的表達(dá)特色。

參考答案

1.答案：①讀者讀了；②要留出余地（空白）；

解析：第一空，結(jié)合前文“我認(rèn)為一篇小說是作者和讀者共同創(chuàng)作的”可知，想要完

成創(chuàng)作過程，應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備作者寫作和讀者閱讀的過程，故此處可填寫“讀者讀

了"。第二空，根據(jù)前文“作者不能什么都知道，都寫盡了"可知，作者不能都寫盡

了，要留有余地，留出空間讓讀者自己去思考，故此處可填''要留出余地”。

2.答案：①采用舉例論證，借用包世臣論王羲之字這個(gè)例子，來說明處理好句與句之

間的關(guān)系，能讓語言具備美感。②采用比喻，把語言比作樹和水，形象生動(dòng)地說明一

篇作品的語言是個(gè)有機(jī)整體，句與句之間存在緊密聯(lián)系。

解析：①結(jié)合“包世臣論王羲之字，看來參差不齊，但如老翁攜帶幼孫，顧盼有情，

痛癢相關(guān)”“好的語言正當(dāng)如此”可知，作者在這里舉了包世臣論王羲之字這個(gè)例

子，以書法中處理好字與字之間的關(guān)系，來類比語言之美在于處理好句與句之間的關(guān)

系。②“語言像樹，枝干內(nèi)部液汁流轉(zhuǎn)，一枝搖，百枝搖。語言像水，是不能切割

的”中，作者以“語言”作為本體，以“像”作為比喻詞，采用明喻的手法，分別采

用“樹”“水”作為喻體，以樹木枝干內(nèi)部聯(lián)系緊密和水不可分割的特點(diǎn)，形象生動(dòng)

地說明好的語言是一個(gè)有機(jī)整體。

3.答案：作者在小說寫作中應(yīng)當(dāng)留有空白和余地，讓讀者自己去琢磨、思考、補(bǔ)充，

這樣傳達(dá)的信息會(huì)更多。

解析：在書法藝術(shù)中，“計(jì)白當(dāng)黑”指將字里行間的虛空（白）處，當(dāng)作實(shí)畫（黑）

一樣布置安排，雖無著墨，亦為整體布局謀篇中的一個(gè)重要組成部分。在此處，作者

是用以說明小說寫作的，結(jié)合前文”要留出余地，讓讀者去琢磨，去思索，去補(bǔ)充”

和后文“無字處皆有字”“空白的藝術(shù)”“能不說的話就不說。這樣一篇小說的容量

就會(huì)更大了，傳達(dá)的信息就更多”可知，作者在這里是指作者在小說寫作中應(yīng)當(dāng)留有

空白和余地，讓讀者自己去琢磨、思考、補(bǔ)充，這樣傳達(dá)的信息會(huì)更多。

4.答案：①清新脫俗；②悄無聲息；③果肉細(xì)膩

解析：①處，語境描繪水仙的特點(diǎn)，賦予其人格品行，可用“清新脫俗”。清新脫

俗：一般形容女性，身上的氣質(zhì)讓人舒暢，新穎不落俗套。②處，語境形容枇杷花

“寂寞”，說明它開花無聲無息，可用“悄無聲息”。悄無聲息：形容沒有聲音或聲

音很輕；也形容沒有名聲，默默無聞。③處，語境“汁水豐盈、甘甜生津”形容枇杷

果肉的特點(diǎn)，可用“果肉細(xì)膩”：果肉細(xì)致滑潤不粗糙。

5.答案：B

解析：本句主語是“覓食者”，省略了主語，需將狀語“在食物匱乏的冬天”理出

來；“能量滿載”，不符合邏輯。只有B項(xiàng)修改正確。故選B。

6.答案：①本句運(yùn)用了擬人手法。②將枇杷花予以人格化，枇杷花“選擇”花期，需

要“勇氣”“智慧”，由以本句句式表達(dá)，如同作者對著一位花仙子在慰問，將枇杷

花寫得生動(dòng)傳神。③真切流露出作者對枇杷花的無限親密和喜愛之情。

解析：“選擇在寒冬開花也是需要勇氣和智慧的吧”運(yùn)用了擬人手法，“選擇”“勇

氣”“智慧”原本都是形容描述人的詞語，說枇杷花“選擇”花期，需要“勇氣”

“智慧”，賦予枇杷花人的特點(diǎn)；“也是……的吧”這樣一種語氣本身就是把對象人

格化，使枇杷花的形象生動(dòng)傳神。把自然物枇杷花當(dāng)作人來寫，與它交流情感，有一

種親切感；“勇氣和智慧”表達(dá)出對枇杷花在寒冬開放的喜愛和贊美之情。

7.答案：它不是婉約纏綿的小夜曲，而是瑰麗宏大的交響樂。

解析：畫線句“它不是風(fēng)格恬淡的田園詩，而是激情蕩漾的現(xiàn)代詩”，句式上運(yùn)用了

“不是……而是”的并列句式；內(nèi)容上“風(fēng)格恬淡的田園詩”與“激情蕩漾的現(xiàn)代

詩”正好相對。又根據(jù)語境“我喜歡這個(gè)城市，因?yàn)槲矣X得它是豐富的，是活生生

的，氣派而又艷麗”，可推斷出，仿寫的句子也應(yīng)體現(xiàn)城市的富饒、壯觀和活力，由

此可仿寫為：它不是婉約纏綿的小夜曲，而是瑰麗宏大的交響樂。

8.答案：①“洶涌的激浪”改為“激浪”。②“盡量想抓住點(diǎn)什么”前加上“所

以”。⑦“深邃”改為“深刻”。

解析：第①句，“洶涌的激浪”語意重復(fù)，“激浪”就是洶涌澎湃的波浪。第②句，

成分殘缺，前句與“盡量想抓住點(diǎn)什么”是因果關(guān)系，前加上“所以”。第⑦句，

“深邃地認(rèn)識(shí)到”“搭配不當(dāng)，“深邃”改為“深刻”。

9.答案：原句“燈”前的修飾語，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低”運(yùn)用了疊詞，生動(dòng)形象地

寫出了燈光隨山勢的起伏而有遠(yuǎn)有近、有高有低的特點(diǎn)；改句“山上的”，沒有突出

特點(diǎn)。原句“繁星似的”運(yùn)用比喻，形象地寫出燈光分布的特點(diǎn)，更具有色彩感和畫

面感；改句缺少對“分布”的修飾，不具體不生動(dòng)。原句中“你的腳下、你的四周、

你的頭上”，采用排比句，句式整齊，音韻和諧，節(jié)奏感強(qiáng)，從高度和廣度上寫出了

燈光分布的特點(diǎn)；改句“你的周圍”，寫的簡單籠統(tǒng)，沒有生動(dòng)具體的效果。

解析：燈”前的修飾語原句是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低”運(yùn)用了疊詞，生動(dòng)形象地寫出

了燈光隨山勢的起伏而有遠(yuǎn)有近、有高有低的特點(diǎn)。而改句的修飾語“山上的”，僅

指出了位置，沒有突出特點(diǎn)；原句“繁星似的分布在……”，“繁星似的”運(yùn)用比

喻，將分布于山上的燈光比作天空的星星，更形象地寫出燈光的特點(diǎn)，更具有色彩感

和畫面感。而改句的表達(dá)“分布在你的周圍”，缺少對“分布”的修飾，不具體不生

動(dòng)。原句"……分布在你的腳下、你的四周、你的頭上”，“你的腳下、你的四周、

你的頭上”采用排比句，句式整齊，音韻和諧，節(jié)奏感強(qiáng)，從高度和廣度上寫出了燈

光分布的特點(diǎn)。改句”分布在你的周圍”，寫的簡單籠統(tǒng)，沒有生動(dòng)的效果。

10.答案：①是各種“手機(jī)病”的發(fā)生；②眼科才是災(zāi)區(qū)；③上網(wǎng)是一把雙刃劍

解析：①此處為后面文段的總領(lǐng)句，后文談到各類手機(jī)病，故填：是各種“手機(jī)病”

的發(fā)生。②結(jié)合后文可知眼科病很嚴(yán)重，對應(yīng)“相對于骨科”“且是‘重災(zāi)區(qū)'”，

應(yīng)填“眼科才是災(zāi)區(qū)”。③此處上承上網(wǎng)的害處，下對應(yīng)"這把‘劍’一面是便利，

另一面是各種“病”，可知是說上網(wǎng)是一把劍，是有利有弊的劍，故填“上網(wǎng)是一把

雙刃劍”。

11.答案：經(jīng)過長期大量的藍(lán)光照射，眼睛會(huì)發(fā)生眼底黃斑病，嚴(yán)重的會(huì)造成患者眼

底視網(wǎng)膜黃斑區(qū)的視覺細(xì)胞損傷。

解析：畫線句子有二處語?。阂皇恰敖?jīng)過長期大量的藍(lán)光照射，會(huì)發(fā)生眼底黃斑病”

濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，可在“會(huì)發(fā)生”前面加“眼睛”；二是“嚴(yán)重的會(huì)使患者造

成”句式雜糅，可改為“嚴(yán)重的會(huì)造成患者”或“嚴(yán)重的會(huì)使患者”。

12.答案：此處“下”不是實(shí)指其意，而是有特殊含義，且有強(qiáng)調(diào)作用，故要加上引

號(hào)。

解析：此處“下”是對應(yīng)前文“上”而來，指離開網(wǎng)絡(luò)，不是其字面意思，故需要加

上引號(hào)來表示特殊含義。同時(shí)文句強(qiáng)調(diào)不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，要有健康合理的生活方式，所

以要“下”網(wǎng)，為了強(qiáng)調(diào)此意，故也要用引