2022-2023學年高二年級下冊4月期中語文試卷(含答案)

宜豐中學2022-2023學年高二下學期4月期中語文試卷

學校：___________姓名：班級：___________考號：

一,現代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

構建文學出版新格局是一項系統(tǒng)工程，只有準確把握重點、關鍵、支撐、目標等

工作著力點，才能做到整體謀劃、全面推動、取得實效。

在選題策劃上，構建文學出版新格局要突出新時代現實題材精品生產的主體地

位。新時代的偉大實踐創(chuàng)造了無數波瀾壯闊的偉大奇跡，孕育了無數可歌可泣的生動

故事，廣大讀者迫切希望能夠讀到更多深刻反映新時代歷史巨變、描繪新時代精神圖

譜的優(yōu)秀文學作品。構建文學出版新格局，強調聚焦新時代現實題材文學創(chuàng)作，就是

為了進一步強化文學出版記錄新時代、書寫新時代、謳歌新時代的使命擔當。通過優(yōu)

化選題結構、規(guī)劃選題重點，突出新時代現實題材文學創(chuàng)作在選題計劃中的占比和分

量。同時，倡導新時代現實題材精品生產與多樣化題材精品生產相互促進，目的在于

以選題內容的豐富性，最大限度地滿足讀者的多樣化閱讀需求。

長期以來，文學出版一直存在數量與質量的結構性矛盾，急功近利、粗制濫造的

作品大行其道，脫離現實、無病呻吟的作品比比皆是，反之，稱得上“高峰”的精品

卻如鳳毛麟角。如何提升文學出版的品質，如何推出更多的精品力作，成為長期困擾

出版界的一個難題。為人民奉獻有正能量、有感染力，傳得開、留得下的文學精品，

對文學出版來說至關重要。這就意味著對那些可出可不出的作品堅決不出，杜絕無效

產出；對那些只有市場效益而內容有害的作品堅決不出，決不能在經濟大潮中迷失方

向。而對那些基礎好的作品，則要本著孜孜以求、精益求精的精神，與作者一道精心

打磨，久久為功，將“璞玉渾金”鑄造成為文學精品。

構建文學出版新格局的支撐點，是實現全媒體條件下的文學創(chuàng)作與多介質傳播的

深度融合。文學出版基于媒介技術的支持，推動出版流程重塑再造、產品形態(tài)和產業(yè)

形態(tài)轉型升級，不同媒介通過內容、渠道、平臺、終端、經營、管理等方面的深度融

合，提高文學精品的傳播力與影響力。文學作品被改編成電影、電視劇，被制作成有

聲書、電子書，可以促成文學IP運營的經濟效益實現最大化，更重要的是能夠針對讀

者多樣化文化需求，依托新技術、新媒介和新商業(yè)模式，為作家與公眾搭建起思想與

藝術互通的平臺，聚合人們對自然、社會和人生的思考，最大程度地發(fā)掘文學作品的

內容資源優(yōu)勢，傳播知識、引領精神、啟迪審美。

文學出版屬于大眾出版，其商業(yè)屬性相對來說表現得更明顯一些。但是，如果一

味重市場需求、輕價值引領，重故事情節(jié)、輕文化底蘊，忽視社會效益，片面追求經

濟效益，則會導致文學的庸俗化、低俗化和媚俗化，最終將失去讀者和市場。文學出

版要倡導社會效益第一的原則，當社會效益與經濟效益發(fā)生矛盾時，經濟效益必須服

從社會效益。構建文學出版新格局把效益提升作為目標，則意味著文學出版要在更高

層次上實現社會效益和經濟效益相統(tǒng)一。文學精品必然是思想精深、藝術精湛，在市

場上廣受歡迎，而且具有長遠性。同時，這些作品的多介質傳播所衍生出來的社會效

益和經濟效益，又將進一步促成效益提升這一目標的實現。

（摘編自路英勇《緊緊抓住推出“文學精品”這個關鍵》）

材料二：

優(yōu)質原創(chuàng)文學作品的創(chuàng)作和傳播，在某種意義上恰猶如科技創(chuàng)新一樣，需栗時間

與精力的大投入，如果將這些量化為經濟計量也同樣是一次大投入。但這種投入無疑

是值得的。它一方面為我們社會主義文化強國的建設提供優(yōu)質的精神文化精品，同時

也是在為文化企業(yè)提供獨有的核心競爭力，且降低了在復制、生產、傳播和衍生開發(fā)

等后續(xù)價值延伸增值過程中的成本，這種產業(yè)鏈越長，優(yōu)質原創(chuàng)文學作品無形價值的

開發(fā)和利用就越充分，企業(yè)的長期競爭力就越強。

盡管理論上如此，但由于當下種種復雜的因素，一些優(yōu)質原創(chuàng)力在一定時間內未

必完全能夠釋放出它本該產生的強大文化影響力及經濟效益等現象也并不鮮見。對

此，我們必須清醒地意識到：優(yōu)質原創(chuàng)文學的產生有其自身的運作規(guī)律，美成在久。

相關部門特別是管理部門，一定要保有足夠的耐心，摒棄那種急功近利的政績觀與業(yè)

績觀，充分尊重藝術生產規(guī)律。堅持以強原創(chuàng)為基石。一方面，在各種資源配置以及

政策扶持等方面，都應旗幟鮮明地圍繞著原創(chuàng)力堅持黨和國家的標準與尺度，大力扶

持、表彰和獎掖原創(chuàng)，尤其是現實題材的文學原創(chuàng)，在全社會倡導與培養(yǎng)尊重原創(chuàng)、

呵護原創(chuàng)的社會風氣；另一方面，也可以通過事前審核和事后監(jiān)管等多種手段，抑制

低端重復出版現象，比如明確規(guī)定中外文學名著單位的專業(yè)出版資質與門檻，對校勘

者、譯者和責任編輯等相關人員的相關資質與能力進行基本審核等。

（摘編自潘凱雄《強原創(chuàng)：文學創(chuàng)作與文學出版永恒的主題》）

1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.只有準確把握重點、支撐等工作著力點，才能在構建文學出版新格局時做到整體謀

劃、全面推動、取得實效。

B.文學出版一直存在著數量與質量的結構性矛盾，出版界需要提升文學出版的品質，

為人民奉獻真正的文學精品。

C.構建文學出版新格局要把效益提升作為目標，文學出版在追求經濟效益的同時也要

適當考慮社會效益。

D.投入大量的時間與精力去創(chuàng)作和傳播優(yōu)質原創(chuàng)文學作品，對建設社會主義文化強

國、提升文化企業(yè)的競爭力來說都是值得的。

2.根據材料內容，下列說法正確的一項是（）

A.在選題策劃上，為了豐富選題內容，盡可能地滿足讀者多樣化的閱讀需求，應使多

樣化題材精品生產與新時代現實題材精品生產地位相當。

B.基于媒介技術的支持，文學IP經營的經濟效益能實現最大化，如文學作品可以被改

編成電影、電視劇，被制作成有聲書、電子書等。

C.文學出版如果一味重視市場需求和故事情節(jié)，忽視社會效益，就有可能會導致文學

的庸俗化、低俗化和媚俗化，最終將失去讀者和市場。

D.因為優(yōu)質原創(chuàng)文學的產生有其自身的運作規(guī)律，所以一些優(yōu)質原創(chuàng)文學在一定時間

內未必完全能夠釋放出它本該產生的強大文化影響力及經濟效益。

3.下列選項中不能作為論據支撐材料二“優(yōu)質原創(chuàng)文學的產生有其自身的運作規(guī)律，

美成在久”這一觀點的一項是（）

A.曹禺從1930年起幾經揣摩構思，又用半年的時間全心寫作，終于在1933年完成了

《雷雨》。

B.茅盾于1931年10月開始創(chuàng)作《子夜》，至1932年12月5日完稿，共十九章。

C.1942年在重慶，僅用時十天，郭沫若就完成了五幕歷史話劇《屈原》的創(chuàng)作。

D.從1975年開始構思、準備，直到1988年5月，路遙終于完成了《平凡的世界》的

全部創(chuàng)作。

4.什么樣的文學作品才稱得上文學精品？請結合材料具體分析。

5.請從作家、出版企業(yè)和出版管理部門的角度，談談如何推動文學出版的高質量發(fā)

展。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

大家喜歡馬梳理

劉建超

大家喜歡馬梳理。

馬梳理病了，住院了，說是胰腺有毛病。男怕胰腺女怕肝，都說男的胰腺出現病

變，那問題就嚴重了。

馬梳理的病房住著四個病人，栗是沒有馬梳理的嘴在吧唧，那就是一個死靜，連

呼吸聲都聽不到。

馬梳理等醫(yī)生查完房，護士給扎上針，嘴就開始吧唧，幾個病友的家事都被他扒

拉個遍，當然，馬梳理也把自己的家事同病友們分享了，將心比心啊，不然的話，住

院就夠糟糕了，誰還有心情跟你談論家長里短？

大家喜歡馬梳理，到醫(yī)院探望馬梳理的人就多。

馬梳理會向病友恰到好處地炫耀眼前這位如何不得了。要么介紹來人的背景，享

受什么待遇，部門如何重要；要么介紹來人的父輩多了不起，參加過什么戰(zhàn)役，立過

什么功；要么就夸來人教子有方，孩子多么優(yōu)秀，考上了哪個名牌大學，學的專業(yè)多

么高端；要么講當年哥們義氣，偷捕人家院子里的大棗，被狗追得撕破褲子；女同學

當年多么漂亮，被高年級的同學娶走了，傷了班里一眾男生的心。探望馬梳理的人，

出了醫(yī)院門都覺得自己是來接受馬梳理的洗禮的。

大家確實喜歡馬梳理。

馬梳理在一家內刊做編輯。單位經常為趕一個會議資料，讓大家加班到午夜。剛

有人嘟嚷著肚子餓了，外賣小哥就把熱乎乎的夜宵送到了門口。馬梳理招呼大家吃夜

宵，說咱主任早都安排好了，加班盡義務，主任請大家吃夜宵。大家吃舒服了，主任

臉上也有光了，馬梳理就嬉皮笑臉地把付款二維碼舉到主任臉前。

單位露姐孩子上初中，老公在外地，學校有點大小事都得露姐去，經常請假，主

任的臉色就不好看。有時露姐接電話，再看看表，馬梳理就知道露姐的孩子在學校又

有事情了。他說，露姐，這個稿子中的幾個數據還是栗實地核實一下，辛苦你跑一趟

吧。露姐總是暖暖地感動，到了臘月灌了香腸就會給馬梳理帶去一包。年終評比，先

進工作者的票大家都會投給馬梳理。

大家喜歡馬梳理，住院的馬梳理精神狀態(tài)很好。去醫(yī)院探望的人說，馬梳理還是

嘴不得閑，高調得沒邊沒沿，他是不是不知道自己的狀況啊。

馬梳理當然清楚自己的狀況，只是他從來不聞不問，醫(yī)生說啥他聽啥，醫(yī)生讓吃

啥他吃啥，從不問醫(yī)生自己的病情。夜深人靜的時候，馬梳理會睜著眼睛望著天花板

發(fā)呆。

在醫(yī)院待了半年，馬梳理死活不住了。在哪里都是耗時間，還不如回家耗著安靜

呢。家人勸不住，只好辦了出院手續(xù)，回家養(yǎng)著。

中秋一過，馬梳理的身體狀況就明顯差了，雖然嘴還嘴吧，氣息已經跟不上了。

單位同事來家里看望他，說著言不由衷的安慰話。臨別時，他笑著說，再見時，可能

就是在我的追悼會上了。

大家喜歡馬梳理，來參加馬梳理追悼會的人很多。

馬梳理的追悼會是馬梳理自己主持的。

吊唁大廳前方放著一臺投影儀，屏幕上播放著馬梳理錄好的儀式。

馬梳理給自己致悼詞，悼詞里說自己在辦雜志時太較真，得罪人。縣委辦主任是

北大畢業(yè)的高材生，給幾家大報寫專欄，據說都是稿子一遍過，報社的編輯都改不了

一個字?？墒撬o本刊寫的一篇稿子，馬梳理就是挑出毛病據理力爭，主任也服氣，

改了兩個詞和三個標點符號。

馬梳理說自己對年輕人提攜不夠，關愛不足。雜志社新來一個年輕編輯，負責詩

歌。他編發(fā)了一組他的同學寫的詩歌，馬梳理對這組詩歌提出了不同意見，可年輕人

還是堅持給發(fā)了。結果出現了問題，領導追究，馬梳理全部給攬下來，受到警告處

分。

馬梳理還說了一件事，五年前他去了一個偏遠山村，走了幾百里路，幫助村里的

一個殘疾青年修改作品，晚上就住在青年的家里。青年有個梳著大辮子的漂亮妹妹，

看到一個城里干部大老遠地來山里幫助殘疾的哥哥，頗受感動。晚上，她把自己梳洗

干凈了，坐在馬梳理的床邊。馬梳理是一動不動地勸說著妹妹，妹妹流著淚給馬梳理

磕頭表示感謝。

馬梳理說完，大家也聽明白了。

屏幕上的馬梳理一本正經地說，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著愉快的心情

送別馬梳理，他要去沒有病痛、不懼冷熱、不需金錢的極樂世界了。

向大家喜歡的馬梳理先生一鞠躬——

向大家喜歡的馬梳理先生再鞠躬——

向大家喜歡的馬梳理先生三鞠躬——

終于有人忍不住，撲哧笑出了聲，連鎖反應，整個吊唁大廳都爆發(fā)了哈哈哈的笑

聲。

笑著笑著，有人就流淚了，女人嚶嚶哭出了聲。

屏幕上的馬梳理定格在平日里大家看習慣了的那張干瘦的帶著微笑的臉上。

大家喜歡馬梳理。

（有刪改）

6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）

A.馬梳理向病友“恰到好處地炫耀”，從中可看出馬梳理說話講究分寸，既夸耀了來

客，又不會讓病友覺得浮夸。

B.馬梳理在工作中考慮周密，體貼關心同事，在單位加班大家都喊餓時他早已叫好了

外賣，但他把功勞歸于主任。

C.“出了醫(yī)院門都覺得自己是來接受馬梳理的洗禮的”，大家去看望馬梳理，被馬梳

理對待病情的樂觀豁達感染。

D.馬梳理是個節(jié)儉之人，不愿因為自己生病而多花錢。他在醫(yī)院待了半年，病情未好

就辦了出院手續(xù)，回家養(yǎng)著。

7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.“馬梳理的病房住著四個病人……那就是一個死靜”這句話運用了對比的手法，突

出馬梳理與其他病人的不同。

B.“去醫(yī)院探望的人說，馬梳理還是嘴不得閑，高調得沒邊沒沿”，這里是正話反

說，從側面刻畫了人物形象。

C.小說敘述節(jié)奏舒緩，不疾不徐地敘述了關于馬梳理的幾個故事，從多個角度突出了

馬梳理受大家喜歡的原因。

D.小說語言幽默詼諧，刻畫了鮮明的人物形象，從第一人稱視角，靈活采用插敘的敘

述方式講述馬梳理的故事。

8.“大家喜歡馬梳理”這句話在文中多次出現，起到什么作用？請結合文本簡要分

析。

9.從馬梳理住院到去世，他的心理發(fā)生了哪些變化？談談你的理解。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

范式，字巨卿，山陽金鄉(xiāng)人也。少游太學，為諸生，與汝南張劭為友。劭字元

伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯日；“后二年當還，將過拜尊親，見孺子焉?！蹦斯?/p>

克期日。后期方至，元伯具以白母，請設饌以候之。母曰:“二年之別，千里結言，

爾何相信之審邪？”對日：“巨卿信士，必不乖違。”母日：“若然，當為爾醞

酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。后到京師，受業(yè)大學。時諸生長沙

陳平子亦同在學，與式未相見，而平子被病將亡，謂其妻曰：“吾聞山陽范巨卿，烈

士也，可以托死。吾歿后，但以尸埋巨卿戶前。”乃裂素為書，以遺巨卿。既終，妻

從其言。時式出行適還，省書見瘞，愴然感之，向墳揖哭，以為死友。乃營護平子妻

兒，身自送喪于臨湘。未至四五里，乃委素書于柩上，哭別而去。其兄弟聞之，尋求

不復見。長沙上計掾史到京師，上書表式行狀，三府并辟，不應。舉州茂才，四遷荊

州刺史。友人南陽孔嵩，家貧親老，乃變名姓，傭為新野縣阿里街卒。式行部到新

野，而縣選嵩為導騎迎式。式見而識之，呼嵩，把臂謂曰：“子非孔仲山邪？”對之

嘆息，語及平生。日：“吾蒙國恩，致位牧伯，而子懷道隱身，處于卒伍，不亦惜

乎！"嵩日：“侯嬴長守于賤業(yè)，晨門肆志于抱關。子欲居九夷，不患其陋。貧者士

之宜，豈為鄙哉！”式敕縣代嵩，嵩以為先傭未竟，不肯去。嵩在阿里,正身厲行，

街中子弟皆服其訓化。|遂辟公府之京師道宿下亭盜共竊其馬尋問知其嵩也乃相責讓目

孔仲山善士豈宜侵盜乎|于是送馬謝之。嵩官至南海太守。式后遷廬江太守，有威名，

卒于官。

（選自《后漢書?范式傳》，有刪改）

10.下列對文中畫框部分的斷句，正確的一項是（）

A.遂辟公府/之京師道/宿下亭/盜共竊其馬/尋問知其嵩也/乃相責讓曰/孔仲山善士/豈

宜侵盜乎/

B.遂辟公府/之京師/道宿下亭/盜共竊其馬/尋問知其嵩也/乃相責讓曰/孔仲山善士/豈

宜侵盜乎/

C.遂辟公府/之京師/道宿下亭/盜共竊其馬/尋問知其嵩也/乃相責/讓曰/孔仲山善士/

豈宜侵盜乎/

D.遂辟公府/之京師道/宿下亭/盜共竊其馬/尋問知其嵩也/乃相責/讓曰/孔仲山善士/

豈宜侵盜乎/

11.下列對文中加粗的詞語相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.太學，中國古代的大學，文中“少游太學”指年輕時在太學游學。

B.烈士，指有志于建功立業(yè)的人，也指堅貞不屈、視死如歸的人。文中取的是忠義有

志之士的意思。

C.辟，指征召出仕，與文中“舉州茂才”的“舉”都是由皇帝直接向社會征聘任命。

D.夷，古時對我國東方諸少數民族的泛稱，后也可用來泛指四方的少數民族。

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.范式信守承諾，按時拜訪老友。范式在太學求學時跟張劭關系很好，分別時，范式

約定兩年后要去拜見張劭家人，到約定的那天，范式果然前往。

B.范式接受重托，不負同窗之誼。范式與陳平子雖同窗卻從未見過面，平子生病快死

的時候將身后事情托付給范式，范式將平子視作死友，照料平子的妻兒。

C.范式不求回報，淡泊名利。范式將平子的靈柩護送完成后就哭著離去，后來有官吏

到京師上書稱述范式的事跡，范式受到三府征召，但他都沒應召。

D.范式偶遇故友，為他深感惋惜。范式與孔嵩本是好友，范式巡視本州到新野，孔嵩

主動擔任向導騎馬去迎接范式，范式一見便認出了孔嵩，為他的處境感到惋惜。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

⑴后期方至，元伯具以白母，請設饌以候之。

⑵式敕縣代嵩，嵩以為先傭未竟，不肯去。

14.文章介紹的是范式的生平事跡，為什么要詳寫孔嵩呢？請簡要說明。

三、詩歌鑒賞

閱讀下面的唐詩，完成下面小題。

送友人入蜀①

李白

見說蠶叢路，崎嶇不易行。

山從人面起，云傍馬頭生。

芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。

升沉應已定，不必問君平②。

【注】①這首詩為唐玄宗天寶二年（743）李白在長安送友人入蜀時所作，詩人當時

受到朝廷權貴排擠。②君平：西漢嚴遵，字君平，隱居不仕，曾在成都以占卜為生。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯從蜀道之難寫起，語調平緩自然，恍若兩個好友在娓娓而談，感情誠摯而懇

切。

B.頷聯描寫蜀道想象奇特，境界奇美，形象地表現入蜀之險，隱含對友人的關切擔

憂。

C.尾聯借用典故，既表達了對友人“升沉應已定”的羨慕，又暗含對自身浮沉的感

慨。

D.全詩以敘述開篇，中間展開描寫，最后以議論作結，體現主旨，筆力開闔，富有韻

味。

16.歷代詩家認為，詩歌第三聯中有兩個字用得生動傳神，請分別指出并簡要分析。

四、默寫題

17.補寫出下列句子中的空缺部分

⑴杜甫盛情招待崔明府，頻頻勸飲，但是“,?！币蛄Σ粡?/p>

心，酒菜欠豐，而不免歉疚。我們仿佛聽到那實在而又親切的家常話，字里行間充滿

了融洽氣氛。

⑵面對楚王昏腿、小人中傷、世俗同流合污，屈原愁悶失意，走投無路?！峨x騷》中

表明他這種處境的兩句是“,

(3)《臨安春雨初霽》中用諷喻手法表明詩人閑居臨安兩句是

五、語言表達

閱讀下面的文字，完成小題。

元宵佳節(jié)，一場春雨把整個縣城洗刷一新。|紅紅的燈籠掛起來，歡慶的鑼鼓敲起

來，歡快的秧歌扭起來，歡騰的舞蹈跳起來，歡樂的樂典奏起來。|鏗鏘的鑼鼓敲出人

們奮發(fā)向上的新起點，翩跳的樂舞扭出人們團結拼搏的壯志情，節(jié)日的縣城大街小巷

花燈綻放，①o全縣人民張燈結彩喜慶佳節(jié)，處處燈火輝煌，人潮如海，匯成

一片歡樂的海洋。

元宵燈展是今年元宵節(jié)最大的亮點?？h城各主要交通干道兩邊的路燈電桿上大紅

燈串輝煌奪目，小樹上“繁星”閃爍，無限春光，盡顯于此間。造型各異、新穎別致

的大型機械燈吸引了眾多游人的目光。“長征贊歌”燈、“舜帝拜師”燈、“太空之

旅”燈、“孔雀開屏”燈、“三羊開泰”燈、“好運來”燈、“龍鳳呈祥”燈、“龍

騰奧運”燈、“二龍戲珠”燈、“福娃迎春”燈、“四君子游單”燈等集聲、光、電

子一體的一組組大型機械燈，美不勝收，每組燈通體明亮、燈火輝煌，與懸掛在街道

兩旁的傳統(tǒng)花燈②,把街道點綴得③o元宵的燈——燈流似海，元宵的

夜璀璨如畫。

18.請在文中橫線處填入恰當的成語。

19.文中畫框的句子運用了排比的修辭手法，請分析其構成和表達效果。

20.下列句子中引號的用法，和文中畫橫線處的引號用法相同的一項是（）

A.有些明星拿得出手的作品沒幾個，卻擅長“造話題、炒熱度”，這戲外可比戲里精

彩太多了。

B.古色古香的院子，營造出“結廬在人境，而無車馬喧”的閑適。

C.可容納92000名觀眾的決賽地，也是由中國鐵建國際集團承建，“中國制造”越來

越閃耀世界。

D.如今，中國空間站再次迎來神州大地的航天人一一他們雖平均年齡最大，但其飛天

本領一直保持“青春狀態(tài)”。

閱讀下面的文字，完成小題。

德國馬克斯?普朗克智能系統(tǒng)研究所的科學家將機器人技術與生物學相結合，為

大腸桿菌配備人工組件，①,這種機器人未來有望執(zhí)行抗癌任務。|大腸桿

菌身手矯捷，多才多藝可在高黏性液體中游弋，且具有極強的傳感能力。過去幾十

年里，科學家們一直在尋找進一步增強大腸桿菌“超能力”的方法，為其配備各式

a濱Jb4杳吧'，，O

為研制出這種生物混合機器人，研究小組將幾個納米脂質體連接到每個大腸桿菌

上，這些球形脂質體外層包裹著呷味菁綠（ICG,綠色顆粒），當受到近紅外光照射時，

ICG會熔化。脂質體的水性核心內則包裹著水溶性化療藥物分子（D0X）。研究人員還在

細菌上附著了磁性氧化鐵納米顆粒，②,這種磁性顆粒可以作為微生物高

速運動的助推器。連接脂質體和磁性顆粒與細菌的“繩索”則是一種非常穩(wěn)定且難以

破壞的鏈霉親和素和生物素復合物。

研究人員解釋說，一旦這種生物微型機器人集結在腫瘤所在之處，近紅外激光會

產生溫度達到55℃的光線，觸發(fā)脂質體的熔化過程并釋放出其內部封閉的藥物。此

外，低pH值或酸性環(huán)境也會導致納米脂質體破裂，因此藥物③o

21.下列各項中，和文中畫框的句子使用的修辭手法相同的一項是（）

A.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

B.羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

C.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。

D.主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

22.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴

密，每處不超過12個字。

六、材料作文

23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。

科幻喜劇電影《獨行月球》中的維修人員獨孤月因故錯過領隊馬藍星的撤離通

知，最終獨自一人留在了月球。在努力返回地球的過程中，獨孤月經歷了兩次抉擇：

在找回返回艙發(fā)動機后，是利用太陽能繼續(xù)趕路回到月球基地，還是原路返回營

救唯一的同伴-----只陪伴自己的大袋鼠？獨孤月經過思想斗爭，最終選擇返回救助

大袋鼠。后來，因月球車耗光動能陷入絕境的獨孤月，偶然發(fā)現并利用大袋鼠的超強

的跳躍能力，牽引自己成功返回了月球基地。

好不容易修好了返回艙準備返回地球時，卻得知有一顆小行星正撞向地球：是留

在月球保全自己，還是駕駛返回艙撞向小行星拯救地球？獨孤月沒有猶豫，選擇獨自

駕駛返回艙，撞向小行星。

請結合以上材料，以“兩難選擇中的取舍”為主題寫一篇文章，體現你的感受與

思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得

泄露個人信息；不少于800字。

參考答案

1.答案：c

解析：C.“文學出版在追求經濟效益的同時也要適當考慮社會效益”錯誤。由材料一

第五段“文學出版要倡導社會效益第一的原則，當社會效益與經濟效益發(fā)生矛盾時，

經濟效益必須服從社會效益”可知，文學出版首先考慮的應是社會效益，而非在追求

經濟效益的同時適當考慮社會效益。

故選Co

2.答案：B

解析：A.“地位相當”錯誤，曲解文意，材料一第二段相關表述是“構建文學出版新

格局要突出新時代現實題材精品生產的主體地位”，“倡導新時代現實題材精品生產

與多樣化題材精品生產相互促進”。

C."就有可能會導致……”錯誤，將必然說成或然。材料一第五段相關表述是“如果

一味重市場需求、輕價值引領，重故事情節(jié)、輕文化底蘊忽視社會效益片面追求經濟

效益，則會導致文學的庸俗化、低俗化和媚俗化，最終將失去讀者和市場”，可見原

文的觀點是肯定的，而選項表述變成了“可能”。

D.“因為優(yōu)質原創(chuàng)文學的產生有其自身的運作規(guī)律，所以……”錯誤，強加因果。材

料二第二段表述是“但由于當下種種復雜的因素，一些優(yōu)質原創(chuàng)力在一定時間內未必

完全能夠釋放出它本該產生的強大文化影響力及經濟效益等現象也并不鮮見”，可見

在一定時間內未必完全能夠釋放出它本該產生的強大文化影響力及經濟效益的原因并

不是優(yōu)質原創(chuàng)文學的產生有其自身的運作規(guī)律。

故選Bo

3.答案：C

解析：C.《屈原》雖然是一部影響大、震撼人心的劇作，但因為這部劇作的創(chuàng)作僅用

時十天，所以不能用來論證“優(yōu)質原創(chuàng)文學的產生有其自身的運作規(guī)律，美成在久”

這一觀點。

故選Co

4.答案：①文學精品應是那些能夠深刻反映新時代歷史巨變、描繪新時代精神圖譜的

優(yōu)秀作品。②文學精品應是那些具有正能量、有感染力，傳得開、留得下的作品。③

文學精品應是那些思想精深、藝術精湛，社會效益和經濟效益相統(tǒng)一的作品。④文學

精品應是投入大量時間和精力的優(yōu)質原創(chuàng)作品。

解析：從材料一“廣大讀者迫切希望能夠讀到更多深刻反映新時代歷史巨變、描繪新

時代精神圖譜的優(yōu)秀文學作品”可知，文學精品應是那些能夠深刻反映新時代歷史巨

變、描繪新時代精神圖譜的優(yōu)秀作品。

從材料一“為人民奉獻有正能量、有感染力、傳得開、留得下的文學精品，對文學出

版來說至關重要”可知，文學精品應是那些具有正能量、有感染力、傳得開、留得下

的作品。

從材料一“文學精品必然是思想精深、藝術精湛，在市場上廣受歡迎，而且具有長遠

性。同時，這些作品的多介質傳播所衍生出來的社會效益和經濟效益，又將進一步促

成效益提升這一目標的實現”可知，文學精品應是那些思想精深、藝術精湛，社會效

益和經濟效益相統(tǒng)一的作品。

從材料二“優(yōu)質原創(chuàng)文學作品的創(chuàng)作和傳播，在某種意義上恰猶如科技創(chuàng)新一樣，需

要時間與精力的大投入……”可知，文學精品應是投入大量時間和精力的優(yōu)質原創(chuàng)作

品。

5.答案：①從作家角度來說，作家應積極聚焦新時代現實題材文學創(chuàng)作，強化記錄新

時代、書寫新時代、謳歌新時代的使命擔當，投入時間和精力進行優(yōu)質原創(chuàng)作品的創(chuàng)

作。②從出版企業(yè)的角度來說，出版企業(yè)應提高作品鑒賞能力，對那些可出可不出和

只有市場效益而內容有害的作品堅決不出，對那些基礎好的作品則要本著孜孜以求、

精益求精的精神，與作者一道精心打磨，久久為功，努力為人民奉獻有正能量、有感

染力，傳得開、留得下的文學精品。還要針對讀者多樣化的文化需求，依托新技術、

新媒體和新商業(yè)模式，最大限度地發(fā)掘文學作品的內容資源優(yōu)勢，傳播知識、引領精

神、啟迪審美。③從出版管理部門的角度來說，出版管理部門應摒棄急功近利的政績

觀和業(yè)績觀，在資源配置、政策等方面大力扶持、表彰和獎掖原創(chuàng)，在全社會倡導與

培養(yǎng)尊重原創(chuàng)、呵護原創(chuàng)的社會風氣。還要通過事前審核和事后監(jiān)管等多種手段，抑

制低端重復出版現象。

解析：從材料一“構建文學出版新格局，強調聚焦新時代現實題材文學創(chuàng)作，就是為

了進一步強化文學出版記錄新時代、書寫新時代、謳歌新時代的使命擔當”和材料二

“優(yōu)質原創(chuàng)文學作品的創(chuàng)作和傳播，在某種意義上恰猶如科技創(chuàng)新一樣，需要時間與

精力的大投入”概括出答案第一點。

從材料一“這就意味著對那些可出可不出的作品堅決不出，杜絕無效產出；對那些只

有市場效益而內容有害的作品堅決不出，決不能在經濟大潮中迷失方向。而對那些基

礎好的作品，則要本著孜孜以求、精益求精的精神，與作者一道精心打磨，久久為

功，將'璞玉渾金’鑄造成為文學精品”“文學出版基于媒介技術的支持，推動出版

流程重塑再造、產品形態(tài)和產業(yè)形態(tài)轉型升級，不同媒介通過內容、渠道、平臺、終

端、經營、管理等方面的深度融合，提高文學精品的傳播力與影響力……最大程度地

發(fā)掘文學作品的內容資源優(yōu)勢，傳播知識、引領精神、啟迪審美”概括出答案第二

點。

從材料二“相關部門特別是管理部門，一定要保有足夠的耐心，摒棄那種急功近利的

政績觀與業(yè)績觀……一方面，在各種資源配置以及政策扶持等方面，都應旗幟鮮明地

圍繞著原創(chuàng)力堅持黨和國家的標準與尺度，大力扶持、表彰和獎掖原創(chuàng)，尤其是現實

題材的文學原創(chuàng)，在全社會倡導與培養(yǎng)尊重原創(chuàng)、呵護原創(chuàng)的社會風氣；另一方面，

也可以通過事前審核和事后監(jiān)管等多種手段，抑制低端重復出版現象”概括出答案第

三點。

6.答案：D

解析：D.“不愿因為自己生病而多花錢”分析有誤，于文無據，原文信息是“在醫(yī)院

待了半年，馬梳理死活不住了。在哪里都是耗時間，還不如回家耗著安靜呢。家人勸

不住，只好辦了出院手續(xù)，回家養(yǎng)著”，應該是因為知道自己的病治不好了，想回家

安然等待死亡的降臨。

故選Do

7.答案：D

解析：D.“從第一人稱視角”有誤，文章的描寫視角應是第三人稱。

故選Do

8.答案：①“大家喜歡馬梳理”這句話貫穿全文，故事情節(jié)“馬梳理住院一一看望的

人多一一在單位上關心照顧同事一一追悼會”等都是圍繞“大家喜歡馬梳理”而展開

的。

②從人物形象塑造上，這句話在文中多次出現，從側面突出了馬梳理開朗豁達、樂于

助人的形象及受喜愛的程度。

③深化了小說的主題，馬梳理專業(yè)水準高，處事通達靈活，為人樂觀友善，像他這樣

的人是深受大家喜歡的，是具有普遍意義的。

解析：題目、開篇、結尾都說到這句話，可見首尾圓合，前后照應，行文嚴謹，結構

縝密，思路清晰。

第一段中這句話總領下文，馬梳理生病住院，屬于情節(jié)開端；他生病住院后看望的人

多，被人關心喜歡，這是情節(jié)發(fā)展階段；后寫他住在醫(yī)院里的情況，寫他知道自己的

病情，堅持回家安然等待死亡的降臨；“大家喜歡馬梳理，來參加馬梳理追悼會的人

很多”，馬梳理給自己安排了一場別開生面的追悼詞，“終于有人忍不住，撲哧笑出

了聲，連鎖反應，整個吊唁大廳都爆發(fā)了哈哈哈的笑聲”，刻畫了鮮明的人物形象，

大家永遠記住了馬梳理，這是情節(jié)發(fā)展的結尾部分；最后出現是總結全文，可見情節(jié)

發(fā)展都是圍繞“大家喜歡馬梳理”而展開的。小說敘述節(jié)奏舒緩，不疾不徐地敘述了

關于馬梳理的幾個故事，從多個角度突出了馬梳理受大家喜歡的原因。

由“馬梳理的病房住著四個病人，要是沒有馬梳理的嘴在吧唧，那就是一個死靜，連

呼吸聲都聽不到”，馬梳理向病友“恰到好處地炫耀”，從中可看出馬梳理說話講究

分寸，既夸耀了來客，又不會讓病友覺得浮夸；“出了醫(yī)院門都覺得自己是來接受馬

梳理的洗禮的"，大家去看望馬梳理，被馬梳理對待病情的樂觀豁達感染；馬梳理在

單位加班大家都喊餓時他早已叫好了外賣，但他把功勞歸于主任，可見答案②從人物

形象塑造上，這句話在文中多次出現，從側面突出了馬梳理開朗豁達、樂于助人的形

象及受喜愛的程度。

③深化了小說的主題，馬梳理專業(yè)水準高，“縣委辦主任是北大畢業(yè)的高材生，給幾

家大報寫專欄，據說都是稿子一遍過，報社的編輯都改不了一個字?？墒撬o本刊寫

的一篇稿子，馬梳理就是挑出毛病據理力爭，主任也服氣，改了兩個詞和三個標點符

號”，處事通達靈活，“剛有人嘟嚷著肚子餓了，外賣小哥就把熱乎乎的夜宵送到了

門口。馬梳理招呼大家吃夜宵，說咱主任早都安排好了，加班盡義務，主任請大家吃

夜宵。大家吃舒服了，主任臉上也有光了，馬梳理就嬉皮笑臉地把付款二維碼舉到主

任臉前”，為人樂觀友善，“他說，露姐，這個稿子中的幾個數據還是要實地核實一

下，辛苦你跑一趟吧。露姐總是暖暖地感動，到了臘月灌了香腸就會給馬梳理帶去一

包。年終評比，先進工作者的票大家都會投給馬梳理”“晚上，她把自己梳洗干凈

了，坐在馬梳理的床邊。馬梳理是一動不動地勸說著妹妹，妹妹流著淚給馬梳理磕頭

表示感謝?！毕袼@樣的人是深受大家喜歡的，是具有普遍意義的。

9.答案：①安然接受生病的事實，坦然對待，在病房與病友們聊天，恰到好處地夸耀

來看望的人。

②對自己的一生進行反省，錄好致給自己的悼詞。

③樂觀豁達地對待死亡，認為死亡是辭舊迎新，是去一個沒有病痛、不懼冷熱、不需

金錢的極樂世界。

解析：馬梳理得了嚴重的胰腺毛病，但他樂觀豁達，給病友和看望的人帶來輕松和快

樂，“要是沒有馬梳理的嘴在吧唧，那就是一個死靜，連呼吸聲都聽不到。馬梳理等

醫(yī)生查完房，護士給扎上針，嘴就開始吧唧，幾個病友的家事都被他扒拉個遍，當

然，馬梳理也把自己的家事同病友們分享了”“看望馬梳理的人，出了醫(yī)院門都覺得

自己是來接受馬梳理的洗禮的"，不愿意在醫(yī)院耗費時間，希望回家安靜等待死亡的

降臨，”馬梳理當然清楚自己的狀況，只是他從來不聞不問，醫(yī)生說啥他聽啥，醫(yī)生

讓吃啥他吃啥，從不問醫(yī)生自己的病情。夜深人靜的時候，馬梳理會睜著眼睛望著天

花板發(fā)呆”，他也會思考自己的病情，“在醫(yī)院待了半年，馬梳理死活不住了。在哪

里都是耗時間，還不如回家耗著安靜呢。家人勸不住，只好辦了出院手續(xù)，回家養(yǎng)

著”，從以上語段得出：安然接受生病的事實，坦然對待，在病房與病友們聊天，恰

到好處地夸耀來看望的人。

“馬梳理給自己致悼詞，悼詞里說自己在辦雜志時太較真，得罪人”“馬梳理說自己

對年輕人提攜不夠，關愛不足”“馬梳理還說了一件事，五年前他去了一個偏遠山

村，走了幾百里路，幫助村里的一個殘疾青年修改作品，晚上就住在青年的家里”，

從以上文字得出：對自己的一生進行反省，錄好致給自己的悼詞。

“屏幕上的馬梳理一本正經地說，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著愉快的心情送

別馬梳理，他要去沒有病痛、不懼冷熱、不需金錢的極樂世界了”，由此得出：他樂

觀豁達地對待死亡，認為死亡不可避免，死亡意味著自己要去一個沒有病痛、不懼冷

熱、不需金錢的極樂世界。

10.答案：B

解析：根據句意斷句。“之京師”指他到京師，句意完整，其后要斷句，排除AD；

“責讓”是一個詞，指責備，不能斷開，排除C.故選B.譯文：他終于被三公府召用。

孔嵩到京師，路上在亭中住宿，盜賊們一道偷了他的馬，不久他們打聽到是孔嵩的

馬，就相互責備說：“孔仲山是善良之士，難道可以偷他的東西嗎！”

11.答案：C

解析：C.“辟”是中央官署或地方政府的官吏任用屬官，再向朝廷推薦；“舉州茂

才”是由地方官推薦人才。

12.答案：D

解析：D.“孔嵩主動擔任向導騎馬去迎接范式”與原文不符，原文“而縣選嵩為導騎

迎式”，是被挑選上。

13.答案：（1）后來快到約定的日子，元伯將事情詳細地稟告母親，請母親準備飲食等

候范式。

⑵范式吩咐縣府派人換下孔嵩，（但）孔嵩認為先前的受雇沒有到期，不肯離開。

解析：（1）方，表示時間，相當于“將”；具，詳細地；白，稟告、告知；元伯具以白

母，省略句兼狀語后置句；候，等候。

⑵敕，吩咐，命令；傭，雇用，受雇用；競，完畢，完成。

參考譯文：

范式，字巨卿，山陽金鄉(xiāng)人。他年少時到太學游學，當太學生，同汝南人張劭結

成朋友。張劭字元伯。二人一道告辭回家鄉(xiāng)。范式對元伯說：“兩年后我將回來，將

去拜訪您的父母，看看您的孩子。”于是一起約定了日期。后來快到約定的日子，元

伯將事情詳細地稟告母親，請母親準備飲食等候范式。母親說：“分開兩年，千里之

外約定的話，你為什么這么當真相信？”元伯回答：“巨卿是守信用的人，一定不會

失約?！蹦赣H說：“既然如此，我就為你釀酒。”到約定的那天，巨卿果然來到，到

堂上拜見、喝酒，盡情歡樂而別。后來（范式）到京師，在太學從師學習。當時太學生

長沙人陳平子也一同在太學學習，與范式沒有見過面，但平子生病快死的時候，對妻

子說：“我聽說山陽范巨卿，是位忠義有志之士，能夠托付死后的事情。我死以后，

就將我的尸體埋在范巨卿的門前。”接著撕開絲帛寫了一封信，留給巨卿。平子死

后，他的妻子聽從他的話去做了。當時范式出外行遠剛好回來，看了書信，見到墳

墓，悲傷感動，對著墳墓作揖哭泣，將平子視作死友。于是他照料平子的妻子兒子，

親自護送平子的靈柩到臨湘。距臨湘還有四五里地時，他將平子在絲帛上寫的信放在

靈柩上面，哭著告辭離去。平子的兄弟知道以后，找范式找不著。長沙佐理上計事務

的官吏到京師，上書稱述范式的事跡，三公同時召他，他不應召。（范式）被州府舉薦

為茂才，經四次升遷擔任荊州刺史。他的朋友南陽人孔嵩，家中貧窮，父母年老，就

改變姓名，受雇在新野縣阿里當負責街道治安、打掃等事的差役。范式巡視本州到新

野，而縣府挑選孔嵩當向導騎馬去迎接范式。范式一見便認出了他，叫聲孔嵩，抓住

他的手臂說：“您不是孔仲山嗎？”對著孔嵩嘆息，談及過去的經歷。范式說：“我

受到國家的重用，當上州牧，而您身懷道術，隱藏自己，身處士卒之中，不也可惜了

嗎！”孔嵩說：“侯贏長期從事低賤的職業(yè)，晨門對管城門覺得快意?？鬃酉胱≡诰?/p>

夷，不嫌九夷的鄙陋。貧窮是士人自然的事情，難道算鄙賤嗎！”范式吩咐縣府派人

換下孔嵩，（但）孔嵩認為先前的受雇沒有到期，不肯離開?？揍栽诎⒗?，為人端正，

砥礪操行，街中的少年都服從他的訓導德化。他終于被三公之府召用。（孔嵩）到京

師，途中在中住宿，盜賊們一道偷了他的馬，不久他們打聽到是孔嵩的馬，就相互責

備說：“孔仲山是有德之士，難道可以偷他的東西嗎！”于是將馬送還，向他道歉。

孔嵩做到南海太守，范式后來調任廬江太守，有威望，卒于其任。

14.答案：①運用襯托的手法，側面塑造范式的形象。②物以類聚，人以群分，孔嵩

是范式的朋友，他為人端正，砥礪操行，重信重義，受人尊重，這說明范式亦是如

此。③側面描寫與前文的正面描寫相結合，豐富了傳記的內容，使傳主形象更豐滿立

體。

解析：原文說到“對之嘆息，語及平生……不患其陋。貧者士之宜，豈為鄙哉”，范

式偶遇朋友孔嵩，替他隱藏自己，身處士卒之中的遭遇而感到可惜。還說到“式敕縣

代嵩，嵩以為先傭未竟，不肯去”，范式吩咐縣府派人換下孔嵩，但孔嵩認為先前的

受雇沒有到期，不肯離開。范式同情孔嵩遭遇，所以想要派人換下孔嵩，說明其珍視

友情。后來孔嵩終于被三公府征召為官做到太守，而盜賊在偷盜了孔嵩的馬后相互責

備，證明了孔嵩是正直善良之士，也從側面證明范式有識人之才。

15.答案：C

解析：C.“表達了對友人'升沉應已定'的羨慕"錯誤。尾聯借用君平的典故，婉轉

地告誡友人不要沉迷于功名利祿之中一一個人的官爵地位、進退升沉都早有定局，何

必再去詢問善卜的君平；同時也寄寓了詩人對自身在長安政治上遭人排擠的深深感

慨。

故選Co

16.答案：①“籠”和“繞”。②“籠”形象生動，化靜為動，頗具畫面感，充分表

現了山巖峭壁上林木枝葉婆娑，籠罩棧道的景象。③“繞”字與“籠”相對，賦予

“春流”情感的主動性，親切可感，寫出山下春江環(huán)繞蜀城奔流的美景，形象貼切。

解析：煉字題的鑒賞首選動詞，“芳樹籠秦棧，春流繞蜀城”中的動詞為“籠”和

“繞”。

此聯中的“籠”字是評家所稱道的“詩眼”，寫得生動、傳神，含意豐滿，表現了多

方面的內容。它包含的第一層意思是：山巖峭壁上突出的林木，枝葉婆娑，籠罩著棧

道。這正是從遠處觀看到的景色?！盎\”字準確地描畫了棧道林蔭是由山上樹木朝下

覆蓋而成的特色，化靜為動，頗具畫面感形象地表達了春林長得繁盛芳茂的景象。

“繞”字與“籠”相對，“繞”賦予春流以情感色彩，仿佛春流脈脈，刻意主動繞著

蜀城流動，令人感到情感依依，親切自然。寫出山下春江環(huán)繞蜀城奔流的美景，形象

貼切。

“籠秦?！迸c對句的“繞蜀城”，字凝語煉，恰好構成嚴密工整的對偶句。前者寫山

上蜀道景致，后者寫山下春江環(huán)繞成都而奔流的美景。遠景與近景上下配合，相互映

襯，風光旖旎，有如一幅瑰瑋的蜀道山水畫。

17.答案：（1）盤饗市遠無兼味；樽酒家貧只舊陪；

⑵情郁邑余隹僚兮；吾獨窮困乎此時也；

⑶矮紙斜行閑作草；晴窗細乳戲分茶。

解析：

18.答案：①流光溢彩；②交相輝映；③五彩繽紛；

解析：本題考查學生準確理解成語的意義，情境補寫的能力。

第一空，根據前文“大街小巷花燈綻放”和后文“全縣人民張燈結彩喜慶佳節(jié)，處處

燈火輝煌”可知此處應講遍地花燈產生的輝煌燦爛的視覺效果，故可填“流光溢

彩”。流光溢彩：形容光彩流動閃爍。

第二空，畫線處表示大型機械燈與傳統(tǒng)花燈一樣都明亮輝煌，互相映照，故可填“交

相輝映”。交相輝映：各種光亮、色彩等互相映照。

第三空，各類顏色的燈火“通體明亮、燈火輝煌”，應是讓街道變得五顏六色，故可

填“五彩繽紛”。五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。

19.答案：①畫框的句子運用5個相同結構的句子構成排比，每個句子都是主謂結

構，主語部分都是“修飾語十中心詞”的偏正結構，謂語部分都是“動詞十起來”的

結構。②5個句子排疊而出，語氣連貫，節(jié)奏明快，突出了元宵佳節(jié)的喜慶熱鬧氛

圍。在語氣上，增添了文段的氣勢；在感情上，表達了人們眾慶佳節(jié)的無限喜悅之

情。

解析：本題考查學生分析語段表達效果的能力。

畫線句中，“紅紅的燈籠”“歡慶的鑼鼓”“歡快的秧歌”“歡騰的舞蹈”“歡樂的

樂典”都是修飾定語+中心語的結構，而此后，則分別用

“掛”“敲”“扭”“跳”“奏”等一系列動詞+“起來”的“動詞+起來”結構。由

此可知，句子運用了5個相同結構的主謂句構成排比。這5個句式完全相同的句子排

疊而出，使得語句語氣連貫，節(jié)奏明快。

在句子的主語成分中，作者選取了燈籠、鑼鼓、秧歌、舞蹈等本就極具節(jié)日特色的對

象，且還用“紅紅”“歡慶”“歡快”“歡騰”“歡樂”等表示喜悅歡樂的形容詞加

以修飾，這充分突出了元宵佳節(jié)的喜慶熱鬧氛圍，也表現了人們歡慶佳節(jié)的喜悅之

情。

在語氣上，“掛起來”“敲起來”“扭起來”“跳起來”“奏起來”語氣短促，節(jié)奏

明快，動感十足，這一系列的鋪排也充分增添了文段的氣勢。

20.答案：D

解析：本題考查學生準確理解并運用常見的標點符號的能力。

畫線句引號表示特殊含義。

A.表不強調。

B.表示直接引用。

C.表示特定稱謂。

D.表示特殊含義。

故選Do

21.答案:B

解析：文中畫框的句子使用了擬人的修辭，“身手矯捷，多才多藝”生動呈現大腸桿

菌的作用巨大。

A.自問自答為設問：把愁比作一江春水，為比喻。

B.以“戀”“思”形容鳥和魚，為擬人：句式上用了對偶修辭。

C.“天上來”為夸張。

D“主人下馬客在船”應是“主人和客下馬在船”，為互文；“管弦”代指音樂，為借

代。

故選Bo

22.答案：①構建出生物混合機器人；②當暴露在磁場中時；③會自動在腫瘤附近釋

放。

解析：①結合前后文“將機器人技術與生物學相結合，為大腸桿菌配備人工組件”

“這種機器人”可知此處是說研制出這種生物混合機器人，故填“構建出生物混合機

器人”。

②結合后文“這種磁性顆?？梢宰鳛槲⑸锔咚龠\動的助推器”可知條件是在磁場

中，故填”當暴露在磁場中時”。

③低pH值或酸性環(huán)境即是腫瘤生長的環(huán)境，米脂質體破裂則藥物會釋放，故