《經(jīng)濟生活》第一課學業(yè)水平復習

.安徽省學業(yè)水平考試復習（必修一）第一課神奇的貨幣2012年3月.揭開貨幣神秘的面紗.1、理解貨幣在商品交換中的作用及其基本職能2、知道幾種常見的信用工具的用途3、理解金錢在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的意義仔細閱讀4-11頁和27頁的相關內(nèi)容，8分鐘后比誰能正確回答以下問題：自學指導.考點1、理解貨幣在商品交換中的作用及其基本職能

1、理解貨幣的概念、本質(zhì)及其在商品交換中的作用：貨幣是從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。貨幣的本質(zhì)是一般等價物。貨幣是商品交換的媒介。貨幣的產(chǎn)生方便了商品交換，促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展。2、價值尺度和流通手段是貨幣的兩個基本職能：貨幣之所以能充當價值尺度的職能是由于貨幣本身有價值。貨幣執(zhí)行價值尺度的職能，就是把商品的價值用貨幣來表現(xiàn)；只需要觀念中的貨幣表示即可。貨幣充當商品交換的媒介的職能，叫做流通手段。貨幣執(zhí)行流通手段職能時需要現(xiàn)實的貨幣；以貨幣為媒介進行的商品交換，叫商品流通，其公式是：商品——貨幣——商品。.考點要求1、商品的基本屬性2、貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)3、貨幣的基本職能4、紙幣.貨幣商品貨幣紙幣含義（條件）本質(zhì)：一般等價物產(chǎn)生:商品—商品商品一般等價物—商品商品—貨幣—商品流通手段（含義,商品流通(要求),現(xiàn)實）價值（成本）使用價值（質(zhì)量）產(chǎn)生和含義通縮基本屬性職能價值尺度（含義,價格,觀念）支付手段,貯藏手段,世界貨幣發(fā)行量流通中所需貨幣量通脹緊縮性擴張性.2、其他職能：__________、__________、__________。貨幣的職能：1、基本職能：___________和_____________________。價值尺度流通手段（購買手段）支付手段貯藏手段世界貨幣價值尺度流通手段含義特點貨幣______其他一切商品的______

的職能

（原因：貨幣也是商品，也有____

）貨幣充當_____________的職能只需用_______的貨幣必須用________的貨幣觀念上現(xiàn)實表現(xiàn)價值商品交換媒介注：用一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值，就叫______價格價值退出流通，當作財富保存時行使支付債務、工資、利息等時行使超越國界時行使.貨幣的職能：A、1臺彩電標價3000元B、財務人員向工人發(fā)月工資1500元C、張三在市場上用10元錢買一斤肉D、李四到銀行取回1萬元存款的利息E、奶奶收藏有10塊銀元F、清政府向日本賠償軍費2億兩白銀（價值尺度）（支付手段）（流通手段）（支付手段）（貯藏手段）（世界貨幣）——價值尺度、流通手段（基本職能）

貯藏手段、支付手段、世界貨幣.

張某用銀行按揭貸款的方式買到售價為30萬元的新房，他首付現(xiàn)金10萬元，然后分期10年付清房貸20萬元及利息16萬元。其中16萬元利息、30萬元房價、10萬元首付現(xiàn)金分別體現(xiàn)了貨幣的：

A．流通手段流通手段價值尺度職能

B．價值尺度價值尺度流通手段職能

C．支付手段價值尺度支付手段職能

D．支付手段價值尺度流通手段職能練一練.【即時鞏固】動畫片《喜羊羊與灰太狼》走紅后，各網(wǎng)站競相推出《喜羊羊與灰太狼》的下載彩鈴，一般為每首2元。下載的彩鈴是（）A.商品,因為它既是勞動產(chǎn)品,又用于交換B.非商品，因為它盡管是勞動產(chǎn)品，但沒有用于交換C.商品，因為它是供別人消費的D.非商品，因為它是無形的.【解析】判斷一物品是不是商品，只需看其是否符合兩個條件：一是勞動產(chǎn)品，二是用于交換。彩鈴是腦力勞動成果，滿足條件一；每首2元，用于交換，滿足條件二。故選A項?！敬鸢浮緼.“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣A．從起源看，是和商品同時產(chǎn)生的B．從作用看，是財富的唯一象征C．從本質(zhì)看，是固定充當一般等價物的商品D．從職能看，具有價值尺度、貯藏手段兩種基本職能C.按照中央經(jīng)濟工作會議部署，2008年我國實行從緊的貨幣政策。下列手段不屬于這一政策的是A．減少發(fā)行國債 B．減少貨幣供應量C．提高利率 D．加強信貸控制A.信用工具和外匯.考點要求1、結算與信用工具2、外匯和匯率3、貨幣與財富.信用工具和外匯結算外匯貨幣與財富現(xiàn)金結算匯率(本幣與外幣,本幣匯率與外幣匯率)含義(支付手段)轉(zhuǎn)賬結算(信用工具)人民幣升值：有利有弊貨幣代表財富信用卡：含義,作用支票：含義,分類基本穩(wěn)定貨幣并不神秘（產(chǎn)生，本質(zhì)，職能）態(tài)度：取之有道、用之有度.考點2、知道幾種常見的信用工具的用途1、理解信用卡的含義、功能及優(yōu)點：信用卡是具有消費、轉(zhuǎn)帳結算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。功能：信用卡具有存款、取款、消費、結算和查詢等功能。優(yōu)點：使用信用卡能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。2、了解支票的含義、類型及在使用上的特點：支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給收款人或者持票人的票據(jù)。類型：轉(zhuǎn)帳支票和現(xiàn)金支票；特點：凡在銀行開立支票存款帳戶的，銀行給予空白支票簿，存戶可在其存款金額內(nèi)簽發(fā)支票。銀行按照票面上簽注的金額付款給持票人。.信用卡作為新一代的理財工具，日漸影響著人們的生活，影響著社會經(jīng)濟的諸多方面。雖然在我國平均每3人就擁有一張信用卡，并且通過銀行信用卡的實際交易額僅占社會現(xiàn)金總流量的1%，但是這個數(shù)據(jù)在發(fā)達國家為20%，這足見銀行信用卡的發(fā)展空間異常廣闊。下列關于信用卡說法正確的是（

）①具有消費、轉(zhuǎn)賬結算、存取現(xiàn)金等功能②是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證③商業(yè)銀行免費提供給缺乏資金的個人使用④能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B.“一卡在手，走遍神州”，信用卡作為新的信用工具越來越受到人們的青睞。信用卡之所以能受到人們的青睞，是因為信用卡①可以集存款、取款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w②能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費③能增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利④能使收款人到銀行可以憑此卡支取現(xiàn)金A.①②③ B.①②④

C.①③④

D.②③④練一練

現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票的不同點是

A.前者是信用工具,后者不是

B.前者是結算工具,后者不是

C.前者能支取現(xiàn)金,后者不能

D.前者是活期存款的支付憑證,后者不是.

小張曾在網(wǎng)上看中了標價為5歐元的一件小飾品,那時的匯率為1歐元=10元人民幣。一個月后,歐元升值了5%。此時,用人民幣購買這件小飾品,小張要比一個月前：A、多支付人民幣0.5元B、少支付人民幣0.5元C、多支付人民幣2.5元D、少支付人民幣2.5元練一練.減少進口能源成本降低生產(chǎn)成本優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構及出口結構緩解與主要貿(mào)易伙伴的關系老百姓國際購買力增強沖擊我國出口企業(yè)特別是勞動密集型企業(yè)加大國內(nèi)就業(yè)壓力外商的直接投資減少外匯儲備縮水影響金融市場的穩(wěn)定人民幣升值利弊.[2009福建文綜25]圖7示意全球8個始終開放與40個始終封閉的經(jīng)濟體年經(jīng)濟平均增長率（1966—1990年）圖7啟示我國發(fā)展經(jīng)濟必須A．堅持對外開放的基本國策 B．完善市場調(diào)節(jié)機制C．保障外資經(jīng)濟的優(yōu)先發(fā)展 D．保持人民幣持續(xù)升值A.[2009廣東A卷]右圖（人民幣元/100美元）表明①A點到B點表示人民幣升值趨勢②B點到C點表示人民幣升值趨勢③A點到B點表示美元的匯率跌落④B點到C點表示美元的匯率跌落A．①③B．①④C．②③D．②④D.考點3、理解金錢在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的意義1、在一定意義上，貨幣是財富的象征。在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關系，生產(chǎn)、分配、交換、消費等各種經(jīng)濟活動，都離不開貨幣。2、對于金錢，要取之有道，用之有益、用之有度。正確的金錢觀，指導我們理性地對待金錢，通過合乎道德與法律的正當途徑掙錢，把錢用到有利于國家社會、有利于他人的地方，用到有利于全面發(fā)展自己、實現(xiàn)人生價值的地方。.材料一：“貨幣沒有臭味，無論從哪里來，一方面它代表已經(jīng)賣掉的商品；另一方面又代表可以買到的商品。”材料二：“人間再也沒有像金錢這樣壞的東西到處流通。這東西可以使城邦毀滅，使人們被趕出家鄉(xiāng)，把善良的人教壞，使他們走上邪路，做些可恥的事，甚至叫人為非作歹，干出各種罪行。”（索?？死账埂栋蔡岣昴罚┻\用《經(jīng)濟生活》知識，聯(lián)系上述材料，回答問題：（1）結合材料一，說明貨幣的“兩個方面代表”的內(nèi)涵是什么？（2）結合材料二，談談在社會生活中，我們應如何對待金錢？.（1）“代表已經(jīng)賣掉的商品”說明貨幣具有價值尺度的職能，“代表可以買到的商品”說明貨幣具有流通手段的職能；貨