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文檔簡介

單元重點知識歸納與易錯總結R·一年級下冊第三單元分類與整理學習目標1.能根據(jù)給定的標準或自己選定的標準進行分類。2.能表達分類計數(shù)的結果或用簡單的統(tǒng)計呈現(xiàn)分類計數(shù)的結果。3.能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析，并能根據(jù)數(shù)據(jù)提出簡單的問題。單元重點知識歸納按給定的標準分類計數(shù)

分類的意義：把同一類的物體放在一起，就是分類。

分類的標準：根據(jù)不同的功能、用途、顏色、形狀等可以將事物進行分類。

單一標準下的分類結果：單一標準下的分類，分類的結果是相同的。123不同標準下的分類及用簡單統(tǒng)計表呈現(xiàn)分類結果

不同標準下的分類結果：分類的標準不同，分類的結果也不同，且結果是多樣的。

簡單的統(tǒng)計表：把數(shù)據(jù)按要求進行整理、歸類，并按一定的順序把數(shù)據(jù)排列起來，制成表格，這就是簡單的統(tǒng)計表。12易錯知識總結易錯點1沒有掌握同類物體的屬性?！纠}1】把同類的物體圈起來。錯誤答案：

錯點警示：錯題中要求把同類的物體圈起來，即把屬性相同的物體圈起來。圖中的蘋果、梨、桃均為水果，而蘿卜是蔬菜，不是水果。

正確答案：

規(guī)避策略：分類時一定要注意物體本身的屬性，找出物體的相同點是分類的前提。易錯點2不能準確數(shù)出數(shù)量的個數(shù)?！纠}2】6塊5支3個7本錯誤答案：正確答案：5塊5支3個5本

錯點警示：此題錯在物體的數(shù)量填得不準確，橡皮是5塊，練習冊是5本。

規(guī)避策略：在數(shù)圖

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