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班級____________________姓名_________________考號(hào)______________________---------------------------------裝---------------------------------班級____________________姓名_________________考號(hào)______________________---------------------------------裝---------------------------------訂---------------------------------線---------------------------------------------------------------------三年級語文親愛的同學(xué)們,在檢測前請你在心中默念三遍--“我能行”。告訴你只要你自信沉著,認(rèn)真思考,積極行動(dòng),你一定會(huì)成功。第一部分選擇(12分)一、下面每道小題中,都有一個(gè)加點(diǎn)字的注音是錯(cuò)的,請你把它找出來。1.A.棟梁(tòng)B篇章(piān)C鐵錨(máo)D飛濺(jiàn)()2.A.道歉(qiàn)B巔峰(diān)C重疊(dié)D顫抖(zhàn)()二、下面每道小題中,都有一項(xiàng)含有錯(cuò)別字,請你把它找出來。3.A.秘蜜B.阻力C.分裂D.希望()4.A.石匠 B.蘇醒 C.仿拂D.倒映()三、每道小題中,哪一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求?請你把它找出來。5.下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化說法不正確一項(xiàng)是()A.“花中君子”指的是梅蘭竹菊,“中醫(yī)四診”指的是望聞問切。B.北宋畫家張擇端的作品《清明上河圖》向我們展示了八九百年前的古都風(fēng)貌,。C.東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),這是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。D.趙州橋是一座世界聞名的石拱橋,石欄上的雕刻的龍的圖案是一個(gè)創(chuàng)舉。6.下列詩句搭配不正確的一項(xiàng)是()A桃花流水自然去,別有天地非人間。B黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。C此地別燕丹,昔時(shí)人已沒。D相看兩不厭,只有敬亭山。7.下列詩詞的題目和作者對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()A.《獨(dú)坐敬亭山》——白居易B.《江村晚眺》——戴復(fù)古C.《易水送別》——駱賓王D.《約客》——趙師秀8.下列加點(diǎn)字詞解釋恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.九月九日憶山東兄弟(華山以東)B.因釋其耒而守株(因?yàn)椋〤.小溪泛盡卻山行(放棄)D.千門萬戶曈曈日(眼睛睜的大大的)9.下列句子中,加粗詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A.課堂上,亮亮的奇思妙想激發(fā)了同學(xué)們的想象力。B.奶奶做的紅燒魚太好吃了,我吃得津津有味。C.山里的空氣真新鮮,人們貪婪地呼吸著,一個(gè)個(gè)氣喘吁吁。D.晚上,我望著無邊無際的星空,不禁心潮起伏,思緒萬千。10.下列句子中,運(yùn)用了“比喻”手法的是:()A.鐵罐堅(jiān)硬無比,千百年都不會(huì)破碎,能永遠(yuǎn)裝東西。B.曇花便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。C.操場上好多人?。∮械呐懿?,有的跳遠(yuǎn),有的跳高,大家玩的真熱鬧!D.池子躺在柔軟的泥土里,就像躺在柔軟的鴨絨墊上。11.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.《西游記》是我國的四大名著。B.他猜測明天一定出太陽。C.捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干凈。D.杭州亞運(yùn)會(huì)提高了杭州的國際知名度,促進(jìn)了杭州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。12下列說法中,正確的一項(xiàng)是()A.《我不能失信》一文中,宋慶齡提前打電話告知小珍自己不能教她疊花籃了。B.《剃頭大師》一文中,”剃頭大師”指“我”,得到這個(gè)稱號(hào)是因?yàn)椤拔摇奔妓嚫叱珻.《肥皂泡》一文中,作者運(yùn)用了豐富的想象,把肥皂泡的去處寫得很豐富。D.《剃頭大師》一文中,“害人精”指姑父,他威嚴(yán)、冷酷,不疼愛小沙?;A(chǔ)闖關(guān)四、看拼音,寫詞語。(10分)bōdòng
jìxùtòumíngxiūjiànjiǎncháàomànzhìhuìbiànrènshèjìhuānyíng五、按課文內(nèi)容填空。(5分)1.____________,有過則改。2._____________,牧童遙指杏花村。3.垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,____________。4.兔不可復(fù)得,______________。5.泥融________,沙暖睡________。第三部分閱讀與理解六、閱讀樂園。短文(一)肥皂泡(節(jié)選)(14分)方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點(diǎn)兒水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送,有時(shí)能飛得很高很高。這肥皂泡,吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球,會(huì)扯成長圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。這時(shí)大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸,——不久,這光麗的薄球就無聲地散裂了,肥皂水落了下來,灑到眼睛里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。1.根據(jù)選文第1自然段的內(nèi)容,把“我們”吹肥皂泡的過程補(bǔ)充完整。(4分) 和肥皂水——()肥皂水——()肥皂泡——()肥皂泡——()肥皂泡 2.理解選文中畫“_______”的句子時(shí),我使用了_______的方法?!拔迳母」狻睂懗隽朔试砼莸腳______,“輕清透明”寫出了肥皂泡的________。從中,我體會(huì)到了作者對肥皂泡的________之情。(4分)3.下列對選文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是 ()(3分)A.從“玲瓏嬌軟”中,我們可以體會(huì)到肥皂泡的小巧精致、柔軟嬌嫩。B.“光影零亂”寫出了肥皂泡被吹得太大、扇得太急后,顫巍巍飄游時(shí)呈現(xiàn)的景象。C.朗讀選文的最后一句話時(shí),要用愉悅、充滿希望的語氣。4.下列有關(guān)選文中加粗詞“飄游”的說法,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.泡泡是在空氣中浮動(dòng),而不是在水中游動(dòng),所以把“飄游”換成“飄浮”更合適。B.“飄游”指輕緩地飄動(dòng),寫出了泡泡慢悠悠飄動(dòng)的狀態(tài),比“飄浮”的表達(dá)效果好。C.“飄游”和“飄浮”是近義詞,這里不管用哪個(gè)都可以。D.“飄游”或者“飄浮”都顯得有些累贅(zhuì),這里換成“飄”最合適。短文(二)你必須把這條魚放掉(14分)夜幕初垂,一輪明月從湖面上慢慢升起。湯姆和爸爸搖著小船來到湖中小島上釣魚。湯姆把魚餌(ěr)套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚餌劃破水面,沉入水中,湖面泛起一圈圈銀色的漣(liān)漪(yī)。湖面漸漸恢復(fù)了平靜。突然,湯姆覺察到水下有動(dòng)靜,魚竿彎成了弧形。湯姆一陣驚喜:一定有大家伙上鉤了!爸爸在一旁微笑著,投來贊賞的目光。湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇!一條他從未見過的大鱸(lú)魚!湯姆急忙把大鱸魚提到岸上。這時(shí),耳邊傳來爸爸低沉的聲音:“孩子,你必須把這條魚放掉!”“為什么?”湯姆很不情愿地嚷起來。爸爸指指手表:“現(xiàn)在是晚上10點(diǎn)——離允許釣鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)?!睖烦乃闹芸纯?,月光下沒有漁舟,也沒有釣客。湯姆說:“放心吧,爸爸,沒有人看見我們,也沒有人知道我們在這個(gè)時(shí)候釣到了鱸魚?!薄安还苡袥]有人看見,我們都應(yīng)該遵守規(guī)定?!睆陌职?jǐn)蒯斀罔F的口氣中,湯姆知道已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了。他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤,把魚放回水中。大鱸魚擺動(dòng)著強(qiáng)勁有力的身子游向湖心。湯姆嘆了口氣,心想:我這輩子再也釣不到這么大的鱸魚了。真的,從那以后,湯姆再也沒有釣到過那么大的鱸魚??墒悄峭淼那榫皡s一直銘刻在他的記憶里,爸爸堅(jiān)定的話語也一直回響在他的耳邊。1.“垂”在字典里的解釋有:①東西的一頭向下;②敬辭,用于別人對自己的行動(dòng);③流傳;④將近。在“夜幕初垂”一詞中“垂”應(yīng)選第________種解釋。在“垂柳”一詞中“垂”應(yīng)選第________種解釋。(2分)2.從“小心翼翼”這個(gè)詞,我們能感受到湯姆:___________。從“斬釘截鐵”這個(gè)詞,我們能讀出爸爸_____________的態(tài)度。(3分)3.“爸爸堅(jiān)定的話語也一直回響在他的耳邊。”中“堅(jiān)定的話語”指的是()(3分)A.孩子,你必須把這條魚放掉!B.不管有沒有別人看見,我們都應(yīng)該遵守規(guī)定C.現(xiàn)在是晚上10點(diǎn)-離允許釣魚的季節(jié)還有兩個(gè)小時(shí)。4.湯姆的爸爸是怎樣的一個(gè)人?在最合適的一項(xiàng)是()(3分)A.爸爸是一個(gè)呆板、不懂變通,思想不靈活的B.爸爸是一個(gè)愛面子且只為自己著想的人。C.爸爸是一個(gè)嚴(yán)守社會(huì)規(guī)定和社會(huì)公德的人。5.文章以“你必須把這條魚放掉”為題,告訴我們什么道理?(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(三)心靈創(chuàng)可貼(15分)離吃晚飯還有很長時(shí)間,可是媽媽已經(jīng)在廚房里忙開了,蘇茜奇怪地問“媽媽,您在做什么呀?”“我在幫鄰居史密斯太太烤蛋糕。”媽媽回答?!盀槭裁茨??”①“因?yàn)槭访芩固軅模チ伺畠?,難過得心都碎了。我們應(yīng)該(顧念照顧)她一段時(shí)間?!薄盀槭裁茨?,媽媽?”②媽媽蹲下身,拉著蘇茜的手,看著她的眼睛,柔聲說:“你看,蘇茜,當(dāng)一個(gè)人非常非常傷心的時(shí)候,她甚至沒法做飯。史密斯太太再也不能和她女兒聊天,或者愉快地做一些媽媽和女兒一起做的事情了。你是個(gè)聰明的小姑娘,也許你會(huì)想出一個(gè)辦法來照顧史密斯太太?!碧K茜很認(rèn)真地思考了這個(gè)問題:③我怎么才能為照顧史密斯太太出一份力呢?幾分鐘后,蘇茜敲響了史密斯太太家的門。過了一會(huì)兒,史密斯太太開了門,招呼她:“嗨!蘇茜?!碧K茜注意到史密斯太太的語調(diào)(diàotiáo)不像以前和人打招呼時(shí)那么委婉動(dòng)聽了。(因?yàn)槎遥?,史密斯太太看上去好像一直在哭泣,(因?yàn)槎遥芩难劬芗t,還有些腫?!拔夷転槟阕鲂┦裁?,蘇茜?”史密斯太太問?!皨寢屨f您失去了女兒,非常非常傷心,傷心得心都碎了?!碧K茜害羞地伸出了手,手中是一片創(chuàng)可貼,“這是為您受傷的心準(zhǔn)備的?!笔访芩固煅柿?,感動(dòng)得淚水有些止不住。她蹲下來抱住了蘇茜,聲音有些顫抖地說:“謝謝你,親愛的,這很管用?!笔访芩固I了一個(gè)帶有玻璃鏡框的小鑰匙環(huán),把蘇茜給的創(chuàng)可貼和一張家里人的照片一起放進(jìn)了鏡框里,以便每次看到它時(shí)都能提醒自己要讓心靈的傷口快些愈合。那個(gè)創(chuàng)可貼已經(jīng)成為治療她心靈創(chuàng)傷的一個(gè)象征,盡管她不會(huì)忘記曾和女兒一起分享的愛和快樂。1.按順序在橫線上填上恰當(dāng)?shù)钠匆?、詞語。(4分)_____________;_____________、_____________、_____________。2.史密斯太太失去了女兒非常非常傷心,傷心得____________________。史密斯太太聽了蘇茜的話后非常感動(dòng),感動(dòng)得________________________?!皠?chuàng)可貼”本來是指______________________,在這里指____________________________。(4分)3.讀一讀文中畫“____”的句子,指出它們分別運(yùn)用了什么描寫方法。(4分)外貌描寫B(tài).語言描寫C.動(dòng)作描寫D.心理描寫第①句()第②句()第③句()第④句(
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