防溺水觀后感600字5篇

防溺水觀后感600字5篇溺水是我國中小學(xué)生的第一殺手,許多人都是為了游泳而失去了自己保貴的生命。下面是我整理的防溺水觀后感600字5篇，歡送大家閱讀共享借鑒，盼望對大家有所協(xié)助。

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防溺水觀后感600字1

今日我觀看了防溺水視頻后，那一件件溺水事務(wù)在我腦海中回蕩，心情久久不能安靜，很快夏天降臨，天氣越來越熱，暑期也即將降臨。在燥熱的夏季游泳是廣闊青少年寵愛的熬煉工程之一。然而，不做好打算、缺少平安防范意識(shí)，遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故，據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個(gè)因意外損害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

夏天是炎熱的,它的炎熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、游戲，江河、溪流、水坑、水庫、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象，假如游泳前多一分防范意識(shí)和自救學(xué)問,就可以帶給我們歡樂。

我們要樹立平安意識(shí),加強(qiáng)自我愛護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參加各類危急的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫等危急地帶游戲、玩耍;必須要在有家人陪伴的前提下到平安的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的打算活動(dòng)，防止溺水事務(wù)的發(fā)生;不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“制止游泳”或“水深危急”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

我們發(fā)覺有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救并報(bào)警，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。自己溺水時(shí)，假設(shè)不會(huì)游泳，應(yīng)頭頂向后，口鼻向上露出水面，將自身的重物拋棄，但不能脫掉衣服，因?yàn)橐路僧a(chǎn)生必須的浮力。

生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)產(chǎn)能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。

防溺水觀后感600字2

世界上，什么東西最寶貴呢?我認(rèn)為是生命，因?yàn)樯缁ǎ屖澜缱兊萌绱素S富多彩?？墒?，就有人不珍惜生命，讓生命之花早早地凋謝了。

今日，我們觀看了《珍愛生命·預(yù)防溺水》的傳播片。片子里介紹了很多小摯友的溺水事故，讓人看了感到特別惋惜和痛心。這些水坑、水池、小溪和江河，平?？瓷先ズ馨察o、很溫順，可背后卻隱藏著看不見的危急，像一個(gè)個(gè)惡魔，時(shí)常吞噬了一條條鮮活的生命，釀成了一件件本不該發(fā)生的的悲劇。

湖嶺的三個(gè)孩子放學(xué)經(jīng)過一個(gè)水坑，其中一個(gè)孩子叫大家下去游泳，其他兩個(gè)孩子因?yàn)樗圆缓?，就不敢下去。那個(gè)小孩卻逞強(qiáng)，說下去游泳給兩個(gè)伙伴看，結(jié)果游了一會(huì)兒就驚惶地直喊救命。其次個(gè)孩子下去救，一腳陷進(jìn)淤泥里，趕忙叫岸上的孩子用木棍把他拉上來。當(dāng)他們也想用木棍去救在第一個(gè)孩子時(shí)，那個(gè)孩子已經(jīng)沉到水里了，一個(gè)生命就這樣消逝了。片子還介紹很多其他溺水事務(wù)，而溺水的大多數(shù)是小摯友，特殊是外來務(wù)工人員的孩子。溺水是一件多么恐懼的事情啊，它給一個(gè)個(gè)原本華蜜的家庭帶來了沉重的打擊和巨大的苦痛。

看了這個(gè)傳播片，我想對大家說，我們心中要牢記預(yù)防溺水的學(xué)問，不能隨意去玩水。人的生命只有一次，我們必須要珍愛生命，呵護(hù)生命之花，讓它平安而又漂亮地盛開。

防溺水觀后感600字3

水火無情人有情，生命大于天!

——題記

最近，教師讓我們看了一部以故事形式拍攝的校內(nèi)學(xué)生平安教育電影，《水火無情》，它給我的感受頗為深刻。

《水火無情》電影是經(jīng)過一年多的創(chuàng)作和拍攝完成的，分為防溺水和防火災(zāi)兩部，我們看的是防溺水這部，說的是：電影的男主角，一個(gè)幻想想成為和孫揚(yáng)一樣的游泳奧運(yùn)冠軍的男孩，余飛。在夏天溺水頂峰期，即使學(xué)校為了防范學(xué)生溺水，不僅開會(huì)提出嚴(yán)禁學(xué)生在無人監(jiān)護(hù)的時(shí)候下河游泳，還請了堪稱“水上活雷鋒”的趙文濤來學(xué)校進(jìn)展講座，可余飛還是幾次帶著幾位摯友一起下河游泳。后來，經(jīng)過一次有驚無險(xiǎn)地落水，教師的勸導(dǎo)的班長向他講訴她哥哥小龍的故事，余飛最終相識(shí)到了溺水的可怕，可陳邊卻因?yàn)楹陀囡w打賭，單獨(dú)下河游泳，被大家誤以為是溺水了，好在又被大家找到，虛驚一場。故事的最終，大家把班長的哥哥小龍溺水的事排成了舞臺(tái)劇——《水火無情》，令很多人煸然淚下。

同學(xué)們，我們也應(yīng)當(dāng)懂得珍愛生命，防止溺水。有幻想，并為之努力是好的，可做任何事都要以珍惜生命為先。特殊是游泳，在生活中，我們應(yīng)當(dāng)在有監(jiān)護(hù)人以及平安的地方游泳，不能去湖泊，河岸等地方游泳。在望見有人溺水時(shí)，千萬不能跳下水去救人，必須要在岸上大聲喊叫或找到身邊木板之類有浮力的東西扔給溺水者。

此時(shí)此刻，火災(zāi)溺水已成為我們身邊可怕的惡魔。據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國每年平均有5.7萬人因溺水而亡，其中平均每天有40個(gè)人青少年溺水，這是一個(gè)多么恐懼的數(shù)據(jù)啊!防溺水防火已經(jīng)成為我們必需的事了。同學(xué)們，珍愛生命吧，使自己能安康歡樂的成長。我們或許很平凡，但我們可以珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，每天向上，為社會(huì)國家，為家庭，為教師，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人!

可是，假如我們不珍愛自己的生命，或許在這個(gè)世界上，你不過是不起眼的一粒沙。

同學(xué)們，水火無情，我們要珍愛生命，因?yàn)椋笥谔?

防溺水觀后感600字4

夏天的腳步漸漸走近了，游泳又成了我們喜愛的一件事，學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)統(tǒng)計(jì)，意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個(gè)因意外損害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?，中小學(xué)生平均每天約有40人因溺水死亡。

那一件件本不該發(fā)生的的事務(wù)，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，曾讓我們面對一道道刻骨的傷心。

記得__年臨海杜橋鎮(zhèn)一名12歲男孩在抓龍蝦時(shí)，不慎溺水身亡;三門亭旁一個(gè)中學(xué)生在溪坑游泳，因抽筋溺亡;玉環(huán)雙龍水庫邊一男孩為救同伴，致兩人雙雙溺亡。

正值花季年華，這些血的慘劇令我們非常痛心。我們必需從事故中吸取教訓(xùn)，做好平安防范工作，堅(jiān)決幸免因擅自下水游泳玩耍和盲目施救等緣由導(dǎo)致的溺水身亡。

在此，提示同學(xué)們做到“四不”：不擅自與他人結(jié)伴下水游泳;不在無家長或教師帶著下游泳;不到無平安設(shè)施、無救援人員、不熟識(shí)的水域游泳;不擅自下水施救。

另外，要清晰自己的身體安康狀況，平常四肢簡單抽筋的不宜游泳;對自己的水性要有自知之明，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免嗆水和溺水;在游泳中假如突然覺得身體不安適，要馬上上岸休息或呼救;當(dāng)發(fā)覺有人落水時(shí)或遇到同伴溺水時(shí)幸免手拉手盲目施救，應(yīng)馬上大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將他拖至岸邊。

同學(xué)們，溺水慘劇的發(fā)生為我們一次次地敲響了警鐘。在日常生活中要提高平安意識(shí)，防患于未然。我們應(yīng)留意各種游水、戲水事項(xiàng)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救。

生命是珍貴的，盼望大家都能夠“珍愛生命，警防溺水”。

防溺水觀后感600字5

俗話說：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必需先學(xué)會(huì)防范溺水意外?！彪S著暑假的接近，氣溫漸漸提升，炎熱的天氣會(huì)把更多的學(xué)生們吸引到?jīng)鏊乃叄?，作為我們不得不面對一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會(huì)有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。

面對一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，我們育才小學(xué)特別重視平安教育，所以，這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的傳播片，增加學(xué)生平安防范意識(shí)。我觀看了《防溺水平安教育》傳播片。我以前對溺水平安不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的平安保障也給我們敲起了警鐘?

傳播片從六個(gè)方面綻開教育，比方：教我們怎樣游泳?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡潔的語言配上生動(dòng)的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時(shí)必須要有家長看護(hù)，不會(huì)游泳最好不要下水，特殊不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣相互也好有個(gè)照應(yīng)。必須要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬不要驚慌，要在第一時(shí)