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PAGEUNIT5DoYouLikeCandies學(xué)科:英語年級:三年級課時:第三課時主備人:修改人:時間:導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識與能力學(xué)會詢問對方或他人喜歡吃什么東西,并能在實際情境中靈活運用,要求語音正確,語調(diào)自然。學(xué)習(xí)like和do的單三形式的陳述句、一般疑問句和特殊疑問句并能做相應(yīng)回答。過程與方法能聽懂磁帶的對話內(nèi)容。能正確,流利有感情的讀對話。情感與價值鼓勵學(xué)生談?wù)摳髯缘南埠?,學(xué)習(xí)關(guān)愛他人。。重難點重點會詢問對方或他人喜歡吃什么東西,并能在實際情境中靈活運用,要求語音正確,語調(diào)自然。難點學(xué)習(xí)like和do的單三形式的陳述句、一般疑問句和特殊疑問句并能做相應(yīng)回答。學(xué)前準(zhǔn)備教師學(xué)生熟讀課文導(dǎo)
學(xué)
流
程導(dǎo)
案學(xué)
案復(fù)習(xí)引入指名有感情地朗讀39頁對話。(6分鐘)1、我們來比一比,看誰能把課文讀正確流利有感情。2、有問題老師及時糾正。確定重點學(xué)習(xí)like和do的單三形式的陳述句、一般疑問句和特殊疑問句并能做相應(yīng)回答。(14分鐘)1、默讀課文,一邊讀一邊想,課文說了什么內(nèi)容。2、一般疑問句Doyoulike…Doesthemonky…特殊疑問句Whatdo…youWhatdoeshe…
合作探究在一般現(xiàn)在時中,第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成(10分鐘)1、一般疑問句的特點是什么?2、特殊疑問句的特點是什么?3、陳述句的特點是什么?4、第三人稱單數(shù)形式的變化?達標(biāo)測試學(xué)生獨立完成小組互改及時反饋(10分鐘)選詞填空。What__shelike?A.doB.Does2.I___likebananas?A.don’tB.Doesn’t3.Doyoulike___?A.appleB.apples二、判斷正誤。()1.Whatdoesyourgrandpalike?Welikefishangcakes.()2.Doyoulikefisn?No,Idon’t.板書設(shè)計反思不要過分抬高他人以至對之心懷畏懼。莫讓想象屈服于心智。許多人貌似偉大,一旦相交便讓人失望,而較少使評價增高。沒有誰能超越人性的局限。人人的才智與性格都有需要完善之處。地位賦予人表面的權(quán)威,但很少與人真正的才德相符,命運往往使其才德不稱其職位以示懲罰。想象力往往沖在前頭,夸大事物,不但想象實有之物。還想象或有之物,理性憑借經(jīng)驗,應(yīng)明辨事理,矯枉扶正。愚人不應(yīng)魯莽大膽,君子不宜懦弱膽怯。若說自信為愚魯單純之人增威,對有勇有謀之人又何異于如虎添翼!蠢人都很固執(zhí),固執(zhí)的人都是蠢人,這種人越是觀點錯誤,越要執(zhí)迷不悟。其實,即便你真的是正確的,也不妨作一些讓步:人們最終將會承認你是對的,井稱道你的闊大氣度。固執(zhí)給你帶來的損失大于你擊敗他人之所得。你一心要維護的不是真理而是粗暴無理。有的人腦袋似頑鐵,倔強得不可救藥,根本就無法說服他。固執(zhí)一旦與想人非非聯(lián)姻,那就結(jié)
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