人教版-物理-必修一運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系超重和失重 教學(xué)課件

第四章

運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系

第6節(jié)

超重和失重人教版（2019）必修第一冊引入新課

鉤碼“消失”一、重力的測量方法二：利用力的平衡條件對重力進(jìn)行測量。

將正方體懸掛在測力計(jì)上，使它處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)力的平衡條件可得重力等于測力計(jì)的示數(shù)，即G＝F。拉力F’拉力F根據(jù)牛頓第三定律：F=F’根據(jù)平衡條件：F’=G所以重力等于測力計(jì)的示數(shù)，即G=F拉力F’重力G“看見”重力一、重力的測量方法二：利用力的平衡條件對重力進(jìn)行測量。

將正方體放置在壓力秤上，使它處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)力的平衡條件可得重力等于壓力秤的示數(shù)，即G＝F。支持力F’壓力F支持力F’重力G根據(jù)牛頓第三定律：F=F’根據(jù)平衡條件：F’=G所以重力等于壓力秤的示數(shù)，即G=F視重:物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦ξ矬w的重力G＝mg(實(shí)重)二、超重和失重在方法2中，為什么要使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)？如果物體不處于靜止?fàn)顟B(tài)，會(huì)帶來什么問題？等于視重實(shí)重1.親身體驗(yàn)

直感現(xiàn)象猜想視重和重力不相等？2.DIS采集數(shù)據(jù)

過程可視化二、超重和失重器材：電腦、DIS數(shù)據(jù)采集器、手機(jī)、鉤碼二、超重和失重2.DIS采集數(shù)據(jù)

過程可視化下蹲過程起立過程二、超重和失重在下蹲過程中，人和鉤碼的運(yùn)動(dòng)情況如何？靜止加速下降減速下降靜止在下蹲過程中，視重和實(shí)重的關(guān)系如何？視重大于實(shí)重視重小于實(shí)重視重等于實(shí)重視重等于實(shí)重失重現(xiàn)象超重現(xiàn)象3.理論分析

產(chǎn)生條件二、超重和失重在下蹲過程加速下降時(shí)，鉤碼的受力情況如何？3.理論分析

產(chǎn)生條件

分析鉤碼的受力如圖，由于豎直方向有向下的加速度根據(jù)牛頓第二定律有

根據(jù)牛頓第三定律鉤碼對傳感器的拉力F/解得傳感器對鉤碼的拉力為：視重小于實(shí)重失重現(xiàn)象Fmg二、超重和失重人的運(yùn)動(dòng)v方向v大小a方向受力圖牛頓第二定律視重與重力超重和失重向下蹲下加速向下

F

mgmg-F=ma

視重小于重力失重減速向上起立加速減速3.理論分析

產(chǎn)生條件判斷物體超重或失重依據(jù)的物理量是什么？下蹲過程起立過程F二、超重和失重DIS實(shí)驗(yàn)采集的數(shù)據(jù)分析判斷物體超重或失重依據(jù)的物理量是什么？4.相互印證

得出結(jié)論二、超重和失重產(chǎn)生超重和失重現(xiàn)象的條件：看物體的加速度方向。(1)當(dāng)加速度a向上時(shí)，F(xiàn)N＞G（或FT＞G），超重。

（向上加速、向下減速）(2)當(dāng)加速度a向下時(shí)，F(xiàn)N＜G（或FT＜G），失重。

（向上減速、向下加速）5.解釋現(xiàn)象

學(xué)以致用二、超重和失重判斷超重和失重現(xiàn)象的依據(jù)：看物體的加速度的方向。

鉤碼在豎直方向上不斷振動(dòng)，具有豎直方向的加速度，導(dǎo)致彈簧上彈力時(shí)而小于重力，時(shí)而大于重力，從而使臺(tái)秤的示數(shù)不斷變化。5.解釋現(xiàn)象

學(xué)以致用二、超重和失重判斷超重和失重現(xiàn)象的依據(jù)：看物體的加速度的方向。鉤碼進(jìn)桶(3)當(dāng)加速度a向下且等于g時(shí)，F(xiàn)N=0（或FT=0），稱為完全失重現(xiàn)象。Fmg

分析鉤碼的受力如圖，由于鉤碼做自由落體運(yùn)動(dòng)，a豎直向下且a=g解得橡皮筋對鉤碼的拉力為：根據(jù)牛頓第二定律有F=0生活中的完全失重實(shí)例課堂小結(jié)2.判斷超重和失重現(xiàn)象的依據(jù)：看物體的加速度的方向。(1)當(dāng)加速度a向上時(shí)，F(xiàn)N＞G（或FT＞G），超重。

（向上加速、向下減速）(2)當(dāng)加速度a向下時(shí)，F(xiàn)N＜G（或FT＜G），失重。

（向上減速、向下加速）(3)當(dāng)加速度a向下且等于g時(shí)，F(xiàn)N=0（或FT=0），稱為完全失重現(xiàn)象。1.視重