河南省襄城縣春聯(lián)考2023-2024學(xué)年中考五模生物試題含解析

河南省襄城縣春聯(lián)考2023-2024學(xué)年中考五模生物試題

注意事項(xiàng)

1.考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。

1、血液在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng)。在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動(dòng)的共同規(guī)律是（）

A.心房一靜脈T毛細(xì)血管一動(dòng)脈一心房

B.心房一＞動(dòng)脈一＞毛細(xì)血管-＞■靜脈-＞心室

C.心室-靜脈T毛細(xì)血管一動(dòng)脈一心房

D.心室-＞動(dòng)脈-＞毛細(xì)血管一＞靜脈-＞心房

2、受精的雞卵中，將來可發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是

A.卵黃B.卵白C.胎盤D.胚盤

3、下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）

A.大樹底下好乘涼B.雨露滋潤禾苗壯

C.枯葉蝶酷似枯葉D.春江水暖鴨先知

4、研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上，培育出抗稻瘟病水稻。這種生物技術(shù)

是（）

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.微生物發(fā)酵D.仿生技術(shù)

5、在一般情況下，尿液中尿素的濃度總是大于原尿中尿素的濃度，其主要原因是

A.腎小管將大部分尿素重吸收

B.腎小管將大部分的水分重吸收

C.腎小管上皮細(xì)胞分泌產(chǎn)生尿素

D.腎小管外毛細(xì)血管壁的細(xì)胞產(chǎn)生尿素

6、下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述看，不正確的是（）

A.植物通過蒸騰作用散失水分比其他生物少

B.一般情況下，氣溫越高，植物的蒸騰作用越強(qiáng)

C.俗話說“大樹底下好乘涼”，這與植物的蒸騰作用有關(guān)

D.植物通過蒸騰作用產(chǎn)生一種拉力，促進(jìn)了根對(duì)水的吸收和水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

7、食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的.如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官.下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶

B.②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶

C.③分泌的消化液含有多種消化酶

D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

8、如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

B.甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C.與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行物質(zhì)交換

9、當(dāng)你心情不好時(shí)，下列哪種做法不當(dāng)是（）

A.到花園中散散步，轉(zhuǎn)移注意力B.向知心朋友訴說

C.把積壓在內(nèi)心的煩惱在課堂上宣泄出來，和老師相抵觸D.找個(gè)理由，自我安慰

10、圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是

A.甲表示呼氣

B.乙表示吸氣

C.①代表的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔

D.處于乙時(shí)，③表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)

11、下列諺語或成語與對(duì)應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是（）

A.一母生九子，連母十個(gè)樣……生物的變異現(xiàn)象

B.大魚吃小魚，小魚吃蝦米……生物間的捕食關(guān)系

C.千里之堤，毀于蟻穴……生物對(duì)環(huán)境的影響

D.大樹底下好乘涼……環(huán)境對(duì)生物的影響

12、小杰垂臂提一桶水上樓，這時(shí)他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（）

A.收縮，收縮B.收縮，舒張C.舒張，收縮D.舒張、舒張

13、內(nèi)分泌紊亂會(huì)引起一些疾病.下列與激素分泌無關(guān)的疾病是（）

A.扁桃體炎B,巨人癥C.地方性甲狀腺腫D.侏儒癥

14、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)的敘述，正確的是（）

A.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，需要用到載玻片

B.進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，叩擊的部位是大腿的肌肉

C.用顯微鏡觀察草履蟲的纖毛時(shí),需將視野調(diào)亮

D.在測定反應(yīng)速度的實(shí)驗(yàn)中,不需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)

15、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖所示各項(xiàng)中，不參與組成人體的細(xì)胞是

A.AB.BC.CD.D

16、紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜細(xì)胞吸收碘的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞膜

B.細(xì)胞壁

C.細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞核

17、以下關(guān)于排泄的說法，正確的是

A.尿素全都是通過泌尿系統(tǒng)排出的

B.皮膚通過汗腺排出的廢物只有水和無機(jī)鹽

C.冬天，戶外的人呼出了“白氣”，不能說明呼吸系統(tǒng)排出了水

D.腎臟、肺和汗腺排出的廢物都是由血液從細(xì)胞運(yùn)輸來的

18、下面是四位同學(xué)對(duì)綠色植物的主要類群等相關(guān)知識(shí)的理解，不正確的是（）

A.甲同學(xué):海帶沒有根、莖、葉的分化

B.乙同學(xué):葫蘆薛沒有真正的根，莖內(nèi)也沒有輸導(dǎo)組織

C.丙同學(xué):銀杏的果實(shí)叫白果，有一定的藥用價(jià)值

D.丁同學(xué):海帶、葫蘆群和滿江紅都屬于抱子植物

19、我國科學(xué)家將人的生長激素基因成功地導(dǎo)入鯉魚的受精卵中，由這樣的受精卵發(fā)育成的鯉魚生長速度明顯加快,

這說明：（）

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能促進(jìn)生物生長B.鯉魚受精卵中的基因丟失了

C.鯉魚受精卵的發(fā)育需要導(dǎo)入人的基因D.生物的性狀由基因控制

20、植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動(dòng)，且不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí)，其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是

A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

21、天花病毒對(duì)人體來說是（）

①抗原；②抗體；③傳染源；④病原體

A.①、②B.②、③

C.③、④D.①、④

22、動(dòng)物的生物鐘是指動(dòng)物（）

A.體內(nèi)的一種能感知時(shí)間變化的生理結(jié)構(gòu)B.生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性

C.對(duì)陽光的強(qiáng)弱變化比較敏感的器官D.體內(nèi)的有鐘表性質(zhì)的器官

23、下面有關(guān)生物圈的敘述，不正確的是（）

A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.生物圈由植物和動(dòng)物和微生物構(gòu)成

C.生物圈為生物提供了基本的生存條件

D.生物圈的范圍在海平面上下各約10千米

24、關(guān)于生命的起源和生物進(jìn)化的知識(shí)，下列說法正確的是（）

A.原始生命起源于原始大氣

B.始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石的發(fā)現(xiàn)，為爬行類進(jìn)化為鳥類提供了證據(jù)

C.長頸鹿的頸和前肢比較長，是經(jīng)常使用的結(jié)果

D.米勒實(shí)驗(yàn)表明，由有機(jī)小分子轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子，是生命起源的第一步

25、靜脈血流經(jīng)心臟各腔及有關(guān)血管時(shí)，正確的流動(dòng)途徑是（）

A.左心房一左心室T主動(dòng)脈B.右心房-＞右心室T肺動(dòng)脈

C.左心房一左心室一肺動(dòng)脈D.右心房一右心室一主動(dòng)脈

26、下圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題:

而來。小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小，排列緊密，有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，由此他

判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖c中口_一部位的細(xì)胞。圖D的主要結(jié)構(gòu)是,它與果實(shí)和種子的形成有關(guān)。圖E（豆

莢）是由⑥和⑦組成，其中⑥是由雌蕊中的發(fā)育而來。大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的

運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

27、圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是[]o

（2）能夠消化淀粉但基本無吸收功能的消化道是[]0

（3）小明是初三學(xué)生，他的早餐經(jīng)常是牛肉夾饃和牛奶，瘦牛肉中的主要營養(yǎng)物質(zhì)在[]中被初步消化，

最終的消化產(chǎn)物是，該物質(zhì)主要在[]被吸收。營養(yǎng)師認(rèn)為小明的早餐不太科學(xué)合理，認(rèn)為不

合理的原因是o

（4）[]不直接接觸食物，但它分泌的消化液可以參與蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的消化。

28、2019年4月，某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在今年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調(diào)查

結(jié)果如表.請(qǐng)回答下列問題：

季節(jié)

調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)

春季夏季秋季冬季

男生52168125

女生48145216

總?cè)藬?shù)10030133311

（1）分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為去年該校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律？流感高發(fā)季節(jié)，學(xué)校通常對(duì)所有教室進(jìn)行

消毒，該措施屬于

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，

體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的,從而提高人體的抵抗力.為防治流感，一些同學(xué)自己購買了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有

“OTC”字樣，這種藥屬于藥（填“處方”或“非處方”）.將表中不同季節(jié)流感的發(fā)病情況轉(zhuǎn)化成餅狀圖.

29、請(qǐng)認(rèn)真閱讀分析下列資料，回答相應(yīng)問題。

資料一：近幾年，一些野生動(dòng)物成了人們餐桌上的美味佳肴，致使我國野生動(dòng)物資源遭到嚴(yán)重破壞，許多物種已經(jīng)處

于瀕臨滅絕的狀態(tài)棕色田鼠是農(nóng)田的主要危害屬種，過去，農(nóng)田里的田鼠數(shù)量比較穩(wěn)定，近幾年有些農(nóng)田里額田鼠的

數(shù)量猛增，下面是一個(gè)野生動(dòng)物交易市場的有資料，以及該地區(qū)近50年來每公頃土地捉到的田鼠平均數(shù)量統(tǒng)計(jì)資料。

某市場的野生動(dòng)物交易統(tǒng)計(jì)表

動(dòng)物種類貓猴貓頭鷹靈貓巨蜥各種毒蛇

每日交易量（只）3004901001501710-2280

群的數(shù)量迅速下滑到4萬只。

（1）根據(jù)資料一，你認(rèn)為食用野味與大量農(nóng)田遭到田鼠損壞有關(guān)系嗎？

答：O

（2）根據(jù)資料二，你認(rèn)為狼隊(duì)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有作用嗎？捕殺狼能最終保護(hù)鹿群嗎？

答：。

（3）通過這兩個(gè)資料分析，你認(rèn)為人類應(yīng)該如何與自然和諧發(fā)展？

答：。

（4）你的周圍有老鼠嗎？你認(rèn)為應(yīng)該如何防控鼠害？

答：。

30、請(qǐng)分析下列資料，并回答問題。

資料一：細(xì)菌性痢疾是由痢疾桿菌引起的腸道傳染病。臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱、腹痛、腹瀉等，夏秋多見，是我國的常

見病、多發(fā)病。

資料二：狂犬病是由狂犬病毒引起的，其他感染此病的恒溫動(dòng)物如貓、狼、狐等也可傳播，患者一旦發(fā)病很快死亡。

專家提醒:如被狗、貓等寵物咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗。從傳染病角度分析，狂犬病毒和痢疾桿菌都屬于,

二者在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是狂犬病毒沒有結(jié)構(gòu)。從免疫的角度來看，被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于,通過

接種疫苗獲得的免疫，屬于免疫。學(xué)校為防止細(xì)菌性痢疾大面積流行，采取定期消毒、滅蠅等措施，這在傳染病

的預(yù)防措施中屬于。

31、結(jié)合綠色植物的生命活動(dòng)相關(guān)知識(shí)，回答下列問題.光合作用的實(shí)質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛?/p>

學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.完成此過程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的.此外，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞

都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器''是.甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生

長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：

平均溫度（℃）甲地乙地

白天3333

晚上1222

據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些.兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一

樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物,所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物.（填“較多”或“較少”）居室栽培

植物已形成現(xiàn)代文明的一種時(shí)尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式.

從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎？.綠色植物直接或間接地為生物

圈中其他生物提供食物和能量，并對(duì)維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用.植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上

的散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用.

參考答案

1、D

【解析】

（1）體循環(huán)的路線是：左心室一主動(dòng)脈-各級(jí)動(dòng)脈-身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)—各級(jí)靜脈一上、下腔靜脈一右心房，

血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室一肺動(dòng)脈一肺部毛細(xì)血管一肺靜脈一左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)

脈血。

【詳解】

血液循環(huán)途徑如圖所示：

組織細(xì)胞

（氧氣）］（二氧化碳等廢物）

體循環(huán):血液從.半動(dòng)脈,全身毛細(xì)_上—?右心房

左心室血管網(wǎng)—腔靜脈

動(dòng)脈血靜脈血

肺循環(huán)：左心房一肺靜脈一雌寄細(xì)一肺動(dòng)脈一右心室

皿呂阿

（氧氣）（二氧化碳）

肺泡

從血液循環(huán)途徑圖中看出，體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是心室-動(dòng)脈一毛細(xì)血管網(wǎng)-靜脈一心房。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會(huì)利用血液循環(huán)圖來分析解答問題。

2、D

【解析】

鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能，如下所示:

卵鹿：保護(hù)螂抱

明白：保護(hù)卵題相，為胚儺育提供水分和養(yǎng)料

胚盤：內(nèi)有碰防，是胚飴發(fā)育的部位

氣室:為胚胎食苜提供氧氣境黃：為胚麻胄提供養(yǎng)科

系帶：固定就18囪吃黃膜：保護(hù)剌囑

?加殼股：保護(hù)新礴

可見鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵殼較硬，上面有氣孔，保護(hù)卵細(xì)胞；卵白除了保護(hù)卵細(xì)胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵

細(xì)胞是由胚盤、卵黃膜、卵黃構(gòu)成的。卵黃膜起保護(hù)作用，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；胚盤中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)

育的地方，將來發(fā)育成雛雞。

3、A

【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀

于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

【詳解】

A.大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能

進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，A

符合題意。

B.“雨露滋潤禾苗壯”，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響，B不符合題意。

C.枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，這樣利于枯葉蝶捕食和避敵，是一種擬態(tài)現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，C不符合

題意。

D.“春江水暖鴨先知”意思是春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，D不符合題意。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

4、A

【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行

重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)?？瓜x基因能轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)的根本原因是它們都是植物能表達(dá)真核

生物的基因，使用相似的表達(dá)系統(tǒng)。

【詳解】

研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上，使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力。這種

生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，這個(gè)事實(shí)可以說明基因控制生物的性狀。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理。

5、B

【解析】

解答此題需分析好兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：一、尿液中尿素濃度為何會(huì)增加。二、尿素濃度是在什么結(jié)構(gòu)中增加的。這兩個(gè)知識(shí)

點(diǎn)都與尿液的形成有關(guān)。

【詳解】

腎動(dòng)脈血漿中的尿素隨血液由入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí)，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊

腔中形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，大部分對(duì)人體有用的物質(zhì)（如：大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽）又被腎

小管重新吸收進(jìn)入血液。而剩下的物質(zhì)，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。因此原尿流經(jīng)腎小

管時(shí)，重吸收了大部分水，而尿素沒有被吸收，尿素被濃縮。所以，剩下的物質(zhì)--尿液中尿素濃度會(huì)明顯增高。

故選B。

【點(diǎn)睛】

尿液的形成。

6、A

【解析】

蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔以水蒸汽狀態(tài)通過散失到大氣中的過程。根吸收來的水分99%都通過蒸

騰作用散失了。蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒，從而

也降低了環(huán)境的溫度，能調(diào)節(jié)氣候；蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽向上的運(yùn)輸，可見蒸騰作用對(duì)植物

的生活具有重要的意義。

【詳解】

根吸收來的水分99%都通過蒸騰作用散失了，A錯(cuò)誤；一般情況下，氣溫越高，植物的蒸騰作用越強(qiáng)，B正確；俗話

說“大樹底下好乘涼”，這與植物的蒸騰作用有關(guān)，C正確；植物通過蒸騰作用產(chǎn)生一種拉力，促進(jìn)了根對(duì)水的吸收和

水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，D正確。

【點(diǎn)睛】

蒸騰作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握。

7、A

【解析】

試題分析：A、①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，A錯(cuò)誤；

B、②是胃，胃內(nèi)有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，B正確；

C、③是胰腺，胰腺能夠分泌胰液，胰液中含有多種消化酶，能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)、糖類等，C正確；

D、④是小腸，是消化道中最長的一段，分泌腸液，含有多種消化酶，是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，D正

確.

故選：A.

考點(diǎn)：人體消化系統(tǒng)的組成.

8、A

【解析】

a、b表示肺泡與外界的氣體交換，c、d表示肺泡與毛細(xì)血管的氣體交換。血管甲為肺動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血；血管乙為毛

細(xì)血管；血管丙為肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血。

【詳解】

a、b表示肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，c、d表示肺泡與毛細(xì)血管的氣體交換，是通過氣體擴(kuò)散作

用實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤。當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)

入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血，B正確。當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外

的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，由顏色暗紅的靜脈血

變成了鮮紅的動(dòng)脈血。所以甲內(nèi)的血液含有較多的二氧化碳，C正確。乙是肺泡外的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管的特點(diǎn)是毛

細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于進(jìn)行物質(zhì)交換，D正確。依據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握肺內(nèi)的氣體交換原理及毛細(xì)血管的特點(diǎn)。

9、C

【解析】

試題分析：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健

康狀態(tài).但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張、生氣、煩惱等.當(dāng)

出現(xiàn)這些問題時(shí)，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒.方法一：當(dāng)情緒不好時(shí)，有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題，或

者做點(diǎn)別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解.方

法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會(huì)有利于身

心健康.但是，要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人.方法三：當(dāng)你想得到一件東西，或

者想做某件事而未能成功時(shí)，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前

接受現(xiàn)實(shí)，保持較為樂觀的態(tài)度，不要把煩惱在課堂上宣泄，和老師做好溝通，綜上所述可以知選項(xiàng)C符合題意.

故選C.

10、D

【解析】

呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時(shí)：肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向

外運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增

大，肺也隨著擴(kuò)張，導(dǎo)致肺內(nèi)的容積增大，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過

程。呼氣過程和吸氣過程正好相反。

【詳解】

A、甲圖中③膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，A正確。B、乙圖中③膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣。B正確。

C、①氣管有清潔吸入的氣體的作用，C正確。D、乙圖中③膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣，因此處于乙時(shí)，③表

示的結(jié)構(gòu)膈肌處于收縮狀態(tài)。D錯(cuò)誤。故選D。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時(shí)膈肌、胸廓、肺的狀態(tài)。

11,D

【解析】

（1）遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間及子代個(gè)體間的差異。

（2）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有

①共生②寄生③捕食④種間競爭等幾種方式。

（3）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時(shí)生物也能影響環(huán)境。

【詳解】

A.一母生九子，連母十個(gè)樣體現(xiàn)了親子間及子代個(gè)體間的差異，屬于變異，A正確。

B.大魚吃小魚，小魚吃蝦米體現(xiàn)了生物與生物之間的相互關(guān)系，大魚吃小魚，小魚吃蝦米是大魚、小魚分別為了獲

取食物維持生存，是捕食關(guān)系，B正確。

C.千里之堤、毀于蟻穴，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，C正確。

D.大樹底下好乘涼，是大樹（生物）對(duì)環(huán)境的影響，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)具體情況做出正確的解釋。

12、A

【解析】

試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗

的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收

縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).但

骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的.提一桶水

上樓，這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)都收縮

故選A

考點(diǎn)：骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系.

13、A

【解析】

試題分析：A.扁桃體炎是由細(xì)菌感染引起的扁桃體發(fā)炎，是一種細(xì)菌性的炎癥，一般用抗生素治療，與激素?zé)o關(guān)，符

合題意；

B.巨人癥是由于幼年時(shí)期生長激素分泌過多導(dǎo)致的，C.碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會(huì)影響甲狀

腺激素的合成，和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病，D.侏儒癥是幼年時(shí)期生長激素分泌不足導(dǎo)致

的，故BCD都不故符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的是激素分泌異常癥。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記各種激素的作用，對(duì)于激素的作用以及分泌異常時(shí)的癥狀，可

通過列表的方式對(duì)比掌握。

14、A

【解析】

觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，將載玻片蓋在小魚尾鰭上，再將培

養(yǎng)皿放置在載物臺(tái)上。進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，叩擊的部位是膝蓋下位的韌帶。草履蟲表膜上密密地長著近萬根纖毛，

靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；在顯微鏡下觀察草履蟲時(shí)，為了便于觀察，應(yīng)限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)，常采用在培養(yǎng)液中

放幾絲棉花纖維的方法，用顯微鏡觀察草履蟲的纖毛時(shí)，需將視野調(diào)暗些。在《測定反應(yīng)速度》探究活動(dòng)中，具體做法

如下：尺子上刻度值為“0”的一端朝下，然后被測同學(xué)拇指和食指準(zhǔn)備夾住，不能接觸；放手看被測同學(xué)抓住的距離就

可以了，刻度值越大，反應(yīng)速度越慢；刻度值越小，反應(yīng)速度越快，這樣刻度值的大小就可以反應(yīng)被測同學(xué)的反應(yīng)速

度。

【詳解】

觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，將載玻片蓋在小魚尾鰭上，再將培

養(yǎng)皿放置在載物臺(tái)上，故A正確；只有叩擊膝蓋下位的韌帶時(shí)，大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內(nèi)的感受器才能接受刺激

而產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到脊髓的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞發(fā)出興奮，通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，引起大腿上肌肉

收縮，使小腿前伸，表現(xiàn)為小腿，故B錯(cuò)誤；草履蟲的纖毛是平躺著的圓柱狀，減小光圈后，由于光圈直徑的限制，

光線是由近似由一個(gè)小孔發(fā)出的光線照在物體上，這樣圓柱狀物體被光照射的部分就會(huì)減小，在視野中就會(huì)出現(xiàn)一條

黑色棒狀物，這樣就能將這個(gè)物體與明亮的背景分開，應(yīng)該把顯微鏡的視野調(diào)的暗一些，故C錯(cuò)誤；為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)

據(jù)的誤差，避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)多做幾次實(shí)驗(yàn)，取其平均值，故D錯(cuò)誤。故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查不同實(shí)驗(yàn)的基本步驟及注意事項(xiàng)。

15、D

【解析】

試題分析：細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞與動(dòng)物或人體細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)

胞核，以及線粒體；不同點(diǎn)是植物細(xì)胞有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁。通過分析，本題中A、B、C是動(dòng)物或人體細(xì)胞；D

有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體，故選項(xiàng)D不參與組成人體的細(xì)胞，符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別。

16、A

【解析】

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。其中細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，

既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用。

【詳解】

細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，所以紫菜里的碘

含量比海水高，控制紫菜細(xì)胞吸收碘的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，A正確；細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，B

錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意

義，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

17、D

【解析】

人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄。

【詳解】

尿素通過泌尿系統(tǒng)和皮膚排出，A錯(cuò)誤；水分、無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出，B錯(cuò)誤；二氧化碳和水以

氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出，冬天，戶外的人呼出了“白氣”，就是呼出的水蒸氣遇冷產(chǎn)生的現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；組織細(xì)胞

獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)后，在細(xì)胞的線粒體里通過呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量，供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要，產(chǎn)

生的廢物由血液從細(xì)胞運(yùn)輸，經(jīng)腎臟、肺和汗腺排出，D正確。

【點(diǎn)睛】

掌握排泄的途徑和主要途徑，要注意排便和排遺的區(qū)別。

18、C

【解析】

（1）藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，用胞子繁殖。

（2）苔辭植物有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔解植物比較矮

小。

（3）蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，蕨類植物不結(jié)種子，用胞子繁殖后代。

（4）裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被。

【詳解】

A海帶屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，正確。

B葫蘆辭屬于苔群植物，有了莖和葉，沒有真正的根，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，正確。

C銀杏是裸子植物，其種子是“銀杏”，沒有果皮包被，又叫白果，因而白果不是果實(shí)是種子，有一定的藥用價(jià)值，錯(cuò)

誤。

D海帶、葫蘆辭和滿江紅都用泡子繁殖后代，屬于泡子植物，正確。

故選：Co

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是掌握各類植物的特征。

19、D

【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行

重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種。

【詳解】

普通鯉魚的生長緩慢，個(gè)體小，導(dǎo)入人的生長激素的鯉魚生長速度明顯加快，個(gè)體大，說明鯉魚個(gè)體的大小是由生長

激素基因控制的，因此該實(shí)驗(yàn)說明生物的性狀是由基因控制的，D正確。

故選：D。

【點(diǎn)睛】

掌握基因控制生物的性狀是本題解題關(guān)鍵。

20、C

【解析】大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中

樞，故A錯(cuò)誤；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，故B錯(cuò)

誤；腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），故C正確；脊髓是神經(jīng)系

統(tǒng)的中樞部分，植物人的脊髓已經(jīng)受損，故D錯(cuò)誤。故選C。

脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能。

【名師點(diǎn)睛】本題考查腦干的結(jié)構(gòu)和功能，腦干控制心跳、呼吸等的生命中樞。

21、D

【解析】

引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強(qiáng)，所以傳染病具有

很強(qiáng)的傳染性，容易流行也很難治愈。天花病毒屬于病原體。

抗原是指引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)?？乖幕灸芰κ敲庖咴院头磻?yīng)原性。免疫原性又稱為抗原性，是指能夠刺激

機(jī)體形成特異抗體或致敏淋巴細(xì)胞的能力。反應(yīng)原性是指能與由它刺激所產(chǎn)生的抗體或致敏淋巴細(xì)胞發(fā)生特異性反應(yīng)。

所以，天花病毒是抗原。故D符合題意。

22、B

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的生物鐘。解答時(shí)可以從生物鐘的概念、特點(diǎn)方面來切入。

【詳解】

生物鐘又稱生理鐘。它是生物體內(nèi)的一種無形的“時(shí)鐘”，實(shí)際上是生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性，它是由生物體內(nèi)的

時(shí)間結(jié)構(gòu)序所決定。通過研究生物鐘，目前已產(chǎn)生了時(shí)辰生物學(xué)、時(shí)辰藥理學(xué)和時(shí)辰治療學(xué)等新學(xué)科?？梢?，研究生

物鐘，在醫(yī)學(xué)上有著重要的意義，并對(duì)生物學(xué)的基礎(chǔ)理論研究起著促進(jìn)作用。故選：Bo

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)，動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。

23、B

【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向

上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大

部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系

統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【詳解】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確，B錯(cuò)誤；生物

圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20

千米左右的圈層，為生物提供了基本的生存條件，CD正確。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。

24、B

【解析】

(1)生物是不斷進(jìn)化的，生命起源于原始海洋；原始大氣中沒有氧氣；米勒的模擬實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的

第一步，即從無機(jī)物形成簡單的有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。

(2)在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。

(3)自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。

【詳解】

A、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始

生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A錯(cuò)誤；

B、始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石發(fā)現(xiàn)，始祖鳥、孔子鳥既具有鳥類的特點(diǎn)前肢特化為翼，又具有爬行動(dòng)物的特點(diǎn)，翼

的末端有爪，因此始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石的發(fā)現(xiàn)，為爬行類進(jìn)化為鳥類提供了證據(jù)，B正確；

C、長頸鹿的頸和前肢比較長，是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；

D、米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件

下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)睛】

解題的關(guān)鍵是知道生物的起源與進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)。

25、B

【解析】

考點(diǎn)：心臟的結(jié)構(gòu).

分析：血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí)，血液里的氧氣被組織細(xì)胞利用，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血，分別匯集到上、下腔

靜脈，流回心臟的右心房.

組織細(xì)胞

（氧氣）］（二氧化電廢物）

體循環(huán).面液從全才］喊全身毛細(xì)上、下A、之

玲偏".左心里一主娟訕管網(wǎng)—?腔靜脈一右心房

解答:一解：血液循環(huán)的途徑以及血液成分的變化如圖

肺循環(huán):左心房一肺靜脈一彳嘉細(xì)一肺動(dòng)脈一右心宣

（氧氣）'卜二靠化碳）

4

肺泡

所示：因此靜脈血流經(jīng)心臟各腔及血管的途徑是：右心房一右心室一肺動(dòng)脈.

故選B

點(diǎn)評(píng)：此題考查了心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)的途徑.

26、③胚根c分生區(qū)雄蕊和雌蕊子房壁篩管

【解析】

觀圖可知：①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，⑤根，⑥果皮，⑦種子。圖C中a成熟區(qū)、b伸長區(qū)、c分生區(qū)、d根

冠。

【詳解】

（1）種子的基本結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，有的還有胚乳。胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉構(gòu)成，胚是新植物體的幼體。胚芽：

生有幼葉的部分，將來發(fā)育成莖和葉。胚根：在與胚芽相對(duì)的一端，將來發(fā)育成根；胚軸：連接胚芽和胚根的部分，

將來發(fā)育成連接根和莖的部分。所以圖B中的⑤根是由圖A中的③胚根發(fā)育而成。

（2分生區(qū)被根冠包圍著，有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)

視野中的細(xì)胞很小、排列緊密，有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖C中c分生區(qū)。

（3）果實(shí)和種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程，因此圖D花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，它與果實(shí)

和種子的形成有直接關(guān)系。

(4)圖E(豆莢)由⑥果皮和⑦種子組成，其中⑥果皮是由雌蕊中的子房壁發(fā)育而成，⑦種子由胚珠發(fā)育而成。

(5)大豆葉片通過光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的篩管運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞，通過呼吸作用為細(xì)胞的

各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。

【點(diǎn)睛】

本題綜合考查了種子萌發(fā)的條件和過程，花的結(jié)構(gòu)和分類，果實(shí)和種子的形成，根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。涉及知識(shí)面較

多，通過識(shí)圖結(jié)合結(jié)構(gòu)與功能逐一分析解答。

27、9咽1口腔3胃氨基酸6小腸缺少維生素4胰腺

【解析】

觀圖可知：圖中，1是口腔、2是食道、3是胃、4是胰腺、5是大腸、6是小腸、8是唾液腺、9是咽、10是肝臟、11

是膽囊、12是十二指腸、13是盲腸、14是闌尾。

【詳解】

(1)既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是陰咽;

(2)淀粉的消化是從口腔開始的，在唾液淀粉酶的作用在將淀粉分解成麥芽糖，但口腔基本無吸收功能;

(3)瘦牛肉中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用

下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被

徹底消化為氨基酸；牛肉夾饃和牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)和淀粉，缺少維生素;

(4)4胰腺屬于外消化腺，能分泌胰液，含多種消化酶，不直接接觸食物，但它分泌的消化液可以參與蛋白質(zhì)、脂肪

和糖類的消化。

【點(diǎn)睛】

消化系統(tǒng)的組成和功能是考查重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意。

28、春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)B抗體非處方

【解析】

(1)調(diào)查分為民意調(diào)查、實(shí)地調(diào)查和抽樣調(diào)查等。

(2)傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病

就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；

易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、

保護(hù)易感人群。

【詳解】

(1)分析表中數(shù)據(jù)，去年該校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病規(guī)律是：春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)。

(2)預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。流感屬于呼吸道傳染病，其傳播途徑是空

氣和飛沫，對(duì)教室進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑。

(3)殺死或減毒的病原體制成的疫苗屬于抗原，刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而提高人體的抵抗力。

(4)板藍(lán)根是一種中藥材，具有清熱解毒的作用；流感是一種病毒性感冒，從板藍(lán)根沖劑的說明書來看，該藥對(duì)流感

有作用；其包裝上印有“OTC”字樣，因此該藥品屬于非處方藥。

(5)根據(jù)表中不同季節(jié)流感的發(fā)病情況的數(shù)據(jù)制成成餅狀圖如下：

【點(diǎn)睛】

理解掌握傳染病的預(yù)防措施及安全用藥知識(shí)是解題的關(guān)鍵。

29、有有；不能人與自然和諧相處，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展生物防治

【解析】

(1)通過分析上面的資料可知，由