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文檔簡介

第一次寫毛筆字第一次寫毛筆字(一)到星期二了,我要去寫毛筆字。我?guī)厦P,墨和臺(tái)。我高興地去參加毛筆課。老師教我們寫橫。在前面頓一下,后一提。我心想:真簡單。馬上用毛筆花一個(gè)“一”字。又叫好啦!老師一看,只搖頭。啊,不好老師要……可老師并沒說我,他細(xì)心地教我怎么寫。我參考資料,認(rèn)真地寫,終于好了。毛筆真難!第一次寫毛筆字(二)一天,我正要出去玩,爸爸叫住我要我學(xué)寫毛筆字。我便坐在桌子旁,拿了筆墨紙硯,等爸爸教。正巧,爸爸被媽媽叫去曬衣服了。我趁他不在,用舌頭把筆舔得尖尖的,學(xué)著爸爸以前告訴我的執(zhí)筆方法,寫了起來??蛇@哪像字呀!一點(diǎn)是一個(gè)大墨團(tuán),一豎像根細(xì)木棍,一橫是條絲絲叫的蛇,一捺變成了大掃把。我看著自己的“成果”難過得幾乎哭起來了。這時(shí)爸爸來了,他開玩笑地說:“呦,這怎么坐了個(gè)會(huì)寫字的大熊貓?”我一聽,“撲哧”笑了,一照鏡子,果真成了京劇里的大花臉,爸爸拿過筆,寫個(gè)字做示范,又對(duì)我說:“寫毛筆自,一橫就是一橫,不要斷斷續(xù)續(xù),也不能平均用力?!蔽艺瞻职值姆椒ň?,果然好了些。我又繼續(xù)寫,熟悉了一些筆鋒運(yùn)轉(zhuǎn),而且爸爸還給我講了王羲之的故事,做事要有耐心,不要有一點(diǎn)好成績就忘乎所以,我又開始練,可還是不太好,我很不高興。爸爸卻眉開眼笑地說:“因?yàn)槟闶堑谝淮螌懨P字?。 甭犃税职值脑?,我的心里決定,我往后一定要認(rèn)真寫毛筆字。(指導(dǎo)教師:劉雪梅)第一次寫毛筆字(三)第一次寫毛筆字育才二小四(6)班史炫志在我的記憶中,有許許多多的事情,其中,令我最難忘的一件事就是我第一次寫毛筆字了。8歲那年,爸爸給我報(bào)了個(gè)毛筆字班。剛進(jìn)門,一眼望去,毛筆、墨整齊地?cái)[在桌子上。我迫不及待地跑進(jìn)書法教室,聞到了一股濃濃的油墨味。要開始寫了,老師先教我寫“一”字,我心想:呀!“一”字那么簡單,我寫一個(gè)字就可以過關(guān)了,可是事情不是我想的那么簡單,我抓起毛筆,沾了很多黑黑的墨汁,詩興大發(fā),搖頭晃腦地說:“讀書破萬卷,下筆如有神!”正當(dāng)我自我陶醉時(shí),沒想到毛筆上的一滴墨,滴到了奶黃色的宣紙上,“哎呀,糟糕!我叫了起來。老師走過來看了一眼我的“杰作”,皺著眉頭說:“怎么搞的,你不知道毛筆不能沾太多墨嗎?”“啊—”我悶悶不樂地低下了頭。我換了一張紙,這次,我輕輕地沾了一點(diǎn)墨,小心地將毛筆豎直,要落筆了,運(yùn)足了氣,懸起手腕,輕輕落筆,筆尖落在宣紙上。我穩(wěn)住神,輕輕移動(dòng)手腕兒,宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)粗粗的彎彎曲曲的“一”字,“唉,怎么這么難看!”老師聽到我的話,笑著對(duì)我說:“沒什么,第一次都會(huì)這樣,手腕用力要均勻,要有輕有重,這次我扶著你的手來寫,起筆要重!”老師一邊說一邊加重了右手的力量,“往后要輕,這是隸書的寫法!”我感覺到老師的力量有一點(diǎn)一滴地減弱了。這時(shí),我的手心都已經(jīng)冒汗了。這次在老師的幫助下,比剛才那個(gè)“一”字寫得好多了,我自己又單獨(dú)練了幾個(gè)“一”字,我越寫越有感覺了??雌饋韺W(xué)書法那么簡單,實(shí)際上寫起來其實(shí)很難,就像達(dá)芬奇畫雞蛋一樣。不過,只要堅(jiān)持不懈,持之以恒就一定能成功。第一次寫毛筆字(四)今天,我興高采烈地來到張老師那兒,因?yàn)槲以趯懨P字了。媽媽給我準(zhǔn)備了毛筆、宣紙,還有墨水,我就這樣開始寫了。剛開始,張老師叫我站立、握筆的姿勢,讓我紙上畫圈。然后才教我寫方、圓、對(duì)角線。寫完了,張老師表揚(yáng)了我:“寫得真好!”通過這次體驗(yàn),我才知道毛筆字很難寫。我一定要好好學(xué)習(xí)、勤學(xué)苦練,才能把毛筆字寫好!第一次寫毛筆字(五)第一次寫毛筆字每個(gè)人的一生都有許多第一次,第一次騎自行車,第一次學(xué)電腦,第一次……但是令我最難忘的就是第一次寫毛筆字。我第一次寫毛筆字時(shí),心里既好奇又緊張。老師先教我握筆姿勢,而自己則坐在椅子上,將軍肚一挺,像軍師一樣指揮著我,好悠閑??墒俏沂种械拿P和我剛認(rèn)識(shí),根本不聽我的話,拼命扭著身子想要擺脫我的手。經(jīng)過一番努力,毛筆終于不再調(diào)皮了,像小兵一樣地聽我指揮了。耶,離成功近了一小步!老師看我會(huì)握筆了,就拿起蘸滿墨汁的毛筆寫了一個(gè)“一”。我心想:這有什么難的?像張飛吃豆芽——小菜一碟。于是我提筆就寫,誰知道每一筆都像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的,看著不成樣子的“一”,我有點(diǎn)灰心喪氣了。老師看到了,眼睛一瞇,笑著說:“小朋友,你可知道老師這一筆練了多少年嗎?整整三十年呀!你才花了多少時(shí)間呢?我們男子漢呀,做事可不能半途而費(fèi)哦!”聽了老師的話,我難為情地低下頭,暗暗下決心一定要繼續(xù)練下去。第一次寫毛筆字的經(jīng)歷,讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情,都要持之以恒。第一次寫毛筆字(六)今天是星期三,是我學(xué)習(xí)書法課的第一天,在家里我準(zhǔn)備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝,下午,我用一個(gè)小提包裝了起來,高高興興地去學(xué)校了。到了學(xué)校,第二節(jié)課后學(xué)習(xí)書法的時(shí)間到了,我提著小提包,高興得到了學(xué)書法的地方,到拉那里。我找到了一個(gè)座位坐下。坐在著位子后,我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后,又掏出第二件“法寶”墨汁。最后,又依次把毛筆和宣紙拿了出來。我又望了望同桌他帶了墨盒,我沒看錯(cuò)吧?現(xiàn)在別人都有墨盒,唉,別人都有五大法寶,我只有四件,我肯定被打手心啦。我只好用借“寶物”的方法來解決了,借來借去最后同桌借給了我。開始寫字了,我一手握筆,一手扶著紙。開始寫起來。因?yàn)槲沂堑谝淮螌懨P字,不知道如何用力不敢寫。但是還得去寫,我寫“千山萬水”四個(gè)大字。嘿!還不錯(cuò)哦,寫得挺漂亮,但寫第二遍時(shí),我寫的歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。最后,我還是把作業(yè)交了,你們說老師會(huì)給我打幾分?不管老師給我打幾分,我以后一定要把毛筆字練好,我相信自己。第一次寫毛筆字(七)我的生活中有很多第一次。比如,第一次滑旱冰,第一次穿衣服,第一次畫畫。。。。。。不過最令我難忘的還是第一次寫毛筆字。今天中午,老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息,就是下午帶毛筆,墨汁,寫毛筆字。下午還沒到教室,就聽見同學(xué)們的炫耀聲:“瞧,我的毛筆比你的粗多了!”“我的毛筆比你的好多了!”。。。。。。。同學(xué)們的喧鬧聲人聲鼎沸,都在炫耀自己的毛筆。我等啊等,終于熬到最后一節(jié)課了?!岸b忂省鄙险n了,這節(jié)是毛筆字課,也是我們第一次學(xué)寫毛筆字。我們擺好筆墨紙硯后,老師首先教我們握筆的姿勢。我覺得很簡單,一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接下來要寫字了,我恨不得馬上就把本領(lǐng)學(xué)會(huì)手。老師首先讓我們寫“一”字。我覺得很容易,可是握在手里的筆像施了魔法一樣一點(diǎn)也不聽我的指揮,還沒寫字,手就抖了起來,我在本子上寫了一個(gè)彎彎曲曲的“一”,像一條蚯蚓,真是難看。再看看同學(xué)們,他們也遇到了困難,有的抓耳撓腮,一個(gè)字也沒寫,有的寫的直直的像一根樹干,有的寫的一個(gè)粗一個(gè)細(xì),令我哭笑不得。我靜下心,仔細(xì)琢磨老師的話,運(yùn)足了氣,懸起手腕,認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來。經(jīng)過多次練習(xí),終于寫的有點(diǎn)模樣了。我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜,別提多高興了。我想:世上無難事,只要肯登攀。要堅(jiān)持不懈,持之以恒,就一定能夠成功!第一次寫毛筆字(八)這是我第一次寫毛筆字。我無厘頭地寫著。蠟黃的紙上是一堆無生命的枯枝敗葉,沒有感情,沒有靈魂,更沒有夏日里綠葉的生機(jī)與活力。它們似乎不屬于我,甚至說不像是我寫的,無神的字令我難堪??此婆c字帖中的字沒有什么大異,但再細(xì)看,字帖上的字從細(xì)微處展現(xiàn)出驚人的美感,看不到一處有違和感,滿是輝煌燦爛,像宮殿,像珍珠,像龍,像鳳凰……。每個(gè)字都岀神入化,一筆一畫都滲透著豪邁與奔放。蒼勁有力的字,直擊我的靈魂。相比之下,我寫的那叫個(gè)渺小,渺小到不值一看,就像空氣中的一點(diǎn)塵埃,漫無目的地隨風(fēng)飄著,一切似乎都不由我。沒有一帆風(fēng)順,只有現(xiàn)實(shí)中應(yīng)有的艱辛。沉重的毛筆碾壓著我的心,一點(diǎn)點(diǎn)碾碎我原有的自信。一支毛筆竟讓我感到如此不堪。黑暗鋪天蓋地地向我襲來,近在咫尺的光明又變得如此遙遠(yuǎn)。墨水逐漸濃稠,手指僵硬起來。罷了,我嘆息,停下,重新觀察字帖中的字。可這次,字帖中的字變得與原先不同了,一筆一畫不再那么簡單,橫豎撇捺在我心間放飛了,起筆收筆也逐漸在我心里清晰起來,漸漸地,我的手不再僵硬,沉醉在字里行間……不知過了多久,我重新提起筆來,一個(gè)個(gè)筆畫卻驚人地熟練地寫了出來,讓我自己也感到驚訝。每個(gè)字都好像重新被灌入了生命,在紙上舞蹈起來,沒有了之前的冷寂,是歡樂有活力的,給人不一樣的感受。我驚嘆,一個(gè)小小的方塊字,竟也能打造出這樣的一片天地。雖然現(xiàn)在我的毛筆字寫得更好了,但第一次提起毛筆,卻給了我這樣一個(gè)不同尋常的體會(huì)。第一次寫毛筆字(九)現(xiàn)在我的,寫得一手好字,但我這并不是天賦,只因我忘不了一年前,那第一次學(xué)毛筆字。五年級(jí)寒假的一個(gè)閑暇無事的下午,爺爺將毛筆、宣紙、墨水小心翼翼地?cái)[到客廳的桌子上,邊擺邊叫我:“來,昕昕,我教你寫毛筆字。”我不屑地瞥了爺爺桌上那些“寶貝”,滿不在乎地說:“那有什么好學(xué)的,會(huì)寫字就行。”爺爺?shù)哪樍⒖坛亮讼聛?,?yán)肅地說:“毛筆字是中國的傳統(tǒng)文化,我最看不慣你們年輕人忘本。”為了不讓爺爺生氣,我立刻恭維地說:“好好好,我學(xué)?!蔽易谝巫由蠒r(shí),爺爺一直拍我的背說:“坐直!”我挺了挺胸,手持毛筆。爺爺握住我的手,在紙上寫了一個(gè)“永”字,看起來很像藝術(shù)品。接著又連續(xù)寫了許多龍飛鳳舞的字,胳膊和字都停頓的頗有力度。一張紙寫滿后,爺爺松開了手,點(diǎn)了一下我的肩說:“你寫吧,看看你寫的怎么樣。”我挽起袖子,也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱迅觳矎堥_,把筆尾一甩一甩的,爺爺將一張宣紙卷成筒狀,敲了敲我的頭認(rèn)真地說:“頓筆!再慢點(diǎn)?!蔽椅孛^。又不是上課,怎么那么認(rèn)真?我憤憤地想。無意間看了看鐘表,已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)。此時(shí)我的胳膊又酸又痛,焦急和憤怒一齊涌上心頭,把毛筆在桌上重重地劃了一筆。爺爺立刻用手擦了擦,也有些生氣地說:“干什么呢?快練?!蔽野压P使勁地甩到一旁,起身大嚷:“我不學(xué)了,太浪費(fèi)時(shí)間!”我沒好氣地說。爺爺立刻把筆又塞到我手里說:“你這孩子,誰說練毛

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