我嘗到了動腦筋的甜頭(共10篇)VIP

我嘗到了動腦筋的甜頭我嘗到了動腦筋的甜頭（一）以前，我總是不肯動腦筋。每次只要遇到不會做的題目就會請出爸爸這個救星。他一出馬，三下五除二就能把問題解決。可是，再大的靠山也不能長久依靠啊！這一天，我嘗到了動腦筋的甜頭。我正在房間里津津有味地看著《少年博覽》里的“超級智慧秀”。一路破了所有的問題，只剩下一道“硬家伙”。題目是這樣的：“只”字加一筆是什么字？我把腦瓜子都擠出水了也沒從中找出問題的答案。于是大口一張：“爸爸，快來呀！我有道題不會做！”正在廚房里洗碗的爸爸喊了聲：“來了。”就跑到我面前?！翱炜匆豢?，這題我想了半天也沒想出來?！蔽移炔患按刂钢且活}說?！皝?，我們來查查字典。”爸爸看了看那一題，不慌不忙地講。我們找到了“口”字部，一個字一個字認真地看了起來，查到一半時，爸爸的手機響了起來?！拔?！哦！主任你好！你好！找我有事？好！不見不散！”爸爸掛斷了手機，對我說：“寶貝，爸爸要出去一下，媽媽回來對她說一聲。”說完就急匆匆地走了?！鞍?！我得自己想了?！蔽覛夂艉舻卣f。我拿了一張紙，寫上個“只”字，在口中間寫了一橫，不像！我一連寫了好幾畫，橫、豎、撇、捺都加過了，就是不像！我急得快要哭出來了！就在這個時候，我的腦子突然靈光一閃，題目上沒說不能把字翻個邊呀！于是，我把紙翻了個邊。果然，在口字中間加了一橫的那個字變成“沖”字。我頓時心花怒放，興奮得不知道怎么形容。爸爸回來后，我把這事告訴了他，爸爸夸獎了我，夸得我心里美滋滋的。我終于嘗到了動腦筋的甜頭！臺灣臺中縣廣州市華南地區(qū)星海音樂學院五年級:_rain我嘗到了動腦筋的甜頭（二）暑假里，爺爺送給我一輛賽車模型。在拼裝的過程中，我嘗到了動腦筋的甜頭，那股甜甜的滋味讓我現(xiàn)在還記憶猶新。記得那是一個炎熱的下午，一看到那漂亮的賽車圖片，我就迫不及待地拆開包裝盒，瀏覽了一下說明書就準備拼裝?！百愜嚨牧慵烧娑?，擺了一桌子。先裝什么呢？”我開始發(fā)愁了。我先拿出一個底盤，把四個輪子裝了上去。接著，開始拼裝馬達了?？墒?，這時困難來了——我覺得裝馬達的外層殼子小了一點，馬達就是裝不進去。任憑橫裝豎裝，還是多出了個軸承，只有馬達的上半身可以塞進去?！斑@該怎么辦呢？”我把零件翻過來倒過去地看，就是摸不著門道。一連試裝了幾下，都沒有成功。我心想：“難道一個小馬達就難倒我這個“天才”了？”我急得頭上的汗水“滴答”、“滴答”往下掉。我煩躁地站了起來，氣憤地想：“不裝了！”我又看了一下模型圖，它是那么的漂亮，那么的誘人。平時一直被爺爺稱為“聰明小孩”的我不甘心服輸了，心想：“我不能就此罷手，一定要安裝出一個和它一樣漂亮的賽車來?！蔽抑匦履闷鹫f明書，認認真真地讀了一遍又一遍，把一些關鍵的詞語給圈了出來。然后，我一手指著關鍵詞，一手指著模型圖，仔仔細細地對比著。突然，眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)圖上畫的馬達有個凹?！鞍?！原來馬達的小殼子里有一個洞，多余的軸承是放在里面的！”我頓時喜出望外，便按圖紙畫出的位置去試裝，馬達果然乖乖地裝進去了！我興奮極了，順手擦了一把額頭的汗。我緊接著安裝前導輪、后導輪、賽車殼體┈。不一會兒，一輛嶄新的賽車終于誕生了。我捧著這輛親手“制造”的既漂亮又精致的賽車，心里有說不出的高興，心里比吃了蜜還甜呢！因為這是自己動腦筋、自己動手的成果??！這件事讓我學會了動腦、用腦，讓我明白了困難好比那層層云霧，穿過層層云霧以后，迎接你的將是漂亮而又神圣的彩虹！并使我從中嘗到過動腦筋的甜頭。我嘗到了動腦筋的甜頭（三）我心血來潮，想去離我家不遠的一個小公園去曬太陽，于是，我搬了一把凳子到小公園，搬那把凳子可正吃力啊，不但把我搬得氣喘吁吁的，而且到了小公園我已經(jīng)大汗淋漓，豆大的汗珠從我的頭上掉到了衣服上，整件汗衫已經(jīng)被汗水濕透了，像在水里浸泡過一樣．我撐開凳子，坐了上去，我剛坐下，就看見了草叢里有一個綠色的東西在跳動，從這跳到那，從那跳到這，仿佛正在為什么事做準備似的，我仔細一看，原來只不過是一只小小蚱蜢．我可不管什么蚱蜢不蚱蜢的，我只管自己曬太陽，我一邊曬太陽一邊想：蚱蜢有什么利用價值呢？對啊，可以利用它去做實驗，（我想你們會覺得我很殘忍，放心，實驗完了以后，我會把它放生的，你們大可以放心地讓我去實驗啦?。┛稍趺蠢盟プ鰧嶒災?？對啊！我可以去實驗它的鼻子在那里的嗎！于是，我說干就干，F(xiàn)rist，我拿來了一小塊布，然后，捉來了一只蚱蜢，放在桌字上，萬事具備，只欠東風了．一切準備就緒，我坐在長凳字上，想：蚱蜢的鼻子在那里了，我們?nèi)说谋亲釉谀樕?，蚱蜢會不會也在臉上呢？于是，我?guī)е蓡栭_始了這次的實驗，首先，我輕聲地對小蚱蜢說：“小蚱蜢，對不起了．”說完，我將那一小塊布輕輕的蒙在小蚱蜢的臉上，過了一會兒，我把手松開了，只見小蚱蜢活蹦亂跳的，我有一半是興奮，但也有一半是沮喪，興奮是因為小蚱蜢還沒死，沮喪是因為我的實驗失敗了，可就在這是，愛迪生好象出現(xiàn)在我的面前，對我說：“你沒有９９次的失敗，就沒有第１００次的成功．”我聽著愛迪生對我說的話，我心里想：我一定不能沮喪，要堅持不懈的，加油！我接著往下實驗，我心想：會不會在肚子上呢？于是，我又開始了又一次的實驗，就這樣，我將布蒙在在、小蚱蜢的獨子上，過了一個小時，我去看時，往日活蹦亂跳的小蚱蜢已經(jīng)死了，我又是興奮，又是難過，興奮是因為我懂得實驗成功了，難過是因為小蚱蜢死了，但是難過始終比興奮要來的多的多，可憐的小蚱蜢?。∥译p手捧著小蚱蜢，走向花園，將它埋在了那里，希望花兒能帶給它快樂．隨后，我將這個實驗的經(jīng)過和結(jié)果都告訴了爸爸和媽媽，我因為我的一個實驗得到的答案興奮不已！我嘗到了動腦筋的甜頭（四）在學習、工作和生活中，都要動腦筋。有人動了腦筋造了飛機，讓我們與白云嬉戲；有人動了腦筋造了輪船，讓我們開發(fā)海洋寶藏；有人動了腦筋造了飛船，讓我們探索神秘的宇宙……我動腦筋雖然沒那么偉大，但也讓我嘗到了動腦筋的甜頭。三年級時，我們剛學寫作文。我因為討厭作文，便學會了應付作文，寫作文從不打草稿，總是出“手”成章，三兩下就把作文做完，甚至還學會了抄作文。有一天晚上，等我把其他作業(yè)寫完，已是近十點了，我的眼皮不斷地在打架，我真想就這么上床睡覺，但一想到明天交不出作文，會受到老師的責罵，何況我是班長。我不得不打起精神去寫這令人頭疼的作文。唉——都怨自己這笨腦子，怎么就沒有寫作文的天分呢？無可奈何，我只得不管三七二十一，亂寫一通。當作文發(fā)下來時，我一下子像泄了氣的氣球一樣：錯別字竟達10個左右，還有許多病句。這時，我才意識到不動腦筋的“危害”。老師見我垂頭喪氣，就過來對我說：“怎么了？還在想著作文的事嗎？”我點點頭，反過來問老師：“老師，你說我是不是真的沒寫作文的細胞呢？”老師摸摸我的頭說：“傻孩子，你只是暫時對作文沒興趣罷了。我給你個機會，讓你參加這次的作文競賽，順便激發(fā)你的興趣?！蔽要q豫了一會兒，但我還是答應了。我開始學著打草稿。遇到不會寫的字，我便請教不會說話的“老師”——字典，找到這個字。有一些詞我怕用得不恰當，還是查字典，弄清它的意義。在我的用心之下，作文草稿終于拿出來了。接下來，可是最重要的。因為老師曾說過：“文章不厭百回改。”我把草稿反復讀了幾遍，這里改改，那里改改，還請教作文寫得好的同學提提意見，一篇作文總算完成了。在抄寫時，我又注意到，有些地方寫得還不太好，于是再改一改。一篇作文終于出現(xiàn)在本子上，也深深印在我的心上，這時我恍然大悟“文章千古事，得失寸心知”的含義。過了幾天，老師高興地告訴我：“你的作文獲得了區(qū)的二等獎，太了不起了！”我高興得一蹦三尺高。這時，我真正嘗到了動腦筋的甜頭，沉浸在成功的喜悅之中。它使我懂得了做什么事情非動腦筋不可。大家也動動腦筋，嘗一嘗甜頭吧！我嘗到了動腦筋的甜頭（五）上次我因為動了一下腦筋，嘗到了甜頭?；丶覌寢屨f只要肯動腦筋就會嘗到甜頭。我想：上次肯定是運氣好給我撞上了，所以這一次我想驗證一下動腦筋是不是會真的甜頭。有一次我真得知道了動腦筋會嘗到甜頭。下面就讓我說給你們聽聽吧！那是一個烈日炎炎的中午，我頭上不時落下豆大的汗珠。我熱得都快瘋了。你也許會問為什么不開空調(diào)。然而那一次正好停電。我心想：這么熱的天停電，那人非熱死不可！這時，媽媽說：“空調(diào)不要緊，有個電風扇吹吹也行??！”電風扇。媽媽的這句話提醒了我。因為我有一個小電風扇，只要裝上兩節(jié)電池就行了。我急忙跑進房間找出小電風扇一看呆了。原來小電風扇早就壞了。這時我的心想螞蟻抓一樣難受。忽然我心中閃過一個念頭，把電風扇修好不就行了嗎？雖然我不懂怎么修電風扇，可我還是拿出工具箱全神貫注地修了起來。我左搞搞右搞搞怎么就是搞不好。這時媽媽說：“你不是要驗證一下動腦筋會不會嘗到甜頭，這次是一個好機會呀！你動一動腦筋看看能不能修好。”我一想媽媽說得對，我就利用這一次機會來驗證一下。說完，我又認真地投入戰(zhàn)斗中。我開動起來腦筋，我想：可能是電線接錯了把！我一看不是。我就這樣找了許多地方最后終于知道是馬達壞了。我快速地將我賽車馬達下下來安在小電風扇上面。我把開關一開，一陣涼風迎面撲來。這陣仿佛吹到了我的心里。小朋友們你們也動動腦筋，嘗一嘗甜頭吧！我嘗到了動腦筋的甜頭（六）我小時候是一個不愛動腦筋的的孩子，自從那次動腦筋以后，我就養(yǎng)成了動腦筋的好習慣。有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到一些又大又香的椰子，再看了看上面標的價錢，“哇！不是吧，每個只售3元錢?！蔽艺f。媽媽聽見了我說的話，連忙拉著我的手，一邊向那邊走去，一邊對我說：“孩子，既然椰子這么便宜，而且我們又這么久沒吃過椰子，不如我們買一個回家吧，好嗎？”我連聲說：“太好了”，“太好了”。我和弟弟一起左挑右揀地找了個翻天，終于找到了一個可以合格的椰子。買了之后，我們就回家了。回到家里，媽媽把椰子洗干凈后，就在椰子上方的一個印上打了一個洞，然后就把椰子倒轉(zhuǎn)來放，結(jié)果一條像流泉一樣的水慢慢地流出來。弟弟看見倒出來的椰子有許多的草渣就問為什么，可是媽媽一下子想不出來，就沒說了。我靈機一動，說：“是因為水流出來的時候，把外殼的草渣也沖下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽我說完后，才恍然大悟地說：“哦，我明白了?！蔽倚南耄鞍岩又钩鰜砗?，這么的臟，倒不如我們放點什么在洞口處，把它吸出來不就不會臟了嗎？”我又在沉思著，可是用什么吸呢？在這百思不得其解的時候，我的小表妹來了，她的左手拿一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸了上來，咦！用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然后說：“唷，我怎么就沒想到呢？”媽媽先試了一下，果真如此，真是一點兒草渣也沒有，媽媽連忙夸我說：“你這個主意可真實用??！”我聽后覺得好像吃了蜜糖似的，心里感到美滋滋的。自從這事之后，我就懂得了不管做什么事情只有動腦筋之后才能想出好的辦法。我嘗到了動腦筋的甜頭（七）童年就像七彩畫，像萬花筒，像五味瓶，包含著酸、甜、苦、辣的往事，在童年里，有一件事使我嘗到了動腦筋的甜頭。記得在一個夜黑風高的夜晚，家里突然停電了，黑的伸手不見五指，外面樹葉“嘩嘩”地響，野貓睜著那綠藍寶石般的眼睛，漫步在街燈下，還不時發(fā)出凄慘的哀叫聲，一個黑影晃過，明知是家里人，可還是那么害怕。正在這時，“砰”的一聲，怎么了？唉，我家里唯一的手電筒掉到地上，怎么也點不著了，爸爸只好摸黑找來一些蠟燭頭點著，屋里才有了一絲光亮，可還是陰森森的，家里比較高的擺設猛地一眼看去就像個怪物，差點把我嚇死。咦，爸爸坐在凳子上干什么呢？他，原來在那兒修那已經(jīng)壞了的手電筒，我在一旁專心致志地看著，只見爸爸使勁把大腿一拍，連叫到：“好了！”打開一看，真的亮了！只不過，沒多久，又停止了發(fā)光。爸爸又緊皺起了眉頭，最后搖搖頭走開了。我拿起手電筒，小心翼翼地拔下蓋子，對著蠟燭那微弱的光，仔細琢磨起來，看一看，想一想，半個小時過去了，還是沒有頭緒?！把圻^千遍，不如手動十遍”。還是親手試試吧。我找來螺絲刀、夾子、剪刀、和塑料線便開始工作了，我先用螺絲刀把內(nèi)部四個螺絲取下，打開內(nèi)蓋，取出一塊小電路板，認真看了看，呀！原來一根細小的電線斷了，還有連接燈泡的塑料板也碎了一半，怎么修呢？我想了想，對了，去年自然書上講過連接電線的塑料板的巧妙方法，既不傷手，又不費材。我用一根針把塑料線穿通，再把銅絲插入，用剪刀剪去多余的銅絲，再把它們扭成一團，電線接好了。至于電線板嘛！這就更簡單了，只要再找一個用剛才的方法按上去就可以了。我裝好，把蓋子一一擰緊，打開開關，亮了！爸爸連忙過來，驚奇地望著我，向我伸出了大拇指，我的心里像吃了蜜一樣甜，甭提有多高興了！這件事，讓我學會了動腦、用腦，還讓我嘗到了這運用腦筋的甜頭！我嘗到了動腦筋的甜頭（八）在學習，工作和生活中，都要動腦筋。有人動了腦筋造了輪船，讓我們開發(fā)海洋寶藏；有人動了腦筋造了飛船，讓我們探索神秘的宇宙。。。。。。我動腦筋雖然沒有那么偉大，但我嘗到了甜頭。要是誰問我什么樣的甜頭才是最甜的？我會毫不猶豫的回答說：“當然是動腦筋的甜頭最甜了?！庇幸淮挝揖驼嬲龂L到了動腦筋的甜頭。那一天晚上，我剛埋頭睡了一會兒，就聽見一陣老鼠啃木頭的聲音了。我小心翼翼的爬了起來，生怕驚跑了老鼠，我在黑暗中定睛一看，果然看到了一的小黑影----一只老鼠正在桌子旁的木棍邊。我隨手拿起了掃把，身子挪動了一下，老鼠似乎察覺到了什么，便放下了手中的“工作”----啃木頭，抬起頭四處張望，我沒有立刻下手。老鼠以為只是什么東西掉了，虛驚一場，又繼續(xù)干其他的老本行。我拿起掃把就猛地上老鼠身上砸去，老鼠眼疾手快，以百米沖刺般沖進了老鼠洞里，好似野豬遇到了獵人一般，讓我砸了個空。我不甘心，找到了老鼠洞。不管我用什么東西引誘它，就是不見它上鉤，可真急人。我想：可能是我老把食物端起來搖來搖去，讓老鼠起了疑心，所以總是不出來。我找來一張強力貼紙，用一個架子把食物懸掛在貼紙上面。我躲到了一邊，等著捉到老鼠的喜訊。過了一會兒，老鼠又出來了，只見它把頭伸出來四處張望，發(fā)現(xiàn)沒人，便出來了，只見它在貼紙旁轉(zhuǎn)悠，卻一直沒有下手，它似乎發(fā)現(xiàn)了自己的“天敵”----貼紙。說時遲，那時快，只見它一個“懸空撲”便咬到了食物，又溜進了洞。這一次的計劃又失敗了。我吸取了上一次的教訓，重新想到了一個我認為很絕妙的捕鼠計劃。我在架子上方裝了一個老鼠籠子，只要老鼠一咬到食物，籠子就會立刻掉下來，讓老鼠措手不及，落入“法網(wǎng)”。我只要實施了這個計劃，眼看就要成功了，一個意想不到的事發(fā)生了，老鼠拼命掙扎，最終還是從籠子中逃脫了出來。第二個計劃又泡湯了。兩次的失敗，讓我不斷總結(jié)，我絞盡腦汁，終于想到了一個天衣無縫的計劃。我在老鼠籠子四周各裝了三四個沙袋，即可以提高籠子下降的速度，又讓老鼠掙扎不出去。我在籠子的其他的五個面各粘了張貼紙。心想：好你個老鼠，前兩次都讓你逃走了，這次我以布下天羅地網(wǎng)，你一定插翅難逃了。我有實施了這個計劃，最終捉住了可惡的“兇手”，望著被捉住的老鼠，我沾沾自喜，心里比吃了蜜還甜。動腦筋的甜頭是要進過多次考驗才能品嘗到的。俗話說的好：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？通過這么一件事，我終于嘗到了動腦筋的甜頭。我嘗到了動腦筋的甜頭（九）每個人的一生中都會品嘗到成功的喜悅和失敗的痛苦。我也不例外。我曾嘗到了動腦筋的甜頭。以前我每天寫作業(yè)時一遇到不會做的題就會叫媽媽來幫忙，媽媽總是耐心的給我講解。直到有一天，我再問媽媽時，媽媽卻大聲的說：“動動腦、動動腦，你再這樣下去就形成依賴性了，沒有媽媽你就不能寫作業(yè)了?！甭犃藡寢尩脑捨矣X得既有道理但我也很生氣。于是我下決心自己獨立做題，開始時我遇到不會的題時我還想去問媽媽，可一想到媽媽說過：