夢(mèng)開(kāi)始的地方(共10篇)

夢(mèng)開(kāi)始的地方夢(mèng)開(kāi)始的地方（一）夢(mèng)開(kāi)始的地方便是天堂只因我們?cè)谌碎g彷徨迷失了確切的方向找不到夢(mèng)想也回不了天堂夢(mèng)開(kāi)始的地方有我們的愿望天真無(wú)瑕的模樣現(xiàn)在已不敢想象夢(mèng)開(kāi)始的地方我們并未迷失方向我們終將抵制不了人間的誘惑沉淪至世間還要強(qiáng)裝笑顏夢(mèng)開(kāi)始的地方便在天堂河南信陽(yáng)光山縣城關(guān)一中初二:曹煜夢(mèng)開(kāi)始的地方（二）夢(mèng)開(kāi)始的地方那片湛藍(lán)的天空已經(jīng)離開(kāi)我們?cè)S久了……日子，在晦暗的陰天層層的掠過(guò)。偶爾飄落的涼涼的雨，敲擊在模糊的玻璃窗上。發(fā)出“嘀嗒”的呼喚聲，令我的大腦一陣又一陣眩暈，揉揉疲倦的眼睛：教室、講臺(tái)、黑板、老師會(huì)有白鳥(niǎo)鳴奏的沙灘曾經(jīng)出現(xiàn)在我甜蜜的夢(mèng)中，是那麼的寬廣；那麼的清爽，無(wú)際的海面啊，令我向往……我多希望能漫步在這金色的海灘上清數(shù)逐浪而去的浮云。“叮?！６６６！濒[鐘總是愛(ài)驚醒我的美夢(mèng)，把她的發(fā)條傳遞給我穿衣、梳洗、文具、書(shū)包。媽媽常說(shuō)：不可以分心、不可以停駐、不可以休息老師常說(shuō)：白日夢(mèng)可笑、白日夢(mèng)可恥、白日夢(mèng)可惜會(huì)有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)我一步步攀向山頂?shù)穆吠局惺潜持林赜殖林氐呢?fù)擔(dān)；會(huì)有誰(shuí)知道那一聲聲的夸獎(jiǎng)所帶給我的“災(zāi)難”；誰(shuí)會(huì)明白一直在家長(zhǎng)、老師眼中的乖乖女心中也會(huì)有自由的向往又有誰(shuí)能聽(tīng)到那埋頭苦作的我心底那幽幽的嘆息……夢(mèng)開(kāi)始的地方（三）小時(shí)候，我們總是希望自己長(zhǎng)大后能成為老師、解放軍、科學(xué)家，那是受老師的影響，受書(shū)本的誘惑。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，懂得怎樣去面對(duì)，學(xué)會(huì)了分析，也終于明白，并不是每個(gè)人都能成為老師、解放軍和科學(xué)家，也并不是每個(gè)人都希望自己成為老師、解放軍、科學(xué)家。因?yàn)槲覀兌加辛俗约旱姆较颉拇艘院?，我們就?huì)為自己的方向而拼搏，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須付出，而失敗總是難免的，不可能總是成功，總要面對(duì)這一次次的失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)得起考驗(yàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。我相信，每個(gè)人的夢(mèng)都是及其美麗的，每個(gè)夢(mèng)想的背后都會(huì)有一段小小的故事，每個(gè)夢(mèng)想的背后都會(huì)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一個(gè)夢(mèng)想總有一個(gè)起點(diǎn)，而我們一旦有了起點(diǎn)，就會(huì)一時(shí)忙了手腳，不知你從哪入手，其實(shí)我們不用不知所措，既然有了夢(mèng)想，就該起航了……起飛的時(shí)候很困難，但當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，回首看看自己走過(guò)的路，自己留下的印記，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們都沒(méi)有放棄過(guò)。不放棄就有希望，不管前方是否是絕路，總歸會(huì)有希望的歸宿，所以，我們分鼓起勇氣，踏出夢(mèng)想的第一步。夢(mèng)開(kāi)始的地方（四）在我上二年級(jí)的時(shí)候，就聽(tīng)六年級(jí)的哥哥姐姐們說(shuō)過(guò)，有個(gè)讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、創(chuàng)造理想的地方，一個(gè)人才薈萃、精英滿堂的地方，一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的地方。那個(gè)奇跡般的圣地，就叫做??南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我為之所動(dòng)，產(chǎn)生了無(wú)限向往的激情，于是，我為她奮斗了五年。五年后的今天，我夢(mèng)寐以求、日思夜想的大紅色“南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取通知書(shū)”，如夢(mèng)似幻般地來(lái)到我的眼前。今天，我可以坐在桌前，無(wú)限美好地憧憬著南外，憧憬著未來(lái)。這里，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。我們懷著心中即將伴隨我們展翅高飛的理想，踏進(jìn)南外的校園。她是一片經(jīng)過(guò)我自己多年奮斗、全力拚搏而打開(kāi)的新天地，我將繼續(xù)微笑著奮斗，微笑著努力，微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗，也同樣微笑著迎來(lái)成功！我是一名法語(yǔ)班的學(xué)生，我知道面對(duì)著幾乎一竅不通的法語(yǔ)，我必須像六年前學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，一點(diǎn)一滴地從頭開(kāi)始，我現(xiàn)在有了一個(gè)新目標(biāo)??去法國(guó)留學(xué)！并以優(yōu)異的成績(jī)向自己匯報(bào)、向南外匯報(bào)、向祖國(guó)匯報(bào)！這不是天方夜譚，這是理想的追求，是我夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)！這里，是一個(gè)筑就成功的地方。在南外的網(wǎng)站上，我看見(jiàn)被清華、北大錄取的大哥哥大姐姐們依戀不舍地留下來(lái)的美麗動(dòng)人的詩(shī)篇。我還沒(méi)有資格做出評(píng)價(jià)，我只有默默地羨慕、默默地祈禱。也許，幾年后，我也會(huì)像他們一樣，綻放出最美麗的青春之花！接著，我會(huì)用最真摯的感激，最真心的祝福向南外表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意。是的，這里將是一個(gè)筑造美麗、筑就成功的地方。今天，我站在這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，笨拙但卻認(rèn)真地描述著理想；明天，我將站在理想的終點(diǎn)無(wú)比自豪地捧著勝利的獎(jiǎng)杯盡情地歡呼！黑龍江大慶讓胡路區(qū)大慶一中初二:天輝煌我定猖狂夢(mèng)開(kāi)始的地方（五）機(jī)器貓，機(jī)械的夢(mèng)幻---那是一個(gè)關(guān)于機(jī)器的故事。沒(méi)有精美的畫(huà)面，沒(méi)有華美的音樂(lè)，劇情也并不吸引人，但就在這平淡無(wú)奇中感受到夢(mèng)幻。野比大雄，這個(gè)戴著厚厚圓鏡片眼鏡，無(wú)能，懦弱的小男孩，成績(jī)不好，經(jīng)常被媽媽罵，被同學(xué)欺負(fù)，被喜歡的女孩討厭。也許是史上最倒霉的男主角吧！但是，他卻偏偏遇見(jiàn)了機(jī)器貓。這個(gè)有著圓圓的沒(méi)大腦袋，櫻桃似的紅鼻子，脖子上還系著一個(gè)鈴鐺。最神奇的卻是他那不起眼的小口袋，里面裝滿了來(lái)自未來(lái)世界的許多稀奇古怪的機(jī)器。正是這些大大小小的機(jī)器，才成就了大雄的一個(gè)個(gè)泡沫般易碎的夢(mèng)，才使得大雄與他的朋友的故事串聯(lián)的天衣無(wú)縫，正是這些機(jī)器們才使他們懂得了什么是親情，什么是友情，什么是團(tuán)結(jié)互助，什么是誠(chéng)實(shí)待人。也使我們多了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。。只記得，那天傍晚，溫暖的夕陽(yáng)灑在小鎮(zhèn)上，房屋的背影投射在馬路上，只見(jiàn)到一高一矮的兩個(gè)身影并肩走來(lái)，兩人幸福地望著天邊殆盡的殘陽(yáng)，帶著滿足而平易的微笑手牽著手，一起回家。編織起一個(gè)溫靜而詳和的夢(mèng)啊。棋魂，夢(mèng)想的追逐---塵封已久的古老棋盤(pán)。那個(gè)懵懂的少年發(fā)現(xiàn)了它，想去擦拭那染血的一角。一個(gè)清秀的聲音從身后響起。少年猛然回首，便見(jiàn)到了平安時(shí)代的棋士---藤原佐為。于是，便上演了那個(gè)關(guān)于圍棋，關(guān)于夢(mèng)想的故事。小光，這個(gè)本于圍棋毫不相干的少年，卻遇上了千年棋士佐為，便愛(ài)上了圍棋。這，成了他的夢(mèng)想。小亮，這個(gè)受父親影響從小就棋藝精湛的少年，自從遇上了替代佐為下棋的小光，便踏上了追尋小光，超越小光的道路。這，成了他的夢(mèng)想。佐為，這個(gè)平安時(shí)代含冤而死卻圍棋心愿未了的棋士啊，他遇見(jiàn)過(guò)秀策，現(xiàn)在是小光，只愿在幾千年的漂泊中能找到歸宿，完成下棋的夢(mèng)想。棋魂，承載了太多人的夢(mèng)想，自強(qiáng)的人們勇敢的追夢(mèng)，這才是棋魂的真諦。即使失去了又怎么樣？失去了，就要延續(xù)，延續(xù)夢(mèng)想，才會(huì)無(wú)悔。只記得，佐為離去的那一刻，面對(duì)漫不經(jīng)心在大哈欠的小光，面對(duì)窗外飄蕩的鯉魚(yú)旗，面對(duì)已了的心愿，他，在和煦的微風(fēng)中---灰飛煙滅。。。品賞動(dòng)漫，編織美夢(mèng)，此夢(mèng)可待成追憶。夢(mèng)開(kāi)始的地方（六）中學(xué)美麗而有豐富的校園生活在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)充斥著我那好奇的心。我常常在想到底我的中學(xué)生活到底會(huì)是怎么樣的呢？一連串的巧合使我來(lái)到了貓場(chǎng)中學(xué)學(xué)校。在這條起跑線上，我開(kāi)始了人生的拼搏。我們班是貓場(chǎng)中學(xué)的重點(diǎn)班，初一的時(shí)候，數(shù)學(xué)便成了我展示的舞臺(tái)。在我們學(xué)校擁有全國(guó)一流的數(shù)學(xué)老師，在老師的精心培育下，我在數(shù)學(xué)方面有了很大提升和飛躍。并在老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始慢慢適應(yīng)初中的生活。我開(kāi)始融入這個(gè)集體，并在其中做出努力。在眾多學(xué)校當(dāng)中我校信息交流是最好的。在我們學(xué)校的數(shù)學(xué)網(wǎng)上是其中的一個(gè)亮點(diǎn)。我們有很多的交流課都在那里完成。而且我可以把不懂的問(wèn)題發(fā)到上面，然后會(huì)有老師解答，這樣，我不在學(xué)校，但又遇到學(xué)習(xí)上的困難，也可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教了。學(xué)校也注重學(xué)生自己特點(diǎn)的展示。老師推薦和鼓勵(lì)我們使用數(shù)學(xué)的交流平臺(tái)。而我自己也在這個(gè)平臺(tái)上興建了一個(gè)自己的網(wǎng)頁(yè)。將我的學(xué)習(xí)心得，和一些見(jiàn)聞都放在到了上面。信息化是現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)，在這里我開(kāi)始得到了充分的鍛煉。我校最大的一個(gè)特點(diǎn)就是學(xué)校組織的各種活動(dòng)多。每個(gè)月會(huì)有一、兩個(gè)活動(dòng)，這給了我一個(gè)個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鍛煉?；顒?dòng)的覆蓋面很廣，從文化藝術(shù)，到學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽、各種專題活動(dòng)，活動(dòng)類型可謂應(yīng)有盡有。在這些比賽和活動(dòng)中，我充分展示了自己的特長(zhǎng)、本領(lǐng)，使自己在各方面都得到了發(fā)展和培養(yǎng)。一次次的磨煉，我的心理素質(zhì)得到了提高，膽量大了。以前的我，在大庭廣眾面前說(shuō)一、兩句話都會(huì)臉紅，心跳得厲害，腳也會(huì)抖。但經(jīng)過(guò)了這些活動(dòng)的洗禮，讓我樹(shù)立了很強(qiáng)的自信心，對(duì)于自己我有了很大的肯定，以前總會(huì)覺(jué)得那些什么表演啊，演講啊，都是別人的專利。現(xiàn)在我也可以做到了，而且還越做越好。在這條跑道上我越跑越起勁，我開(kāi)始成為其中突出的一個(gè)。成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)。多方的鍛煉，是我的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升，入學(xué)時(shí)我在年級(jí)排隊(duì)70名左右，現(xiàn)在我進(jìn)入了年級(jí)前10名。今天，我因我們學(xué)校而自豪，這里有讓我充分發(fā)展的空間；明天，學(xué)校會(huì)因我而驕傲，她是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。夢(mèng)開(kāi)始的地方（七）一場(chǎng)秋雨，芭蕉葉低頭暗傷，海棠花紅艷枝頭。一個(gè)消息，不幸又幸福，我上高中了。我從沒(méi)覺(jué)得高中會(huì)來(lái)得這么快，不敢相信一覺(jué)醒來(lái)我的面前已經(jīng)備好了備戰(zhàn)高考的學(xué)案。曾經(jīng)對(duì)高中有著無(wú)數(shù)的憧憬，總之省市重點(diǎn)高中都想遍了，然后奔著目標(biāo)瘋狂的跑，好不容易連走帶爬的到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己竟跑錯(cuò)了方向。我就是這樣的，同樣的學(xué)了三年，卻收獲了一書(shū)包的無(wú)奈。成績(jī)出來(lái)的那天，我覺(jué)得自己可以用崩潰兩個(gè)字來(lái)形容。比我估計(jì)的最低分還要少三分，儼然成了我?guī)状文M考中最差的一次。于是我分別以一分和三分之差與理想的中學(xué)擦肩而過(guò)，走進(jìn)了一個(gè)從前我死也不會(huì)去的學(xué)校。家人親友都勸我交擇校費(fèi)或拉拉關(guān)系，我苦笑，與其點(diǎn)頭哈腰的進(jìn)一所重點(diǎn)，不如光明正大的進(jìn)一所普通學(xué)校。可是誰(shuí)的心里不難受呢？每次聯(lián)系從前的同學(xué)，大多考得很好的，比我強(qiáng)。中考是個(gè)陰影，他無(wú)情的把你所有的夢(mèng)想都擊碎，然后你才發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實(shí)中的差別。很多事情不是你說(shuō)說(shuō)就可以的，你還要做。整個(gè)假期我都在期盼開(kāi)學(xué)，去學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，老師。把中考的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉，用新的成績(jī)證明自己的實(shí)力。于是我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的。我想盡我的努力去學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)自己依然那么懶散，在校住宿，一個(gè)一個(gè)的困難。很多次眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我深吸一口氣，努力不讓它掉下來(lái)。經(jīng)歷了中考才知道你這初中三年是怎樣白白的過(guò)去，進(jìn)了高中才知道高中生的痛苦和無(wú)奈。我們無(wú)權(quán)享受在陽(yáng)光下暖暖的曬太陽(yáng)的喜悅，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間可以做幾道數(shù)學(xué)題了；我們也必須抑制情竇初開(kāi)的萌動(dòng)，否則你會(huì)死得很慘。這就是高中生，偶爾偷出時(shí)間回家上網(wǎng)，卻發(fā)現(xiàn)所有的游戲都已被刪除。但我們是有夢(mèng)的，換句話說(shuō)我們是所謂的“90后”，我們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代，也應(yīng)開(kāi)啟一個(gè)時(shí)代。高中，之于我，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。沒(méi)是如果沒(méi)有鉛灰的映襯，他的美好有人可以沉浸在過(guò)去的喜悅或失敗中，高中是一個(gè)夢(mèng)，美好的藍(lán)色的夢(mèng)，充滿理想與希望。雖然底色是鉛灰色的?？梢搽y以體現(xiàn)。我們就是生活在這個(gè)矛盾藍(lán)圖中的群體，需要把所有的懶惰與怯懦，松散和愚鈍一一擊碎，奔跑。有目的有節(jié)奏的奔跑。夢(mèng)里面是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我笑容燦爛的站在陽(yáng)光下，享受著一個(gè)時(shí)代的歡樂(lè)。后記：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年?！睖婧Ｔ旅鳎{(lán)天日暖，我們是否為自己交上了一份滿意的答卷？夢(mèng)開(kāi)始的地方（八）火車緩緩開(kāi)動(dòng)了，駛向了北京，駛向了那個(gè)遙遠(yuǎn)而又神圣的城市，同時(shí)也駛向了我夢(mèng)開(kāi)始的地方——清華園。經(jīng)過(guò)一天一夜漫長(zhǎng)的路途，我們夏令營(yíng)的隊(duì)伍抵達(dá)了北京?？粗@個(gè)繁華的大都市，誰(shuí)能想到它曾經(jīng)的滄桑。時(shí)間讓這個(gè)城市改變了太多太多，想著電視畫(huà)面中紅墻黃瓦的故宮宮殿，看著眼前鱗次櫛比的摩天大樓，讓我這個(gè)小學(xué)生不禁感嘆到歷史的變遷。穿越城市的喧囂與浮華，別離身后的幢幢高樓，喊著“胸懷成才夢(mèng)，走進(jìn)清華園”的口號(hào)，走進(jìn)了這個(gè)令無(wú)數(shù)學(xué)子都?jí)裘乱郧蟮膶W(xué)堂——清華園。從北門(mén)進(jìn)去，感覺(jué)園子不大，環(huán)顧四周，得一幽僻小徑，花木叢生，透著一股濃郁的文人情致，無(wú)雕琢，無(wú)華飾，樸實(shí)無(wú)華，卻蘊(yùn)含深意。可能正值假期，始終沒(méi)見(jiàn)到仰慕已久的清華學(xué)子。直至繞過(guò)清華大禮堂，終于見(jiàn)到了他們的風(fēng)采：有的小亭里捧著書(shū)，忘我地在書(shū)中尋覓；有的三三兩兩[注:三個(gè)兩個(gè)地在一起。形容人數(shù)不多。]的與朋友們聊天，享受著這難得的放松時(shí)刻；有的則在小路上騎著自行車，顯得行色匆匆。是啊，即使是在暑假，那些清華學(xué)子們卻仍在努力學(xué)習(xí)著，奮斗著。再環(huán)顧四周，一旁是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，另一旁則是學(xué)生們住的公寓樓，雪白的樓面襯托出清華園的威嚴(yán)。就這樣，我們一邊沿著蜿蜒曲折的羊腸小道，一邊品味著清華園的獨(dú)特風(fēng)情?；蛟S是天意，或許又是巧合，當(dāng)我們漫步來(lái)到荷塘邊時(shí)，蒙蒙朧中，天空下起了小雨。偶爾，一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄蕩。那來(lái)自天空的小水珠嘀嘀嗒嗒地落在了柳葉上，有了綠葉的襯托，顯得晶瑩剔透，格外美麗。瞧，湖面上泛起了一圈圈漣漪，那小水珠大概是蹦到湖里去找小魚(yú)玩而留下的痕跡吧。荷塘上，是一片片綠油油的荷葉，挨挨擠擠十分顯眼。這讓我不禁想起了朱自清寫(xiě)的《荷塘月色》“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”雖然現(xiàn)在不是夜晚，但我分明已感受到了那種氣氛:寧?kù)o而又美麗，令人心曠神怡。繼續(xù)在荷塘邊漫步著，我撫摸著岸邊柳樹(shù)的的片片細(xì)葉，希望能感受到滌蕩在其間的朱先生的情懷，感受那一花一葉總關(guān)情的文人情致。就要離開(kāi)清華了，站在二校門(mén)前，我們拍照留念。的確，能與莊嚴(yán)神肅的二校門(mén)合影，那是多么令人光榮的事呀。我們站好隊(duì)形，只聽(tīng)“一﹑二﹑三茄子”這一刻就被永恒地記錄下來(lái)了。走出清華園，腦海里仍然不斷呈現(xiàn)這樣的畫(huà)面：清澈蜿蜒的萬(wàn)泉河，寧?kù)o清靈的荷塘月色，繁茂如茵的大草坪，古樸精致的清華學(xué)堂，潔白神圣的二校門(mén)……這一切讓多少莘莘學(xué)子為之魂?duì)繅?mèng)繞。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，七年之后，我一定要再重游清華園，只不過(guò)那時(shí)，我不再是匆匆過(guò)客，而是以清華學(xué)子的身份度過(guò)我一生中最美麗的金色年華。夢(mèng)開(kāi)始的地方（九）說(shuō)起威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)皇冠小學(xué)，那可真是應(yīng)了這句歇后語(yǔ)“孫猴子的臉----會(huì)七十二變”。校園的變化用時(shí)下的話說(shuō)，那可是——大得不得了！現(xiàn)在五年級(jí)的我，最能見(jiàn)證校園的巨大變化了。記得剛上小學(xué)一年級(jí)的第一天，當(dāng)我滿懷期待地走進(jìn)校園時(shí)，失望之情油然而生：不起眼的四層教學(xué)樓，還穿著褪色的綠衣服，教室里破舊的桌椅，更讓我心中的憧憬蕩然無(wú)存。i不過(guò)這兒老師卻非常棒，她們多才多藝，引領(lǐng)著我快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，所以不長(zhǎng)時(shí)間這一切的不快就飛到九霄云外了?？鞓?lè)時(shí)，時(shí)間總是溜得這樣快。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的大學(xué)生了。再一次環(huán)顧四周，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在自己的不經(jīng)易間我們的校園早已發(fā)生了翻天覆地的變化。穿上清新的淡藍(lán)色外衣的教學(xué)樓讓人耳目一新；寬敞明亮的教室，完善的室內(nèi)配備，使我們快樂(lè)地翱翔于書(shū)的海洋；綠茵茵的足球場(chǎng)，紅彤彤的塑膠跑道，新增的空中體育場(chǎng)上，家長(zhǎng)、老師和我們一起跳繩、拍球，轉(zhuǎn)呼啦圈，處處都是我們健身的好去處；看，新建餐廳炊煙裊裊，便宜美味的飯菜，使我恨不得一天三頓都在這兒就餐……不過(guò)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我覺(jué)得最大的變化卻是人的變化。我本是一個(gè)貪玩的女孩，整天腦子中只有一個(gè)念頭就是“玩”。升入一年級(jí)都半年了，我滿腦子還是“玩”字?！澳阊剑裁磿r(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”媽媽無(wú)奈的嘆息也常光顧我的耳畔。雖然貪玩，但我卻最喜歡坐在教室聽(tīng)老師繪聲繪色地講故事，每當(dāng)這時(shí)我常羨慕地想：如果我能像老師一樣自己看書(shū)，看更多的故事那該多好呀！后來(lái)我們班級(jí)組建了自己的圖書(shū)角，課下老師還和我們一起看書(shū)、議書(shū)呢。起初，為了能得到老師的表?yè)P(yáng)，我也裝模作樣地坐下來(lái)，端著書(shū)看。后來(lái)不知什么時(shí)間我竟能自己坐下來(lái)看書(shū)了。三年級(jí)時(shí)，校園的流動(dòng)圖書(shū)館“玩吧”建成了。這里有我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的卡通的座椅，周周更新的短小而又有意思的繪本書(shū)，最重要的是早上、課間、中午、放學(xué)后，無(wú)論什么時(shí)間，只要你想隨時(shí)都能來(lái)一睹為快。從此我成了玩吧的?？停詈缶钩闪巳＝灾?，每天最晚離校的“小書(shū)迷”了。現(xiàn)在我們的學(xué)校又建成了集藏書(shū)閱讀一體的圖書(shū)室，我也能像老師一樣看更多的故事，學(xué)到更多知識(shí)了，我真高興！暢游書(shū)海，我真切地體會(huì)到什么是“書(shū)海無(wú)涯”，于是更是手不釋卷，成了徹底的“書(shū)蟲(chóng)”。與書(shū)為友，不但使我不出門(mén)便知天下，寫(xiě)作文時(shí)也時(shí)不時(shí)地冒出個(gè)新詞。于時(shí)四年級(jí)時(shí)，老師推薦我加入了校本課程小組——青竹苑文學(xué)社，在老師的精心引導(dǎo)下，我的作文水平如芝蔴開(kāi)花――節(jié)節(jié)高。2010年12月開(kāi)始，不到一個(gè)月的時(shí)間我便在威海晚報(bào)上發(fā)表了三篇文章?，F(xiàn)在當(dāng)一名作家，讓墨香飄得更遠(yuǎn)成了我美好的夢(mèng)想。謝謝您――皇冠小學(xué)，是您為我插上騰飛的翅膀，讓我在蔚藍(lán)的天空翱翔。雖然今年夏天我就要離開(kāi)您這座美麗的學(xué)校，但我會(huì)在今后的日子里，牢牢牽掛您，因?yàn)檫@是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。夢(mèng)開(kāi)始的地方（十）青