論性格決定命運(yùn)-讀項(xiàng)羽本紀(jì)教案-粵教版

論性格決定命運(yùn)——讀《項(xiàng)羽本紀(jì)》教案化州市第一中學(xué)高二語(yǔ)文陳茜教學(xué)目標(biāo)：、分析人物形象，體會(huì)項(xiàng)羽的性格對(duì)其命運(yùn)的影響、了解古人對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)，進(jìn)而形成自己的看法教學(xué)重點(diǎn)：分析人物形象，體會(huì)項(xiàng)羽的性格對(duì)其命運(yùn)的影響教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)辯證地分析項(xiàng)羽性格及其成敗教學(xué)方法：講授法、引導(dǎo)法、討論法、歸納法、合作探究法教學(xué)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)字詞，疏通課文，制作課件。課時(shí)安排：第三課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、、導(dǎo)入新課垓下歌項(xiàng)羽

力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。

騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！這是一首英雄末路的挽歌，是楚霸王在進(jìn)行必死戰(zhàn)斗的前夕所作的絕命詞。在這首詩(shī)中，既洋溢著無(wú)與倫比的豪氣，又蘊(yùn)含著滿腔深情；既顯示出罕見(jiàn)的自信，卻又為人的渺小而沉重地嘆息。地厚天高，卻托身無(wú)所，一腔憤怒，萬(wàn)種低回，是一種英雄窮途末路之哭。虞姬彈劍哀和：漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生。遂伏劍自刎,留下了“霸王別姬”的千古絕唱。、項(xiàng)羽的結(jié)局就是魂斷烏江：乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)，顧見(jiàn)漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰:“此項(xiàng)王也?！表?xiàng)王乃曰:“吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶，吾為若德?！蹦俗载囟馈！妒酚涰?xiàng)羽本紀(jì)》、易中天——項(xiàng)羽之死的評(píng)價(jià)項(xiàng)羽的悲劇是時(shí)代的悲劇。項(xiàng)羽以前的時(shí)代，是一個(gè)英雄的時(shí)代，也是一個(gè)貴族的時(shí)代。高貴感和英雄氣質(zhì)，是那個(gè)時(shí)代的精神。不用多說(shuō)什么了。誰(shuí)都不難看出，項(xiàng)羽死得壯烈，死得英雄，死得氣勢(shì)磅礴，驚天地，泣鬼神，就連烏江之水也要為之嗚咽，為之洪波涌起，濁浪翻騰。顯然，項(xiàng)羽的死是高貴的。無(wú)論他是為什么死的，他的死，都有無(wú)與倫比的人格魅力和審美價(jià)值。項(xiàng)羽死得很慘——“虎落平陽(yáng)被犬欺”就在王翳一把搶得項(xiàng)羽頭顱的同時(shí)，其他漢軍將士也一擁而上，爭(zhēng)相縱馬踐踏，爭(zhēng)奪項(xiàng)王的尸體，以至于互相殘殺，死數(shù)十人。最后，王翳得一首，楊喜、呂馬童、呂勝、楊武各得一體。他們分?jǐn)偭藙罘赓p的那塊土地，每個(gè)人都當(dāng)了個(gè)小小的什么官。而我們的英雄，曾經(jīng)讓這些人聞風(fēng)喪膽、不敢仰視的英雄，卻在他們卑劣的爭(zhēng)奪下竟不得全尸而終?！傲Π紊劫鈿馍w世”的天下第一好漢淪落到如此下場(chǎng)，命乎？運(yùn)乎？二、自主探究：*在你的心目中項(xiàng)羽的性格是怎樣的，項(xiàng)羽的性格對(duì)其命運(yùn)是否會(huì)產(chǎn)生的影響？縱觀全文請(qǐng)簡(jiǎn)要分析項(xiàng)羽這一人物形象。 各抒己見(jiàn)，答案不惟一。三、文本探究：項(xiàng)羽自身是否認(rèn)識(shí)自己的失敗的原因？你是否同意他的說(shuō)法，說(shuō)出理由。東城快戰(zhàn)：吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也。烏江自刎項(xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？” 明確：項(xiàng)羽自身沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的失敗的原因，“此天之亡我”一句，他說(shuō)了三次，他的失敗與其性格有很大的關(guān)系，剛愎自用，感情用事，優(yōu)柔寡斷，拒納良言，燒殺搶掠，錯(cuò)失良機(jī)，痛失人心等有很大的關(guān)系，他把失敗歸咎于天意弄人，至死也不認(rèn)識(shí)到自己的失敗的原因。四、詩(shī)人對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)：杜牧《題烏江亭》勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。杜牧：兵敗自刎不可取，忍辱負(fù)重、力圖雪恥才是真英雄。王安石《烏江亭》百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來(lái)。王安石：軍民離心，大勢(shì)已去，回天乏力。李清照《絕句》生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東！李清照：氣概豪邁，可敬可畏，可歌可泣，令人敬仰。五、拓展探究：、在生死攸關(guān)的時(shí)刻，項(xiàng)羽作出的決定是不肯過(guò)江東，他是怎樣想的？如果你是項(xiàng)羽，你會(huì)怎樣選擇？（自刎？渡江？……）明確：他想到的是“榮譽(yù)”“尊嚴(yán)”“血性”，他拒絕茍且偷生，他知恥知愧，就是死他也要死得光明磊落。

但他所想要保衛(wèi)的只是他的蓋世英名，他的英雄形象而已，他沒(méi)有做到以大局為重，以事業(yè)為重,倒是顯得有些沽名釣譽(yù)了.、再給項(xiàng)羽一次機(jī)會(huì)，他會(huì)成功嗎？各抒己見(jiàn)，答案不統(tǒng)一、項(xiàng)羽和劉邦，誰(shuí)更優(yōu)秀？（女同學(xué)：項(xiàng)羽和劉邦你會(huì)選擇誰(shuí)？男同學(xué)：你選擇做項(xiàng)羽還是做劉邦？）劉邦：能夠招攬人才，知人善任，故得江山；項(xiàng)羽：不能任用賢才，剛愎自用，故失天下。凡是能統(tǒng)一天下?tīng)I(yíng)造太平盛世的君王皆有以下三種非凡的品質(zhì)，項(xiàng)羽卻不具備。其一，斬釘截鐵，當(dāng)斷則斷。其二，仁慈之心，擇時(shí)棄之。其三，深思熟慮，智勇過(guò)人。項(xiàng)羽此人性情太質(zhì)直，為人輕率，遇事思考不同。六、討論：、心理學(xué)家說(shuō)：“人小時(shí)候的經(jīng)歷會(huì)影響他的一生”那么項(xiàng)羽從小有怎樣的性格？這樣的性格與他后來(lái)的失敗有關(guān)系嗎？明確：項(xiàng)羽少時(shí)：項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書不成，去；學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵。”于是項(xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)?！安怀伞薄坝植怀伞薄安豢暇箤W(xué)”，體現(xiàn)項(xiàng)羽少時(shí)雖志向遠(yuǎn)大，但性格浮躁，做事不徹底。在個(gè)人修養(yǎng)上的缺失對(duì)其日后性格的形成及一生的事業(yè)成敗起了制約作用。也暗示出他的悲劇命運(yùn)。司馬遷給我們刻畫了一個(gè)經(jīng)久不衰的項(xiàng)羽形象，對(duì)于項(xiàng)羽，不同的人有不同的評(píng)價(jià)，看看人們是如何評(píng)價(jià)項(xiàng)羽的。、各家評(píng)說(shuō)：韓信對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)“項(xiàng)王見(jiàn)人恭敬慈愛(ài)，言語(yǔ)嘔嘔(ū)，人有疾病，涕泣分食飲，至使人有功當(dāng)封爵者，印刓(á)敝，忍不能予，此所謂婦人之仁也?！比欢八^(guò)無(wú)不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強(qiáng)耳。名雖為霸，實(shí)失天下心?！弊ⅲ孩賴I嘔：和悅的樣子②印刓(á)敝：把印信捏在手中，棱角都被摸圓了。（婦人之仁、失去人心）劉邦對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)夫運(yùn)籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房（即張良）。鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。(不善用人)韓兆琦在《史記博議》說(shuō)，“項(xiàng)羽是一個(gè)頂天立地的英雄，卻同時(shí)也是一個(gè)鼠目寸光的庸人；有時(shí)有龍飛鳳舞之雄姿，有時(shí)又愚蠢昏庸的像一頭驢子；有時(shí)寬厚仁慈，有時(shí)又暴戾兇殘的令人發(fā)指”。人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東

鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江?；⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。司馬遷對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)太史公曰：吾聞之周生，曰“舜目蓋重瞳子”，又聞項(xiàng)羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭(zhēng)，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸乘勢(shì)起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號(hào)為“霸王”，位雖不終，近古以來(lái)未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營(yíng)天下，五年卒亡其國(guó)，身死東城，尚不覺(jué)寤而不自責(zé)，過(guò)矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！司馬遷認(rèn)為項(xiàng)羽是一個(gè)悲劇性的英雄。一方面，“遂將五諸侯滅秦”，“政由羽出，號(hào)為霸王……近古以來(lái)未嘗有也”，充分肯定了項(xiàng)羽在推翻暴秦統(tǒng)治中的貢獻(xiàn)。另一方面，指出項(xiàng)羽放棄關(guān)中，在諸侯中陷入孤立的失誤，批評(píng)他居功自傲，濫用武力而不自責(zé)。所以有什么樣的性格就會(huì)有什么樣的人生，性格決定命運(yùn)、討論：項(xiàng)羽的悲劇性格決定了他的悲劇結(jié)局．綜合項(xiàng)羽自身的原因和當(dāng)時(shí)的客觀條件，結(jié)合我們所學(xué)的政治、歷史、地理知識(shí)以及司馬遷對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)，分析項(xiàng)羽失敗的原因有哪些？明確：、政治錯(cuò)誤：分封諸侯，引起爭(zhēng)斗；、戰(zhàn)略錯(cuò)誤：背關(guān)懷楚，失去地利；、政策錯(cuò)誤：放逐義帝，諸侯叛亂；、路線錯(cuò)誤：專恃武力，失去民心；、性格錯(cuò)誤：自矜功伐，不善用人。性格決定命運(yùn)少懷壯志胸懷大志，年少氣盛，英武過(guò)人，具有反秦意識(shí)，但性格浮躁，做事不徹底叱咤風(fēng)云英勇善戰(zhàn)，但是用人唯親、兇狠殘暴垓下悲歌個(gè)人英雄主義、逞匹夫之勇，重情義，但行事魯莽、剛愎自用、殘忍暴戾，不得人心，沽名釣譽(yù)，至死也沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己失敗的原因七、、總結(jié)：項(xiàng)羽的性格悲劇勇而無(wú)謀、優(yōu)柔寡斷、孤性多疑、殘暴成性項(xiàng)羽是農(nóng)民起義中涌現(xiàn)出來(lái)的一位英雄，他勇猛善戰(zhàn)，叱咤風(fēng)云，力拔山、氣蓋世，聲名顯赫一時(shí)，但也是一個(gè)性情暴戾、優(yōu)柔寡斷，暴虎馮河的匹夫，特別是秦王朝被滅后，他目光短淺，策略失誤，加之燒殺搶掠，逐漸喪失民心。他既是一個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄，又有兒女情長(zhǎng)（項(xiàng)王別姬）；既仁愛(ài)惻隱（思民苦），又殘暴無(wú)情（坑殺戰(zhàn)俘，火燒咸陽(yáng)）；既義重如山（與部下同甘苦，財(cái)共享），又吝嗇小氣（官印遲遲不分給功臣）；有時(shí)果毅決斷（殺宋義自立），有時(shí)又優(yōu)柔寡斷（鴻門宴）?？傊抉R遷巧妙運(yùn)用多種手法把項(xiàng)羽性格中的各個(gè)側(cè)面，有機(jī)地統(tǒng)一于這一鴻篇巨制中，不虛美，不隱惡，既有深刻的撻伐，又有由衷的惋惜和同情。司馬遷對(duì)項(xiàng)羽的描寫真實(shí)而又客觀，且?guī)в袕?qiáng)烈的感情，他贊揚(yáng)項(xiàng)羽，但并不隱瞞他的缺點(diǎn)，他批評(píng)項(xiàng)羽的缺點(diǎn)，但并不妨礙對(duì)他的敬仰，這些都是司馬遷的可貴之處，也是成功之處。項(xiàng)羽，他是一個(gè)卓越的戰(zhàn)將，但他不懂政治。武力、剽悍和血腥只能換得表面的震懾。項(xiàng)羽個(gè)人的英勇終究沒(méi)能擋住群起的諸侯，沒(méi)能擋住民心的向背。生存以人為本，無(wú)論一個(gè)民族、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)項(xiàng)目。他可以去攻城掠池、嘯傲疆場(chǎng)，但他不適合去經(jīng)營(yíng)天下。他不知道用人，本來(lái)能人就不多，有一個(gè)厲害的范增卻不好好任用，依靠個(gè)人的英勇只能營(yíng)造一個(gè)短暫的傳奇。而劉邦則不同，他文武都不突出，但善于用人，他任用張良、蕭何、韓信各擋一面，依靠群體的力量最終成就了一個(gè)王朝的霸業(yè)。在秦末亂世的天空中，項(xiàng)羽原本只適合做一顆流星，他短暫的生命照亮了歷史前進(jìn)的道路。項(xiàng)羽是一面鏡子，他反射的光芒足以耀亮古今、警示整個(gè)社會(huì)。后人應(yīng)該從中得到啟示和借鑒。、思考：英國(guó)著名的文豪狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一種健全的性格，比一百種智慧都更有力量。這就告訴我們一個(gè)道理：有什么樣的性格，就會(huì)有什么樣的人生。從項(xiàng)羽的失敗，反觀我們自身，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)健全理想的人格，為將來(lái)的成功奠定良好的根基呢？八、（課堂小結(jié)）項(xiàng)羽的悲劇警醒我們：社會(huì)要和諧，得人心者得天下．我們既要享受勝利的榮耀，也要學(xué)會(huì)忍受失敗的恥辱．我們要發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，克服我們的缺點(diǎn)，為我們的人生增加籌碼．要能夠在人生的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，特別是帶歷史性的關(guān)頭，頭腦清醒，把握契機(jī)，多謀善斷，培養(yǎng)理想人格和良好的心理素質(zhì)具有極為重要的意義。否則，決不可能在人生轉(zhuǎn)折的大舞臺(tái)上演出威武雄壯的話劇來(lái)，而只能像項(xiàng)羽那樣仰天長(zhǎng)嘯“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也”。為自己，給歷史留下一個(gè)個(gè)遺憾……九：知識(shí)演練：考考你、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是：（）、又不肯竟學(xué)（竟：完成）、雖吳中弟子，皆已憚籍矣。（憚：害怕）、項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書不成，去。（去：離開(kāi)）、須臾，梁眴籍曰：“可行矣！”

（以目示意）、下列句子中加點(diǎn)詞與例句加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是：（）例句：“毋妄言，族矣！、項(xiàng)梁怒之。、沛公軍霸上、梁以此奇籍。、常以身翼蔽沛公、下列紅色字意思和用法相同的一項(xiàng)是：（）、韓信因自立為齊王請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐、因項(xiàng)王聞淮陰侯已舉河北、絕楚糧。非能水也，而絕江河、因項(xiàng)王聞淮陰侯已舉河北、絕楚糧。遂舉吳中兵、項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐慎勿與戰(zhàn)，毋令得東而已。、寫出下列古今異義詞的古義和今義、漢王笑謝曰：“吾寧斗智，不能斗力?！保ü帕x：拒絕；今義：感謝）、江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬(wàn)人（古義：土地方圓；今義：土地）、項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。（古義：近臣；今義：表示概數(shù)或者方位）、吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶，吾為若德?。ü帕x：重金收買，懸賞；今義：購(gòu)買）、下列對(duì)原文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是：（）、項(xiàng)羽在《垓下歌》中所流露的悲憤、無(wú)奈之情，與他之前的英勇善戰(zhàn)的形象不矛盾，反而更能體現(xiàn)出項(xiàng)羽的英雄本色。、漢軍“赤泉侯為騎將，追項(xiàng)王，項(xiàng)王嗔目叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里”，這是以漢軍將士之驚恐襯托項(xiàng)羽之英雄形象。、項(xiàng)羽拒絕了亭長(zhǎng)讓他渡江的請(qǐng)求，是因?yàn)樗X(jué)得自己大勢(shì)已去，即使回到江東，也不能重整旗鼓了。、文段中三次出現(xiàn)“天亡我，非戰(zhàn)之罪也！”表明項(xiàng)羽至死都沒(méi)能認(rèn)識(shí)到自身悲劇的原因所在。、斷句王翳取其頭＼餘騎相蹂踐爭(zhēng)項(xiàng)王＼相殺者數(shù)十人＼最其後＼郎中騎楊喜＼騎司馬呂馬童＼郎中呂勝＼楊武各得其一體＼五人共會(huì)其體＼皆是＼故分其地為五＼封呂馬童為中水侯＼封王翳為杜衍侯＼封楊喜為赤泉侯＼封楊武為吳防侯＼封呂勝為涅陽(yáng)侯、閱讀歌詞《霸王別姬》和《垓下歌》，完成練習(xí)我站在烈烈風(fēng)中

恨不能蕩盡綿綿心痛

望蒼天四方云動(dòng)

劍在手

問(wèn)天下誰(shuí)是英雄

人世間有百媚千紅

我卻獨(dú)愛(ài)你那一種

傷心處別時(shí)路有誰(shuí)不同

多少年恩愛(ài)匆匆葬送我心中你最重

悲歡共生死同

你用柔情刻骨

換我毫情天縱

我心中你最忠

我的淚向天沖

來(lái)世也當(dāng)稱雄

歸去斜陽(yáng)正濃垓下歌力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?。ǎ﹥墒自?shī)都可以說(shuō)是“慷慨悲歌”，但“悲”的特點(diǎn)略有不同，前者是，而后者是。（）《霸王別姬》中劃線句子在詩(shī)中的作用悲壯悲涼借景抒情謝謝！多提寶貴意見(jiàn)！她似一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)燃燒著愛(ài)的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張稚氣可愛(ài)的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對(duì)一顆顆純真無(wú)瑕的心靈，真誠(chéng)地給以陽(yáng)光般的溫暖。雖然陽(yáng)光不能灑遍每一個(gè)角落，潤(rùn)澤每一顆成長(zhǎng)中的幼苗，但愛(ài)孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，賞識(shí)、期待使她們的心中時(shí)刻升